無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
周五放學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)令我興奮的消息，爸爸要帶我去滑雪了
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車(chē)程，我們抵達(dá)了目的地：懷北滑雪場(chǎng)。這里可真冷啊，我們急急忙忙地進(jìn)入了更衣室，轉(zhuǎn)瞬間，我仿佛變了一個(gè)人似的，臃腫的外衣，厚重的鞋子，真像宇航員啊。
我們租了一套滑雪板，便進(jìn)入了滑雪場(chǎng)。這里人真多啊!我顯然是初試身手，腳才著地，就摔了一個(gè)跟頭，不一會(huì)，又摔一個(gè)跟頭，但是，漸漸的我已經(jīng)滑得很熟練了，其實(shí)滑雪的技巧并不難：把兩根雪杖放在腳跟旁，輕輕一使勁，就能滑起來(lái)了。
可是，要想坐上拖欠，也是件棘手的事呢，原來(lái)，我一坐上拖欠，總因把握不好平衡而被摔下來(lái)，急得我直掉眼淚。爸爸告訴我，只要站直了，就不會(huì)被摔下來(lái)了。我試著練習(xí)了幾次，終于成功的坐到了拖欠上面，我終于可以感受“雪上沖浪”的感覺(jué)了。
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，我們也應(yīng)該回家了，沒(méi)辦法，我和爸爸只好戀戀不舍的離開(kāi)了這里——懷北滑雪場(chǎng) ，這個(gè)給我歡樂(lè)的地方。
三年級(jí)的作文 篇2
秋高氣爽，天高云淡，今天老師帶我們 去鶴齡泉公園秋游，到了那里，首先映入眼簾的是 教堂，教堂的頂端有一個(gè)特別醒目的十字架，老師 帶 我們進(jìn)去了。里面有一個(gè)大大的水池，這就是鶴齡泉的水庫(kù)，水庫(kù)周?chē)�，綠樹(shù)成蔭。
再看，那青青的草，綠綠的樹(shù)，十分美麗。不僅如此，那里的空氣還 十分清新，張大嘴巴，吸上一口，讓人神清氣爽，心曠神怡，啊，這真是大自然所賜！我們?cè)诓萜荷闲菹�，我躺在草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，多么愜意呀！然后我們開(kāi)始吃飯了。我?guī)Я?餅干、薯?xiàng)l和飲料與同學(xué)共享我?guī)?的美餐。然后我們又去游樂(lè)場(chǎng)玩。同學(xué)們有的玩滑梯，有的玩蕩秋千，還有的玩健身器。同學(xué)們玩得很開(kāi)心。一開(kāi)始，我踩上去差點(diǎn)摔跤了 ，我馬上 扶了 把手。迪第二次，我穩(wěn)穩(wěn)地站在踏板上，腳一下一下地踩，真是太好玩了。
時(shí)間過(guò)得真塊，一晃就到了 1點(diǎn)鐘，我們依依不舍地離開(kāi)了 鶴齡泉公園。
三年級(jí)的作文 篇3
未來(lái)的房屋令人驚奇，可以給人們的生活帶來(lái)很多方便。
房屋可以自動(dòng)吸塵，讓媽媽不用再打掃衛(wèi)生。爸爸總覺(jué)得家里不好看，所以我發(fā)明了一個(gè)正方形的機(jī)器，把它安裝在墻上，我們先用電腦裝扮好空間，裝扮好后打印出來(lái)，再放在機(jī)器上一切就變成真的了，房屋立刻被裝扮得漂漂亮亮。我經(jīng)常提醒爸爸媽媽要鎖好門(mén)，未來(lái)的房屋我設(shè)計(jì)了一個(gè)防盜門(mén)，只有我的家人手一伸進(jìn)去，門(mén)就會(huì)開(kāi)，如果是別人的手伸進(jìn)去就會(huì)被電到。
遇到地震的時(shí)候，未來(lái)的房屋就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)一層保護(hù)膜，無(wú)論石頭怎么砸也砸不破，房屋也不會(huì)倒塌。
未來(lái)的房屋真是很神奇吧。
三年級(jí)的作文 篇4
俗話說(shuō)“六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變�！弊詈笠还�(jié)課的時(shí)候天還很晴朗,一轉(zhuǎn)眼放學(xué)了,天空就烏云密布，一道道閃電伴隨著轟隆隆的雷聲，頃刻間天空就下起了傾盆大雨。
我打著雨傘，快步走在回家的路上，周?chē)穆啡艘捕夹猩掖�。突然我發(fā)現(xiàn)前面站了許多人，有的在悄悄的議論著”我們快走吧,不能扶,一扶讓我們負(fù)責(zé)可怎么辦呀”,我上前一看,一位老奶奶跌倒在地上，雨水已經(jīng)打濕了她的衣服和頭發(fā)，她掙扎著想要站起來(lái)，但是最終還是沒(méi)有站起來(lái)，看著老奶奶痛苦的表情，我的心里難受極了。
我快步奔上前去，用盡全身的力氣把老奶奶扶了起來(lái)，周?chē)娜丝吹轿业呐e動(dòng)，也都上前來(lái)幫忙，老奶奶感激的望著大家，連聲說(shuō)謝謝，在大家的幫助下，我安全的把老奶奶送回了家。
從奶奶家出來(lái)的時(shí)候，天氣已經(jīng)放晴了，淡藍(lán)色的天空飄著幾朵白云，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅，媽媽說(shuō)過(guò)，“送人玫瑰，手留余香，能夠幫助別人是一種幸福的事情”，我多么希望每個(gè)人都能把愛(ài)心傳遞下去，讓世界將充滿(mǎn)愛(ài)和花香！
我的心愿從我做起！我抬頭看看天空，那么美那么藍(lán)！
三年級(jí)的作文 篇5
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”啊，這句詩(shī)對(duì)春天的贊美是多么好呀!讓我們一起走進(jìn)春天，觀賞春的美景!
春天的到來(lái)，它給柳樹(shù)脫去了灰色的衣裳，給柳樹(shù)換上了淡綠的外套，讓綠色的翡翠的云飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞。
桃樹(shù)枝頭上，粉紅的的桃花像一群活潑可愛(ài)的孩子，一個(gè)一個(gè)的探出了小腦袋，打量著這個(gè)世界。
黃色的迎春花張開(kāi)了笑臉。只見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)它那金黃色的笑靨，在溫暖的晨風(fēng)中輕輕的搖曳著。它在春的懷抱中是那么的嬌艷，那么生機(jī)勃勃。
春天的小草像一群活潑可愛(ài)的孩子，調(diào)皮的伸出嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么的嬌小。但它們卻不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起了歡樂(lè)的舞。
這就是春天的美景，你喜歡嗎?
三年級(jí)的作文 篇6
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，生活像一瓶打翻了的調(diào)料瓶，酸甜苦辣一起涌上，有表?yè)P(yáng)，有批評(píng)，有鼓勵(lì)：……讓我最難忘的是那一次表?yè)P(yáng)。
我的作文水平不是很好，有一次老師布置一篇作文題目是《我的對(duì)手》在家里，我想了很久不知道怎么下筆，我一直沉思著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)你身邊好朋友學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)。”媽媽的話讓我豁然開(kāi)朗，我想了我的好朋友易云榮，她即是我的同學(xué)又是我的鄰居，我們玩耍，一起上學(xué)，建立了深厚的友誼。對(duì)了，她就是我文章的'女主角。第二天作文的結(jié)果出來(lái)了，我的作文時(shí)五星，我們班作文打五星同學(xué)都是作文寫(xiě)的好的同學(xué)，我都不敢相信自己的眼睛了。老師的鼓勵(lì)讓我愛(ài)上了寫(xiě)作文。
還有一件事使我從膽小變成勇敢，那是我三年級(jí)的事情。一天放學(xué)回家，我敲了很久門(mén)，家里沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，我想：家里一定沒(méi)有人在家。怎么辦呢？站在外面也不是一個(gè)事，我還是去找爸爸拿鑰匙吧。我憑著記憶找到爸爸工作單位，看到爸爸的背影我大聲叫，爸爸聽(tīng)到我的喊聲回頭一看是我大吃一驚，爸爸問(wèn)我：“你怎來(lái)了？”我說(shuō)：“家里沒(méi)人我來(lái)拿鑰匙的�！卑职终f(shuō)：“等我下班我們一起回家�！蔽艺f(shuō)：“不，我自己知道回家，不用擔(dān)心我，我長(zhǎng)大了。”爸爸把鑰匙給我了，我回家了。
晚上，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子你的自理能力很強(qiáng)，做什么事一定要注意安全。”
通過(guò)這兩件事情，我得到了表?yè)P(yáng)和鍛煉，童年的事情深深留在我的記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
三年級(jí)的作文 篇7
我最喜歡的地方就是我家旁邊的一個(gè)小公園，它的名字叫做“鳳凰園”，鳳凰園里有一座大花壇，花壇里有五顏六色的玫瑰花，有黃的，白的，紅的，粉的……
到了夏天，玫瑰花開(kāi)放的季節(jié)到了，滿(mǎn)壇的花兒開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵玫瑰花兒把花壇打扮的絢麗多彩。早晨，太陽(yáng)剛剛出來(lái)時(shí)，你如果到小公園去鍛煉，去呼吸新鮮空氣，那淡淡地滿(mǎn)園花香，就會(huì)讓你覺(jué)得心曠神怡，一天都會(huì)好心情。
公園里還有許多景物，有凹凸不平的鵝卵石小路，有坐在月亮上看書(shū)的小女孩石雕，有小橋流水的小湖，最有趣還有那湖里劃船采蓮的小男孩石雕，每次看到它，我都會(huì)禁不住想讀過(guò)的一句詩(shī)：“小娃撐小艇，偷采白蓮回”你看，多像啊……
啊，多美啊，我的小公園！
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