在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆與人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆與人生作文1
一個(gè)小男孩兒?jiǎn)栒趯懶诺哪棠蹋耗棠�，您在寫什么？奶奶停下手中的筆對(duì)孫子說：我在寫你的事情，比我所寫更重要的是我正在使用的這支鉛筆。希望你長(zhǎng)大后，也能像這支鉛筆一樣。
奶奶的話激起了小男孩兒的興趣：它和我見過的鉛筆都一樣啊！孩子，這支鉛筆具備了5個(gè)特性。如果你也能擁有這5個(gè)特性，那你將成為一個(gè)成熟的人。奶奶說。
鉛筆的第一個(gè)特性是，盡管你能做很多大事，但你千萬不能忘記那是因?yàn)橐恢倍加幸恢皇衷谝龑?dǎo)著你。我們管那只手叫上帝。
鉛筆的第二個(gè)特性是，有時(shí)我們不得不停下來，用鉛筆刀削一削它。這樣雖然會(huì)使鉛筆經(jīng)受痛苦，但是削過之后，它會(huì)變得更加尖利。所以孩子，你也必須學(xué)會(huì)忍受痛苦和悲傷，因?yàn)樗鼈兡苁鼓愠蔀橐粋�(gè)更優(yōu)秀的人。
鉛筆的第三個(gè)特性是，它總是允許我們使用橡皮擦掉錯(cuò)誤。這就是說，糾正我們做過的.一些錯(cuò)事并不是壞事，它可以幫助我們走上正確的道路。
鉛筆的第四個(gè)特性是，真正有用的不是外表漂亮的筆桿，而是里面的鉛芯。所以要注重你的內(nèi)心世界。
最后一點(diǎn)，無論如何，它總是會(huì)留下自己的印跡。同樣的道理，你也應(yīng)該懂得，在人生旅途中，你所做的任何事也都會(huì)留下印跡。所以，今后無論你做什么，都要先考慮清楚后果。
鉛筆與人生作文2
搗蛋鬼小莉是班級(jí)里的畫畫大師，可是她最近遇到了一個(gè)難題——她的圓畫得不夠圓。要知道，她可是參加了不能帶圓規(guī)的“圓之美”美術(shù)大賽啊!事不容遲，她立刻找到了班里的素描大師——班長(zhǎng)馬克。
“你平時(shí)是怎么畫圓的?”馬克一上來就向小莉問道。“還能怎么畫?直接拿筆畫起來唄!”小莉不以為然地說�！澳悄阒滥銥槭裁串嫴粓A嗎?”“不知道耶�！�
馬克并沒有直接告訴小莉，而是拿出一張紙，讓小莉先畫出了一個(gè)圓，果然，歪七扭八的。他輕嘆了一口氣，只見他拿起筆，輕輕地在紙上畫了四條相互對(duì)稱的'直線，又按照四條線描了起來，不一會(huì)兒，一個(gè)圓的不能再圓的圓被畫了出來。
小莉驚呆了�！爸滥銥槭裁串嫴怀鲞@樣的圓來嗎?”馬克語重心長(zhǎng)地說，“就像是一個(gè)人的一生一樣，畫圓也是如此。像你這樣隨便去畫，就像是一個(gè)人沒定目標(biāo)在盲目行走一般;但如果定了個(gè)位，就好像一個(gè)人有了目標(biāo)，這樣才能畫出完整的圓，完美的人生�！瘪R克簡(jiǎn)單的話語讓小莉心中豁然開朗。
小莉有了目標(biāo)，天天勤奮練習(xí)。終于，她期盼的大賽到來了，她榮獲第一。
馬克會(huì)心地笑了。
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