在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
文明，兩個小小的字眼，卻包含著非同尋常的意義。擁有了文明，我們的世界才會有如此這般的和諧、美麗！
一次，我正在校園里做值日，迎面跑來了一位低年級的同學(xué)。突然，他停住了腳步，彎下腰，撿起了地上的一堆紙屑，然后，跑到垃圾桶附近，把紙屑扔進了垃圾桶。我頓時愣住了，心頭為之一震：小小年紀(jì)，就能做到這么講衛(wèi)生，懂文明，真是了不起呀！而自己呢，是不是每時每刻都能做到這一點呢！看著小男孩連蹦帶跳跑遠的身影，我的心久久不能平靜，腦海里反復(fù)浮現(xiàn)出小男孩撿紙屑的畫面……
也許你會說，不就是撿個紙團扔進垃圾桶嗎，這點小事，還值得一提？這有什么了不起的？是的，這的確沒有什么了不起，但是，如果大家都不屑于去做這樣的一點點小事，你想想，我們的校園會變成什么樣？我們的祖國又會變成什么樣？難以想象呀！
我們杭州不是在打造“生活品質(zhì)之城”嗎？想要使自己生活在一個充滿和諧之美的人間天堂，我們更得從身邊的一點一滴做起，做好自身的每一件事情。我們要摒棄各種不文明的生活陋習(xí)，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化，做文明人，行文明事。
讓我們大家攜起手來，積極倡導(dǎo)健康、文明的生活方式吧！用我們火一樣的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為我們的城市美麗、社會進步貢獻力量！
相信，那時的西湖會更加美麗，那時的杭州會更讓人垂慕！
三年級的作文 篇2
我喜歡的水果有很多，有紅彤彤的蘋果、小巧的香梨、甜而爽的西瓜……但我最愛吃的水果就要屬葡萄了，它不但玲瓏多姿，而且香甜可口。
葡萄沒成熟時，外皮是翠綠色的，像一顆顆翡翠，晶瑩剔透。每到秋天，葡萄成熟了，在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩透亮的葡萄，紫紅色的、碧綠色的，好像一顆顆不同顏色的寶石。置身其中，猶如進入珠寶的世界。摘下一顆葡萄，圓溜溜的，像一顆玻璃珠子。輕輕剝開葡萄皮，嫩嫩的果肉便呈現(xiàn)在你的眼前，果肉是半透明的，看上去像水晶，像瑪瑙，散發(fā)著迷人的香味，使人口水直流。
葡萄不但玲瓏多姿，而且含有豐富的維生素。葡萄的吃法各不相同，可以放入口中嚼嚼，感受多汁溢滿嘴，可以釀成美味的葡萄酒，還可以風(fēng)干做成葡萄干。
我愛葡萄，你呢？
三年級的作文 篇3
秋天到了。在一個陽光明媚的'下午，小猴靈靈在大樹下乘涼。這時，小鳥明依飛來了，靈靈好奇地問：“明依，你去哪里？”“秋天到了，我要飛到南方去了，靈靈，明年春天見！”明依說完，飛走了。靈靈看著明依的背影，自言自語：“要是我能飛就好了。那我可以練習(xí)呀！”說干就干，靈靈找了一個很高的山，費了九牛二虎之力爬了上去。
終于爬到了山頂了。靈靈閉著眼睛，雙手伸開，左腳一抬，右腳一蹬，用一個美麗的姿勢跳了下去，同時大喊：“美麗的藍天，我來了！”靈靈的雙手不停地在擺動。
可過了一會兒，靈靈覺得有些不對勁，她睜開雙眼，一看，自己正往下掉。靈靈慌了，雖然他使勁地擺動雙手，但是靈靈還是像一塊石頭飛快地往下掉！
“呯”的一聲，靈靈掉下來了，他鼻青臉腫，頭破血流。靈靈放聲大哭，過了一會兒，他明白了，翅膀才是飛翔的主要動力，他的本能不是飛翔，而是爬樹！
靈靈開始刻苦練習(xí)自己家族的本領(lǐng)——爬樹。到了爬樹比賽那天，靈靈獲得了一等獎。
三年級的作文 篇4
哇，我最喜歡的排骨面做好了！桌上擺著兩碗面：一碗有排骨、一碗沒有排骨�！澳阆冗x吧！”媽媽說，“你要那碗？”“我要這碗！”“真的！”“你不后悔？”“不后悔”“好吧！”媽媽說著，拿了那碗沒有排骨的。我偷偷地看著，發(fā)現(xiàn)媽媽的那碗下面有兩根排骨。媽媽對我說：“孩子，不要老想著占小便宜嘛！”我的臉“刷”地一下紅了起來。
第二天，媽媽又做了兩碗排骨面�！斑�是你先選吧！”媽媽說。我想了想，這才動手。拿了那碗沒有排骨的面。媽媽看到了，只是笑了笑，伸手拿了一碗面，而碗底還“埋”著兩根排骨。而我的碗，一直到吃完了還沒有一根排骨。媽媽見了，又說：“孩子，你要知道。你越想占便宜，就越占不到便宜！”我的臉紅了，紅得像熟透了的蘋果一樣。
第三天，媽媽又做了兩碗排骨面：“媽媽，你辛苦了，這次您先選吧！”“是嗎？”媽媽笑著，笑得像一朵綻開的花兒�！澳俏揖筒豢蜌饬耍 眿寢屨f著，拿了那碗沒有排骨的面，后面的我就不用說了。我的碗下自然的“埋”著兩根排骨呢！這也讓我明白了：不占小便宜，才會得到更多！
三年級的作文 篇5
有首歌是這么寫的，“每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房�！惫�，您就是這樣一個人。老師，我的好老師——王老師，您對我們那么好，我們也永遠會把您放在心上。
我還記得您給我們上課的時候，您是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。您粗糙的雙手拿著數(shù)學(xué)書，雙眼滿是黑眼圈，臉上的皺紋都清晰可見。您細(xì)心地教著課，我們也虛心地聽著您講課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課時間到了，但您的表情依然是那樣嚴(yán)肅，肯定是擔(dān)心我們在期末的時候遇到難題不會做。您更擔(dān)心的是我們這幫學(xué)困生，還有很多題目都不會寫，還有可能亂寫。所以，您叫我們?nèi)ヒ魳方淌�，單獨給他們輔導(dǎo)。
只見您從辦公室拿了很多獎品，還有一大袋零食。原來，您是想給我們出題，答對的同學(xué)發(fā)一個獎品，讓我們這些從來也沒有得過很多獎品的人也能一次拿個夠，但您更大的目的是讓我們學(xué)會這道題，知道這道題的方法。這樣以后遇到相同的題目，就能自己理解。
給我們開小灶的事情，您不知道做了多少遍了。您從來沒有放棄過我們。但您的身體卻一天不如一天，肯定是天天熬夜的原因。您是多么地認(rèn)真負(fù)責(zé)，就是因為有您，我長大的夢也是當(dāng)一名像您這樣桃梨滿天的好老師……
老師，我的好老師，您永遠在我心中！
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