在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
這是一個真實的故事，我從江蘇衛(wèi)視《挑戰(zhàn)不可能》觀看到的。
上個挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功，在一片掌聲中走下舞臺。鏡頭一轉(zhuǎn)，下一位挑戰(zhàn)者——一位精神矍爍的老人走上了舞臺，舞臺的另一側(cè)，出現(xiàn)了一塊十幾米高的攀巖墻，墻的頂端插著一面紅旗，主持人介紹，這位老人，就是要用攀巖設(shè)備登上墻，拿到頂端的紅旗，就算挑戰(zhàn)成功。我撇撇嘴，不以為然，這么手長腳長的一位老人，要攀登上去，也不應(yīng)該是什么難事呀。
老人在現(xiàn)場觀眾不屑聲中，不慌不忙的說話了：“在比賽前我還要做一件事情”。接著他就坐在主持人端來的一張凳子上，慢慢地脫下外褲，“啊”！我睜大了眼睛，現(xiàn)場的觀眾也發(fā)出了驚呼，原來他是一位高位截癱人士，老人熟練的取下假肢換上用于攀登的專用“腳”，一轉(zhuǎn)身，身輕如燕的登上頂峰，拿到了紅旗，全場響起了熱烈的掌聲，完全被老人的身手震驚到了。在主持人的詢問下，老人講了發(fā)生在他身上一個真實的故事：
我年輕時就是一個登山愛好者，攀登過很多山，記得那一年，我們組成了一支攀登珠穆朗峰的隊，那一天陽光明媚，登山開始了，到了半山腰，狂風(fēng)大雪不得不讓我們當(dāng)晚就近休息，我們隊的一位隊員睡袋給弄不見了，我把自己的睡袋借給了他，什么也沒蓋就睡了。第二天，我發(fā)現(xiàn)腳動不了了，等我醒來時，我躺在醫(yī)院的床上，看見電視上正在播的是我的隊友全部登上了珠穆朗瑪峰，揮舞著五星紅旗，我真是太為他們驕傲了，而我的腿卻沒有保住，永遠(yuǎn)的失去了它。聽到這兒，現(xiàn)場的觀眾沉默了，好多人都流下了眼淚，而我的鼻子也酸酸的，“你后悔嗎？”主持人有些哽咽的問�！皬奈春蠡谶^，如果再給我一次選擇的機會，我仍會那樣做”老人淡淡的說，“即使失去雙腿我也從未放棄熱愛運動，熱愛攀巖”頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲，老人揮揮手，邁著沉穩(wěn)的步伐離開了舞臺。
贈人玫瑰，手留余香，同學(xué)們，幫助我們手邊有需要的人。
三年級的作文 篇2
我有一只可愛的"小豬"。它既不會跑，又不會叫，是個陶瓷做的儲蓄罐。它是姐姐在我9歲時送的生日禮物。
"小豬"真的很可愛！整個身體像一個橢圓的球一樣，圓鼓鼓的。圓圓的腦袋和身體連在了一起。腦袋上一對粉紅色的大耳朵向上豎著，好像在傾聽周圍的動靜。它的臉上嵌=著兩只黑溜溜的大眼睛，，正注視著前方。一張嘴甜甜地對我笑著，露出了"裝滿蜂蜜"的酒窩。它的鼻子半圓型的，鼻子上還有兩個孔，像一塊被灑了粉紅色的餅干一樣。"小豬"的臉上正綻放出一輪輪紅暈。它的腳趾像圖了層指甲油似的，閃閃發(fā)亮。它的尾巴卷卷的，像彈簧一樣。它穿著一件粉紅色的"豬皮大衣"。身上系著一個用粉紅色的絲帶打的蝴蝶結(jié)。絲帶上點綴著潔白的愛心。絲帶使小豬更可愛了！
自從有了"小豬"，我就把我的零花錢從"小豬"背上的小口子投進去，每當(dāng)我這樣做的時候，"小豬"變的沉甸甸的。"小豬"每天都安靜地趴在寫字臺上，提醒我節(jié)約用錢。我可喜歡它了！
三年級的作文 篇3
晚上吃飯晚飯，我去找何犇玩，發(fā)生了一件有趣的事。
我們來到了何犇的門口，我就按了按門鈴，結(jié)果沒有人接。我就扯開大喇叭一樣的嗓門喊起來：何——犇——有趣的事情發(fā)生了：樓道里的燈，從一樓一個一個地亮了起來，一直亮到了何犇的四樓上去了！媽媽說：“兒子快看，你的'聲音會爬樓！”我哈哈笑起來：“聲音幫我去找何犇了！”
真是太有意思了，你們是不是覺得也很有趣��？
三年級的作文 篇4
快樂這個詞在我的生命中是不可缺少的，每天都會有快樂的事發(fā)生。
下午最后一節(jié)課，同學(xué)們都認(rèn)真做著老師留的作業(yè)。我寫得正認(rèn)真，卻被“討厭”的同桌杜航給打擾了，他拍拍我的肩膀說：“哎！趙成都你快看，張津赫怎么不見了？”我瞪了他一眼說：“不管！”“真的，我沒騙你�！倍藕竭厯u著我邊說。因為他一直打擾我，所以我只好不耐煩地回頭看一眼，咦？張津赫呢？哦！原來在這里，她在袁赫陽的座位那里鬼鬼祟祟地干什么呢？��！我知道了，她一定是想趁著袁赫陽不在拿他的彩筆涂顏色吧。碰巧這時袁赫陽也回來了，她一看可慌了張，手忙腳亂地把袁赫陽的彩筆放到他的座子上，回到自己的座位上寫起作業(yè)來。這時的袁赫陽光顧看自己的練習(xí)冊，沒注意到椅子上的彩筆，一屁股坐上去，只聽“嘎吱”一聲響，袁赫陽把自己的彩筆座壞了“哎呀！什么玩意呀，嚇?biāo)牢伊耍 痹完栆宦暫鸾�。一看，原來是自己的彩筆，那可憐的彩筆盒早已被他座成了一個個塑料片，他委屈地說到：“為什么倒霉的總是我�。�！”我和周圍的同學(xué)們都忍不住笑起來。
是呀，快樂總是為伴著我，陪伴著我生命中的一點一滴。
三年級的作文 篇5
二十年后，我成了一位有名的博士。如今的城市，高樓大廈，大街小巷都是萬能的機器人，這都是我的杰作。
下班后，我開著海陸空三用能汽車回到了家。一進門，我就看見萬能機器人，他為勞累一天的我送上了一句句問候：“您好，博士，請喝我親手為你泡的茶。”我喝了一口，頓時我一天的疲勞消失得無影無蹤。
“開飯了！”我來到了餐廳。它按照電腦已經(jīng)編輯好的菜譜為我精心準(zhǔn)備了香噴噴的晚餐�？吹揭淮笞镭S盛的飯菜：有雞翅，雞，烤鴨，香腸，水煮魚……我津津有味地吃起來。
晚飯過后，萬能機器人給我調(diào)好了水溫，給我洗了一個舒舒服服的熱水澡。隨后，為我按摩，唱歌。
機器人不止能做這些還能打掃衛(wèi)生，做零食，種菜……等功能。如果你有什么需要，他會為你服務(wù)。哦，忘記和你們介紹了，我發(fā)明的這種機器人用的能源不會污染環(huán)境。其實用的能源是空氣。
如果你也想有一臺這樣的萬能機器人，就在二十年以后親自到我家預(yù)定吧。遲了可就沒貨了哦！
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