在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
昨天語(yǔ)文課上，我讓孩子們讀課文。識(shí)字8的韻美讀起來(lái)瑯瑯上口，孩子們讀得很起勁。我環(huán)視全班，看見(jiàn)一個(gè)小男孩沒(méi)有和大家一起讀課文，他低著頭，手放在書(shū)桌里，不知專(zhuān)心的在做什么。我想他一定在玩什么東西，因?yàn)榻裉鞌?shù)學(xué)課教認(rèn)識(shí)鐘表，好多孩子就把自己心愛(ài)的小鬧鐘帶到了學(xué)校，他是在玩兒小鬧鐘嗎？
我走過(guò)去，站在他身邊，他發(fā)現(xiàn)我過(guò)來(lái)了，一驚，馬上把手從書(shū)桌里拿出來(lái)。我低頭去看他的書(shū)桌里有什么，他又把手飛快的伸進(jìn)書(shū)桌，抓出一摞小圓卡片，嗖的一下揣進(jìn)了小兜。我伸手去拿他的小卡片，沒(méi)料到，他一手捂住兜，另一只手扳住我的手，像雞媽媽護(hù)小雞一樣，說(shuō)什么也不讓我拿走他的小圓片。別看人不大，力氣可真不小，我還真扳不過(guò)他�？磥�(lái)，這小朋友的潛力在保護(hù)小圓片的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，充分的發(fā)揮出來(lái)�？梢�(jiàn)，小這圓片是他多心愛(ài)的東西��！
我沒(méi)有和他再爭(zhēng)，課堂的時(shí)間太寶貴了。我讓他站起來(lái)到前面聽(tīng)課。這回他倒是意外的順從�？磥�(lái)，只要不沒(méi)收他的小卡片，讓他做什么都成。
我繼續(xù)講課。識(shí)字8的知識(shí)點(diǎn)特別多，里面出現(xiàn)了好多孩子們?nèi)菀诇喌亩嘁糇�。辨析完多音字，開(kāi)始講生字，我不時(shí)的觀察站在前面聽(tīng)課的小男孩。這回他拿著書(shū)倒聽(tīng)的很認(rèn)真。講完生字，要寫(xiě)生字，孩子們都拿出筆認(rèn)真的去寫(xiě)新學(xué)的字。小男孩對(duì)我說(shuō)他要回座位拿一支筆。我瞅瞅他，沒(méi)有允許。他的`應(yīng)變能力倒很強(qiáng)，便拿著手指頭，在書(shū)上畫(huà)著每一個(gè)字。雖然前半節(jié)課他沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，但我相信在這一段時(shí)間里，他一分鐘也沒(méi)有浪費(fèi)。
下課了，我過(guò)去問(wèn)他做的對(duì)不對(duì)，他說(shuō)不對(duì)。我問(wèn)他想不想當(dāng)一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子？他說(shuō)想，然后，他把小兜里的小卡片拿出來(lái)放在了我的手上……
說(shuō)句實(shí)話，這樣的事我還真是第一次碰到。孩子們上課玩東西，做小動(dòng)作，是課堂上經(jīng)常發(fā)生的事。沒(méi)收這些小玩意兒也是常事，但還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)像他這樣拼死保護(hù)的呢。當(dāng)時(shí)和這小家伙爭(zhēng)卡片時(shí)，我心里就暗樂(lè)，這么瘦瘦小小的人兒，哪兒來(lái)的這么一股子勁兒？這小家伙，真是一位勇士！回頭想起這“師生大戰(zhàn)”，我就想樂(lè)。人家都說(shuō)：不要和小孩子計(jì)較，可是當(dāng)老師卻總得和小孩子計(jì)較。不過(guò)在計(jì)較中，他們進(jìn)步了，我就快樂(lè)了。
小卡片，我收起來(lái)了。我想，過(guò)一段時(shí)間，當(dāng)我把這小卡片再拿到這孩子面前時(shí)，他一定會(huì)樂(lè)的。樂(lè)的不是還給了他卡片，而他這難忘的“英雄事跡”。
三年級(jí)作文 篇2
又是一個(gè)寒冷的冬天就要淡出季節(jié)的舞臺(tái)了，空氣中彌漫著春天的味道，細(xì)雨里飄逸著春天的溫馨，雖然草色遙看近卻無(wú)，但只要你仔細(xì)的找，那點(diǎn)點(diǎn)盎然綠意，那朵朵含苞花蕾，還是那樣的令人欣喜若狂。
你看，河邊的那排排柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，好像對(duì)著丁丁冬冬的小河梳理她綠色的長(zhǎng)辮子；山腳下的小竹林里，細(xì)細(xì)的幾場(chǎng)春雨過(guò)后，筍芽?jī)号?dòng)著身子，一個(gè)勁兒（爭(zhēng)先恐后）地鉆出了地面，睜大眼睛好奇地看著這個(gè)明亮，美麗的世界；校園里的桃花含苞恕放，紅的如火，粉的像霞，爭(zhēng)奇斗艷，一群群花蝴蝶在花叢中翩翩起舞；幸福的同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，乘著春風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上追逐嬉戲，陣陣歡聲笑語(yǔ)讓美麗的校園充滿勃勃生機(jī)……春天的腳步就這么清晰的傳來(lái)……我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她。
擁抱你，美麗的春天！
三年級(jí)作文 篇3
今天下午，我和媽媽、弟弟、姐姐在樓下一起玩老鷹捉小雞的游戲。我們玩得可開(kāi)心了！
游戲的規(guī)則是：一人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌娜司彤?dāng)小雞，雞媽媽伸開(kāi)雙臂，保護(hù)后面的小雞不被老鷹抓住，如果有一個(gè)人一不小心被老鷹抓住了，那么他就變成老鷹，原來(lái)的老鷹又變成小雞，跑到雞媽媽身后。
游戲開(kāi)始了，我們先剪刀、石頭、布，決定出姐姐當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)雞媽媽?zhuān)液偷艿墚?dāng)小雞，媽媽保護(hù)著我們�！袄销棥泵蛽溥^(guò)來(lái)抓我們，眼看就要抓住了，只見(jiàn)“雞媽媽”嘴里“咯咯”地叫著，扇動(dòng)著“翅膀”，竟然嚇退了“老鷹”。。。。。。又過(guò)了一會(huì)兒，又有幾個(gè)小朋友加入了我們的團(tuán)隊(duì)。這時(shí)“老鷹”又沖上來(lái)，我們的“雞媽媽”做出了一個(gè)讓我們意想不到的動(dòng)作：只見(jiàn)她一個(gè)箭步?jīng)_上去抓住了“老鷹”，嘴里卻喊著：“孩兒們，把這只老鷹抬下去，今晚兒燒烤�！庇谑俏覀冮_(kāi)心地叫喊著蜂涌而上，捉住了老鷹，惹得其他觀戰(zhàn)的大人小孩笑得前仰后合，尤其是姐姐，眼淚都笑出來(lái)了，她說(shuō)：“姑姑，有你這樣膽大的雞媽媽呀！”這時(shí)我媽媽驕傲地說(shuō)：“今天我終于圓了千千萬(wàn)萬(wàn)雞仔們的夢(mèng)想了！”……
我的媽媽太搞笑了，今天我們玩兒得真是太開(kāi)心了！
三年級(jí)作文 篇4
父愛(ài)是世上無(wú)私、無(wú)價(jià)的愛(ài)，父親的愛(ài)就是世界最甜蜜的愛(ài)，世上有個(gè)父親值得回報(bào)，那就是爸爸，愛(ài)會(huì)有多大，說(shuō)也說(shuō)不明白，父愛(ài)像鮮花一樣美麗、像朵那樣盛開(kāi)，這種愛(ài)永遠(yuǎn)不能放棄，是解不開(kāi)的，父親節(jié)來(lái)了，你們會(huì)怎么樣呢？
去年6月21日，就是現(xiàn)在，是父親節(jié)，今天，雖然我們沒(méi)有好的禮物，但寫(xiě)個(gè)信條，父親也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比，只要你表達(dá)了自己最真誠(chéng)禮物，再制拙的禮物也是最好的，就算父親節(jié)或母親節(jié)都一樣，母愛(ài)是傘，為我遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)如山，保護(hù)弱小的心靈，母愛(ài)和父愛(ài)都是最無(wú)私的，世上有兩個(gè)人值得我們回報(bào)，那就是爸爸和媽媽。
星期天，爸爸叫我復(fù)習(xí)，因?yàn)槠谀┛�，這就讓我感到他的愛(ài)，他為了我成績(jī)著想，不單單為了這些，還撫養(yǎng)我慢慢長(zhǎng)高，今天就是父親節(jié)，我寫(xiě)紙條時(shí)爸爸不在家，他回來(lái)時(shí)我卻不敢和他說(shuō)，就偷偷下午放在一個(gè)角落里，我覺(jué)得我很慚愧，沒(méi)有自信，如果是媽媽?zhuān)疫�膽子大一些，我會(huì)的。
我相信你們也有這種回事吧，父愛(ài)永遠(yuǎn)最好，你們不要拋棄，不要扔走，更不能解開(kāi)。
三年級(jí)作文 篇5
我的眼睛平常一般是炯炯有神的，濃密的頭發(fā)，衣裝工整。紅領(lǐng)巾校牌齊全配戴。
早上上學(xué)的時(shí)候是我最開(kāi)心、最活潑的時(shí)候，每當(dāng)一下課的時(shí)候我可不會(huì)像別的同學(xué)那樣爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我會(huì)慢慢地走出教室出去玩兒。我每天都會(huì)跟我的朋友出去玩兒，當(dāng)下午的時(shí)候是我最沒(méi)有活力的時(shí)候，我呢平時(shí)也有一些小脾氣，比如數(shù)學(xué)考試九十五分以下或英語(yǔ)考試九十五分以下，所以這兩科的考試分?jǐn)?shù)我都是大于九十五分的。唯一讓我不開(kāi)心的是語(yǔ)文考試?yán)鲜强疾缓茫瑡寢屨f(shuō)我是偏科，我認(rèn)為這是天生的，這讓我讀哈佛大學(xué)的夢(mèng)破滅了，一般我都是輕輕松松、開(kāi)開(kāi)心心的，但一考試我就會(huì)很著急，很擔(dān)心我的作文寫(xiě)不好所以我老是想找一個(gè)機(jī)會(huì)不寫(xiě)作文，反正我語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)只能一直這樣了，其實(shí)我最最最討厭的就是語(yǔ)文考試了，再說(shuō)了我最近都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，表?yè)P(yáng)榜每天都有我的名字，平時(shí)我會(huì)更認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真的對(duì)待作文，更認(rèn)真的去對(duì)待自己要去學(xué)習(xí)的地方。
三年級(jí)作文 篇6
很久以前，鉛筆總是一個(gè)人過(guò)。他最喜歡畫(huà)畫(huà)：畫(huà)藍(lán)天、畫(huà)碧海、畫(huà)高山、畫(huà)河流，還畫(huà)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。大家都稱(chēng)贊鉛筆是小畫(huà)家。鉛筆聽(tīng)了很高興，覺(jué)得自己很了不起。
有一天，鉛筆在路上看見(jiàn)了橡皮在睡覺(jué)，就嘲笑他：“橡皮呀橡皮，你又懶又笨，什么事也不會(huì)做！”橡皮聽(tīng)了，什么也沒(méi)說(shuō)。在一旁的尺子聽(tīng)了、對(duì)鉛筆說(shuō)：“不要因?yàn)閯e人都表?yè)P(yáng)你就這么神氣，橡皮也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀�！便U筆不屑一顧地走了。
過(guò)了些日子，鉛筆去參加畫(huà)畫(huà)比賽，不小心畫(huà)錯(cuò)了好幾個(gè)地方，急得滿頭大汗，不知道怎么辦才好。這時(shí)，橡皮趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“鉛筆大哥，我來(lái)幫助你吧！”說(shuō)著就用自己的身子擦去畫(huà)錯(cuò)的地方，不一會(huì)兒，就擦得干干凈凈的了，可是，她雪白的新裙子變得黑黑的，真難看！鉛筆見(jiàn)了，想起自己對(duì)橡皮說(shuō)的話，羞得滿臉通紅，楞在那里。橡皮見(jiàn)了催促鉛筆：“鉛筆大哥，快畫(huà)呀，不然，你就來(lái)不及了�！便U筆這才回過(guò)神來(lái)，用心地畫(huà)著每一筆……
喜訊傳來(lái)，鉛筆得了冠軍，他緊緊抱著橡皮，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，以前是我錯(cuò)怪你了�！毕鹌ふf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能幫助你我感到很高興！”就這樣，他們成了好朋友，永遠(yuǎn)在一起。
不信？小朋友們，打開(kāi)你的鉛筆盒，他們正親親熱熱地在一起呢！
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