在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的玩具小熊三年級(jí)作文600字(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
玩具小熊三年級(jí)作文600字1
我的心愛之物是玩具小熊。
它的外形像真的小熊,高18厘米,重一千克,肚子上有一顆紅色的愛心,頭上戴著一個(gè)棕色的帽子,臉上露出笑容,我很喜歡它。
她的顏色是粉紅色的,全身都是,熊掌是黃色的,他還有一個(gè)像山楂一樣小的尾巴,很可愛。
它是媽媽給我買回來(lái)的,那一天,下著大雨,嘩嘩嘩,下個(gè)不停,媽媽開著車,準(zhǔn)備送我回家,可是我第一眼看見了它就舍不得走,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我想買那個(gè)小熊!笨墒菋寢屨f(shuō):“下著大雨,明天我們?cè)儋I吧,好不好?”我哭著說(shuō):“不,我就不!眿寢屢豢次铱蘖司土ⅠR說(shuō):“好,你不要哭,走,媽媽帶你去買好不好?”我說(shuō):“好!眿寢,打著傘,牽著我的手,帶我去店里,問老板這個(gè)粉色的熊多少元?老板說(shuō):“84元錢,就剩這一個(gè)了!眿寢寣(duì)我說(shuō):“太貴了,我們不買好不好?”我說(shuō):“不,不,我就不!眿寢層謫柪习澹骸澳懿荒鼙阋艘恍┭?”老板說(shuō):“好吧,70行不行?”媽媽說(shuō):“行!眿寢尠彦X給了老板,我也很開心,終于得到了小熊。
他到這個(gè)小熊之后,我每天都抱著它睡覺,玩游戲,抱著它很舒服。
有一次我不小心踩到了小熊的熊掌,我問它:“你沒事吧,是我不好才到了你的熊掌,對(duì)不起!毙⌒芊路鹪谡f(shuō):“沒事兒的,不疼,不怪你!比缓笪覀兺媪撕枚嗟挠螒颍搅送砩蠇寢尳o我和小熊講故事,我喜歡小熊,有它在,我就不孤獨(dú)了,也變得不愛哭了,變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子了。
我的心愛之物就是玩具小熊,陪我玩游戲,睡覺,過(guò)家家,吃飯,和她玩我很開心,很高興。
玩具小熊三年級(jí)作文600字2
玩具小熊,是再平常不過(guò)的玩具了,但是這就是我的心愛之物。你可能會(huì)不太相信吧!
玩具小熊是姐姐送給我的禮物。在某天,是我的生日。放學(xué)過(guò)后,我回到家里,看到了放在桌子上的禮物盒。我猜想,這就是姐姐送給我的禮物吧。我懷著激動(dòng)的心情放下書包。我猜想,姐姐送給我的禮物:“是玩具小熊,是風(fēng)鈴,還是姐姐親手制作的圍巾!碑(dāng)我無(wú)比心動(dòng)時(shí),姐姐走來(lái)了,姐姐拿起禮物盒給我。我打開的那時(shí)候,果然是玩具小熊。雖然是玩具小熊,但是我很喜歡。那時(shí)候我就親吻了一下姐姐。
姐姐送給我的玩具小熊。是雪白的卷毛,葡萄大小的眼睛,漆黑的鼻子,用黑色的線縫的嘴巴,和那毛茸茸的耳朵,和四個(gè)柱子一樣兩只手,兩只腿。非常可愛。也很適宜。在大白熊的`旁邊還有十個(gè)小白熊。那十個(gè)小白熊的樣子和大白熊的樣子很相近,幾乎一模一樣。一樣的是:雪白的卷毛,葡萄大小的眼睛,漆黑的鼻子,用那黑色的線縫的嘴巴,和那毛茸茸的耳朵,和四個(gè)柱子一樣的兩只腿,兩只腳。但是有一處是不一樣的,你一定想知道是哪一處吧!那讓我給你說(shuō)說(shuō)吧。不一樣的是:大白熊和十個(gè)小白熊的大小不一樣。
你一定很想知道大白熊和他的十個(gè)小白熊在我的房間哪里吧!那我就給你說(shuō)說(shuō)。大白熊在我的床上陪伴我睡覺,而大白熊他的十個(gè)小白熊在我的床頂上。像十個(gè)小精靈一樣陪伴著我,也像大白熊的十個(gè)小孩子。
大白熊和他的十個(gè)小白熊每天每夜都陪伴著我,我已經(jīng)把他們看成我生活的一部分,我已經(jīng)把他們看成我的家人一樣,我非常喜歡他們。他們是我童年時(shí)代的一部分。
玩具小熊三年級(jí)作文600字3
我有一只玩具小熊貓,它的毛是黑白相間的,除了臉部和肚皮是白色,耳朵、眼圈、鼻子和四肢都是黑色的.毛茸茸的,可愛極了.
小熊貓是前年國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽去北京旅游的時(shí)候,在北京動(dòng)物園的熊貓館里買的.由于熊貓是我們的國(guó)家之寶,所以我特別喜歡.當(dāng)在熊貓館里看到那么多可愛的小熊貓玩具時(shí),我怎么也不肯離開了,纏著爸爸媽媽給我買了一個(gè).我特意挑了一個(gè)非常精致可愛的小寶寶,價(jià)格還挺貴呢.
看著這個(gè)首都北京來(lái)的小國(guó)寶,我非常珍愛.現(xiàn)在它已經(jīng)陪伴我兩年了,是我所有玩具當(dāng)中最喜愛的一個(gè).白天,我和它一起玩樂,給它穿衣服,把它打扮的漂漂亮亮的.晚上,我摟著它一起睡覺,講故事給它聽.有時(shí)去爺爺奶奶家玩我都把我小熊貓帶在身邊,讓它也出來(lái)玩一玩,否則在家里多悶呀.我把它當(dāng)成我最親密的小伙伴.20xx年小熊貓又成為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物,我為我的小熊貓感到非常驕傲和自豪.我的小熊貓也為我們國(guó)家的奧運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)了,我真是非常高興,更加珍愛它.
可是,前幾天,10歲的妹妹來(lái)我們家玩,在我寫作業(yè)的時(shí)候在小熊貓身上畫了一個(gè)小圓圈.看到我心愛的朋友身上被畫的臟極了,當(dāng)時(shí),我心疼的眼淚都掉下來(lái)了,哭著向媽媽告狀,媽媽見我哭得很傷心,把我的小熊貓清洗了一遍,還批評(píng)了妹妹.叫她下次不要再亂畫了,要珍惜別人的東西.
這幾天,我非常生妹妹的氣,不過(guò),媽媽已經(jīng)批評(píng)過(guò)妹妹了,還是原諒她吧.小朋友,我們?nèi)e人家做客的時(shí)候一定要珍惜別人的東西噢.
玩具小熊三年級(jí)作文600字4
人人都有心愛之物,有的人的心愛之物是美味可口的菜肴,有的人的心愛之物是有趣的小玩具,有的人的心愛之物是小巧玲瓏的橡皮。而我的心愛之物則是一只可愛的小玩具熊。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,兩個(gè)半圓的耳朵,一雙明亮的眼睛正中有一個(gè)三角形的小鼻子。嘴巴呈彎曲狀,似乎在對(duì)我咧嘴大笑呢!它的脖頸上系著一個(gè)用一條繡著無(wú)數(shù)棕色小熊的布綁著的蝴蝶結(jié),活像一位彬彬有禮的紳士。它還有兩只小手和兩只短腳,可愛極了!
我給它取了一個(gè)活潑的名字:樂樂。
樂樂是我學(xué)習(xí)上的忠實(shí)好友。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題,卻又不想去請(qǐng)教同學(xué)老師時(shí),只要一看到樂樂那一雙鼓勵(lì)的眼神,我的懶散便頓時(shí)煙消云散。當(dāng)我考試取得了好成績(jī),正在沾沾自喜時(shí),樂樂更像一位老師,直直的矗立在那里,仿佛在說(shuō):你要繼續(xù)努力,千萬(wàn)不能退步。當(dāng)我因考不好而氣餒時(shí),樂樂搖身一變,成了我的好伙伴,說(shuō)道:成績(jī)并不代表一切。它只是檢測(cè)你在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn),看看你掌握的知識(shí)有多少。這次你考不好,說(shuō)明你只是掌握的還不夠,你應(yīng)該分析原因,不能因此失去信心。
樂樂在我的生活中更是不能缺少的。有一次,媽媽和弟弟誤會(huì)了我,我很不服,但又無(wú)可奈何。誰(shuí)讓他們是我最親的人呢?此時(shí)我第一個(gè)想到的便是樂樂。我跑到臥室,抱著懷里的樂樂,眼淚不知不覺的流下來(lái)。待我氣消了,再望一眼樂樂,它依舊是面帶微笑,似乎所有的困難在它面前都不值一提。此時(shí)我想,我一定要學(xué)習(xí)樂樂,以平和、樂觀的心態(tài),去對(duì)付生活中的重重危機(jī)。啊,是樂樂給了我啟發(fā)!
樂樂,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你!
玩具小熊三年級(jí)作文600字5
我最心愛的寶貝是一個(gè)娃娃。它的長(zhǎng)相是一只熊熊,摸起來(lái)軟軟的。它的特征是頭很大、眼睛很大、身體很小。當(dāng)初這個(gè)寶貝是因?yàn)槲业牡谝恢煌尥匏灰娏,之后再買的。
第一只娃娃它的長(zhǎng)相是熊貓,它摸起來(lái)軟軟的,特征是身體圓圓的,很可愛,所以它的名字就叫做圓圓,是爸爸帶我們?nèi)?dòng)物園的時(shí)候買給我們的。我跟它玩伴家家酒,我都把它當(dāng)成是真的,它是我的小寶貝。我很喜歡它,走得那就帶到哪,因?yàn)槲也幌胨x開我的身邊,睡覺的時(shí)候也抱著它。有一次我?guī)鋈ネ娴臅r(shí)候,我睡著了,然后媽媽沒有注意到我有把那一只熊帶出來(lái),就直接帶我回家。我回去才發(fā)現(xiàn)它不見了,回去找都找不到。
我傷心了很久,睡覺都睡不著,因?yàn)闆]有那只熊熊我沒辦法睡,我就請(qǐng)媽媽陪我睡。剛好爸爸去韓國(guó),看到一只熊很可愛,就買給我當(dāng)禮物。我第一次看到它的時(shí)候是在我跟爸爸用電腦通話的時(shí)候看到它的。我原本看見它,以為它是粉紅色的。爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的時(shí)候,才知道它是一只白色的熊。因?yàn)闊艄庑Ч年P(guān)系看起來(lái)是粉紅色的。我看到它就很喜歡它。
隔天我就很早起床帶它去學(xué)校,結(jié)果我竟然是第一個(gè)到我們班上的人。同學(xué)就問我說(shuō)它叫什么名字,我說(shuō)它還沒有
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