在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的.語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的趕雞三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　有一天，我正在外婆家做作業(yè)，突然聽到“咕咕咕”的叫聲，我低頭一看，原來是隔壁鄰居家的三只花母雞來串門了。媽媽說雞隨時(shí)隨地都會(huì)解大便，很臟的，讓我把它們趕出去。

　　我起身想把它們趕走，沒想到，其中一只花母雞不但不走，反而一頭鉆進(jìn)了屋子里。我立刻轉(zhuǎn)身去趕它，它竟然拍拍翅膀飛到了凳子上，還“咕咕咕”地叫著，好像在說：“別趕我！別趕我！我們可是好鄰居呀！”我怕它在凳子上拉大便，馬上又去趕它。這回它居然連飛帶跳地跑到了桌子上。這可怎么得了！媽媽也加入了趕雞的隊(duì)伍。這下屋子里更熱鬧了！花母雞先飛到地上，再鉆到椅子下面，接著跑到了床底下，后來因?yàn)槲液蛬寢尩淖笥見A擊，它又飛到了床上，最后終于被我們抓住了。

　　我抱著花母雞，感覺它胖胖的，羽毛又豐滿又柔軟。它在我手里乖乖的，一動(dòng)不動(dòng)，真好玩！可我怕它在我手上拉大便，趕緊一松手，它就飛快地逃走了。

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