在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的笑對(duì)人生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
笑對(duì)人生作文 篇1
潮起潮落構(gòu)成了大海的全部。每個(gè)人都是浪花中的一滴水珠，都希望處在浪濤的頂峰，在陽(yáng)光下閃爍奪目的光彩。但是，有潮起自然有潮落，就如太陽(yáng)需要西落，花兒盛開(kāi)后要凋謝，這是自然規(guī)律。人生也有得失，我們可以擁有輝煌的成績(jī)，但卻要面對(duì)失去的事實(shí)，這是人生的規(guī)律。
有些人在潮落中潮落。美國(guó)一名田徑運(yùn)動(dòng)員在一次重要的比賽中搶跑失誤，被取消了比賽資格。事后，他一直對(duì)此事耿耿于懷，以后在各次比賽中，他不是搶跑，就是因?yàn)閾?dān)心搶跑而精神無(wú)法集中，在起跑線上落后于他人，最后，他不得不遺憾的結(jié)束自己的運(yùn)動(dòng)生涯。
有些人則在潮落中潮起。著名的棒球運(yùn)動(dòng)員湯姆鄧普西，出生后就沒(méi)有左手，但在父母的鼓勵(lì)下，他從小練習(xí)棒球。大學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)闆](méi)有左手，沒(méi)有一家俱樂(lè)部愿意聘用他。幾經(jīng)波折，他終于說(shuō)服新澤西州的一家俱樂(lè)部，開(kāi)始了自己的棒球職業(yè)生涯。面對(duì)沒(méi)有左手的事實(shí)，他以百倍的堅(jiān)韌來(lái)克服種種難以想象的困難，終于創(chuàng)造了棒球運(yùn)動(dòng)史上本壘打的全新記錄，成為美國(guó)家喻戶曉的傳奇人物。
同樣是面對(duì)失去的事實(shí)，一個(gè)失敗而另一個(gè)成功。這一切個(gè)、都取決于年、面對(duì)失去時(shí)的態(tài)度。失去的事實(shí)，我們無(wú)法改變，就象我們不能停止時(shí)間的流逝。但我們可以學(xué)會(huì)釋然，可以學(xué)著接受，然后我們才能輕裝上陣，追尋和探索自己美好的未來(lái)。
潮落只是大海的一面，也許是在醞釀更高更大的潮起。
失去只是人生的一時(shí)，也許下一刻你將得到生命的饋贈(zèng)。
笑對(duì)人生作文 篇2
雨淅淅瀝瀝地下著，雷聲也不時(shí)地傳來(lái)，烏云圍繞在教學(xué)樓上，似乎隨時(shí)都要來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。
老師已經(jīng)在課堂上講過(guò)了，下一節(jié)課要帶A4白紙，用來(lái)完成作業(yè)。我翻了翻抽屜，只發(fā)現(xiàn)了幾張用過(guò)的紙，其它的都是書(shū)呀等，而且老師還強(qiáng)調(diào)了，必須是新的，沒(méi)用過(guò)的。
我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這個(gè)老師可是很嚴(yán)的。我在教室里轉(zhuǎn)了幾圈都是一無(wú)所獲，算了，讓老師罵我一頓也好，誰(shuí)叫我忘記帶了，也是活該!不過(guò)，還是再去找一下吧。
“你能不能借我一張A4紙?”我用期盼的眼神望著小陽(yáng)，并說(shuō)道。
“嗯——”他用手抱著頭想了想，我看了看他的本子，好像只有三頁(yè)，一頁(yè)是封面，一頁(yè)是A4紙，一頁(yè)是背面。
茉莉花的香味被風(fēng)吹得十里外都能聞到，要不是被雨給蓋住了，一定會(huì)飄到走廊上，那香氣沁人心脾啊!
小陽(yáng)的兩個(gè)漩渦印在了頭上，眼睛像深深的潭水一樣。
“好吧。”他突然說(shuō)道，并撕下了一張潔白的，沒(méi)有一點(diǎn)兒污色的A4紙，爽快地遞給了我。
“那你呢?”我問(wèn)道，一邊用手擦了擦因激動(dòng)有些犯癢的眼睛。
他的嘴角微微上揚(yáng)，露出了兩個(gè)小酒窩，那是一個(gè)天使的微笑，天使的微笑……
暴風(fēng)雨并沒(méi)有降臨，雨停了，風(fēng)也止了，東邊還綻放出了一道彩虹，茉莉花的香味真的很濃，傳遍了整個(gè)校園。
笑對(duì)人生作文 篇3
張愛(ài)玲說(shuō)：“短的是人生，長(zhǎng)的是苦難�！痹诙潭痰娜松贸讨�，每個(gè)人都要飽嘗苦難。面對(duì)苦難，弱者嘆息搖頭，畏縮不前，而強(qiáng)者面帶微笑，愈挫愈勇。想要做生命的強(qiáng)者，便要笑對(duì)人生路上的種種苦難。
面對(duì)苦難，我們要堅(jiān)強(qiáng)。鳳眼雞在面對(duì)暴風(fēng)雨對(duì)巢穴的摧殘、破壞時(shí)，選擇了守候，選擇了哀嚎，看到自己辛辛苦苦的巢穴落地，甚至傷心過(guò)度而死亡。富勒說(shuō)：“苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人�！兵P眼雞便是被毀滅的那一些生命，死亡了便再也沒(méi)有機(jī)會(huì)重頭再來(lái)，便再也不能重建自己美麗的巢穴。
我們常常說(shuō)，生活的強(qiáng)者是不畏無(wú)知，是不畏困苦，要勇敢面對(duì)。生活中這樣的例子不勝枚舉。
同樣面對(duì)苦難的長(zhǎng)尾鼠，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它們跑出洞穴，嘰嘰喳喳地奔走相告，然后紛紛往河岸那里跑，不停地搬運(yùn)石頭塞住洞口，每當(dāng)它們完成一個(gè)洞口的堵塞任務(wù)，都會(huì)在洞口處撐起上肢，高興地亂跳一陣……等風(fēng)雨過(guò)后洪水退去的時(shí)候，它們?cè)侔讯囱ㄖ匦麓蜷_(kāi)，繼續(xù)每天開(kāi)開(kāi)心心地生活。從長(zhǎng)尾鼠的蹦跳中，我們看到的是勇敢、是堅(jiān)強(qiáng)、是無(wú)畏。我們相信，只有笑對(duì)苦難，才能收獲更加美麗的人生。
生活中，更有一些人面對(duì)苦難表現(xiàn)出了讓人敬佩的堅(jiān)強(qiáng)。如鄭州師范學(xué)院的底慧敏，本該是生活無(wú)憂、享受人生最美青春年華的她，面對(duì)的.卻是癱瘓?jiān)诖驳闹参锶四赣H。她要每天來(lái)回奔波于教室和沒(méi)有窗、照不進(jìn)一縷陽(yáng)光、異味撲鼻的出租屋之間，因?yàn)橹参锶四赣H在等著她照顧。來(lái)回的奔波與辛勞，讓她無(wú)暇與同齡人一樣玩手機(jī)、刷微信，年僅19歲的她，擔(dān)負(fù)著不屬于這個(gè)年紀(jì)的重?fù)?dān)。
被稱為世界文藝史上三大怪才的帕格尼尼、貝多芬、彌爾頓，竟然一個(gè)成了瞎子，一個(gè)成了聾子，一個(gè)成了啞巴，或許這正是上帝用它的搭配論按著計(jì)算器早已設(shè)計(jì)好了的吧？由此我們不禁要問(wèn)，是苦難造就了天才，還是天才格外熱衷于體驗(yàn)苦難？
我們相信，視苦難為人生的財(cái)富，才能于苦難中奮發(fā)，于苦難中崛起，于苦難中取得成功。
笑對(duì)人生作文 篇4
曹文軒說(shuō)：“人生是一場(chǎng)苦旅�！钡拇_，我們的人生總將經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)未知的旅程，這種旅程往往夾雜了過(guò)多的惶惑、焦躁以及無(wú)味，人們總想放棄卻又不忍放棄。有人言：“身體和心靈，總要有一個(gè)在路上。”或許正是因?yàn)槿藗兲焐鷮?duì)未知有莫名的向往，總想一探究竟，總想證明些什么，所以才會(huì)在路上。
乘著通往遠(yuǎn)方的車廂，我們?nèi)淌苤侨庀嗲兜耐纯啵乖旰推v會(huì)使我們忘了最初的憧憬，洶涌而出的怒火將要吞噬我們的理智，這時(shí)，我們不妨看看窗外。都說(shuō)人性最可憐的就是：我們總夢(mèng)想著天邊一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗前的玫瑰。即使是在路上，我們依舊可以欣賞到沿途的風(fēng)景，看到黃昏的盛宴，領(lǐng)略星月的璀璨。自然總有魔力使我們?cè)诮乖瓴粚帟r(shí)露出笑靨。
或許苦旅的苦更多的不是肉體的折磨，而是心靈的煎熬。人生的旅程上，我們時(shí)常會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)挫折，并且總為無(wú)法解決它而感到深深的無(wú)力，甚至為此失去信心。但是，當(dāng)上帝對(duì)你關(guān)上一扇窗戶時(shí)，或許一座嶄新的大門(mén)正向你敞開(kāi)，這個(gè)世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要我們樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，保持良好的心態(tài)，心中的霧靄便會(huì)隨之煙消云散。在感到痛苦時(shí)，我們不妨想想當(dāng)初將要踏上這段旅程的激動(dòng)，想象前方的美好，這樣，即便是苦旅我們也可甘之如飴。
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