在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
這件令我感動的事，發(fā)生我讀三年級的時候。
那年夏天，太陽像一個大火爐，炙烤著大地上的一切。我們穿著短衣、短裙、涼鞋。天氣炎熱，但，我們還是忍不住追逐打鬧。
“哈！快來追我�。 焙糜鸯o儀沖我做著鬼臉�！靶�！輸?shù)娜艘埆@勝者吃好吃的！”我自信滿滿地拍拍胸脯，邁開腳步追靜儀�？墒牵瑥牟辉谝馕ｋU的我一心想贏，卻一不小心踩到靜儀的腳后跟�！班坂�！”可憐的我摔在了水泥操場上。靜儀隱隱約約察覺出后面已沒了我的腳步聲，朝后一看，發(fā)現(xiàn)我躺在地上，發(fā)出哼哼唧唧的微弱聲音。靜儀驚訝至極，冒著汗，匆忙吃力地將我扶起來，把我的手搭在她自己的肩上，使出吃奶的勁，送我去醫(yī)務(wù)室。原本瘦小的她，看起來更加瘦小了；她的衣服、褲子都被汗水浸濕了。“靜儀――”我擔(dān)心她會被壓倒，于是，我就勸她不要這樣，可她說什么也不聽，我只好放棄說服她。到了醫(yī)務(wù)室，靜儀“哎呀”一聲癱瘓在了椅子上，氣喘吁吁�！澳膬翰皇娣�？”校醫(yī)親切地問道。由于兩只腿疼，我支支吾吾地回答：“我……腿疼�！毙ａt(yī)掀起我的褲腿，嘆息：“哎呦！兩只腿的膝蓋都破了！好多血！”我低頭瞧瞧膝蓋，里面夾著沙子、石頭之類的臟東西，校醫(yī)從醫(yī)藥箱里拿出一瓶藥、棉簽輕輕地處理膝蓋里的臟東西，可我還是疼得嗷嗷叫。“記得放學(xué)的時候去藥店里處理傷口！”校醫(yī)囑咐我道�！班牛 蔽尹c點頭。這時，上課鈴響起了，我得趕緊回去上課，可每走一步，都疼得眼冒金星。累得氣喘吁吁的靜儀顧不上休息，走上前，攔住我說：“以你這樣的傷勢還不能走動！我來扶你。”還沒等我開口，靜儀一把拉起我的手架在她瘦弱的胳膊上。我的眼眶濕潤了，有她這么個朋友真好！
我心里很感激靜儀，直到現(xiàn)在，我還想對她說：“謝謝你的關(guān)心！”
三年級作文 篇2
20年后，我駕駛著智能汽車來到了闊別已久的母校。
一踏進校門，我呆住了：教學(xué)樓是建造在各種各樣的水果樹上的。有桔子樹，有梨樹，有蘋果樹，還有石榴樹……簡直就是百果園！操場是用許多大西瓜合制而成的。紅紅的西瓜瓤是跑道，還有綠色的皮嵌邊，紅中帶青，青中帶紅，美極了。如果是夏天，清爽的大西瓜跑道肯定是小朋友最喜歡的地方了。小朋友們在這里嬉戲，可以鍛煉身體，也可以時時感受到西瓜的清甜。
再看教室，黑板是用山楂做的；課桌是用水蜜桃加工而成的；凳子是用堅硬的椰子殼磨制成的；粉筆也有各種水果味道；還有教室的.窗戶，全是用紫色葡萄精制而成的。打開時如果有微風(fēng)吹來，那教室里就會充滿葡萄的甜蜜味道。
在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)和老師都覺得是一種享受。
三年級作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，20xx年到了，我成了一位著名的家，發(fā)明了許多東西，最近又剛剛發(fā)明了一種新玩意—食物聲控器。
我最吃可口的食品，但不能把食品全都帶在身上，于是我就發(fā)明了這個食物聲控器。這個“食物聲控器”是一張類似于身份證的卡片，厚0。5毫米，寬3厘米，有各種各樣的顏色，根據(jù)你自己的愛好，圖畫可以隨你選擇，只要輸入你的名字和出期就可以識別身份了。
在食物上貼一個標(biāo)簽，只要你在買了這些食物之后，聲控器像掃描似的掃過標(biāo)簽，那么，無論你身在何處，只要把掃描過的食物名稱說出來，接到命令的食物就會在五秒鐘之內(nèi)來到你的面前。
食物聲控器不只是對熟食管用，對生食也一樣管用。也許你會問：“生食是要煮熟的呀，聲控只能把它們叫過來，但生的又怎么吃呢？難道用聲控可以讓它自己煮熟嗎？”的確是這樣。如果你要吃時，只要用聲控說出第一步驟，廚具就自然而然烹飪起來，食物還會有廚師級的手藝。如果你想吃別的口味，只要你說得出，可謂是應(yīng)有盡有。其實是在這些食物上加了標(biāo)簽，還加一了塊能烹飪的芯片。
怎么樣，我的發(fā)明是不是很棒呀！
三年級作文 篇4
有一天老師上課時，因為在想別的事情，把原本要說的“保護膜”，說成“保護哞”，原本說錯了，就將錯就錯就好了，但是老師有“不貳過”的精神，偏偏愈改愈 錯，不斷的“保護哞”、“保護哞”、“保護哞”，造成全班哄堂大笑，笑聲把原本打瞌睡的瞌睡蟲都震醒了。真是搞笑！有人“天外飛來一句”趁機說：“我是 “牛”，哞哞哞”。哈！原來老師上課，不能心有旁騖，否則將造成天大的錯誤以及無法收拾的后果呢！
又有一天，我和朋友一起聊天，扯來扯去扯到星座，剛好我和其他人一樣都是魔羯座，只有另一人是水瓶座，于是素有“吹水大王”的班寶就說：“魔羯座是土性的，水瓶座是水性的，所以我們有前途，而你沒有前途，只有淺水。”這樣的順口溜，說得我們嘖嘖稱是，別人卻不知所以。難怪下課時，我們總愛圍著班寶瞎扯，他常常有驚人之語，讓大家笑哈哈！
還有一天，總是考前三名的同學(xué)來上課，整頭頭發(fā)亂膨膨的，就像被炸彈炸到一般，惹得我們吃吃的的笑！同時覺得這樣的他，跟我們親近多了，因為名名列前茅的人，也會出糗啊！
更有一次，同學(xué)打掃時撿到十元，非常拾金不昧的拿到訓(xùn)導(dǎo)處，那里的老師就給了他一張獎勵卡，因為是我們四個人一起打掃時發(fā)現(xiàn)的，所以就把那小小的獎卡剪成四小張，然后一人分一小張。這樣被“分尸”的獎卡，當(dāng)然不能貼榮譽狀了，但是我們一致認(rèn)為這樣做才夠意思，因為大家“有福同享，有難同當(dāng)”嘛！
校園里發(fā)生的趣事還真不少，這就是我超極愛上學(xué)的原因�。∶刻於嫉戎w驗新鮮事呢！
三年級作文 篇5
親愛的媽媽，您可知道，在那萬物復(fù)蘇、春暖花開的春天里，我愿化作一朵鮮花，逗您開心。
親愛的媽媽，您可知道，在那夏日炎炎的夏天，我愿化作一陣清涼的秋風(fēng)，為您驅(qū)走火辣辣的太陽。
親愛的媽媽，您可知道，在那風(fēng)高氣爽的秋天，我愿化作一件毛線衣，為您放松一下心情，不要生病了，要是生病了，我也會變成冰貼，讓您早日康復(fù)身體。
親愛的媽媽，您可知道，在那寒風(fēng)刺骨的冬天，我愿化作一只溫暖的手，讓您溫暖，如果您不夠暖，我會變成火爐，消除寒冷。
三年級作文 篇6
昨晚媽媽神秘兮兮的說：“寶貝，我們走去體驗下面的九級大風(fēng)！”“什么？九級大風(fēng)！那肯定很大很大吧！”我瞪大眼睛好奇地說。
我就迫不及待的走出家門，跟媽媽一起坐電梯下樓。到了門口，我沒感覺到一絲風(fēng)，我失望極了。我失望地說：“這算哪門子的九級大風(fēng)��！”
媽媽帶著我往前走，指著那搖動的樹葉說：“看，樹葉都在搖，怎么可能沒有風(fēng)呢！”我急急忙忙地跑到樹底下，我還是沒有吹到一絲風(fēng)，我對媽媽說：“媽媽，這里怎么可能有風(fēng)呢？”
媽媽帶著我繼續(xù)往前走，來到一片空地，說：“這里一定有很大的風(fēng)，因為這里是空地�！蔽揖团艿娇盏刂虚g，果真有風(fēng)，風(fēng)好大好大，都快要把我的人給吹走了呢。我幸好扶著媽媽，不然的話就要被吹上天啦！我還看到垃圾袋飛了起來，飛到了樹上，卡在樹上，在大風(fēng)中搖晃，像在蕩秋千，我覺得不應(yīng)該亂扔垃圾。
有這么大的風(fēng)，大家千萬不要隨意出去玩，如果要出門的話一定要做好防風(fēng)措施哦！
三年級作文 篇7
我們生活了五年，經(jīng)歷喜怒哀樂。
我們還有一兩個星期就要與同學(xué)們揮手相告。
清晨，我緩緩地走進校園，親身沐浴著這份陽光、感受著母校給我的溫暖。當(dāng)我走到綠草如茵的操場時，不禁回憶起以前的酸甜苦辣。
記得學(xué)校要舉行長繩比賽，我“有幸”地加入了長繩隊。每節(jié)體育課時其他同學(xué)在盡情玩耍時，我們長繩隊在吳老師的監(jiān)督之下進行著“魔鬼訓(xùn)練”。太陽毒辣辣地烤著大地，我們經(jīng)常汗流浹背地回到教室。終于，長繩比賽終于拉開了帷幕。我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！”“一個、兩個‘三個。”我在心里默默的數(shù)著個數(shù)，心里緊張急了，手心里全是汗。雖然我們最后得了個第二，雖然嗓子喊啞了，但我們看著那張金燦燦的獎狀，我們心里比吃了蜜還甜。
這是我的小學(xué)生活中的一部分，但我發(fā)誓：我一定會再回到母校的！
再見了，母校，我生活了五年的母校！
三年級作文 篇8
時間就像流水一樣沖刷了許多記憶的礫石。但是有幾顆"寶石"還在閃閃發(fā)光，令我久久不能忘懷，至今記憶猶新。
一天，凌晨六點二十分，我起了床，到爸媽房間一看，媽媽還沒起床，我準(zhǔn)備叫媽媽，可是一想到媽媽每天起早貪黑，已經(jīng)很累了，于是，我決定自己做一碗蛋炒飯。
首先，我從冰箱里拿出一個雞蛋，幾根蔥，一碗冷飯，拿到廚房。我洗好手，炒飯開始了，我先拿出刀板，把蔥放在上面，拿起刀，"咚""咚”只見蔥孑被我切得大大小小，粗的粗，細(xì)的細(xì)，大的大，小的小。我說“:怎么辦"?沒辦法，只好將就用了，切完了，該攪拌雞蛋了，我將雞蛋打碎，放在碗里，放點鹽，再用筷子攪拌，攪拌好了，接著，我將火點好，把鍋里的水鏟出，再放少數(shù)的油，然后把攪拌好的雞蛋倒入鍋中，煎了幾秒鐘后，我用鏟子鏟起來放入碗中，最后把冷飯放入鍋中，用鏟孑挆碎，再把雞蛋倒入鍋中，炒，炒到快熟時，放一勺鹽，蔥，炒好了之后，我關(guān)了火，再用鏟孑鏟起來，放在另一個碗里。聞一聞，真香啊！
現(xiàn)在想起來，還很開心呢！
三年級作文 篇9
星期三，我們?nèi)熒黄鹑バ⒌缊@和龍頭渚春游。剛得知這一消息，我的心里充滿好奇，到底是什么樣的地方呢？
這一天終于到了，汽車載著我們來到了孝道園的門口，看見大門上寫著中華孝道園幾個字，好奇心使我迫不及待地走進去。里面有壯觀的假山，還是噴泉吸引了我，中間有一個瓶子，講解員說那叫玉凈瓶，周圍很多噴水的蓮花把它圍住，噴水的高度隨著音樂的大小而改變。還有好多的佛像，噴泉、佛像給這里帶來很多神秘感！覺得這里是個神圣而又莊重的地方。聽講解員說這里是傳承中華美德孝道的地方。聽講解員說了這么多終于懂得了這里的神秘。
下午我們來到龍頭渚，那千年古樹高大壯麗，古樹后面還有一望無際的太湖。湖水在陽光的照耀下微風(fēng)一吹，平靜的湖面蕩起了亮亮的波紋，特別好看。走到了綠草坪上，我和同學(xué)一起嬉戲追逐著。頓時疲憊感都被帶走了，心情無比的愉快！
今天到了這兩個地方，美德和美麗的風(fēng)景都給我留下了深刻的印象。最后我們還是依依不舍得離開了！
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