在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學三年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
一天早上，我正在一心一意地寫作業(yè)，我的好朋友在陽臺上澆花，突然，他驚訝的叫到：“快來看呀，這是什么呀？”我們聽了立刻將手中的筆放下，迫不及待地跑去看。
哦，原來是一棵西瓜苗。它身子彎彎的，細細的，又白又綠，看起來很弱小，很嬌嫩，需要我的保護。這棵西瓜苗真調(diào)皮，頭上有一頂黑乎乎的小帽子，仔細一看，原來是西瓜米的殼。我真希望它快快長大，結(jié)幾個西瓜，讓我們好好的吃上一頓。
過了幾天，小苗苗長成了大苗苗，大苗苗好像不怕冷了，它摘掉了小帽子。摘了帽子以后，我看見了一對小翅膀，走近一看，原來是兩片碧綠碧綠的葉子。而且它的身子更細、更長、更白、更綠。又過了幾天，又長出了幾棵小苗苗，那些小苗苗好像是它的弟弟、妹妹。弟弟一點兒都不怕冷，一出土就把帽子摘掉了。有一些小妹妹很怕冷，還帶著小帽子。最有趣的還算那棵最小的苗苗。它低著頭，好像很害羞，而且還躲在一片大葉子后面，大概不好意思面對自己的哥哥，姐姐吧。
我真希望這些可愛的西瓜苗快快長大，開許多美麗的花兒，招來許多可愛的小蜜蜂、美麗的小蝴蝶，我們的陽臺將會更加絢麗多姿。
小學三年級的作文 篇2
嘿約！嘿約！小草十分有力地鉆出土壤與身穿黃色衣裙的迎春花一同迎接春姑娘的到來。春姑娘舉著年輕太陽，使得積雪化作叮咚作響的小溪；使得凍僵的小鳥得到一絲重生的希望；使得那冰雪的原野變做牛羊飛馳的天地。
每凡春姑娘踏過的平原，都擁有著群芳吐艷的花朵。但落英繽紛的梅花墜落在野花叢中，野花托舉著它那種凄涼的美與孤獨時的悲哀讓在微笑中點頭的她，流下了同情的眼淚。于是，她給予梅樹生命，使它再次走向美麗的人生。
春姑娘覺得，在這個姹紫嫣紅、充滿歡聲笑語的世界，卻沒有動物的蹤影，她急忙找來雷公公，讓它叫醒沉睡的小熊和松鼠。因為，它們能為春光增添不少生機。
這時，小燕子匆匆忙忙地趕來，為農(nóng)民伯伯們，捕捉害蟲。使得他們的焦急變的無影無蹤。
春天的花兒噴薄欲出，有的像麥穗，有的像太陽。千姿百態(tài)，萬紫千紅。這一切都是春風的幫助。春風是春姑娘的手，她將風箏和小鳥送上藍天，她把枯葉變成嬌嫩的小草，它們隨風搖曳，輕輕地擺動著。旁邊的樹木無精打采，眼看它的生命已站在懸崖峭壁上了，春姑娘急忙給它們穿上綠色的襯衣，使得這里變成郁郁蔥蔥的樹林。春姑娘的腳步來到了小河邊，河里的鴨子，快樂地游來游去。�。。⒋航喯戎�。春姑娘不由地贊嘆到。這時，夕陽西下，美麗地彩霞照在河面上。小鴨子地舞蹈引來一群小魚，它們和花、小草為春姑娘、小溪和小鳥伴舞，共同歌唱＂春之歌＂。
小學三年級的作文 篇3
今天，爸爸帶我們?nèi)游锛文耆A(中原童話王國)我們進去買了票。
里面有好多好玩的，比如,一進去望左邊看有一條路，上面是一個休息的亭子。望前面有有兩個展示臺，右邊的是一個火箭臺，前面是表演各種雜藝的展示臺。
我們先去表演各種雜藝的展示臺看表演。第一個演員是一位高年級的女生，表演轉(zhuǎn)呼啦圈，第一次是轉(zhuǎn)十幾個呼啦圈，第二次是轉(zhuǎn)五十幾個呼啦圈，第三次是轉(zhuǎn)一百多個呼啦圈。接下來是一個男的表演，他表演的是吐火。
我們又去火箭臺玩，一個火箭發(fā)射出去，但沒有成功，第二個火箭發(fā)射出去成功了。
到了下午，我們?nèi)ビ泻芏鄤游锏牡胤�，我們進去了。里面有很多動物，我們?nèi)ラT邊買蔬菜來喂它們。
到了馬戲團表演賽時候我們一起去看馬戲團，馬戲團里的動物表演的很精彩，有大象登高、老虎滾球……
這個地方真好玩，這一天過的真開心。
小學三年級的作文 篇4
在宇宙中，有一個奇妙的星球，里面有好多車子，這就是美麗的汽車王國。
一天，汽車王國里居民，摩托車卡卡到處炫耀自己的本領(lǐng)最大。被正在談話的卡丁丁聽見了，一把拉開正在炫耀自己的卡卡說：“你有什么好炫耀的，不就是能跑的快嗎？我比你更厲害，我還能運貨、運人，我比你的本領(lǐng)更大。”
大貨車軍軍聽見了，大聲說：“你們的本領(lǐng)都比我小，我可以運好多的東西�！�
壓路機芳芳發(fā)現(xiàn)它們在大聲爭辯，于是也擠著進去說：“你們的本領(lǐng)都比我小，要不是我把路壓平，你們怎么走得動呢？”
它們誰都不服誰，其中芳芳說:“我們?nèi)フ移噰踉u評理去，看誰的本領(lǐng)最大�！�
它們到了國王的皇宮大門前，一起掙扎著推開了大門，國王看看它們這么急，問：“怎么了？”
芳芳驕傲地說：“國王，您看我們誰的本領(lǐng)最大？”
汽車國王笑了笑說：“你們的本領(lǐng)都很大�！狈挤悸犃艘苫蟛唤獾膯枺骸皣�，國王，您這是什么意思呀？”
老國王不慌不忙的說：“你們各有各的本領(lǐng)，誰都不必誰差�！�
聽了老國王的話，讓他們從中悟出了一個道理：每個人都有他的`長處和短處，不要看不起別人，別人也有比你強的地方。
小學三年級的作文 篇5
一個星期六的下午，我跟著爸爸媽媽來到大潤發(fā)超市買東西，一進超市大門我就看見了一塊大牌子上面寫著：星期日下午4：00---5：00兒童手工制作比賽，我問媽媽：我能參加嗎？媽媽滿口答應(yīng)了，我就連忙到超市阿姨那兒報了名。（開篇交代事件，點出興奮心情） 星期日我早早地到了大潤發(fā)，等了好一會兒比賽才開始。我原本以為有人教我們怎么做，可沒想到超市阿姨卻跟我們說道：小朋友們你們自己想做什么就做什么，一個小時后我們比誰做得最好。這可把我急壞了，因為我看到邊上有的小朋友拿了水彩筆之類的，有的還帶來自己的作品，好像他們都是有備而來的，最后我冥思苦想總算想出了一個好主意，還輕輕地對媽媽說：我要做一個可愛的小筆筒。 我先把瓶子一分為二，把有底座的那半個拿出來，我用紅色的紙把它圍在外面，小筆筒的新衣服做成了；接著在衣服上我又點綴了一些美麗的圖案；又剪下一條一條的紙把它貼在衣服上再卷一卷，小姑娘的頭發(fā)就做成了；畫上小姑娘的大眼睛、小嘴巴、眉毛、鼻子。（做筆筒的過程寫得清晰明白） 我把做好的小姑娘筆筒拿給媽媽看，媽媽夸我是一個能干的小孩，但同時又提醒到：要是能再加上一點肯定會更好。于是我剪下一個黃色的蝴蝶結(jié)，把它貼在上面，這樣小姑娘就變得更神氣了。 這時一個叔叔說到：時間到了。我們都停了下來，叔叔開始頒獎了從第三名開始，當報到第一名的時候我的心怦怦地跳了起來，叔叔說：第一名陳暢媛。說著把一個裝著四瓶牛奶的袋子給了我，我高興地一蹦三尺高。 在回家的路上，我對媽媽說：我要把一瓶牛奶給哥哥，一瓶牛奶給我，還有兩瓶給你們。第二天早上我看著爸爸媽媽吃（喝）著我獎來的牛奶（獎品）心里美滋滋的。（用比賽后的欣喜結(jié)束全文）
小學三年級的作文 篇6
豐收節(jié)那天，老師讓我把豐收的果實——石榴帶回家一顆顆撥下來。這么重要的任務(wù)交給我去辦，我太激動了！想著石榴仔兒水靈靈的樣子，我恨不得長了翅膀飛回家去。
一邁進家門，我就以迅雷不及掩耳的速度洗了手，開始撥石榴。
媽媽說：“你用小刀太危險，你準備材料，我們一起來做好了�！蔽曳涞构竦卣页鲆粋�小碗，一個食品袋和一把勺子。我們分了工，媽媽用小刀輕輕的劃開石榴，爸爸把石榴分成一塊一塊的，我負責把石榴的“小牙”撥出來。
石榴到媽媽那時，對她微笑；到爸爸那時，它笑著對爸爸露出小巧玲瓏的牙齒；到我這里，嘻嘻，已經(jīng)笑得掉牙了！一顆顆石榴仔兒像開上下珍珠一般灑落進食品袋里。它們那像瓜子似的小臉蛋努力向外瞧著，陽光照在它們的身上，使這些石榴仔兒閃閃發(fā)亮。
我盼望發(fā)石榴的下午終于到了。一上學，我就興致勃勃的跑到辦公室問李老師：“老師，下節(jié)課發(fā)石榴嗎？”此時，李老師的臉上綻放了一朵美麗的花朵，她笑的那樣甜，那樣香，那樣美……
“叮零零，叮零零……”熟悉的上課鈴響了。老師說這節(jié)課分享我們豐收的果實——石榴，我太激動了。
開始發(fā)石榴了，我抱著裝著晶瑩剔透的石榴寶寶小碗走向第一個小組，組長伸出兩只小手，我拿起小勺，從石榴堆里挑出幾顆石榴，放長組長的手上，霎時間，一個小組的人向我投來感激的目光，我立刻感覺到了一股暖流流進了我的心窩，它是那樣溫暖，那樣美，那樣可親……
發(fā)完最后一個小組，我們?nèi)嘁黄鹌穱L這豐收的果實——石榴，當時我的心里像蜜一樣甜。
小學三年級的作文 篇7
我夢想中的新型汽車就像“神奇校車”一樣，可以在天空中飛翔，可以返回21世紀恐龍時代，還可以在人體中穿梭……
所以，我決定建造一輛時空穿越車。
我的時空穿越車里面有一個駕駛艙，后面還有兩個門，控制臺上面有紅橙黃綠藍五個按鈕。按下紅色按鈕，想要去哪就能去哪，可以帶你去海底，看美麗的海底世界，也可以帶你去太空，感受一下地球的吸引力，宇宙的浩瀚。按下橙色按鈕，后面第一個門就開了，里面有一張舒適的床，床邊有個飲料杯，對著杯子說三聲你想喝什么飲料，杯子里就會有你想要的飲料，神奇吧！按下黃色按鈕，第二個門就開了，里面有一張沙發(fā)，沙發(fā)前有一張精美的餐桌，對著桌子說三聲，你想吃什么，桌子上就會有你想要的美味佳肴，讓你一飽口福！按下綠色按鈕，汽車就會帶你穿越，你可以回到遠古時代，了解恐龍生活，看一看世界發(fā)生了什么樣的變化使得恐龍滅絕，解開這道世界難題，還可以看到未來，看到未來世界的模樣。按下藍色按鈕，哈，哈，你就可以回到現(xiàn)實生活!
這就是我的時空穿越車！它既節(jié)約能源，又不污染空氣，這樣我們就能呼吸到新鮮的空氣，就能更好地保護地球媽媽了！
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