在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的英語(yǔ)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的英語(yǔ)作文 篇1
My House--我的家
I live in the countryside. It is far from the city. My house is at the foot of a mountain. There is a river near my house.
我住在鄉(xiāng)下，離城里很遠(yuǎn)。我家在山腳下，家附近有一條河。
There is a big yard in front of my house. My parents keep some pigs, sheep and chickens. We also have a big yellow dog.
我家房前有一個(gè)大院子。爸爸媽媽養(yǎng)了一些豬、羊和雞。我們還有一只大黃狗。
In the house, there are five rooms. There is a sitting room, two bed rooms, a washroom and a kitchen. I love my house very much.
我家有五個(gè)房間。它們是起居室、兩間臥室，洗手間和廚房。我非常愛(ài)我家。
詞義解析：
1.countryside：鄉(xiāng)下
2.mountain：山
3.washroom：洗手間
4.kitchen：廚房
詞組解析：
1.in front of：在……前面
2.sitting room：起居室，客廳
3.bed room：臥室
三年級(jí)的英語(yǔ)作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，我們班換了一位英語(yǔ)老師，竟然是馮老師！馮老師可談得上是我們學(xué)校名副其實(shí)得兇老師呀！振奮人心的消息傳遍的整個(gè)班級(jí)，大家都做好了心里準(zhǔn)備。
第一天報(bào)名時(shí)，我們就看見(jiàn)了馮老師，她的樣子很嚴(yán)肅，扎著一個(gè)馬尾辮，頭發(fā)卷卷的，眼睛里放射出眼里的目光。雖然她時(shí)那么的嚴(yán)厲，但還是給人一種和藹可親的感覺(jué)。
鈴！鈴！這堂是第一節(jié)英語(yǔ)課。大家都做好了課堂準(zhǔn)備，呆呆地坐再座位上，心情都很緊張，等待著老師。不一會(huì)兒，大家都起哄了，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)了。馮老師突然出現(xiàn)再教室門(mén)口，她板著一張臉，同學(xué)們都目瞪口呆。為什么這么吵！走廊上都聽(tīng)到吵聲了！她把書(shū)狠狠地甩再講臺(tái)上，教訓(xùn)了我們一頓。那次給我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都留下了很深刻的記憶。大家都覺(jué)得馮老師不愧是馮老師，一個(gè)字，兇！
第二節(jié)英語(yǔ)課，大家都吸取了上次的教訓(xùn)，乖乖地坐在座位上讀書(shū)。以后上課的每一節(jié)，大家都很規(guī)矩。馮老師在上課時(shí)那雙眼睛時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而放松，時(shí)而放射出嚴(yán)厲的目光，時(shí)而又流露出愉悅的心情。我真是越來(lái)越喜歡上英語(yǔ)課了！
自從由馮老師擔(dān)任我們的英語(yǔ)老師后，還有誰(shuí)敢欠交作業(yè)呢？馮老師真是一個(gè)名副其實(shí)的兇老師呀！
三年級(jí)的英語(yǔ)作文 篇3
一、以形式主語(yǔ)it引導(dǎo)的句型。
句型1. It happened(chanced) that +clause. = sb. happened /chanced sth. = sb. did sth. by chance. 如：
It happened that he was out when I got there. 當(dāng)我到那兒時(shí)，碰巧他不在。
句型2、It seems that sb. do/ be doing/ have done/ had done= Sb. seems to do/ be doing/ have done/ had done 如：(還有動(dòng)詞appear可這樣使用)
It seemed that he had been to Beijing before.好象你以去過(guò)北京。
二、定語(yǔ)從句：
句型1、由as引導(dǎo)的非限定性的定語(yǔ)從句。如：
As we have known, he is a most good student.眾所周知，他是個(gè)很好的學(xué)生。
句型2、由which引導(dǎo)的非限定性的定語(yǔ)從句。如：
He is a professor, which I have been looking forward to becoming.
他是個(gè)教授，那是我一直盼望的職業(yè)。(因?yàn)橄刃性~professor是表示職業(yè)的名詞，因此引導(dǎo)詞用which，而不用who。(注意：關(guān)于which和as之間的比較請(qǐng)看語(yǔ)法的定語(yǔ)從句部分。)
三、讓步狀語(yǔ)從句
句型1、No matter what / which / who / where / when /
whose+從句，+主句。注意從句中的.時(shí)態(tài)一般情況用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。如：
No matter what you do, you must do it well.
四、條件狀語(yǔ)從句
句型1、When / So long as / As long as / Once +從句，+主句。(從句也可以放在主句之后。)如：
As long as you give me some money, I will let you go.只要你給我一些錢，我就讓你走。
句型2、主句+on condition that+從句。如：
I will go with you on condition that you give me some money.我和你一起去的條件是你給我一些錢。
句型3、主句+unless+從句.(注意：由于unless本身是否定詞，所引導(dǎo)的從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用肯定。)如：
I will go there tomorrow unless it rains.我明天去那兒除非下雨。
五、原因狀語(yǔ)從句
句型1、主句+in case+從句。(in case表示以免)如：
I will take my raincoat in case it rains.我要把雨衣帶上以免下雨。
句型2、主句+due to / because of / owning to / + the fact that +從句。如：
He did not come to school because of the fact that he was
ill.由于他有病了，所以沒(méi)有來(lái)上學(xué)。
六、時(shí)間狀語(yǔ)從句
句型1、When / While / As +從句，+主句。(關(guān)于它們之間的區(qū)別請(qǐng)看語(yǔ)法。)如：
When I was in the country, I used to carry some water for you.當(dāng)我在農(nóng)村時(shí)，我常常給你打水。
句型2、主句+after / before +從句. 如：
They hadn’t been married four months before they were
devoiced.他們繪結(jié)婚不到四個(gè)月就離婚了。
We went home after we had finished the work.我們做完此工作就回家了。
七地點(diǎn)狀語(yǔ)從句
句型1、Where +從句，+主句. 如：
Where there is no rain, farming is difficult or impossible.哪里沒(méi)有雨水，種莊稼是很難的或者是不可能的。
句型2、Anywhere / wherever+從句，+主句. 如：
Anywhere I go, my wife goes too.無(wú)論我去哪兒，我的妻子也去哪兒。
八、目的狀語(yǔ)從句
句型1、主句+in order that / so that +從句.如：
I got up early in order that I could catch the first bus.我起得很早，以便能趕上早班車。
九、結(jié)果狀語(yǔ)從句
句型1、主句+so that+從句. 如：
It was very cold, so that the river froze.天氣很冷，因此河水結(jié)冰了。
句型2、So+形容詞/ 副詞+特定動(dòng)詞+主語(yǔ)+…+that+從句.
So interesting is this book that I would like to read it again.這本書(shū)那么有趣，我想再讀一遍。
十、比較狀語(yǔ)從句
句型1、The +形容詞比較級(jí)……，(主句)the +形容詞比較級(jí)+……如：
The sooner you do it, the better it will be.越早越好。
句型2、主語(yǔ)+謂語(yǔ)+as +形容詞原級(jí)+as +被比較的對(duì)象. 如：
He is as busy as a bee.他非常忙。
希望以上的初中英語(yǔ)句型可以幫你在寫(xiě)作上解決一個(gè)大忙。
三年級(jí)的英語(yǔ)作文 篇4
春天來(lái)到了，花兒開(kāi)的又紅又大，像在比賽誰(shuí)開(kāi)的顏色最美麗又漂亮呢;小草己經(jīng)長(zhǎng)出又綠又嫩了;大樹(shù)也不令外，長(zhǎng)的高大又強(qiáng)壯。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上歌唱，小蜜蜂在花從中忙忙碌碌地工作，為人們釀造出甜甜的蜂蜜來(lái)。
Spring is coming, the large red flowers, like in the game who the most beautiful colors and beautiful; the grass has grown out of the trees are green and tender; not so long, tall and strong. Birds are singing in the trees, in the flowers bees in bustling about, for people to make sweet honey.
誰(shuí)在這兒嘆息呀?原來(lái)是小鳥(niǎo)，它是在為人類而嘆息。因?yàn)榇笊值臉?shù)木要被人們砍伐了。如果大樹(shù)被砍完了，森林里的動(dòng)物就沒(méi)有了家。如果大風(fēng)來(lái)了沒(méi)有了樹(shù)木的幫助，房屋要倒塌。如果樹(shù)木被砍了，人們就聽(tīng)不到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，這個(gè)世界就只有人類在說(shuō)話。
Who here sigh? The birds, it is for the human sigh. Because the forest of trees to be cut down. If the tree was cut down in the forest, the animal has no home. If the wind to help without trees, houses collapsed. If the trees were cut down, people can not hear the birds chirping, the world is only a human talking.
請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。
Let us care for the environment.
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