在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)就像溫一次暖的旅行，你需要停歇，卻留不住向前的腳步。
清晨，窗外雀子的叫聲，像花在吐芬芳；像夢(mèng)里熟透的杏子，掉落地上，留下匆忙的腳印。
媽媽發(fā)號(hào)施令后，我和爸爸像笑聲的悠揚(yáng)，穿過(guò)時(shí)光。媽媽不停地給我加油。開(kāi)始，爸爸比我快，隨后，我追上了爸爸，就這樣你追我趕，最終，我戰(zhàn)勝了爸爸。
那個(gè)清晨，我明白了：只要有信心和毅力，就能夠超越自我，就會(huì)留下成功的腳印。
午后的驕陽(yáng)，依然閃爍著憤怒的臉龐。
我拿起書(shū)，問(wèn)輔導(dǎo)老師，這道題該怎么做？當(dāng)我看到老師嚴(yán)厲的眼神，我趕緊低下了頭，我知道我的心魔又發(fā)作，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就想求助……
十分鐘后，我終于戰(zhàn)勝了那道難題。我在老師贊賞的眼神，看到自己留下了自信的腳印。
黃昏，窗外“噼啪”作響，玻璃被打得一陣哀嚎。外面，雷雨橫空。
來(lái)到校門(mén)口，我看到后座的同學(xué)已被淋成落湯雞，正焦急地在雨中張望。突然，一把雨傘落到他頭上，他猛抬頭，我點(diǎn)點(diǎn)頭�！薄奥錅u臉”唰一下紅了。眼神交匯，我和他粲然一笑，冰釋前嫌。
同學(xué)的友誼友誼如星辰閃耀，在我成長(zhǎng)的路上留下溫暖的腳印。
記憶里父母的耐心陪伴，老師的辛勤教育，還有如白絲綢般純潔的友誼，都烙印在我的成長(zhǎng)里，如山間清爽的風(fēng)，拂去塵埃，留下自信、勇敢和溫暖的腳印。
人生仿佛像一棵大樹(shù)，需要在風(fēng)雨中留下成長(zhǎng)的腳印，才能茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，它都每天陪著我上學(xué)放學(xué)，就像我的好朋友一樣陪我一同成長(zhǎng)。
我的書(shū)包很漂亮。它是粉紅色的，上面印著一只戴著紅蝴蝶結(jié)，穿著黃裙子的可愛(ài)的米老鼠——米妮。瞧，它正舉著右手向我們打招呼呢！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)：“朋友，加油��！”
書(shū)包的容積非常大，它一共有三大層，第一層里面裝著紙巾、紅領(lǐng)巾等日常備用品；第二層里面裝著筆袋、卷筆刀等文具；拉開(kāi)第三層的拉鏈，哇，這一層不但肚子大，而且很深，無(wú)論是什么樣的書(shū)，只要躺在它的懷里，都會(huì)感到很舒服，很暖和。書(shū)包每天都像袋鼠媽媽保護(hù)小寶寶那樣辛苦地保護(hù)著我的各種書(shū)。有時(shí)我怕這沉重的負(fù)擔(dān)壓垮了它，總是小心翼翼地保管著它。
這個(gè)書(shū)包不但是我的好伙伴，還是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我愛(ài)我的書(shū)包，它給我許多信心和力量，讓我一次次地取得勝利。
三年級(jí)作文 篇3
終于等到一年一度秋季考察了，此刻的心情也許我用千言萬(wàn)語(yǔ)也是表達(dá)不清楚的。本次活動(dòng)我們?nèi)サ氖琴苌胶兔穹澜逃顒?dòng)。
最讓我期待的就是去佘山了!我們先去民防教育館體驗(yàn)高空墜落、地震和火災(zāi)。體驗(yàn)完后，就在導(dǎo)游的指揮下一同上了車(chē)，準(zhǔn)備去佘山玩。
一路幾十分鐘，我都坐立難安，迫不及待的想現(xiàn)在就跑去佘山玩，突然，導(dǎo)游說(shuō)：“看！那就是我們要去的佘山�！敝灰�(jiàn)一個(gè)不高也不低的山隱約出現(xiàn)在我的面前。
到了佘山門(mén)口，我們下了車(chē)排好隊(duì)，一起進(jìn)山去了。涼爽的山峰，沿著幽深的山谷吹來(lái)，帶來(lái)了露水和草木的`清香，慢慢地，我不知不覺(jué)的到了山頂，往下一看，高矮不齊的樓房，連綿起伏的山峰，我全能看的一清二楚，這種感覺(jué)實(shí)在太好了。我高興的不停的拍照留念，有時(shí)也可以一睹山上的風(fēng)景，可是時(shí)間不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，我們戀戀不舍的離開(kāi)了佘山。
這次秋游真開(kāi)心啊!真希望每天都能這樣瘋狂地玩耍！
三年級(jí)作文 篇4
我從小就被爺爺照看著，爺爺樂(lè)于助人的品質(zhì)深深打動(dòng)了我，讓我終身受益。
記得那次，爺爺剛動(dòng)了手術(shù)，醫(yī)生囑咐他好好休息。誰(shuí)知第二天就有人來(lái)找爺爺修電風(fēng)扇，那人看見(jiàn)爺爺還躺在床上，看起來(lái)很不舒服的樣子就不想麻煩他了�？墒枪虉�(zhí)的爺爺任憑我們?cè)趺磩褚膊豢�，�?jiān)持要為他修電風(fēng)扇�？粗鵂敔斕氏碌暮�，我似乎聽(tīng)到了它落到地上時(shí)“咚咚”的聲音。
還有一次，爺爺送我去上學(xué)。在上學(xué)路上，爺爺看見(jiàn)卡車(chē)在倒退，而卡車(chē)后面有輛�？康娜嗆�(chē)。爺爺二話(huà)不說(shuō)，趕緊把三輪車(chē)推到安全的地方，再送我上學(xué)去。
爺爺不只一次地對(duì)我說(shuō)：“要樂(lè)于助人，看到別人有困難就要盡力而為地去幫助他。”作為一個(gè)旁觀者，我十分感動(dòng)。至少在我眼里，我的爺爺是很偉大的！他做的每一件事看似平常，卻時(shí)時(shí)刻刻深深觸動(dòng)著我的心。
我時(shí)刻都把爺爺?shù)脑?huà)放在心里，我要對(duì)爺爺說(shuō)：“謝謝您，您真棒！”
【【精品】三年級(jí)作文四篇】相關(guān)文章：