老師，這是所有人都十分熟悉的一個(gè)稱呼。老師，叫我們?cè)鯓幼鋈�；老師，教我們�(cè)鯓咏忸}；老師，叫我們英語口語；老師，叫我們天文地理……

　　而令我至今都身份難忘的一位老師嗎，他就是我補(bǔ)習(xí)班的外教）——杰森。

　　他是一位美國人。一張黑黑的臉，高高的個(gè)子，在笑時(shí)，露出那潔白的牙齒，顯得牙齒和臉很不對(duì)稱。

　　第一節(jié)課開始了，杰森老師開始教我們讀單詞，我們不會(huì)讀的他就耐心 認(rèn)真的教我們，比如說：pencil,我們不會(huì)讀，他就先讀pen,讓我們說，他讓我們看著他的口型，一點(diǎn)一點(diǎn)的讀。他細(xì)心的教我們，根本不是為了掙錢，而是讓我們真正的懂得英語。棒！我內(nèi)心給老師豎起了大拇指。

　　他不光耐心的教我們讀單詞，還在課下跟我們一起玩游戲。

　　下課了，我們到室外一起玩丟手絹的游戲。杰森老師見到我們?cè)谕�，自己便默默的站在我們旁邊，注視著我們。我們問老師玩不玩，老師笑著說：‘‘嗯’’我丟手絹我把手絹丟到老師的背后，他卻全然不知。我們看見后，都捂起了嘴，哈哈大笑起來老師見我們一個(gè)個(gè)都在盯著他，于是笨拙的扭過身去，看見了手絹，同學(xué)們示意他開始追我，便拿起手絹，也不知所措。這是我已經(jīng)回到我原來的座位上了，惹得同學(xué)哈哈大笑。

　　這就是我可愛的杰森老師

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