在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但發(fā)一分光，散一分熱，照亮了別人，耗盡了自己。您用您的青春譜寫成了一曲曲動(dòng)人的歌曲，我們就像那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，圍繞在您的身邊，是您把我們一個(gè)個(gè)譜一曲曲動(dòng)人的旋律。
我的老師是一個(gè)溫柔善良的好老師，她那那迷人的微笑，每天都會在我們的身邊圍繞著。她那臉上總是少不了一份喜悅和一份憂愁，也許是我們太淘氣了；也許是我們的成績又下滑了；也許是我們的作業(yè)沒有交全�？傊蠋煹男睦餇繏熘覀儯覀兊男睦餇繏熘蠋�。您講的課是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我的面前打開了一扇的窗戶，讓我看見了一個(gè)五彩繽紛的世界。
今天您照常跟我們講課，可是課上紀(jì)律根本也沒有變，可是您的態(tài)度完全變了，變的不是那么溫柔了。但是我很喜歡這樣子，因?yàn)槟鷮ξ覀儑?yán)格這樣才能讓我們學(xué)到更多更多的知識。老師我希望以后您能更加的對我們嚴(yán)格要求。看到您每天騎著你那輛紅色的自行車，每天早出晚歸的在我身旁路過，心里涌出一種說不出的感覺。
老師您把自己的知識傳授給我們，用智慧和品格之光給我們照亮前進(jìn)的航程，這種為“我們照亮道路，讓我們看見光明，燃盡自己耀人間”的無私奉獻(xiàn)精神，您就像春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。
三年級的作文 篇2
春天的校園真是美麗極了。
早晨，春雨淅淅瀝瀝地下了起來。頑皮的杜鵑花貪婪的吮吸著春姑娘撒下的雨露，在雨霧中綻開鮮艷的花瓣；嬌嫩的玫瑰在一滴滴甘露的灑落中開放，粉紅的，大紅的，紫色的，雪白的競相開放，爭奇斗艷；天橋上的三角梅更是把天橋裝扮成一條火紅火紅的正欲騰飛的龍……
雨漸漸停了，太陽公公出來了，花兒們情不自禁地搓了搓那可愛的眼睛，競相露出美麗的笑臉：玉蘭雪白雪白的在春風(fēng)中擺弄著嫵媚的身姿；粉紅的桃花被春風(fēng)把臉頰吹得更紅了，顯得那樣?jì)善G；“淘氣”的茶花總是趁人不注意時(shí)悄悄展開她那紅似火，粉似霞的花瓣……
春風(fēng)吹拂著操場邊上的大樹，大樹的枝椏上已經(jīng)長滿了嫩嫩的新葉，樹葉隨風(fēng)翩翩起舞。一會兒，風(fēng)停了，樹葉停止了舞蹈，靜靜地站在那，仿佛聆聽同學(xué)們朗朗書聲。樹下的小草綠油油的，像一幅地毯鋪在地上。草坪上開滿了小小的野花，野花藏在嫩綠的小草中，真像大地的眼睛，眨呀眨的。
春風(fēng)吹拂著同學(xué)們，“啊！舒服極了�！毕駤寢寽厝岬氖謸崮χ覀兊哪�，幫我們褪去厚重的冬衣，輕輕松松地投入春天的校園。
春真美��！我愛春天，更愛春天的校園。
三年級的作文 篇3
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察，善于思考，就會有收獲。最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
星期天上午，我想吃一個(gè)蘋果，就隨手拿了一個(gè)，在水管上經(jīng)過認(rèn)真清洗后，放在案板上用菜刀橫向切開。切開之后我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，蘋果的核組成了一個(gè)五角星。我感覺很不可思議，這是為什么呢？我百思不得其解。我將疑問咨詢媽媽，媽媽也講不清其中的道理，最后只有請出家里的“智能老師”——電腦了。經(jīng)過在“百度”上認(rèn)真查找，我終于明白了其中的道理：“因?yàn)樘O果核的構(gòu)造是圍繞中心線向周圍平均分五個(gè)方向分布。所以當(dāng)你把蘋果攔腰切開時(shí)，其核的分布形狀就像五角星”。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，只要有一臺電腦，一切疑問都可以迎刃而解。
看！這就是我發(fā)現(xiàn)生活中的有趣現(xiàn)象。其實(shí)自然中像這樣有趣的.現(xiàn)象還很多，只要我們用心觀察、仔細(xì)探究，相信天天都會有新發(fā)現(xiàn)。親愛的小朋友們，從現(xiàn)在開始，扇動(dòng)我們想象的翅膀，在浩瀚的大自然里探究吧！
三年級的作文 篇4
我把這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴了媽媽，媽媽聽了告訴我：“因?yàn)槟阍谒椎臅r(shí)候如果吸氣的話，那就會嗆到水，在憋不住的時(shí)候就要上來換氣!我隨手拿了一個(gè)剝開皮，吃了起來，還沒等走出市場，我就已經(jīng)吃了半斤多了。老師我想對你說作文當(dāng)時(shí)，有人從家門口走過，露露吃力地爬起來，用勁力氣“汪汪”地叫起來。
老師我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中老師我想對你說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！老師我想對你說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對你說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物老師我想對你說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對你說：黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望。老師我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者老師我想對你說：你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；老師我想對你說：當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會永恒。
三年級的作文 篇5
汽車雖然成了人們出行的主要交通工具，方便了生活，但同時(shí)又對環(huán)境造成了很大的污染，所以，我夢想中的新型汽車是即安全又環(huán)保的。
我要在汽車上裝一個(gè)自動(dòng)行駛系統(tǒng)，這樣一來，人們都可以舒舒服服的躺在車?yán)锩�，不需要自己�?dòng)手駕駛，只要事先設(shè)定目的地，然后打開車?yán)锏南到y(tǒng)，汽車自己就可以跑到目的地，如果在路上碰到障礙物或者行人，就可以自動(dòng)停下來！另外，還可以在車上裝上新型的自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，如果有哪個(gè)小偷膽敢偷竊車內(nèi)的財(cái)物，報(bào)警聲就會立刻響起，同時(shí)，車上的攝像頭會把小偷拍下來，立馬傳到警察叔叔那里，可以幫助他們立刻把小偷抓捕歸案。
現(xiàn)在的汽車總是污染環(huán)境，而我的這輛汽車還可以利用太陽光，來讓汽車不需要汽油也可以跑起來，我在它的車頂上裝一個(gè)太陽能吸收器，可以把陽光轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，即使是晚上行駛也沒關(guān)系，因?yàn)椋掌饕呀?jīng)在白天的時(shí)候把光能收集起來了，這樣，就做到了真正的即環(huán)保又節(jié)能，何樂而不為呢��？
讓我們快樂的開著新型能源汽車暢通無阻吧！
三年級的作文 篇6
未來的學(xué)校會是怎樣的呢……我也不知道，不過你待會就會馬上明白的，讓我們拭目以待。
我搭乘soukm-----31號時(shí)空飛艇，來到公元20xx年，剛一來到，我就被進(jìn)驚呆了，教學(xué)樓拔地而起，原先只有三樓的，現(xiàn)在怎么這么高，簡直就象一個(gè)頂天立地的巨人，屹立在中南大學(xué)本部境內(nèi)。
進(jìn)入校園，我到電梯里頭去，只見沒有一個(gè)按扭，只有話筒，“我要到最高層！”“嗚----”電梯風(fēng)馳電掣的往上升，不足一秒的時(shí)間就到了，再顯示屏上顯示著“357”的字樣，原本只有三層的，現(xiàn)在提升了這么多倍，“哇！”的一聲嘆氣，我走進(jìn)了357層，往底下看，汽車就只有玩具大小，人就象正在蠕動(dòng)的螞蟻，穿梭在大街上。
在教室里，有許多你意想不到的新產(chǎn)品，燈是用太陽能來發(fā)電的，亮度非常均勻，而且是節(jié)能的；“黑板洗刷器”可以洗黑板，只要摁一下按扭就可以了，并且一點(diǎn)也不浪費(fèi)水；如果你在寫東西，又想舉手，你就可以摁一下“自動(dòng)舉手器”上的按扭；墻壁綠色的，這可不是用來裝飾的，而是用來調(diào)節(jié)心情的。
在未來的學(xué)校里，我一直都沒有看到操場，也許是在地下吧。我馬上跑到電梯里去，拿著話筒說：“我要去-1樓”，操場果然在地下，大概是為了節(jié)省占地吧。操場上有個(gè)溫控跑道，你在烈日炎炎的夏日，你不會感到酷熱，在寒風(fēng)凜冽的冬日，你不會感到寒冷。
未來的學(xué)校是令人向往的，需要我們的努力學(xué)習(xí)，這一切的一切都會成為現(xiàn)實(shí)。
三年級的作文 篇7
我可愛的家鄉(xiāng)有一條小河，盡管我一年回去一次，但我心里一直記得它。
小河的兩旁有一行高大的樹木，每一個(gè)季節(jié)都靜靜地守候著小河，就像一個(gè)衛(wèi)士。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小河就像一條綠色的綢帶。近看，小河像是一塊價(jià)值連城的翡翠。
春天來了，小河穿上了一身綠衣裳。河邊的大樹抽出了嫩綠的枝條，小草探出了腦袋，伸了伸懶腰，時(shí)不時(shí)地?cái)[擺身子，好像在和小河問好。春姑娘吹來了一陣微風(fēng)，小河就蕩起了層層波紋。
春姑娘悄悄走了，迎來的是驕陽似火的夏天。每當(dāng)周末，孩子們就會來河邊玩耍。男孩子會跳進(jìn)河里游泳，有的蛙泳，有的自由泳，有的…呵呵，就只能“狗刨式”了。而女孩子們就文靜的多，她們在河邊戲水洗腳，還時(shí)不時(shí)竊竊私語，好像在說“瞧，那個(gè)男孩子游得真好！”伙伴們的歡聲笑語和河水的“叮叮咚咚”融合在一起，真是一曲動(dòng)人的交響樂。
秋天到了，河里的魚兒又大又肥，我們喜歡去河里抓魚，每一次都能滿載而歸呢！
冬天，隨著雨量的大小變化，河面時(shí)而寬，時(shí)而窄，但是那清澈的河水仍不停向前方流去，就好像我們一樣，永遠(yuǎn)向著一個(gè)方向前進(jìn)。
啊，家鄉(xiāng)的小河——我愛你！
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