除名字外，都得靠自己，每個(gè)人書(shū)寫人生的筆，都握在自己的手里。今天小編就來(lái)分享高中月考作文：書(shū)寫人生，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
高中月考作文：書(shū)寫人生(一)
冬日和煦的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射到書(shū)桌上，我捧著一本書(shū)，在那一片陽(yáng)光中品讀著優(yōu)美的詩(shī)句，品味著詩(shī)人的一生。驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，每個(gè)人的人生旅程都像一本書(shū)一樣，或喜或悲，或精彩或平淡，各有韻味。蘇軾的一生既壯麗輝煌，又悲涼愁苦。
在生命之初，蘇軾用他的才情與不羈征服了文壇，征服了整個(gè)王朝。那時(shí)的他前途似錦，一帆風(fēng)順�？墒菫跖_(tái)詩(shī)案是他被貶黃州，從此他開(kāi)始了貶謫不斷的生活。面對(duì)著黃州赤壁，他是以怎樣的心情在人生的書(shū)卷上寫下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的呢?是豪邁，是悲壯，亦是憤懣。“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”就是他心情的真實(shí)寫照吧�？墒牵K軾是卓爾不群的，他沒(méi)有用這闕詞作為人生的句點(diǎn)，而是如書(shū)中的先抑后揚(yáng)一般，用“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”開(kāi)創(chuàng)了人生又一個(gè)高潮!東坡啊，你不僅是一個(gè)詞人、畫(huà)家，你更是一位非凡的作家!你用畢生的經(jīng)歷書(shū)寫了人生的壯麗詩(shī)篇，坎坷而悲壯，豪邁亦浪漫，高傲的你留下了一部無(wú)字勝有字的書(shū)，讓千百年來(lái)的人們細(xì)細(xì)品味。我最敬佩的兩位才子，一是蘇東坡，另一位就是王勃了。也許，他才更適合“才子”這個(gè)名號(hào)，而且成為了永遠(yuǎn)的英年才俊。風(fēng)流倜儻的少年站在滕王閣邊眺望，那落霞仍舊與孤鶩偏偏齊飛吧，那秋水依然共長(zhǎng)天悠悠一色吧!金樽清酒，玉盤珍饈阻遏不住王勃的腳步，他高唱著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”踏上了遠(yuǎn)方的路，卻沒(méi)想到如斷線的紙鳶一般，一頭扎進(jìn)江心，英才隕落，天地同悲。王勃啊，你用你的才氣書(shū)寫了短暫卻輝煌的一生，就像沒(méi)有結(jié)尾的小說(shuō)，空留一個(gè)嘆號(hào)，訴說(shuō)著多少不甘，多少嘆息。
但，你用你的自信讓眾生傾倒，你用你的才華讓后世臣服，你的人生又怎能不是一首震撼人心、流芳百世的詩(shī)篇呢?人生或若蘇軾般壯麗曲折，或如王勃般短暫輝煌。生命的最初都是一本空白的書(shū)，由我們?nèi)?shū)寫，每個(gè)人都是一位優(yōu)秀的作家。是用濃濃的墨汁點(diǎn)下一個(gè)個(gè)驚嘆號(hào)，還是像水墨畫(huà)一般云淡風(fēng)輕，由我們自己選擇。
高中月考作文：書(shū)寫人生(二)
人生像一張張考卷，又像考卷上的選擇題，填空題，問(wèn)答題，計(jì)算題。如何填寫，考出滿意的成績(jī)，還需要仔細(xì)審題，把準(zhǔn)方向，仔細(xì)作答，認(rèn)真書(shū)寫。
人生像一道道選擇題。人生有許許多多的路需要你選擇，如何選擇一個(gè)正確的答案，關(guān)系到自己的前途和命運(yùn)。所以面對(duì)前方的路，你一定要明辨是非，精挑細(xì)選，沖破一切艱難險(xiǎn)阻，找出屬于自己的答案，并且正確地填入括號(hào)中，也許你會(huì)到達(dá)屬于自己的美好的地方，交出滿意的答卷，那時(shí)，陽(yáng)光會(huì)向微笑，花兒會(huì)向你招手。
人生像一道道填空題。人的一生有許許多多的東西需要彌補(bǔ)，我們生來(lái)就要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，來(lái)豐富自己的人生，正如中考一樣“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。我相信通過(guò)自己三年的拼搏和努力，中考一定會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)我辛勤的汗水，我一定會(huì)填上正確，完美的答案，讓填空題做得更出色。
人生像一道道問(wèn)答題。人在生活中難免會(huì)遇到許許多多道德考驗(yàn)或物質(zhì)誘惑，有許多題目讓你感到十分為難。這時(shí)，你應(yīng)該明辨是非，自我反問(wèn)是否能這么做。例如社會(huì)上許多人為了請(qǐng)別人作假，而花大量的金錢來(lái)收買他。我認(rèn)為這種現(xiàn)象違背了誠(chéng)信的原則，會(huì)給社會(huì)，他人帶來(lái)不良后果，這時(shí)我們需要正確的回避，反問(wèn)這樣做的后果是什么，如果你經(jīng)過(guò)思考能夠正確回答，那么，人生的問(wèn)號(hào)也會(huì)由復(fù)雜變得簡(jiǎn)單，你也會(huì)顯得更加成熟。
人生像一道道計(jì)算題。在人生的道路上，你應(yīng)該合理，準(zhǔn)確地計(jì)算，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的生命是有限的，只有讓你生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，那么你的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)精彩。
人生考卷，需要你仔細(xì)認(rèn)真地書(shū)寫，怎樣書(shū)寫，這需要我們自己去摸索，創(chuàng)造。我相信，通過(guò)努力，我們一定會(huì)更加出色完成這張人生答卷，到達(dá)人生理想的彼岸。
書(shū)寫人生答卷，把好人生之舵。
高中月考作文：書(shū)寫人生(三)
我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠(chéng)、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們青春的熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會(huì)工工整整地寫上“樂(lè)于助人”四個(gè)大字。
是啊，當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時(shí)候，就諳熟了司馬光砸開(kāi)水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊賞他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護(hù)送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘!”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長(zhǎng)的步點(diǎn)。我們形成了一種理性的信念：“助人為樂(lè)”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂(lè)”是人類社會(huì)不可或缺的基石。
不是嗎?當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺(tái)階”時(shí)，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把;當(dāng)雨夜淋在汽車站時(shí)，你多么渴望與同學(xué)共同撐開(kāi)一柄小小的折傘;當(dāng)幾何圖形已被涂抹成零亂的“蜘蛛網(wǎng)”時(shí)，你多么切盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準(zhǔn);確填畫(huà)上清晰的輔助線。正是無(wú)數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)，將“樂(lè)于助人”推上了我們心中美德的第一位。
但是，面對(duì)“別人碰上麻煩事”的提問(wèn)，不少青少年卻拋棄了“樂(lè)于助人”，而選擇了“悄悄走開(kāi)”。是的，在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個(gè)路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)笑得前仰后合卻無(wú)一人上前攙扶;我還曾讀到，流氓聞人某校女生宿舍施暴，隔壁八名男生，一個(gè)個(gè)屏氣斂聲，把頭縮進(jìn)棉被……可悲啊，為什么我們的知與行如此背離?今天，面對(duì)反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時(shí)，卻縮裹進(jìn)了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒(méi)有半點(diǎn)青春的熱度?
是的，可能你也曾滑倒在地領(lǐng)受過(guò)他人的嘲謔，可能你自覺(jué)敵不過(guò)兇橫的暴徒;任何冷漠總可以找到堂皇的理由。但這些理由的本質(zhì)卻是卑劣。因?yàn)�，人類文明的燦爛花朵就從這里凋敗，人類社會(huì)的基石就從這里銷蝕。
同學(xué)們，種種美德點(diǎn)燃著我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣也應(yīng)是我們選擇的準(zhǔn)繩。人類文明將在我們手中發(fā)揚(yáng)光大，讓我們把“樂(lè)于助人”四個(gè)大字莊嚴(yán)地寫進(jìn)自己人生的答卷。
高中月考作文：書(shū)寫人生(四)
與書(shū)為友，書(shū)寫人生 書(shū)籍伴我度過(guò)了無(wú)痕的歲月，我與書(shū)交朋友，同時(shí)，書(shū)也豐富我的生活，書(shū)寫我的人生 ——題記 十年前的一天，我與你在圖書(shū)館不期而遇，我用小手第一次捧起你，那一刻，我結(jié)識(shí)了你——書(shū)。慢慢地，你占據(jù)了我課外的大部分時(shí)間，你的一個(gè)個(gè)故事帶給我七彩的夢(mèng)幻。漸漸我喜歡上了你，喜歡捧著你讀過(guò)閑暇的時(shí)光。冬去春又來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，但我對(duì)你的依賴卻逐日加深。 當(dāng)我的雙眸接觸新的一天，你用詩(shī)詞喚醒了我的斗志，用幽美的意境為我書(shū)寫新的展望。聆聽(tīng)忠臣岳飛在訴說(shuō)自己的愛(ài)國(guó)情懷，慨嘆詩(shī)人李白在抒發(fā)自己的壯志豪情，感受詞人蘇軾在暢談自己的豪放氣概，放眼偉人毛澤東在描繪祖國(guó)的大好河山。徜徉在詩(shī)詞之中，感受遷客騷人的愛(ài)恨情仇，那無(wú)窮的魅力使我如癡如醉。 夏午，熾熱的陽(yáng)光普照大地，攜來(lái)夏的熱情。這時(shí)，我喜歡捧著你倚靠在窗旁，你用明快的散文為我?guī)?lái)絲絲涼意。朱自清風(fēng)趣的文字令我沉醉其中，席慕容輕盈的旋律勾起我萬(wàn)分思緒，冰心語(yǔ)重心長(zhǎng)的訴說(shuō)喚起我內(nèi)心的感動(dòng)，魯迅昔日的回憶喚醒我美好的記憶……在縷縷書(shū)香中我撿拾了快樂(lè)，收獲了感悟，你讓我插上了想象的翅膀，為我開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。 靜謐的夜晚，日光燈瀉下一大片柔光，你用動(dòng)人心弦的小說(shuō)在我的心靈點(diǎn)上一盞明燈。傾聽(tīng)笛福在敘述魯濱孫漂流荒島的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，目睹齊天大圣大鬧天空的壯觀場(chǎng)面，領(lǐng)略金庸小說(shuō)的生動(dòng)情節(jié)，感慨好漢毅然上梁山的豪言壯舉。一個(gè)個(gè)人物形象，一個(gè)個(gè)故事情節(jié)，如放電影一般在我腦海里呈現(xiàn)，最后化成甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 每日迎朝陽(yáng)而起，每夜伴星月入夢(mèng)，你伴我度過(guò)無(wú)痕的歲月。執(zhí)卷品茗，你將我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，讓我跨越時(shí)空去體會(huì)。掩卷之間，又使人有一種唇齒留香的美好感覺(jué)。在書(shū)的世界，我如饑渴的旅人大口地吮吸你的甘霖，與你交朋友，同時(shí)，你也豐富了我的生活，書(shū)寫了我的人生。
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