在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的品味人生作文，希望能夠幫助到大家。
品味人生作文1
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)里刻化了三種不同類(lèi)型的人。穿著“1”號(hào)運(yùn)動(dòng)服的李洋跑在最前面，他已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，把身后的兩位選手甩在后面了。此時(shí)，他正得意地往后看，情不自禁地說(shuō)：“我跑得太快了�！庇谑�，他放慢了步伐，不緊不慢地跑著。暫居第二的張明氣喘吁吁地望著李洋，索性坐在路旁的石頭上，喘著粗氣沮喪地說(shuō)：“我反正都追不上，在這兒歇會(huì)兒�！碧幵谧詈蟮年悇偅ゾo步伐，揮汗如雨，還不時(shí)地說(shuō)：“現(xiàn)在做地還不夠，加油！再加把勁……”看見(jiàn)了這如同人生道路的賽場(chǎng)，從這三位選手身上，是否看見(jiàn)了自己的影子呢？
李洋是領(lǐng)先者，確切地說(shuō)他是一位驕傲的領(lǐng)先者。當(dāng)一個(gè)人暫居第一的時(shí)候，確實(shí)該自豪。但“自豪”轉(zhuǎn)變成了“驕傲”，他還能保住第一的位置嗎？俗話說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”李洋正是敗給了驕傲，他無(wú)法去戰(zhàn)勝它。最終，他落后于人。張明是懦弱者，望著已經(jīng)遙遙領(lǐng)先的李洋，自嘆不如。張明沒(méi)有上進(jìn)心，只是在原地踏步，他還是落后于人。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，他應(yīng)該怎么辦啊！陳剛雖然落后，但他在道路上遇見(jiàn)困難，面對(duì)挫折，他選擇了毫不猶豫地向前走，勇往直前。為了自己的人生去拼去搏。
人生本就是充滿坎坷的，起起落落，只有在坎坷中悉心體會(huì)，才會(huì)擁有完美的生命。只有能戰(zhàn)勝種種困難的人，才能是當(dāng)今世上的強(qiáng)者。一個(gè)國(guó)家常常來(lái)侵略它，我們努力奮斗，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，為的是為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。正是因?yàn)楸е@樣一個(gè)心態(tài)。這個(gè)國(guó)家沒(méi)有辜負(fù)人民的期盼，發(fā)展迅猛。在1945年被選為五大常任理事國(guó)之一。這個(gè)國(guó)家就是現(xiàn)在擁有十三億人口的國(guó)家——中國(guó)。
人生就是這樣，沒(méi)有那崎嶇不平的人生路，怎能磨練一個(gè)的意力呢？如果人生是一湖平靜的清水，那么人生中的挫折就是湖面上泛起的陣陣波瀾，如果湖水永遠(yuǎn)不波動(dòng)，天空中的道道彩虹也不會(huì)隨著湖水的波動(dòng)而跳動(dòng)。人生只有在困難，挫折的熏陶下，才能放射出光彩。一位偉人之所以能成功，難道他不經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難、挫折，他能成功嗎？一個(gè)人要成功，必須戰(zhàn)勝人生中的種種困難。只有用自己的雙手，去拼去搏，去戰(zhàn)勝它，人生也就是這樣。不拼搏的人，將會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)淘汰，敢于拼搏的人，才能在社會(huì)上立足。
“人生能有幾會(huì)搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏�！薄笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！迸笥�，為自己的人生，生命去拼搏。努力吧！我為你加油！給自己的生命增添輝煌。在生命的最后一刻給自己畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
品味人生作文2
生活可以是豐富多彩的，生活可以是無(wú)限有趣的，生活也可以是悲傷凄涼的，生活也可是百般無(wú)聊乏味的，但是無(wú)論你的生活是什么樣子的，無(wú)論是充實(shí)、有趣，還是無(wú)聊乏味，關(guān)鍵的是如何面對(duì)它。其實(shí)生活是酸、甜、苦、辣這四種調(diào)味瓶組成的。
生活是酸的，每天在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，但總是做題碰壁，從這個(gè)角度想一想，從另一個(gè)角度想一想，但是總是想不出正確答案。問(wèn)過(guò)老請(qǐng)，老師說(shuō)我需要多做題，要理解概念，于是我在每天下課時(shí)就多看書(shū)，去理解概念，但這一個(gè)過(guò)程不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)看一道題目，做了一半又不知道該怎么做了，心里面不是一般的難過(guò)，而是酸酸的，為什么自己付出了，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)呢？ 生活是甜的，每天像一個(gè)蝸牛一樣，背著一個(gè)沉重的書(shū)包，家和學(xué)校兩點(diǎn)一線，來(lái)回奔波，但是一回到家中，吃飯時(shí)，吃的是爸爸親手為我打造的營(yíng)養(yǎng)菜。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽又為我端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶。早上時(shí)，媽媽又為我做可口的早餐，中午時(shí)，爸爸又為我削一個(gè)蘋(píng)果，晚上睡覺(jué)時(shí)，又對(duì)我說(shuō)：“晚安！祝你睡個(gè)好覺(jué)！”真的是好幸福��！有爸爸媽媽如此的關(guān)心，真的是很開(kāi)心。我的心里充滿了溫暖，心里甜滋滋的。我要好好的去珍惜這一切。
生活是苦的，一個(gè)星期七天，除了五天上學(xué)，就還有兩天在家休息，雖然是休息，但是我卻沒(méi)有一點(diǎn)輕松。因?yàn)槲页藢W(xué)習(xí)，還要去練習(xí)羽毛球，這一個(gè)動(dòng)作要這樣做的，那一個(gè)動(dòng)作要那樣做的，揮拍要用小臂的力量，這樣揮的才有力，在接球跑的時(shí)候腿要彎一點(diǎn)，這樣才不容易跌倒，重心要在下面。有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做好，老師就要懲罰，不是打，不是罵，而是叫我跨宮步，跨三十個(gè)宮步，一步，兩步，三步，這樣跨著走，跨的時(shí)候還要跨下去，在一旁看我的其它教練也說(shuō)我的老師太嚴(yán)格了。跨完三十個(gè)宮步后，我的雙腿都在發(fā)抖。真的好苦呀！
生活是辣的，在課堂上地理課，老師要我提問(wèn)題，我明明知道答案，可是我一站起來(lái)，腦子就一片空白了，好不容易說(shuō)出來(lái)了，老師卻說(shuō)我還有一小點(diǎn)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。但我真的想不出來(lái)了。我的臉慢慢變紅了，好像吃了辣椒一樣。心里七上八下、火辣辣的，很不是滋味。
其實(shí)，這就是生活，有酸、有甜、有苦、有辣，也正是有了這些不同的滋味在生活里面，我們的生活才變的無(wú)限有趣、多姿多彩。相反，如果生活只有甜的滋味，那么這種生活將來(lái)一定是無(wú)聊乏味。俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。所以我們一定要好好的品味生活！
品味人生作文3
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”人的一生是多姿多彩的，盡管我們可能會(huì)遇到許多挫折和磨煉，但只要換個(gè)角度去思考問(wèn)題，陽(yáng)光依然存在。所以，我們要學(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度去看待問(wèn)題。
生活并非一帆風(fēng)順，許多時(shí)候，我們對(duì)生活最好的態(tài)度就是以不同有角度去面對(duì)它，并坦然接受它。
之前曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一只蜘蛛在努力爬行，但因?yàn)閴Ρ谔^(guò)潮濕，它總是爬到一半就掉了下來(lái)，這時(shí)有三個(gè)人看到了，第一個(gè)人覺(jué)得這就是自己，因此日漸沉淪；第二個(gè)人認(rèn)為自己不能像它那樣，變得聰明了；第三個(gè)人被它的精神所感動(dòng)，并振作起來(lái)。這就是面對(duì)不同問(wèn)題持不同看法造就了不同的人生，不論你身在哪種環(huán)境中，都要學(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)人生。
著名音樂(lè)家貝多芬大師，一生貧寒困苦，但他成功打開(kāi)了自己生命中的音樂(lè)之門(mén)，感受到了音樂(lè)的美妙，忘卻了自己的種種不幸，最終聞名世界；美國(guó)著名女作家海倫凱勒從小就生活在無(wú)聲的世界中，但在她的老師蘇里文的指引下，她的心靈之窗被打開(kāi)了，海倫凱勒也因此用另一種新奇的目光看待世界，最終成了當(dāng)代著名作家。其實(shí)生命就是這樣，無(wú)論你是什么生活狀態(tài)，你都應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度去看待生活，找開(kāi)心靈的另一扇窗。
換個(gè)積極樂(lè)觀的態(tài)度去看待人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同人生有不同的價(jià)值。唐代詩(shī)人杜甫雖身處逆境，卻關(guān)心民間疾苦，發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的感慨，他那憂國(guó)憂民的情懷值得我們欽佩和敬仰；著名詩(shī)人李白在人生的失意中，發(fā)出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡母袊@，表達(dá)了詩(shī)人雖被冷落卻不畏困難，勇往直前的樂(lè)觀精神。這難道不是換個(gè)角度看待問(wèn)題的效果嗎？是的，這就是不同角度去對(duì)待人生的效果！正是因?yàn)閾Q了積極樂(lè)觀的態(tài)度去看待人生，所以才會(huì)有如此博大的胸襟和高遠(yuǎn)的境界。
換個(gè)積極樂(lè)觀的態(tài)度去看待問(wèn)題吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的美好，提高自我的素質(zhì)修養(yǎng)，追求更高的人生價(jià)值。
人生就是一條曲折之路，當(dāng)被絆倒時(shí)，我們應(yīng)該打開(kāi)心靈的另一扇窗，以積極樂(lè)觀的態(tài)度生活在人生的最前沿，以另一種角度去看待問(wèn)題，那么人生處處春暖花開(kāi)！
品味人生作文4
閱讀經(jīng)典原著是至關(guān)重要的。經(jīng)典是文化的鰲頭，有了經(jīng)典，中華民族才能散發(fā)出更強(qiáng)大的魅力。我們只有與經(jīng)典親密接觸，才能更好地傳播中華文化，發(fā)揚(yáng)中華民族精神。
當(dāng)前，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們熱衷于追求時(shí)尚、新鮮，而往往忽視了經(jīng)典的重要性。其實(shí)，經(jīng)典是不應(yīng)該被掩埋的，經(jīng)典更應(yīng)該被發(fā)揚(yáng)，被廣為傳播，只有這樣，我們的中華民族文化才能綿延不絕。
部分名人通過(guò)不一樣的傳播形式指導(dǎo)我們更好地了解經(jīng)典，他們各有各的說(shuō)法。是的，閱讀經(jīng)典方法多種多樣，但我認(rèn)為閱讀原著最好。
領(lǐng)略浩瀚書(shū)海，接觸經(jīng)典原著讓我們能夠品嘗作品和作者的原汁原味�！段饔斡洝返纳窕茫都t樓夢(mèng)》的愛(ài)情，《水滸傳》的豪情，《三國(guó)演義》的謀略，它們共同演繹了不朽的篇章，為我們展現(xiàn)出不同時(shí)代的輝煌。雖然我們不能穿越過(guò)去，還原過(guò)去的一切，但經(jīng)典可以幫助我們更好地體味已往那些風(fēng)土人情，英雄好漢的壯志豪情。
如果不能更好地傳播經(jīng)典，我想那一定是一大憾事。經(jīng)典作品不僅融入了時(shí)代的風(fēng)云，而且融入了作者的一生。所以，我們?cè)谫濏炦@些美妙章節(jié)的同時(shí)，更應(yīng)閱讀作者的人生。
閱讀原著，與智者對(duì)話。經(jīng)典一定是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的著作，現(xiàn)代人要去讀一部歷時(shí)已久的作品，自然會(huì)遇到很多問(wèn)題�；蛟S很多人會(huì)覺(jué)得經(jīng)典很枯燥，也很乏味，有時(shí)候甚至還看不懂，更體味不了其中的蘊(yùn)味。閱讀經(jīng)典，就是與古代的智者談話，你要窺其智慧，用以提升自己。所以你應(yīng)該對(duì)他們肅然起敬，虛心誠(chéng)意向他們學(xué)習(xí)。閱讀經(jīng)典原著其實(shí)就是一場(chǎng)身心革命，如果不能放棄成見(jiàn)，就無(wú)法沖破自己堅(jiān)硬的外殼。除此之外，閱讀經(jīng)典還需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，反問(wèn)。
閱讀原著，讓我們能更全面地理解文學(xué)藝術(shù)和歷史的差異。秦始皇到底是明君還是昏君，經(jīng)典作品中的描述同歷史事實(shí)自然有著差異，也正是這個(gè)差異，讓我們領(lǐng)略到歷史的端莊肅穆和藝術(shù)的異彩紛呈。秦始皇雖然是一位有野心的君王，他焚書(shū)坑儒，但是他的.貢獻(xiàn)是值得我們肯定的。如果不是他，七國(guó)之亂怎會(huì)平息？他還統(tǒng)一了度量衡，統(tǒng)一了貨幣，修建了靈渠……
今天，經(jīng)典的地位永遠(yuǎn)不能被顛覆。雖然時(shí)代已變，但我們不能否認(rèn)經(jīng)典，忽視經(jīng)典的存在，經(jīng)典就是我們民族的根和魂。因此，閱讀經(jīng)典原著的方法真需要被重視，傳播經(jīng)典至關(guān)重要！
品味人生作文5
美酒，之所以令人回味無(wú)窮，是因?yàn)樗拇枷�；佳肴，之所以令人垂涎欲滴，是因�(yàn)樗拿牢�；一本�?shū)，之所以令人意猶未盡，是因?yàn)樗N(yùn)含著深刻的哲理。而《弟子規(guī)》，正是那本令我意猶未盡的書(shū)。
從我記事開(kāi)始，《弟子規(guī)》里的語(yǔ)句就縈繞在我耳畔。直到如今，《弟子規(guī)》已陪伴我走過(guò)幼兒園、小學(xué)，到了中學(xué)，它仍然是我的好伙伴，一位循循善誘的好伙伴。在一遍又一遍的閱讀中，我讀出了中華文化的博大精深，在這些至理名言的熏陶下，我漸漸成為了有見(jiàn)識(shí)、知書(shū)達(dá)理的人。
每一次閱讀《弟子規(guī)》，就仿佛站在一個(gè)新的臺(tái)階上，汲取中華文化的精髓，帶來(lái)一次又一次全新的體驗(yàn)，也正是這種感覺(jué)吸引我讀了一遍又一遍。
伴隨著淡淡的墨香，我翻開(kāi)了《弟子規(guī)》，書(shū)中的每一句話猶如我一位位良師益友，多么親切，多么熟悉！手捧《弟子規(guī)》，我油然而生起一種民族自豪感——這是中華上下五千年的文化精髓，是華夏民族五千年來(lái)的文化結(jié)晶。讓我在一句又一句的“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信”中，凈化心靈，使我們的思想境界得到升華；在一句又一句“泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”中，被中華經(jīng)典所陶醉，所震撼。《弟子規(guī)》猶如甘甜的美酒，猶如母親的乳汁，令人回味無(wú)窮，沉迷其中。
古人云：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！睂�(duì)于經(jīng)典名著閱讀的加深，其思想境界也滲入到我的生活中。在長(zhǎng)輩面前，我們須知“稱(chēng)尊長(zhǎng)，忽呼名；對(duì)尊長(zhǎng)，忽見(jiàn)能”；在日常生活中，我們得做到“冠必正，紐必結(jié)；襪與履，俱緊切”；在飲食習(xí)慣方面，我會(huì)做到“對(duì)飲食，勿揀擇；食適可，勿過(guò)則”；而在處世為人方面，《弟子規(guī)》還教育我“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉”。在“入則孝”這一章節(jié)里，我知道了百善孝為先。也懂得了去體諒父母，關(guān)心父母；在“信”這一章節(jié)中，我明白了做人要信守承諾，說(shuō)到做到，誠(chéng)信比黃金更可貴；而在“余力學(xué)文”中，它又教我怎樣學(xué)習(xí)，改變了我學(xué)習(xí)上的一些缺漏。總之，它還教會(huì)了我很多很多。
如果中華經(jīng)典是一片星空，那么《弟子規(guī)》則是星空中一顆璀璨無(wú)比的明星！相約經(jīng)典，品味人生，我堅(jiān)信，只要你認(rèn)真閱讀每一本經(jīng)典，你的人生將不會(huì)有遺憾！讓我們弘揚(yáng)中華文化，做一名有文明的新一代青年！
品味人生作文6
徜徉在丁香花叢中，獲得的是令人心曠神怡的花香，是泌人心脾的甜蜜，她如行云流水的夢(mèng)境，似凌空傾瀉的幽情。她美得高雅，美得浪漫，美得醉人。她因香而美，因美而香。
而這亦實(shí)亦虛、亦景亦情的花氣的味道，卻有著一個(gè)會(huì)麻木人嘴唇的伴旅。氣味是虛幻的，只是全部心血結(jié)晶的最后散發(fā)。也許你未曾想到，丁香花的伴旅——丁香樹(shù)的葉子，是苦澀的，一種令人恐懼的苦，一種使人萬(wàn)分痛苦的味道。我不解這其中的原委，就像我也品不透我生活的味道一樣。
剛剛踏進(jìn)中學(xué)的殿堂時(shí)，一切都很燦爛：我的作文連受好評(píng)，我獲得了許許多多的朋友，獲得了班長(zhǎng)的職位，獲得了提前入團(tuán)的機(jī)會(huì)和成為團(tuán)支書(shū)的現(xiàn)實(shí)，我的成績(jī)向班里第一發(fā)起沖擊，心中的夢(mèng)想在不停地向我招手……而當(dāng)這一切要沖向光輝的頂點(diǎn)時(shí)，轉(zhuǎn)折出現(xiàn)了。
甜的味道我百?lài)L不厭，但其實(shí)我并不能這么長(zhǎng)久地享受它。初一下學(xué)期的期中考試我沒(méi)有發(fā)揮出我的全部；隨即，我的朋友幾乎一次全部失去，是非風(fēng)云在我身上不斷演義，悲歡離合在不停地折磨著我的心；我努力拼搏想用成績(jī)證明我自己，但事實(shí)上期末考試我考出了有史以來(lái)我的最低分?jǐn)?shù)……我已徹底失去了甜，而剩下的酸、苦和辣充斥著我的心頭。我還不知道，我的初二將會(huì)怎何。這人生的轉(zhuǎn)折造就了我憂郁的性格，它使我迷茫，使我落魄，使我喪失了我的方向。有時(shí)我會(huì)痛苦地問(wèn)自己：“為什么？”而回答我的，只是可怕的沉默。
與我一同沉默的還有那叢丁香花。她還是靜靜地釋散發(fā)著她那脫俗的香氣，那苦澀之上的味道。她安撫著我浮躁的心，使我逐漸安定下來(lái)。良久，她含笑望望我，低下頭，輕輕地說(shuō)，只有最苦的樹(shù)才能開(kāi)出最香的花。如果我不曾嘗到苦的味道，又怎能得到甜？曾經(jīng)，有位哲人說(shuō)道，只有根植于苦難的成功才是最值得珍惜的成功。只要我們不放棄心中的希望和夢(mèng)想，就一定會(huì)在苦難生活之中綻放出最美麗的人生。
我頓悟。
擦下淚水，點(diǎn)點(diǎn)頭，我準(zhǔn)備繼續(xù)用自己的最大努力去拼搏，用自己的心靈去品味人生的味道，品味人生的丁香花。
品味人生作文7
為什么，努力了怎么還會(huì)失��？腦中不斷閃現(xiàn)著那鮮紅的不及格的分?jǐn)?shù)，像把匕首似的在心口慢割，腳好像灌了鉛，回家的路好漫長(zhǎng)，終于，家到了。
“乖孫女，怎么啦了一臉的不高興！”爺爺正坐在大堂喝他的茶，看起來(lái)悠閑極了，“沒(méi)什么！”我不想打擾他的興致，我回房間了。
不一會(huì)兒，爺爺推開(kāi)店門(mén)進(jìn)來(lái)了，關(guān)切地問(wèn)我，怎么，遇著啥事了？沒(méi)什么，就是月考……哦，考試沒(méi)考好呀，我委屈極了，差點(diǎn)哭出來(lái)，只“咽”了一聲，沒(méi)事兒，來(lái)，陪爺爺喝茶，說(shuō)完他拉著我來(lái)到大堂。
這可是爺爺親手泡的喲，試試看，怎么樣？他遞給我茶，饒有性趣地說(shuō)，以前，我都不愛(ài)喝茶，它太苦了，一點(diǎn)也不好喝，但爺爺很愛(ài)喝茶，經(jīng)常端著茶杯享受地慢慢品，嘴里而念叨著茶如人生之類(lèi)的話，或許我太小，一點(diǎn)兒了不懂，這次，爺爺親手泡茶，我也不好拒絕。
我端起茶，小小的試了一口，哇，太苦了，滿口澀味，差點(diǎn)吐了出來(lái)，簡(jiǎn)直就是中草藥嘛“爺爺，好苦呀！”我抱怨道，爺爺望著我，眼神似乎在尋找著什么，你再喝一口試試，你還沒(méi)真正品味到它的呢！我半信半疑，不情愿的再喝了一口，哇，一股清香撲鼻而來(lái)，周?chē)鷱浡璧奶鹋c醇同香，感覺(jué)每個(gè)細(xì)胞都永張開(kāi)了，全身舒暢，剛才的那股澀味已消失殆盡，只剩下茶的清香在體內(nèi)回旋，沸騰、升華，簡(jiǎn)直蕩氣回腸，剛才失敗的痛苦她被沖散了。
爺爺似乎找到了他想找的東西，笑了：“怎么樣，爺爺沒(méi)騙你吧！茶很好喝，更耐人品味，他的表情開(kāi)始有些嚴(yán)肅，并語(yǔ)垂心長(zhǎng)的又說(shuō)：茶是先苦后甜的，如果覺(jué)得苦就不喝第二口，那么就永遠(yuǎn)也體會(huì)不到茶真正的味道，這就是茶的魅力所在，其實(shí)，人生不也一樣嗎？如果一次小小的失敗就不敢面對(duì)，失去拼搏的勇力，那么，會(huì)體會(huì)到人生的真諦嗎？”
“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)茶還蘊(yùn)含著這么深?yuàn)W的道理，這就是爺爺愛(ài)茶的原因吧！茶真的很好喝，現(xiàn)在我也喜歡上它的。
現(xiàn)在明白了，人生就像茶一樣，只要擁有“再喝一口”的勇氣，不為困難所壓倒，坦然的面對(duì)，那么，失敗之后定會(huì)看見(jiàn)勝利的曙光，挫傷之后定會(huì)出現(xiàn)燦爛的朝陽(yáng)，風(fēng)雨過(guò)后天空會(huì)架上一道彩虹，這次的失敗不過(guò)是人生小小的考驗(yàn)，我不會(huì)氣餒，不會(huì)傷悲，我將會(huì)像品茶一樣品味人生，品出美好成功的人生！
品味人生作文8
暢飲一杯清茶，細(xì)品其中的滋味，有苦，苦后，卻是一股來(lái)自意外禮物的清香。
輕摘一朵野花，偷瞧生長(zhǎng)的過(guò)程，花苞，花開(kāi)，別有一番來(lái)自土地母親的慈愛(ài)。
暗采一支茉莉，閉眼享受的快樂(lè)，濃妝，素抹，竟如看到西施般總相宜的絕戀。
觀察一棵棗樹(shù)，眼饞碩果的香甜，大嚼，小咽，嘴角淺笑寫(xiě)出了我愉快的心情。
人生是什么，不過(guò)只是一個(gè)中學(xué)生的我無(wú)法判斷，但我知道，擁有意外禮物的清茶明白人生，深?lèi)?ài)土地母親的野花明白人生，絕色愛(ài)戀的茉莉明白人生，碩果累累的棗樹(shù)明白人生。我走進(jìn)勝過(guò)，去尋找人生。
走在一條十字路口，迷茫的不知如何選擇，我知道，人生有許多十字路口，向左？亦或是向右？無(wú)論我的選擇是什么，都需要勇氣和膽識(shí)。將來(lái)的路是未知的，困難是預(yù)知的，結(jié)局是我們求知的，我站在十字路口上，默默的思考著，這是人生嗎？這是人生！
曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，怎樣才能讓一滴水永存世間，答案是將它放進(jìn)無(wú)窮的海洋之中，這個(gè)博人一笑的腦筋急轉(zhuǎn)彎闡述了寬容的意義，寬容說(shuō)的容易，可要正真實(shí)踐，很多人卻不一定可要做到，我含笑思考著，這是人生嗎？這是人生！
今年的夏天，太陽(yáng)依舊那么火熱，走在校門(mén)口舔著冰棍的我們似乎從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，可是我知道，我們并不能讓時(shí)光倒流，中考的鈴聲已快要敲響，三年，我們經(jīng)歷了很多，也懂得了很多，忘不了那些與閨蜜死黨一起哭笑鬧的美好日子，盡管我們是那么的不情愿，卻依舊無(wú)法請(qǐng)求時(shí)間的駐足，我閉上眼睛，靜靜的思考著，這是人生嗎？這是人生！
抬頭尋找天空的翅膀，一只不知名的小鳥(niǎo)悠閑的飛過(guò)，嘴里似乎還在哼著歌兒，夏天開(kāi)花的數(shù)量的花兒一點(diǎn)也不遜春天的花兒的數(shù)量，荷花，牡丹花，蘭花，百合花，一串紅，睡蓮......雖不是百花齊放，卻也爭(zhēng)奇斗艷，那悠閑自在的小鳥(niǎo)，那美麗動(dòng)人的花兒，就是我們所熱愛(ài)的祖國(guó)，熱愛(ài)的生活所送給我們的禮物，這是人生嗎？這是人生！
人生的道路不能重走，昨日的故事無(wú)法重復(fù)。我們走在人生的路上，不必著急趕路，一邊欣賞，一邊品味，也許，我們?cè)撜f(shuō)，感謝欣賞，感謝人生。
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