觀察日記需要我們耐心地去觀察，去等待盛開。以下是小編整理的豆芽的觀察日記范文，希望對你有幫助。

　　2017豆芽的觀察日記【篇一】

　　今天我泡豆子了。我把黃豆放進(jìn)碗里，再把水放進(jìn)去。我摸了摸放進(jìn)水里的黃豆，一顆顆像寶石一樣硬。我真希望它能快點長大……

　　2017豆芽的觀察日記【篇二】

　　上個星期二，我做了個有趣的實驗——發(fā)豆芽。平時我們經(jīng)常吃豆芽，但我卻不知道它的奧妙所在。所以，我要試試發(fā)豆芽。

　　第一天，我開始準(zhǔn)備黃豆，我選用的是那種優(yōu)良黃豆。我把黃豆用熱水浸泡了1分鐘，冷卻，再用冷水泡了12小時。(人物的描寫方法：動作描寫，動詞。)

　　第二天，我一大早醒來了，跑去一看。(人物的描寫方法：動作描寫，動詞。)

　　“咦，豆子已經(jīng)由小變漲了。”像一個胖娃娃，那“黃衣裳”已經(jīng)快穿不下了。(修辭手法：擬人。)我非常高興，期待著豆子的變化。我準(zhǔn)備了一個底部通水的器皿，接著將濕紙巾墊在底部。然后，從水里撈出豆子，均勻地撒在器皿內(nèi)，再蓋上一塊濕毛巾。(人物的描寫方法：動作描寫，動詞。)

　　漫漫的長夜終于熬了過去。一大早，我直奔黃豆，掀開毛巾，驚喜地發(fā)現(xiàn)：(人物的描寫方法：動作描寫，動詞。)一些豆子已經(jīng)發(fā)芽了，露出了尖尖的腦袋，好象對這個陌生的世界很好奇。(修辭手法：擬人。)我用水把手打濕，淋到豆子上。(人物的描寫方法：動作描寫，動詞。)

　　時間一晃，四天過去了，豆芽有一公分高了。我急忙把這個喜訊告訴媽媽。(人物的描寫方法：動作描寫，動詞。)這時候，媽媽提醒我：“快去淋水呀!”(人物的描寫方法：語言描寫)我一拍腦門，說：“對哦!”(人物的描寫方法：語言描寫)然后，我急忙去淋水了。(人物的描寫方法：動作描寫，動詞。)

　　今天早上醒來，我突然想起還沒淋水，連忙奔向廚房。我掀開布，豆芽已經(jīng)長得有3寸高了。(人物的描寫方法：動作描寫，動詞。)細(xì)細(xì)的根上頂有2片葉片，并且根已經(jīng)穿過了紙巾與器皿。它看著我，仿佛沖著我笑呢!(修辭手法：擬人。)

　　通過這次實驗，我明白了一個道理：做任何事都要一步一步來，不可以一步登天。只有堅持不懈地努力，才能取得成功。(結(jié)尾總結(jié)全文，點明中心。)

　　2017豆芽的觀察日記【篇三】

　　早晨起床，我趕緊來看望黃豆，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一夜的戰(zhàn)斗，黃豆的芽已經(jīng)擊敗了黃豆的皮，鉆出約一微米的小嫩芽，成為了真正的黃豆芽，它們正在跟我吐舌頭呢!晚上放學(xué)后，我飛奔到家中，再次看望我的黃豆的芽時，已經(jīng)有一毫米長了呢!

　　2017豆芽的觀察日記【篇四】

　　今天，我放學(xué)回到家，就按楊老師說的，向奶奶要了30顆綠豆，把它們小心地放到裝滿了水的礦泉水瓶里。(人物的描寫方法：動作描寫，動詞。)我一邊放，一邊想：小綠豆快發(fā)芽，好讓我快點寫觀察日記。(人物的描寫方法：心理描寫，想。)等放好了以后，我就去做作業(yè)了。

　　做完作業(yè)，我對小綠豆說：“快點長，長出個小苗來吧!”(人物的描寫方法：語言描寫)奶奶在一旁看到了，忍不住笑著說：“吳煒，不要這么急躁嘛。它又不是一分鐘就能有變化，你明天再來看看吧!”(人物的描寫方法：神態(tài)描寫，笑。)(人物的描寫方法：語言描寫)我想了想，覺得挺有道理。于是，吃完飯，我就睡覺了。