在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法，希望能夠幫助到大家。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 1
人生是一種體會(huì)，是一種偉岸，更是一種品味。
人生在世，沒有人能逃脫失敗的經(jīng)歷，天才也不例外，瑞典電影大師英格瑪伯格曼被世界公認(rèn)是對(duì)現(xiàn)代電影最具影響力的導(dǎo)演之一，同樣也有失敗的記憶。
人之所以快樂，不是因?yàn)檎驹谠氐却�，而是善于尋找，即使失去一切，仍然�?yīng)該保持好心情。
一花一世界，一沙一天國，每一樣事物都因?yàn)榇嬖诙毁x予了特殊的意義，如果因?yàn)殄e(cuò)過太陽而悔恨，那么連滿天星光也要失去。
李清照，她是一個(gè)“一簾幽夢無人近，千古情人獨(dú)其癡”的女人，身世悲涼的女子。十六歲嫁入趙家，誰知夫婿趙明誠讓這位如水的女子獨(dú)守空房，度日如年。不禁發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”之感。做最后的執(zhí)著，用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國家的哀敗。在經(jīng)歷了國破家亡的悲苦后，她重新認(rèn)識(shí)自己，找到了自己人生的價(jià)值，巧集《金碌》淚灑《漱玉詞》，這就是李易安的人生，這也是一種體會(huì)。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。”“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮揮衣袖，不帶走一片云彩�！边@徐志摩所作的《再別康橋》作為作者，他成功了。他的文字不同于那些美麗的詞句，自心靈深處的，是他心路的歷程，他的文字是美的'，像蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他的文字也是深刻的，只有癡于文學(xué)，醉于文學(xué)的人才能走得進(jìn)他的內(nèi)心世界。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向，你記得也好，最好你忘掉，在這交會(huì)時(shí)互放的光亮！這就是徐志摩的人生，這是一種偉岸。
曾看過一篇文章，講的是責(zé)任：他與她從小就是好朋友，一次她問他，責(zé)任是什么？可他回答不出來……月老為他倆牽了紅繩，新婚之夜，她又問他責(zé)任是什么？可他同樣回答不出來……她很不幸，在他們兒女成群時(shí)得了不治之癥。她又問責(zé)任是什么？最后他說：“我想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑通向安全的隧道；責(zé)任就是用我的身體為你而筑成遮風(fēng)擋雨的港口�！弊詈笏⑿﹄x去了，她的一生是追問，而他的一生對(duì)她提問的思考，這是一種品味。
人生需要慢慢去體會(huì)，才能體會(huì)到生命的真諦。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 2
“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情�！边@是我很喜歡的一句廣告語。每當(dāng)想起這句話時(shí)，我總會(huì)想起廣告中那個(gè)人在火車上向窗外眺望的樣子。
是的，人生就是一次旅行，一次所有來到這個(gè)世界上的人都必須參加的旅行。也許我們根本就不知道目的地在何方，也許我們?cè)谶@旅途中迷惘徘徊，甚至也許我們無法控制場旅行在何時(shí)開始、又在何時(shí)結(jié)束。但是我們終究還是無法逃避這場旅行。
太多的人，只顧著奔向目的地而匆匆地走，無暇去看這途中的桃紅柳綠；太多的人只顧追名逐利而匆匆地走，不屑去看這途中的朝陽東升日落大江；太多的人，只著眼于下一站將在何處而匆匆地走，漠然地錯(cuò)過了一處處詩情畫意。因此，有太多的人到達(dá)了這場旅途的終點(diǎn)只能空悲切、空遺憾。
那，我們?yōu)槭裁床辉摪呀Y(jié)果看淡些，把腳步放慢些呢？
慢慢走，我們能看到更多的風(fēng)景。早晨朦朧而微濕的晨霧，樹尖上高歌的鳥兒，小草上附著的露珠，花朵蘇醒在清新的陽光中。這些不都是美麗嗎？中午的艷陽高照，陣陣蟬鳴回蕩，整齊的白楊樹們?cè)陲L(fēng)中搖曳，也許還有田邊的青蛙在歌唱。這些不都是畫意嗎？慢慢走，你還會(huì)在傍晚的時(shí)侯看到一片一片緋紅的晚霞，會(huì)看見隔江的小村落有炊煙裊裊升起，會(huì)看見倦鳥成群地飛會(huì)樹林。這些不都是詩情嗎？還有那夜晚，也有明月別枝，星垂平野。這些風(fēng)景，那些匆匆地走的人怕是不曾見過的吧。
慢慢走，用一種淡雅閑適的'心境度過我們的人生。用我們的眼睛去收集所有的美麗，用所有的美麗來豐富我們的記憶。這樣慢慢走，慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我們用心珍藏的風(fēng)景，把它們作為我們到達(dá)人生旅途終點(diǎn)時(shí)的記憶，用這些記憶來雕刻我們生命的年輪。
匆匆地走的人也許會(huì)擁有更多的物質(zhì)上的財(cái)富，更多同伴，更多為他們夾道歡呼的人。但慢慢地走的人一定會(huì)擁有更多詩意的回憶，更多精神上的財(cái)富。匆匆地走的人也許會(huì)比慢慢地走的人去過更多的地方，但慢慢地走的人一定會(huì)比匆匆地走的人擁有更多風(fēng)景。
與其匆忙地在人生路上行走，不如把腳步放慢些，把視線放寬些。過程如此美好，何必那么在乎那好的、壞的所謂的結(jié)果呢？且行且欣賞，且看且珍惜。慢慢走，也許更詩意！
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 3
人說生活是初生的無知，少年的天真，青年的成熟，中年的練達(dá)，老年的憤世嫉俗。
人說生活是母親的慈愛，父親的嚴(yán)厲，愛人的柔情，朋友的關(guān)切，是世上一切感情的組合體。
人說生活是余暉襯夕陽，青松峭壁，萬里平沙落雁，三月陽春映白雪，是寶刀快馬，輕貂美酒，冷月孤歌的漂泊。
生活就是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在自己的臺(tái)上扮演著自己的角色，演繹著自己的'舞臺(tái)劇。這出舞臺(tái)劇可能絢麗也可能平淡，充滿著意料不到的事故，但我們面對(duì)這些種種都不能逃離這個(gè)舞臺(tái)，堅(jiān)持到底，完成一出精彩絕倫的演出。
這些意料不到的事故中，有的令人痛不欲生，但最終成為鑄造生命奇跡的一塊塊基石。司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，《兵法》修列；左丘失明，厥有《國語》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》……”許多圣賢都是經(jīng)歷了許多事故之后，更深刻地體味了人生的大義所在，依靠驚人的生命力，延續(xù)了生的意志，寫下一篇篇傳世經(jīng)典，造就了一番番奇功偉績。他們的舞臺(tái)劇在掌聲轟鳴中完美落幕。
面對(duì)生活，沒有人會(huì)打滿分，但只要笑對(duì)挫折，堅(jiān)定信念，就會(huì)為自己的舞臺(tái)劇增添光彩。面對(duì)事故，選擇遺忘，笑對(duì)人生。
珍珠忘記了河蚌困擾的痛苦，于是造就了盈淚的玉珠。
寶劍忘卻了烈火下錘打的痛楚，于是露出了锃亮的刀鋒。
胡楊忘卻了沙漠中干渴難當(dāng)，于是造就了“死了三年不倒，倒了三百年不腐”的神話。
面對(duì)種種的不如意，我們?yōu)楹尾贿x擇忘卻，面帶微笑完美結(jié)束這場人生的舞臺(tái)劇，以微笑換來滿場喝彩，何又不是精彩？
廣告中的紅夾襖女孩子，心中有著一個(gè)大舞臺(tái)，心存夢想。即便是在冰天雪地的鄉(xiāng)村獨(dú)自起舞，也會(huì)像是在富麗的百老匯中的完美演出，她心存夢想，在自己的舞臺(tái)上演繹著自己的人生，最終非常自信地站在高樓林立的大城市中翩翩起舞，真是一場精妙的演出。心有多大，舞臺(tái)就有多大，這不正是應(yīng)了這話么？
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜颂觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
你的舞臺(tái)劇是否已準(zhǔn)備好以微笑換得陣陣掌聲了？
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 4
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！比说囊簧嵌嘧硕嗖实模M管我們可能會(huì)遇到許多挫折和磨煉，但只要換個(gè)角度去思考問題，陽光依然存在。所以，我們要學(xué)會(huì)以積極樂觀的態(tài)度去看待問題。
生活并非一帆風(fēng)順，許多時(shí)候，我們對(duì)生活最好的態(tài)度就是以不同有角度去面對(duì)它，并坦然接受它。
之前曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：一只蜘蛛在努力爬行，但因?yàn)閴Ρ谔^潮濕，它總是爬到一半就掉了下來，這時(shí)有三個(gè)人看到了，第一個(gè)人覺得這就是自己，因此日漸沉淪；第二個(gè)人認(rèn)為自己不能像它那樣，變得聰明了；第三個(gè)人被它的精神所感動(dòng)，并振作起來。這就是面對(duì)不同問題持不同看法造就了不同的人生，不論你身在哪種環(huán)境中，都要學(xué)會(huì)以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)人生。
著名音樂家貝多芬大師，一生貧寒困苦，但他成功打開了自己生命中的音樂之門，感受到了音樂的美妙，忘卻了自己的種種不幸，最終聞名世界；美國著名女作家海倫凱勒從小就生活在無聲的.世界中，但在她的老師蘇里文的指引下，她的心靈之窗被打開了，海倫凱勒也因此用另一種新奇的目光看待世界，最終成了當(dāng)代著名作家。其實(shí)生命就是這樣，無論你是什么生活狀態(tài)，你都應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度去看待生活，找開心靈的另一扇窗。
換個(gè)積極樂觀的態(tài)度去看待人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同人生有不同的價(jià)值。唐代詩人杜甫雖身處逆境，卻關(guān)心民間疾苦，發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感慨，他那憂國憂民的情懷值得我們欽佩和敬仰；著名詩人李白在人生的失意中，發(fā)出了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡母袊@，表達(dá)了詩人雖被冷落卻不畏困難，勇往直前的樂觀精神。這難道不是換個(gè)角度看待問題的效果嗎？是的，這就是不同角度去對(duì)待人生的效果！正是因?yàn)閾Q了積極樂觀的態(tài)度去看待人生，所以才會(huì)有如此博大的胸襟和高遠(yuǎn)的境界。
換個(gè)積極樂觀的態(tài)度去看待問題吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的美好，提高自我的素質(zhì)修養(yǎng)，追求更高的人生價(jià)值。
人生就是一條曲折之路，當(dāng)被絆倒時(shí)，我們應(yīng)該打開心靈的另一扇窗，以積極樂觀的態(tài)度生活在人生的最前沿，以另一種角度去看待問題，那么人生處處春暖花開！
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 5
在人生的田野上，沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨的機(jī)遇。這樣，在風(fēng)雨的沖洗下，才能領(lǐng)悟人生。
也許我們能夠從“花間一壺酒，獨(dú)酌無相來”中體味風(fēng)雨中太白的愁苦孤單情懷。
也許我們能夠從“胭脂淚，何時(shí)醉，幾時(shí)重，人生自是長恨水長東”中體味經(jīng)歷亡國之痛后，李煜的悲憫情懷。
也許我們能夠從“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”中體驗(yàn)有形且沉重的愁緒。
祖國大好河山，讓李白豐富了人生體驗(yàn)，在漂泊中體會(huì)人生的價(jià)值。每處山川河流，都留下了他豪邁的氣度。“游俠”歸來，仗劍行吟，千金散盡，長歌出關(guān)，在停杯投箸中又體味了人生風(fēng)雨起伏愁�！坝蝹b”已去，夢行天下，魂入巴蜀，在“欲渡高河冰塞川，將登太行雪滿山”，他體會(huì)到了仕途艱難，但那一份豪邁之情，卻絲毫不退減。一重感嘆重悲，蜀道下，何止是一位行走的失意文人？憤青出世，早在“天子親迎，貴妃捧墨，力士脫靴，中孕育成功。于是，滿腔憤青之氣化為一句鏗鏘有力的吶喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”�？赡苓@是空自悲嘆。但這已把對(duì)風(fēng)雨人生的領(lǐng)悟，概括得淋漓盡致。
可能亡國之痛來得太過突然，讓李煜在天堂和人間之間無法作出選擇。一番風(fēng)雨的沖打，挫煉出李煜的詩情。“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。亡國之情、傷懷之病溢于言表�？墒抢铎蠈�(duì)故國驚擾了統(tǒng)治者的好夢。李煜隱約得知�！奥浠魉喝ヒ�，天上人間”。盡管李煜的`漫天詩情只能在風(fēng)雨中沒滅，但他永恒于天上人間。
然而，經(jīng)歷亂世風(fēng)雨的又一形象——李清照。也用自己慘淡的人生在詮釋著自己獨(dú)特的領(lǐng)悟。當(dāng)她正陶醉于“沉醉不知?dú)w路”的爭渡中時(shí)，當(dāng)她正沉浸在“和羞走，卻把青梅嗅”的美好青春時(shí)，當(dāng)她正沉浸在美好而又純真的少女憧憬中，在歲月的更替中，她變得多愁善感。她懂得“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”是對(duì)青春流逝的感慨。國難、夫亡系其一身時(shí)，柔弱的她在風(fēng)雨中傲然獨(dú)立。經(jīng)歷的傷痛成為她寫詩的驅(qū)動(dòng)力。一篇篇婉約的小詞，正是她那時(shí)情感的再現(xiàn)。
詩人們不同的經(jīng)歷，對(duì)風(fēng)雨人生作出了精妙的詮釋，讓我們風(fēng)雨同舟，領(lǐng)悟風(fēng)雨人生的真諦。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 6
“人生三境界”是王國維《人間詞話》中談到到的，乃自古成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)的三種境界。雖然我也不敢妄言自己能成大事，但我覺得這個(gè)心態(tài)是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。如若我們達(dá)到其中的一層，便能坦然面對(duì)人生。
第一層境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝司涑鲎躁淌獾摹兜麘倩ā贰Ｕf明了在當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的局勢，只有他站在高處，透過層層迷霧，看到別人看不到的現(xiàn)實(shí)，能從破碎的生活中，找到屬于他自己東西。更能體會(huì)到作者的那些滄桑，看盡世態(tài)炎涼，迷茫路在何方的感覺�！氨娙私宰砦要�(dú)醒，舉世混濁我獨(dú)清；寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒�！彼栽谖覀兩钪�，更要“堅(jiān)守本心”。
第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝司涑鲎粤赖摹而P棲梧》。本是寫兒女情長的句子，作者卻巧妙的截取下來，作為人生的第二境界。表現(xiàn)了追求未能達(dá)到，卻依然堅(jiān)持的無悔，比第一境界更上一層。奧斯特洛夫斯基說：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不為虛度年華而痛悔，也不為碌碌無為而羞愧�！彼栽谌松淖非笾�，我們要堅(jiān)持“不忘初心”。
第三層境界：“眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在，燈火闌珊處�！贝司涑鲎孕翖壖病肚嘤癜浮ぴΑ贰４司浔臼怯脕硭茉煲晃桓视诩拍呐有蜗�，這里卻被賦予在苦苦追求中，慢慢積累，有量變到質(zhì)變，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得到的喜悅。本著重于頓悟的瞬間，但我認(rèn)為這慢慢的積累過程才是最重要的。在天長日久的積累中，需要我們“不忘初心”；在逐漸的積累過程中，才能夠在不經(jīng)意的.剎那間頓悟。
然而，說再多，沒有付出，一切如“鏡中花，水中月”。面對(duì)人生，我們要調(diào)整好心態(tài)，聆聽生活中的哲理，踏實(shí)做好一件件小事，充實(shí)自己多彩的人生。
在紛繁的生活中，我們只有堅(jiān)持“不忘初心”，才能在生活中不會(huì)迷失方向。
在紛繁的生活中，我們只有“堅(jiān)守本心”，才能接受許多瞬間靈感的頓悟。
在紛繁的生活中，我們只有“直面本心”，才能坦然的面對(duì)人生。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 7
小王是個(gè)偷伐樹木的人，他在這片樹林里已經(jīng)砍伐了大片的樹木，使得原本郁郁蔥蔥的樹林變成了一個(gè)個(gè)的樹樁，只剩寥寥無幾的樹了。
今天，小王又來偷伐樹木了，他叼著一根香煙，扛著一把鐵斧，眼睛直盯著一棵大樹，心中想著：“哈哈！只要砍了這棵樹，就能買愛瘋6了！”小王一邊想一邊貪婪地咽了咽口水，掄起了斧頭，向這棵大樹盡力地砍去。這時(shí)，一只啄木鳥飛到小王的頭上。盯了小王一會(huì)，斷定小王的頭里肯定有蟲，于是向小王的頭使勁啄去。小王被啄得頭破血流，向那啄木鳥罵罵咧咧，回家養(yǎng)傷去了。啄木鳥想：“這個(gè)人的貪婪之蟲扎根太深，已經(jīng)無法救治了！”
這是我從一幅漫畫上看到的，漫畫中小王的腦子已經(jīng)被利益之蟲，自私之蟲，貪婪之蟲蛀空了。他不計(jì)后果地砍伐樹木，用無情的鐵斧摧毀了樹林。也摧毀了自己的后路，為了所謂的`金錢徹底毀了自己。就像發(fā)生在一個(gè)小村莊的故事。小村莊的村民為了利益，大量砍伐山上的樹木。一次下了場暴雨后，由于沒有樹木的阻擋，造成了泥石流和洪水，村莊被毀滅了，真是砍樹給自己做棺材。都說人類是最聰明的，其實(shí)人類是最愚蠢的，我們總想獲得金錢，從大自然中竊取利益，破壞大自然，可大自然總會(huì)制裁人類的。
像那只啄木鳥說的，我們都需要去“救治”，我們行為要救治，我們的思想更需要去救治，我們的思想更需要去救治。我們不能再破壞大自然了，不能再讓這樣的悲劇發(fā)生了。不然，我們子子孫孫看到的將不是美麗的地球，而是一片荒涼的沙漠，呼嘯的北風(fēng)是我們后悔的哀嘆，而這有什么用呢？慘劇已經(jīng)發(fā)生了！睜大眼睛看看我們現(xiàn)在的社會(huì)：汽車排放大量的尾氣，造成過多碳排放；人類大量砍伐樹木，開發(fā)礦產(chǎn)資源，是自然資源急劇下降；大量的化學(xué)物質(zhì)污染了大自然，幾百年也無法被分解。
醒醒吧！人類！我們這是給自己再挖墳?zāi)�；醒醒吧！人類！是該反省反省我們的行為了；醒醒吧！人類！�?qǐng)保護(hù)大自然，讓我們的子子孫孫生說在一個(gè)充滿綠色的環(huán)境下吧！
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 8
今天我看到了一副華君武先生畫的漫畫，它的名字叫“假文盲”。
這幅畫的內(nèi)容很簡單，講述的是在一個(gè)寒冷的清晨，在母子上車處有五個(gè)人。第一位身上穿著一個(gè)皮大衣，腳上是一雙被擦得油光發(fā)亮的皮鞋，好似一個(gè)政府官員；第二位人高馬大，一個(gè)軍大衣將他裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一看就是一名軍人，第三位穿了一件厚厚的棉襖，戴著一副眼鏡，看上去好像很有學(xué)問，他肯定是哪個(gè)學(xué)校的教書先生吧；第四位戴著一個(gè)口罩，倒像是一位醫(yī)生。在他們旁邊，一個(gè)弱小的婦女抱著嬰兒，被擠在一旁，一臉無奈地看著他們。
他們站在母子上車處，而真正的母子卻被擠在一旁。既然他們不是“母子”，那他們?yōu)楹我驹谀缸由宪囂幠�？他們難道看不見那醒目的“母子上車處”幾個(gè)紅色的大字么？當(dāng)然不是，但他們卻都對(duì)這幾個(gè)字視若無睹，變成了“文盲”。為了貪圖小便宜，為了盡早上車，為了早點(diǎn)到站，為了有個(gè)座位……，他們把自己變成了“假文盲”。
世界上這樣的`人很多。我們經(jīng)�？梢钥吹�，在公交車“老弱病殘?jiān)小钡膶Ｗ辖?jīng)常會(huì)坐著在玩手機(jī)的年輕人，即使旁邊站著老年人也不給讓座；在醫(yī)院的候診區(qū)，經(jīng)�？梢钥吹接械娜艘粋�(gè)人占了幾個(gè)座位躺下來，即使旁邊站滿了等候的病人，這些人也把自己變成了“假文盲”。
禮敬老人，照顧弱勢群體是我們必備的美德，可是很多人卻缺少了這種美德。我們不能像“假文盲”那樣沒有公德心，而是要自覺遵守社會(huì)秩序，尊老愛幼、助人為樂。特別當(dāng)我們看到這種不文明現(xiàn)象時(shí)，一定要加以阻止，只有人人都行動(dòng)起來，這個(gè)社會(huì)才能不斷進(jìn)步，公德意識(shí)才能不斷提升，這種“假文盲”也才能逐漸滅絕。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 9
今天，我看到了一幅漫畫，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在放學(xué)回家的路上，一個(gè)垃圾桶引起了他們的注意。垃圾桶旁邊散落著果皮紙屑、零食袋和一些食物殘?jiān)�，散發(fā)著陣陣惡臭。六七只綠頭蒼蠅繞著垃圾桶不停地盤旋。簡直不堪入目。
小女孩不由得皺起眉頭，轉(zhuǎn)身對(duì)小男孩說：“這里太臟了，我把它收拾一下，你趕緊想想有什么可以制止這些不文明行為的辦法吧！”說完就收拾起來。
小男孩摸摸頭，一道靈光從腦海中閃過。“有了！”他立刻興奮地打開書包，抽出了紙和筆。再趴在地上，用筆快速地寫下：文明——只差一步！
小女孩收拾好了垃圾，小男孩把寫有大字的白紙貼在垃圾桶上，小女孩沖他豎起了大拇指。
看完這幅漫畫，我陷入了沉思：現(xiàn)在的社會(huì)上，有許多人因?yàn)榕侣闊牙苯尤酉蚶�，而命中率卻不高，經(jīng)常扔在垃圾桶外面，導(dǎo)致垃圾桶周圍總是“聚集”著許多垃圾。
如果那些不講文明的人能再走近垃圾桶一步，把垃圾投到垃圾桶里，那么，環(huán)境是否就因這一步而變得干凈一些了呢？
生活中，我也遇到過這樣不文明的`事情。暑假的一天，我去學(xué)奧數(shù)，在經(jīng)過一排舊房子旁時(shí)，一塊未吃完的西瓜皮從樓上扔下來，重重地砸在離我不到5厘米的地方，瓜瓤瓜汁飛濺一地。我不禁打了個(gè)哆嗦，幸好沒砸在我頭上，不然……后果不堪設(shè)想，真是不幸中之大幸。
由此，我想告訴大家：人人都要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，要做文明之人。看到不文明的現(xiàn)象要及時(shí)制止，好環(huán)境要靠大家齊心協(xié)力！
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 10
今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫令我感觸頗深，因?yàn)樗屛颐靼琢宋覀冸x文明有到底有多遠(yuǎn)。
這幅漫畫講的大概內(nèi)容是：一天小軍和小紅一起從家里走向?qū)W校。一開始，他們一邊走一邊說話，有說有笑。過了一會(huì)兒，他們來到了一個(gè)垃圾桶的旁邊，這個(gè)垃圾桶的周圍有紙片、果片、沒喝完的'牛奶盒、飲料瓶……這些垃圾堆在垃圾桶的旁邊，發(fā)出陣陣惡臭，經(jīng)過這個(gè)垃圾桶的人都離這個(gè)垃圾桶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這個(gè)垃圾桶旁邊有這么多垃圾，垃圾桶里面是不是堆滿了呢？其實(shí)并沒有，你如果往垃圾桶的里面看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面空空如也，比外面還干凈。小紅看到了這一場景，不禁皺了皺眉頭，說：“不知道是誰這么沒有道德，連一步也不想多走！”
說完，她便收拾起垃圾來，她一邊收拾垃圾一邊說：“我現(xiàn)在把垃圾收拾干凈了，但以后還會(huì)有人亂扔垃圾，這樣根本解決不了問題呀�！�
聽了小紅的話后，小軍陷入了思考。忽然，他想到了一個(gè)好主意，只見他從書包里拿出一張紙，在紙上寫了幾個(gè)字——文明，只差一步。并拿出膠水，將其粘在了垃圾桶上。與此同時(shí)，小紅把垃圾堆到了一張紙上，然后倒進(jìn)了垃圾桶。
當(dāng)她看到小軍把那張紙貼在垃圾桶上的時(shí)候，不禁為小軍豎起了大拇指。
有時(shí)文明真的只差一步。文明其實(shí)就在我們身邊，你彎腰拾起紙屑的那一瞬間，文明在向你招手；你洗完手關(guān)掉水龍頭的那一刻，文明向你走來。
但是你若沒有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶就揚(yáng)長而去，那么你離文明就只差一步；如果你洗完手沒有關(guān)水龍頭，那么你離文明也只差一步。文明，是人類的美好品質(zhì)，做到它，也不難。只要你肯彎一彎腰，使一使力，那么文明就在你身邊！
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 11
靜謐的森林里，一只啄木鳥悠閑自在地飛來飛去，好像在欣賞郁郁蔥蔥的森林。
一陣刺耳的聲音突然傳來，打破了森林的寧靜，這只啄木鳥像箭一樣沖向發(fā)出聲音的地方，看見一個(gè)年輕力壯的人，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著一個(gè)煙頭，手里揮動(dòng)著斧子，正著用力砍伐一棵大樹。于是它憤怒極了，站在他的肩上，用力地啄著這個(gè)人的腦袋，還自言自語：”這段木頭里一定有蟲�！�
不錯(cuò)，這腦袋里的確有“蟲�！彼恰柏澙废x”“金錢蟲，”這些蟲子迷惑住了人們的雙眼，使人們不惜一切代價(jià)去揣鼓自己的腰包，它使人們失去了理性。為了自己的利益，不顧一切地去破壞大自然的環(huán)境，他們不關(guān)心樹對(duì)人們有多么重要。樹可以凈化空氣，可以抵擋沙塵暴，可以釋放出人們需要的氧氣……他們根本不關(guān)心這些。如果再不醒悟，繼續(xù)砍伐樹木，繼續(xù)破壞環(huán)境，那么肥沃的土地將變成荒蕪的沙漠，蔥綠的森林消失得無影無蹤，動(dòng)物失去棲息的家園，降臨在動(dòng)物身上的災(zāi)難最終會(huì)降臨在人類身上。
在生活當(dāng)中，被“貪婪蟲”“金錢蟲”迷惑的人很多。像那些獵人是多么的殘忍，一顆子彈就斷送掉一個(gè)生命；在那些象牙的.背后，是一頭頭大象的鮮活生命；在人吃猴腦，吃得開心的時(shí)候，他們有沒有想到，他們食用的是一只機(jī)靈可愛的小猴子的生命？現(xiàn)在世界上的許多野生動(dòng)物都瀕臨滅絕，兩萬多種稀有的植物都將從地球上消失，許多資源都將枯竭，這都是人們破壞環(huán)境，亂砍濫的后果。
我們生活在這個(gè)世界，大自然不屬于人類，而人類是屬于大自然的，我們不能破壞賴以生存的家園，對(duì)于那些無知的人，我們要除“四害”，把他們腦袋里的那些“貪婪蟲”除掉。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 12
今天，我在書上看到了一幅漫畫，讓我印象深刻。
上面是一個(gè)黑眼圈濃重，頭發(fā)蓬亂的小男生，他的右邊是他的爸爸媽媽，他的爸爸雙手扯著他的手，試圖將他從電視機(jī)里面拉出來，而男孩有一半身子都已經(jīng)進(jìn)入到了電視中，手里還拿著遙控器，他的媽媽一手拿著書包，一手幫助爸爸把男孩拉出來，更可笑的是，他的爸爸還一臉嚴(yán)肅的`說：“兒子��！快出來吧！快開學(xué)了！”
看完它，我感慨萬千，雖然這幅漫畫將我們的現(xiàn)實(shí)夸大了，但它背后所顯示的內(nèi)容仍然值得我們深思。父母對(duì)孩子的愛是無限的，可是不能總對(duì)孩子百依百順，像一只跟著主人的小狗，像一個(gè)侍奉皇帝的奴仆一樣，不然就形成了一種可怕的“愛”——溺愛。就像這對(duì)夫妻一樣，如果一開始就能對(duì)孩子看電視這件事多一點(diǎn)關(guān)注，早一點(diǎn)關(guān)心，也不會(huì)有這后果呀！
我曾聽媽媽說過一個(gè)真實(shí)的事例。有一個(gè)神童因?yàn)槌煽兒�，考上了好大學(xué)，可因?yàn)槠綍r(shí)只是在不停學(xué)習(xí)，所以生活不能自理。最后到了大學(xué)里，班上的同學(xué)們都嘲笑他，說他是只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子，連自理都不會(huì)的“小王子”，最后由于他心理陰影太大，受到了嚴(yán)重的刺激，不得不退學(xué)。細(xì)細(xì)推想，這不都是溺愛的惹的禍嗎？
以前媽媽也是這樣對(duì)我，從來不反對(duì)我，從來不會(huì)罵我，也從來不會(huì)去強(qiáng)求我做我不愿意或我不喜歡做的事情，這不就是百分百的溺愛嗎？后來，我慢慢長大了，媽媽也開始對(duì)我嚴(yán)格管教了起來，不再對(duì)我百依百順，還教我洗衣做飯，這才有了現(xiàn)在這個(gè)“全能”的我呀！
看著這幅漫畫，我又陷入了沉思，家長不能總對(duì)孩子百依百順，不勸勸孩子，到最后，受害的是孩子呀！
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 13
今天，我看到了一幅漫畫：第一部分是一個(gè)母親吃魚時(shí)總是只吃魚頭，把好吃的魚身讓給孩子吃，而孩子以為媽媽愛吃魚頭，所以才把魚身給他吃。第二部分，許多年后，媽媽老了，孩子長大了，有了工作，有一次，孩子和母親又在一起吃飯，孩子還是以為母親喜歡吃魚頭，于是把整個(gè)魚頭夾了出來，給母親吃，而母親很失望，很不高興，眉頭緊皺，而孩子笑瞇瞇的，十分高興，似乎做了一件好事一樣，絲毫沒有察覺母親失落的表情。
對(duì)于這種現(xiàn)象，我表示非常心痛，這是對(duì)母親的不孝順啊！小時(shí)候母親是故意將好吃給孩子，而孩子不但不理解，反倒母親老了，這是孩子應(yīng)該孝順的'時(shí)候，孩子竟然真的以為母親愛吃魚頭，于是把魚頭夾給母親。
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H為小時(shí)候的我們所做的一切，我們要在有能力的時(shí)候報(bào)答她，做一個(gè)孝順的兒子，不要讓母親對(duì)兒時(shí)的你所做的一切白費(fèi)。
在生活中，我也有時(shí)候不理解母親：每天早上，我要上學(xué)了，母親就會(huì)嘮叨，說：“熱了時(shí)要把衣服脫了，上課時(shí)要專心聽講，別忘記帶雨傘，不要和同學(xué)打鬧……”我總是會(huì)不耐煩地回答：“知道了，知道了，不要再說了�！庇谑蔷团茏吡�。想想那時(shí)候的我，唉！可真是不聽話呀！母親對(duì)我的嘮叨有時(shí)候確實(shí)很煩，但是，這都是對(duì)我們的關(guān)心呀！現(xiàn)在通過這幅漫畫，我終于體會(huì)到了母親的良苦用心，真的要好好地感謝母親��！
母愛，是黑暗中的燈塔，為你指明前進(jìn)的方向；母愛，是冬天里的一束陽光，溫暖你的心。母親為我們付出的太多，為我們操心的太多，難道我們就不能孝順?biāo)龁幔课蚁Ｍ�，所有小朋友都能孝順母親，能理解母親，我們要有一顆感恩的心，并且知恩圖報(bào)。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 14
有時(shí)，一幅漫畫也是一位不開口的老師。它會(huì)發(fā)人深省，給我們啟示。
有這么一幅漫畫：一個(gè)陽光明媚的日子，一只可愛的貓兒伸著懶腰，摸著咕咕叫的肚子，來到一條清澈見底的小河邊。河中的魚兒游來游去，把它饞得直流口水，可是它不會(huì)游泳，就只好在岸邊走來走去，想瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)來個(gè)順手牽羊。魚兒也不是吃素的，它們好像透過水面也能嗅到周圍的危險(xiǎn)氣息。貓兒實(shí)在是太餓了，突然心生一計(jì)，就靜靜趴在岸邊，等魚兒游來。
功夫不負(fù)有心人，貓兒終于捉到了一只肥美的魚兒。貓兒開心極了，叼起魚兒想找個(gè)僻靜的地方好飽餐一頓。當(dāng)它走到橋中央的時(shí)候，忽然看見河里也有一只貓，口中的魚兒好像比它的大，它有點(diǎn)不甘心了，想把對(duì)方那條魚搶過來。于是，它用眼睛狠狠地瞪著水中那只貓，河里的貓也不甘示弱地瞪著它。貓兒怒了，張牙舞爪就要撲上去，可剛一張口，魚兒掉到了河里。
這只貓本來已經(jīng)有了一條美味的.魚，這條魚也夠它填飽肚子了，而它卻一心想著貪多，占有，貪心導(dǎo)致它最終一無所有。
看完漫畫，我不禁感慨萬千。其實(shí)在我們生活中有很多人也是這樣的。如貪吃的人，管不住自己的嘴巴，吃成了一個(gè)幾百斤的大胖子。貪玩的人，管不住自己的心智，導(dǎo)致自己的成績一落千丈。貪財(cái)?shù)娜讼胍灰贡└唬ベI張彩票，去賭博，最終的結(jié)果是弄得家破人亡。
貪婪是許多禍?zhǔn)碌母础Ｘ澵?cái)而取危，貪權(quán)而取竭，貪吃蜂蜜的蒼蠅，會(huì)溺死在蜜漿里。因此，做人不要那么貪心，不能讓貪心而蒙蔽了你分辨是非的眼睛！
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 15
我曾看過這樣的一幅漫畫。
畫中有一對(duì)男女，他們坐在公交車上，像一對(duì)情侶。男子的臉蛋兒白白凈凈，頭上噴了許多發(fā)膠，梳得一絲不茍。身穿黑色的西裝，戴著一條白色嶄新的領(lǐng)帶，是一名青年男子。他身旁坐著的`女子，皮膚白白嫩嫩的，留著時(shí)尚流行的卷發(fā)，身著小碎花連衣裙，十分漂亮。他們旁邊還有一位老爺爺。老爺爺留著白花花的胡子，臉上的皺紋如刀割一般，頭上的頭發(fā)快掉光了。身著粗布麻衣，洗的都快發(fā)白了，還微微駝著背。
公交車快速行駛著，老爺爺左手死死抓住拉圈，右手吃力地扶著拐杖，雙腳不停地移動(dòng)著，似乎想努力穩(wěn)住平衡。男子看到老爺爺累得氣喘吁吁，還以嘲笑的口吻答道：“瞧這位老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不嫌累！”
我看到這幅漫畫，不禁想起了很久以前在車上的另一名男子。
那天，我和媽媽準(zhǔn)備出去玩。走到一個(gè)十字路口，真巧！綠燈剛亮了，我和媽媽有說有笑，快速地走過了馬路。這時(shí)，我看見一位老人正在慢慢地走在馬路上。他的臉上滿是皺紋，戴著黑色的老花鏡，留著長長的胡子，頭發(fā)亂糟糟的。穿著已經(jīng)有好幾個(gè)洞的粗衣，身上有一股難聞的味道，路人不由自主地繞過他，然后快速走人。
當(dāng)老爺爺走到馬路中間時(shí)，紅燈亮了。頓時(shí)，喇叭聲如潮水般奔涌而來�！暗蔚蔚�！”“叭叭叭？”甚至有些司機(jī)不停地按著喇叭。有個(gè)男子竟搖下車窗，伸出胖乎乎的手，不停地?fù)]動(dòng)著，還大叫道：“老人，快給我滾開！快點(diǎn)！”但老人只能慢慢地走著。這時(shí)，已經(jīng)有些車子從他身邊開了過去，真驚險(xiǎn)！
我們應(yīng)尊重老人，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 16
今天，我看到一幅漫畫，這一幅簡單的漫畫，給了我極大的震撼。
漫畫的內(nèi)容是這樣的，在一個(gè)陽光明媚的上午，植物園里擠滿了游客。他們?cè)谔兕愔参飬^(qū)觀賞爬山虎、喇叭花…，在多肉植物區(qū)看仙人掌等植物，在盆栽植物區(qū)看月季花，三角梅…，當(dāng)然，植物園里還有大片大片的'草坪。只見，有對(duì)男女想要去對(duì)面的區(qū)域玩，他們并沒有走小路繞過去，而是直接橫穿草坪，根本沒有在意旁邊立的一塊牌“請(qǐng)勿踐踏�！边@一幕讓走在旁邊小路上的一個(gè)小孩疑惑地問他媽媽：“叔叔和阿姨不識(shí)字嗎?”是啊，連一個(gè)差不多上幼兒園的小孩都懂得的道理，一個(gè)長那么大的大人卻不懂得，真是令人為他們感到愧疚!如果每個(gè)人都像這對(duì)男女一樣，那公園的小花早就抬不起頭，小草早就直不起腰了。
在生活中，還有許許多多這樣的例子，比如：在學(xué)校的便池旁邊明白的寫著，“請(qǐng)勿將雜物扔進(jìn)便池�！笨蛇�是有同學(xué)將衛(wèi)生紙、衛(wèi)生棉隨手丟進(jìn)便池，使便便也堵塞，使同學(xué)們不能正常使用衛(wèi)生間，給大家造成了麻煩;在水龍頭邊，明明寫著：“水是生命的源泉，勿浪費(fèi)它�！笨蛇�是有人洗完手不關(guān)水龍頭，揚(yáng)長而去;學(xué)校的電風(fēng)扇為我們扇風(fēng)，解除炎熱的，可我們?nèi)ド象w育課時(shí)卻常常忘記關(guān)上它，讓它為課桌椅扇風(fēng)，白白浪費(fèi)電資源。諸如此類的事例舉不勝舉，這些現(xiàn)象不是跟漫畫里的男女一樣嗎?他們不遵守社會(huì)功德，不愛護(hù)我們的生存環(huán)境。相反，如果我們每個(gè)人都能節(jié)約一點(diǎn)水、一點(diǎn)電，那我們生活的這個(gè)地球的資源便會(huì)用的更加長久。
我想呼吁每個(gè)人，地球上的每一樣?xùn)|西都不是用之不完，取之不盡的，我們不應(yīng)該濫用，資源有限，如果地球上的資源枯竭，那人類也將滅亡。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 17
今天，我在手機(jī)上看到一幅漫畫，看完后我陷入了沉思。
這幅漫畫畫的是；一個(gè)人戴著帽子，叼著煙，手里拿著鐵鍬，嘴里喃喃著：這下面沒水，再換個(gè)地方挖。我們?cè)倏此_下的土地，土地上有四個(gè)深淺不一的坑，下面則有一條河流。這個(gè)人可能想通過挖坑的方法來挖出水源，他挖的前三個(gè)坑不算很深，離水源還有一定距離，而他挖的.第四個(gè)坑卻離水源非常接近了，只需要他再挖一尺就可以挖到水源了，可是他放棄了最后的希望就揚(yáng)長而去了。而從他口中說的話我們可以知道，他肯定還會(huì)挖更多的坑，但是他永遠(yuǎn)得不到水源。
這個(gè)人真是可笑，水源近在咫尺，他就是挖不出來。我從這個(gè)人身上可以看出，他是一個(gè)做事半途而廢的人，當(dāng)他快接近成功時(shí)就放棄了，他的做法讓他與成功擦肩而過。這個(gè)坑代表著成功路上的艱難險(xiǎn)阻，這個(gè)人代表著即將取得勝利卻放棄了的失敗者。這幅畫真是發(fā)人深省��！
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多像這幅漫畫上的人和事。
我記得一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員，挑戰(zhàn)在一片充滿迷霧的海面上，需經(jīng)過重重困難游到終點(diǎn)。一開始他信心滿滿，當(dāng)他游了許久，可仍然看不到終點(diǎn)，這時(shí)他心灰意冷，原本看起來很短的賽道卻顯得格外的長，他還是放棄了。當(dāng)迷霧散去的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)自己放棄的地方離終點(diǎn)非常的近，明明只堅(jiān)持一下就能成功，他卻放棄了成功的機(jī)會(huì)，讓人惋惜。
在人生的道路上，難免會(huì)有各種各樣的困難迎接我們，但是我們只有堅(jiān)持不懈、迎難而上，那么我們才能取得成功。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 18
今天萬里無云，小明和小美走在回家的路上，他們倆手拉著手有說有笑。
突然，他們聞到垃圾桶旁邊的垃圾有一股臭氣熏天的氣味。他們定睛一看，原來是別人隨手扔下的垃圾，有：亂七八糟的廢紙屑、打碎的玻璃瓶和腐爛的香蕉皮簡直是滿地狼藉。他們想：我們應(yīng)該把垃圾放回垃圾桶。
小美，先彎下腰，撿起了垃圾，她看見小明站在原地，用手抓著腦袋，眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小美就大聲地說：小明，你快來幫我撿垃圾吧！小明卻說：我們撿了垃圾，以后還有人會(huì)再扔下垃圾的`，你還是先撿著吧！讓我再想一會(huì)兒。
想著想著，小明有了辦法，他先說了句：耶！我想到好辦法了。接著，小明把書包從背上拿下來，他把拉鏈拉開，然后取出潔白的紙和尖細(xì)的鉛筆，撲通一聲，跪在地上，工工
整整的在紙上寫了一句話：文明只差一步。
這時(shí)，小美也正好把地上的垃圾撿了起來，小明對(duì)小美說：小美，如果別人丟下垃圾，看到這張紙，會(huì)感到羞愧極了！小美瞪著眼，奇怪的說：小明呀，我是不是看錯(cuò)人了，沒想到你這個(gè)腦瓜，關(guān)鍵時(shí)候還是屬于你聰明絕頂呀！小明卻謙虛地說：我是為亂扔垃圾的人做一個(gè)提醒嘛，有什么了不起的。小美嘴上說，讓小明把智紙拿固體膠涂上，心里卻是口口感嘆：小明呀，你真棒！小明呀，你都成了我的偶像啦
貼上去以后，亂扔垃圾的人，看了這張紙條真的很慚愧。
我想告訴大家：少扔一些垃圾，就會(huì)還我們一個(gè)健康整潔的環(huán)境。不要讓文明，只差一步。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 19
春天到了，陽光明媚，鳥語花香。小晶和小和華放學(xué)路過一座居民樓時(shí)，看見這里的垃圾筒旁堆滿了垃圾。小晶對(duì)小華說：“我們把垃圾收拾干凈吧！”小華想了想說：“好吧，但是我們這次收拾好了，可下次還有人把垃圾丟在垃圾筒旁，那可怎么辦呢？我看這樣吧，你去收拾，我想想有什么辦法可以提醒大家不亂扔垃圾。”于是小晶一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾筒里。這時(shí)，小華也想好了辦法，他拿出一張紙，在上面寫下幾個(gè)大字：文明——只差一步。小晶終于把最后一點(diǎn)垃圾收拾好了。他們把字條粘在垃圾筒上。從此，這里再也沒有人亂扔垃圾了。
看了這幅漫畫，我覺得那些亂扔垃圾的人實(shí)在是太可惡，太缺德了。他們?yōu)榱藞D一時(shí)的方便，隨意地把垃圾扔在地上，嚴(yán)重破壞了這里的環(huán)境衛(wèi)生。這種行為會(huì)遭到譴責(zé)的。
在我們的生活中，也有這種不文明的行為。記得在我讀二年級(jí)時(shí)，我們班上的一位同學(xué)把削鉛筆的'木屑當(dāng)作“天女散花”來開玩笑，我對(duì)那位同學(xué)說：“你這樣做，那負(fù)責(zé)掃這塊地的同學(xué)該多累�。 笨赡俏煌瑢W(xué)卻說：“你玩你的，我玩我的，咱倆互不相干，你管得著？”至今這種惡劣的行為還在我們的校園里繼續(xù)。
人們�。∮X醒過來吧！我們的地球在一天天衰老，如果我們?cè)龠@樣破壞環(huán)境，大自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類，如大氣污染﹑酸雨﹑沙塵暴等災(zāi)害，嚴(yán)重威脅人類的生命，地球?qū)⒆呦驓�。住手吧！人們！我們只有一個(gè)地球，如果不善待地球，我們將失去生活空間，行動(dòng)起來吧！保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)美好的家園獻(xiàn)上我們的一份力吧！
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 20
我曾看過一幅漫畫，內(nèi)容是有一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒在路邊看到一個(gè)垃圾桶，桶里面沒有垃圾，而垃圾都丟在垃圾桶外面了，然后小男孩兒和小女孩兒就回家拿了工具，把垃圾裝進(jìn)了垃圾桶里。然后寫上“文明只差一步”貼在了垃圾桶上面。
看了這幅漫畫之后，我就想明明垃圾桶就在旁邊，為什么人們不把垃圾丟進(jìn)垃圾桶呢，如果人人都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，不亂丟垃圾，做一個(gè)講文明的人，那我們的環(huán)境就會(huì)好很多。
在生活中，無論是工作還是學(xué)習(xí)，大家都想擁有一個(gè)干凈舒適，空氣清新的環(huán)境，可是在我們身邊，不干凈的環(huán)境隨處可見，環(huán)境破壞的現(xiàn)象很嚴(yán)重，到處都是灰色的濃煙，濃煙還破壞了地球的'臭氧層，使溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重，本來太陽光可以殺菌，現(xiàn)在竟然把人曬出毛病了，很多人為了圖方便，丟垃圾時(shí)隨手一扔，就丟在垃圾桶旁邊，時(shí)間久了，臭氣熏天，其他人更不敢走近，結(jié)果垃圾桶空空，周圍卻成了一座垃圾山。生活中的也污染很多，在馬路上，汽車成了馬路殺手，會(huì)排出很多二氧化碳等有毒氣體，人們吸了會(huì)影響身體健康，不僅污染環(huán)境，還會(huì)影響人的身體健康。我們生活的地球只有一個(gè)，如果地球毀滅了，那么我們?nèi)祟愐矔?huì)隨著滅亡，所以別再破壞環(huán)境，污染空氣了。
為了讓人們不再破壞環(huán)境，我們創(chuàng)造了很多文明標(biāo)語，比如在廁所中寫道“來也匆匆，去也沖沖”，在寫洗手的地方寫道“別再讓我流淚了”，在森林里寫道“樹林蔭蔭，請(qǐng)你愛惜”，還有垃圾桶旁邊寫著“向前一小步，文明一大步”……
看了這幅漫畫，我明白了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個(gè)人邁出一小步，文明就會(huì)邁出一大步，請(qǐng)每個(gè)人把文明都放在心中。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 21
今天我看了一組漫畫，讓我十分感嘆。
那天陽光明媚，萬里無云，樂帝與光鳴一起去踏青，森林公園里柳樹輕輕電動(dòng)著，桃花也害羞地綻開了自己粉嫩嫩的花瓣，小鳥與站在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，正當(dāng)他們沉醉于美景之中時(shí)，忽然一陣惡臭飄來，樂帝與光鳴往前一瞧，呀！只見一個(gè)垃圾桶旁堆滿了果皮、紙屑、易拉罐等，而垃圾桶里卻干干凈凈，還招引了一群蒼蠅，圍著垃圾“嗡嗡嗡”地叫，樂帝嘟著嘴說：“真討厭，把剛才的好心情都破壞了�！惫怿Q也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是呀，要不我們把它們送回家吧�！睒返埸c(diǎn)點(diǎn)頭，于是倆人憋住氣，用手一點(diǎn)點(diǎn)把垃圾放回垃圾桶，這時(shí)，光鳴忽然想到：這次我們好心幫了他們，但仍然還是有許多沒有公德心的人會(huì)繼續(xù)這么做的，要不，我們做個(gè)宣傳牌吧。
于是他從背包中摸出了一張白紙和一支紅色熒光筆，趴在地上，冥思苦想，終于想出一個(gè)句子：文明只差一步，于是他端端正正地寫了上去，這時(shí)樂帝也收拾好了，兩個(gè)人一起把紙貼了上去，樂帝向光鳴豎起了大拇指，兩個(gè)人露出了燦爛的笑容，那個(gè)宣傳牌在陽光的照耀下十分耀眼。
看到這情景，我不禁想到了生活中的一件事，一次，我去輔導(dǎo)班的`路上看見一位叔叔把一個(gè)沒打結(jié)的垃圾直接從樓上扔了下去，弄得垃圾滿天飛，臭氣熏天，而且飛出的香蕉皮都差點(diǎn)砸到我了，我生氣地想：他難道覺得破壞環(huán)境好玩嗎！
為什么會(huì)成這樣呢？因?yàn)楝F(xiàn)在許多人怕麻煩但又要家里干凈，干脆直接從樓上扔上去，但投在垃圾桶里的命中率又不高，所以垃圾總會(huì)扔在旁邊，而有些沒打結(jié)的更糟了，垃圾滿天飛，其實(shí)他們并不知道這是輕松了自己，苦了別人。
光靠幾個(gè)清潔工的力量是不夠的，要大家一起行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，為美好的環(huán)境盡一份力量吧！
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 22
我在書上看到了一則漫畫，兩位同學(xué)在放學(xué)回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶旁堆滿了垃圾。其中一個(gè)叫小紅的女孩子二話不說就俯下身去準(zhǔn)備把這些垃圾給扔回垃圾桶里，讓它們回到自我的“家”去，另一個(gè)名叫小明的男孩則從書包里拿出紙和筆攤在地上，趴下身去在紙上寫出了幾個(gè)大字:“禮貌——只差一步”并且粘在了垃圾桶上。女孩豎起了大拇指微笑著看著男孩。
這則漫畫不禁讓我想起了在生活中的一些不引人注目的`小事。在我們學(xué)習(xí)的學(xué)校里，地面上總會(huì)是不是出現(xiàn)一些垃圾，許多同學(xué)就這樣大搖大擺、風(fēng)風(fēng)火火的走過去了不曾會(huì)注意這些小細(xì)節(jié)，當(dāng)然肯定會(huì)有同學(xué)看見，但他們卻是當(dāng)看不見這些垃圾或是在心里想到:這又不是我扔的，與我又有什么關(guān)系呢要是每位同學(xué)都能把地上的垃圾紙屑撿起來，那學(xué)校就會(huì)變得美麗整潔，“彎彎腰”就會(huì)成為學(xué)校的一道美麗的流動(dòng)風(fēng)景。
我還想到了一句諺語:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蹦憧蓜e以為一件不起眼的小事就不值得去做，而一件不怎樣會(huì)傷害到別人的事做了也沒什么大不了的。而事實(shí)是往往相反的，要是每一個(gè)人都做一件好事，那世界上就會(huì)多幾份歡樂和溫暖，要是每一個(gè)人都做一件壞事，那世界上又會(huì)是怎樣樣的呢
無論是過去、此刻還是未來，也無論是家庭、國家還是世界，環(huán)境都是我們的朋友，善待朋友就是善待自我。保護(hù)環(huán)境，要從我做起，從小做起，更要從此刻做起。愿這道美麗的風(fēng)景能一向住在我們的心田里。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 23
在現(xiàn)如今發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，“文盲“已經(jīng)所剩無幾了。可今天我語文書上看到一幅漫畫，其中的內(nèi)容實(shí)在讓我唏噓不已。
寒風(fēng)凜冽的冬天，一個(gè)車站上，有一個(gè)大牌子上赫然寫著“母子上車處”可有一對(duì)母子站在大牌子后邊，呆呆地望著本該屬于她們的地方，這怎么回事呢？原來“母子上車處”的地方被四個(gè)大男人搶占了。那四個(gè)男人的衣著，的風(fēng)貌，的風(fēng)度，一點(diǎn)也不像文盲的樣子。即使是真的文盲，不認(rèn)識(shí)牌子上面的字，也會(huì)去問女人為什么要站在那里。為什么他們站在那里沒有絲毫愧疚羞恥之感呢？因?yàn)�，他們是徹徹底底的心盲，是精神之盲，是道德之盲�?/p>
或許有些人看到這幅漫畫會(huì)覺得好笑：只要是個(gè)正常人應(yīng)該都不會(huì)這樣干的吧！其實(shí)不然。
在野生動(dòng)物園里，有些旅客不聽導(dǎo)游善意的勸告，執(zhí)意要下車“近距離”觀賞，結(jié)果被動(dòng)物咬了還怪動(dòng)物園管理不當(dāng)；在公園里，警告牌上明明明文禁止不允踩踏草坪，可某些人卻對(duì)警告牌視而不見，在上面踢足球，玩耍；在公交車上，老弱病殘?jiān)械腵位子上經(jīng)常能看見青年人在上邊坐著；不能向海里投放垃圾，但還是有成千上萬的垃圾漂浮在海面上……這些，不都是那些假文盲的縮影嗎？
對(duì)于這些假文盲們，我只想說：“你們的公德心何在？你們的道德何在？當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，良心不會(huì)痛嗎？”
醒醒吧，如果再這樣下去，顧自己利益而不管別人安危，我們這個(gè)國家將無立足之地！
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 24
一個(gè)清爽的早晨，我在一本書上看了一幅名叫“假文盲”的漫畫后，感受頗多，受益匪淺。
這幅漫畫講的是一個(gè)寒冷的冬天，一位懷抱孩子的母親在“母子上車處”等候著公交車的到來。突然，幾個(gè)男人沖進(jìn)了“母子上車處”的站位，將那對(duì)母子擠在了欄桿外。只見那幾個(gè)男人有的穿著大衣皮鞋，有的戴著棉帽圍巾，身上明明散發(fā)著“文藝”的氣息。但此時(shí)此刻，他們目不斜視，裝得像文盲似的，對(duì)“母子上車處”的牌子熟視無睹，旁若無人地霸占了本應(yīng)站著婦女兒童的位子，根本不理會(huì)站立在凜冽寒風(fēng)中的母子，還有那豎立欄桿旁的指示牌。
這幅漫畫雖然簡約，卻蘊(yùn)含著大道理，一語驚醒夢中人般讓我想到了生活中形形色色、糟糕惡劣的行為：有的'人在公交車上搶位，見到老幼病殘也不讓座；有的人無視愛護(hù)花草的提示牌，摘花踏草；有的人為了一己私利，將一棵棵大樹砍伐來換取金錢……這樣的事例屢見不鮮。
但是，這些行為十分不好：他們或喪失了應(yīng)有的道德品質(zhì)，或成為了破壞公共環(huán)境的“罪人”。假如每個(gè)人都沒了起碼的文明謙讓，世界將變得多么冷漠；假如每個(gè)人都采摘花草，環(huán)境將會(huì)變得多么糟糕；假如每個(gè)人都去破壞森林，地球?qū)⒆兊煤翢o生機(jī)……可以說，這些行為對(duì)我們來說，有百害而無益。
欣賞完這個(gè)漫畫后，我的內(nèi)心久久不能平息，我明白了：在生活中，我們不能為了一己私利來干任何傷害他人的事，而應(yīng)該互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛。這樣，我們的家園才會(huì)更加友愛、美好！
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 25
一只站在樹枝上的小鳥看著鳥籠里的鳥，羨慕著它可以不用動(dòng)手就可以吃到食物，過上豐衣足食的生活。而鳥籠里的小鳥也在看著樹枝上的鳥，羨慕它的.無憂無慮，更羨慕它可以自由地飛翔。而我們也常常羨慕他人。
我羨慕小鳥，羨慕它們能自由飛翔。它們能夠飛到天空，沐浴著陽光，沒有憂愁，也沒有任何事物能限制它的飛翔。
我還羨慕成功人士，羨慕他們的才華，因?yàn)椴湃A越大，能力越大。羨慕他們能為人民奉獻(xiàn)，能為人民伸出援手，任何問題都可以憑借自己的能力去解決。羨慕他們能被人們記住，永遠(yuǎn)地留在人們心中。羨慕他們能救人民于水火之中，用盡自己一生去發(fā)光發(fā)熱。
我也羨慕百萬富翁，羨慕他們有足夠的金錢去做任何自己想做的事情。他們可以去旅行，去看山上的初陽，看鳥兒在大海上飛翔，看北極熊在冰雪中漫步……他們可以到各地吃山珍海味，想吃什么就吃什么，做任何事可以大大方方，不再會(huì)為錢的支出而心痛。
可在我們羨慕別人的同時(shí)，我們卻忘了，還有無數(shù)的人也在羨慕我們，我們同樣值得被人羨慕。
別人羨慕我們年輕，我們的未來可以有無限可能，我們可以和真心朋友一起玩耍，可以沒有生活壓力地學(xué)習(xí)，可以有足夠的時(shí)間去讓我們成為所有能成為的人。
這也就是這幅漫畫的意義，讓我們不再一味地羨慕別人，讓我們知道我們也有很多閃光點(diǎn)，也是被別人所羨慕的對(duì)象，更應(yīng)該去把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來！
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 26
我在看到了我們語文書中的一幅漫畫時(shí)，覺著這幅漫畫可以給我們很深的啟示。
漫畫用文字翻譯過來差不多是這樣的：兩個(gè)小朋友走到一個(gè)垃圾桶前面，發(fā)現(xiàn)有很多垃圾。這時(shí)，一個(gè)小朋友把垃圾撿起來，另外一個(gè)小朋友卻在寫著什么東西，垃圾收拾好了，那個(gè)小朋友把自己寫的東西貼上，寫的.是“文明——只差一步”。干完以后，兩個(gè)小朋友都高興地笑了。
垃圾桶前面有很多垃圾，并不是滿地扔的，所以說，那些人還是有環(huán)保意識(shí)，不把垃圾扔到馬路上。可是為什么有很多垃圾都在垃圾桶前面呢，這就說明有一些人不愿意打開蓋子扔到里面，還有的人因?yàn)槿ダ澳抢锊豁樎�，就從很遠(yuǎn)的地方扔垃圾，當(dāng)然扔不到里面了。
再看看我們自己，有沒有把垃圾扔到垃圾桶外面，如果有，以后要不要改正。如果在馬路上看見有很多垃圾在垃圾桶前面，我們要不要像那兩個(gè)小朋友，把垃圾撿在垃圾桶里，再在垃圾桶上貼個(gè)標(biāo)語，我相信很多人在口頭上說：“能。”可是真正遇到了這種事情，往往都不會(huì)做。有人說：垃圾太臟，有人說：太浪費(fèi)時(shí)間，還有人說：我不收拾，別人也會(huì)收拾的。這也就應(yīng)驗(yàn)了一句話：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
城市是我們的，城市如果變得很臟，也是我們的，從現(xiàn)在起，讓我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，主動(dòng)打掃我們的城市，讓我們的城市更加干凈吧。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 27
今天，我看了一幅漫畫，內(nèi)容簡單，卻引人深思。
這幅漫畫是這樣的：一個(gè)人剛剛用鐵鍬栽好一棵樹，樹還很小，樹干非常細(xì)，仿佛一折就斷；樹葉也非常稀少，屈指可數(shù)，一點(diǎn)兒樹蔭也沒有。種樹的人將鐵鍬放在一旁，提著水壺去裝水�；貋砗螅l(fā)現(xiàn)有一個(gè)人靠著小樹坐著，樹干都被他壓彎了，雙手抱著彎曲的雙腿，頭戴一頂鴨舌帽，還戴著一副眼鏡，一臉悠然，十分放松。種樹的人滿臉疑惑的問坐著的人：“你坐在這干什么？”坐著的人十分平靜地回答：“等著乘涼。”
看完漫畫，我覺得很可笑，常言道：“十年樹木百年樹人”剛剛栽下的.小樹，乘涼的人就已經(jīng)坐著那兒等著乘涼了，真好玩！但是等我反復(fù)思考后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)不也有許多這樣的乘涼人么？一些學(xué)生不勤奮努力，卻指望靠作弊能考得好成績；一些富二代不認(rèn)真工作，卻指望靠祖輩們奮斗來的財(cái)富供他們吃喝玩樂；一些家長平時(shí)不過問孩子的學(xué)習(xí)狀況，卻指望孩子自己考個(gè)好成績；一些農(nóng)民種莊稼，不澆水施肥，不松土捉蟲，卻指望莊稼大豐收；一些不想努力奮斗的人，卻指望靠彩票中獎(jiǎng)來一夜暴富這樣的人實(shí)在太多了，如果我們都想不勞而獲，這個(gè)社會(huì)怎么會(huì)進(jìn)步？怎么會(huì)發(fā)展？
收獲不是等來的，是靠努力換來的。我們千萬不要“少壯不努力，老大徒傷悲”，“種瓜得瓜，種豆得豆”只有努力才會(huì)有所收獲。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 28
一些名言名句和一幅漫畫會(huì)給我們帶來道理和啟示，今天我就看到了一幅漫畫，并從中得到了啟示。
漫畫的內(nèi)容也許很夸張，是一個(gè)戴著眼鏡，看起來很有文化的姑娘愜意地坐在一張椅子上樂呵呵地看著手機(jī)，頭頂上還有一把遮陽傘。而她的媽媽臉上有很多皺紋，看起來都到了花甲之年，但是她汗流浹背地站在女兒的旁邊，手里拿著一個(gè)飯盒，唯唯諾諾：“閨女，媽媽已經(jīng)嘗過了，味道很好�！倍职挚雌饋肀人膵寢屇昙o(jì)更大一點(diǎn)，他也拿著一把扇子給那個(gè)姑娘扇風(fēng)。
看了這幅漫畫我咂咂嘴，漫畫中這個(gè)姑娘應(yīng)該開始工作了，該自己動(dòng)手賺錢養(yǎng)活自己了，而且還要養(yǎng)活自己的父母。那她為什么在這里既不干活，也不去工作，讓自己的父母為自己干活，而她卻在享受？誰看見她這樣都覺得她是一個(gè)不知感恩的人，父母把她從小撫養(yǎng)到大，耗費(fèi)了多少精力呀！這個(gè)時(shí)候她應(yīng)該去報(bào)答她的父母了，為什么還在這享受著父母為她做事？心里沒有一點(diǎn)慚愧嗎？
在我們生活中也有這種人，就比如說有人總想著不勞而獲去賭博，最后把自己家里的財(cái)產(chǎn)全賭上去了，還為了繼續(xù)賭去搶自己父母的養(yǎng)老錢，傷害父母。還有一些“啃老族”，他們不自己動(dòng)手賺錢，反而靠著自己父母賺的錢生活。這些人就不是我們口中的“巨嬰”嗎？
我真的`想提醒這些“巨嬰”們，醒醒吧，不要一味地依靠自己的父母，不要想著不勞而獲。如果想享受生活，就要自己動(dòng)手，干出自己的一片新天地。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 29
2021年5月末，一顆偉大的“種子”離我們而去，那顆“種子”就是舉世聞名的科學(xué)家袁隆平。
每一個(gè)人都有自己的夢想，袁隆平爺爺也不例外。他還在世時(shí)，曾有過兩個(gè)偉大的夢想，第一個(gè)就是“禾下乘涼夢”;第二個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢。
今天我就看到了一幅漫畫，畫中畫的正是袁隆平爺爺?shù)腵“禾下乘涼夢”。畫面上慈祥的袁隆平爺爺坐在一株株比高梁還高的水稻下乘涼，粒粒飽滿的稻谷在陽光下閃爍著金色的光芒。一只貓靜靜地躺在老人的腳下，幾只大白鵝悠閑地走來走去。原來這就是袁隆平爺爺心中最渴望實(shí)現(xiàn)的夢想啊!
袁隆平爺爺這種為民著想的精神令人敬佩。他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了水稻研究，一刻也不停止，甚至連母親的最后一面也沒見到。最終在水稻事業(yè)上開出了奇跡的花朵，養(yǎng)活了中國14億人口，讓上中國人民不再有食物上的擔(dān)憂。多么偉大!袁隆平爺爺?shù)目蒲芯窳钗揖磁?
聽老師說，袁隆平爺爺早在十年前便已身價(jià)千億，但他把大部分的錢都捐給了水稻事業(yè)。不講究吃，不講究穿。反觀生活當(dāng)中，我經(jīng)常要求父母給自己買名牌衣服、褲子、鞋子……想起袁隆平爺爺就感到所愧，我真是太不應(yīng)該了!父母工作如此辛苦我卻要求這么多，絲毫不體會(huì)他們的感受，更缺乏節(jié)儉之風(fēng)。
這顆偉大的“種子離我們而去，我一定要讓更多人知道袁隆平爺爺?shù)摹昂滔鲁藳鰤簟�，了解袁爺爺偉大的人格品質(zhì)。袁爺爺，一路走好!你的夢想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 30
今天，我在語文書上看到了一漫畫，使我陷入了深思，很有感觸。
圖上是這樣畫的：一個(gè)人坐在一棵剛剛栽入土地的小樹下，正在雙手抱著膝蓋，閉目養(yǎng)神。而另一個(gè)提著水壺準(zhǔn)備給小樹澆水，他把袖子挽得高高的，看起來十分賣力，種樹的人一臉迷惑地問坐在樹下的人：“你干什么？”那個(gè)坐在樹下的人不屑地回答到：“等著乘涼�！�
我剛看完這副漫畫，不禁發(fā)笑。這個(gè)人也太可笑了！剛種上的樹，長好，達(dá)到能乘涼的步數(shù)，至少也要一年半載，光葉子也稀稀疏疏的沒幾片。還有，你坐在這什么也不干，不澆水，不辛勤培育，那有什么涼可乘？這么淺而易見的道理，難道坐在樹下的那個(gè)人都不明白嗎？
可是我仔細(xì)一端祥，無法笑出來了，這副畫中在樹下乘涼的那個(gè)人不就在我們身邊嗎？剛讀了幾頁書，就想成為有學(xué)問的人，剛做了幾道練習(xí)題，就想考出好成績，剛練了幾個(gè)字，就想成為書法家，種上莊稼，不澆水，不施肥，不捉蟲，不除草，就想收獲，可能嗎？其實(shí)這副漫畫是在諷刺我們生活中不勞而獲的人��！
所以，乘涼的大樹是等不來的`，你得像畫中的種樹人那樣勤勞地培育小樹，認(rèn)真管理小樹，它才會(huì)長得枝繁葉茂，長成參天大樹，我們才能乘涼，才能享受勞動(dòng)成果！不應(yīng)該做不勞而獲的乘涼人，而是應(yīng)該做好種樹人，我想，多年以后，兩個(gè)人同時(shí)坐在樹下乘涼，那個(gè)等著乘涼的人，肯定體會(huì)不到通過自己勞動(dòng)取得收獲的快樂！
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 31
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！苯裉�，老師給我們看了一幅漫畫，這幅漫畫令我陷入了沉思……
這幅漫畫畫的是一位老人悠哉悠哉地坐在躺椅上，腳邊還有一只貓?jiān)谒X，幾只大白鵝也在一邊一搖一擺地覓食。再看周圍，全是長得比高粱還高的水稻，把把稻穗和掃把一樣長，穗粒和花生一樣大，真是一派豐收的景象！
看到這幅畫，我自然而然地想到了袁隆平院士。他用自己一生的精力，潛心培育出了雜交水稻，解決了中國的糧食問題。為了讓中國人遠(yuǎn)離饑荒，為了讓中國人的飯碗牢牢地掌握在自己手里，他花費(fèi)了畢生的心血。
他曾說過他有兩個(gè)夢：“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”。為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢，已到了耄耋之年的他，親自到試驗(yàn)田考察研究。難道他這種持之以恒、孜孜不倦的科學(xué)精神和心系天下蒼生的博大胸懷不值得我們學(xué)習(xí)和敬佩嗎？
他因?yàn)殡s交水稻而獲得了無數(shù)的榮譽(yù)，無數(shù)的獎(jiǎng)金，早在10年前，身價(jià)就已過千億，富豪榜上有名。可是他還是穿著十幾元錢的衣服，一百多塊的鞋子，開幾萬元的車，過著如此簡樸的`生活。
了解了袁爺爺?shù)氖论E，我想到了自己那浪費(fèi)糧食的可恥行為和大肆購物的奢侈行為……
這幅畫以及漫畫背后的故事，讓我明白了：“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！毕Ｍ懈嗟娜丝吹竭@幅漫畫，更多人了解袁隆平院士的夢，做一個(gè)心系家國、勤儉節(jié)約的人。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 32
前幾天，我在電腦上看到了一幅漫畫，內(nèi)容是：小紅去外面買東西，突然看見有一家店門口排了很長的隊(duì)伍。她擠了進(jìn)去一看。原來在買牛肉餅。她想：那么多人買，一定很好吃，我也買一塊嘗嘗。于是，小紅排著長長的隊(duì)伍中�！斑�剩十一個(gè)!”小紅嘀咕道，“還剩十個(gè)!”快要被別人搶光了�！敖K于輪到我了”小紅松了一口氣。心想：好不容易排到我了，我得多買點(diǎn)。再加上現(xiàn)在只有十個(gè)了，不買沒機(jī)會(huì)了。于是小紅把剩下的`牛肉餅全買了!后面的人感到很可惜：自己好不容易排到了，意然被她全買了，嘴里說道：“詛咒你……”賣餅的人也說：“真能吃!”可是小紅呢?自顧自拎著餅，高高興興地回家了。
看了這幅漫畫，我心想：覺得小紅不應(yīng)該那么自私貪心。自私貪心的人會(huì)讓人討厭。
有一次，我和小伙伴去玩。路上，我們突然看見地上有一元錢。于是我們都奔了過去。因?yàn)樗任遗艿每�，所以她撿到了。�?zhǔn)備裝進(jìn)口袋里。我連忙阻止：“這不是你的錢，為什么占為己有?應(yīng)該交給警察叔叔�！毙』锇檎f：“只不過是一元錢，沒什么關(guān)系。”我生氣地說：“萬一下次撿到數(shù)目多的錢呢?你也占為己有嗎?”可無論我怎么勸，她死活不上交，我也沒辦法。小伙伴高高興興地拿著一元錢買東西去了。我對(duì)她的行為很失望，很鄙視。
我們?cè)谏钪�，不能太自私貪心了。自私�?huì)讓朋友離開你，會(huì)讓自己變成一個(gè)不受歡迎的人。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 33
我看過的漫畫數(shù)不勝數(shù)，有許多漫畫使我難以忘記，然而有一幅漫畫使我記憶擾新。
那幅漫畫是說一一有一個(gè)小孩子他荒廢學(xué)業(yè)了。他正著迷的玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，一邊嘴里還在喝著飲料，無比好吃懶做，他的旁邊堆起了比山還高的作業(yè)以及不及格的試卷。他的頭發(fā)特別亂，明明是堂堂正正的'男子漢竟留著長長的頭發(fā)，像個(gè)女生似的。他戴著一副眼鏡，雙眼死死的盯著電腦，電腦就像是他的根。
他的雙腳已長成了大樹一樣的樹樁冒出了長長的根須，他的家長都嚇了一跳。正想上前問他。卻發(fā)現(xiàn)孩于已經(jīng)在電腦那兒扎了根，與世間隔了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。家長心痛，說：“我的孩子，停下來吧！”家長無論怎么苦口婆心地勸他。他卻一頭栽進(jìn)電腦里無動(dòng)于衷，不理不睬。
這件事告訴了我們：一定不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，這樣后果不堪設(shè)想，視力下降，戴上眼鏡，這樣還會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。不顧大人苦口婆心的勸導(dǎo)，丟下學(xué)業(yè)，這樣一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致記憶力下降、注意力下降，直到長滿18歲的時(shí)候就會(huì)成為一個(gè)無用的人，沒有任何公司會(huì)錄取你。少壯不努力，老大徒傷悲……其實(shí)我真想進(jìn)入這幅漫畫里去勸一勸游戲里的男孩，讓他聽大人的話，放棄網(wǎng)絡(luò)，努力學(xué)習(xí)。
一幅幅漫畫都蘊(yùn)藏有深刻的道理，而我們就應(yīng)該從中理解并得到啟示。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 34
如果遇到破壞公物的人，你是上前阻止，還是默默走開？如果遇到隨地吐痰的人，你是大聲訓(xùn)斥，還是認(rèn)為這不關(guān)你的事？如果遇到亂扔垃圾的人，你又會(huì)怎么做呢？
其實(shí)，我在語文書里就看過這類環(huán)保主題的漫畫。
有一天，小紅和小明一起去郊游，他們忽然看見一個(gè)垃圾桶的旁邊扔的都是垃圾。也許你覺得司空見慣，不足為奇，但是小紅卻不這么認(rèn)為。她想，這么多的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人怎么收拾呢？于是，就和小明一起打掃垃圾。不一會(huì)兒，他們就打掃完了。最后，他們還在垃圾桶上貼了一張標(biāo)語：文明只差一步。
但是，盡管如此，還是會(huì)有很多人把垃圾扔到垃圾桶外面。只有一小部分講文明的人，才會(huì)把垃圾扔到垃圾桶里。
可能大家會(huì)想，小紅和小明做得一點(diǎn)也不全面，他們應(yīng)該呼吁人們共同來遵守文明。但是他們已經(jīng)盡力了，他們做了小學(xué)生力所能及的事。
我覺得，我們大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，不能光靠兩個(gè)小學(xué)生的.力量來阻止不文明行為。只要我們都約束自己的行為，做個(gè)文明的人，也提醒他人做文明的事，那么，不管景點(diǎn)有沒有寫告示牌，也不會(huì)有人亂涂亂畫；不管草坪上有沒有標(biāo)識(shí)，也不會(huì)有人為了抄小路而踩踏草坪；不管垃圾桶上有沒有標(biāo)“文明只差一步”，我們都會(huì)自覺地把垃圾扔到垃圾桶里。
對(duì)啊，文明只差一步，只要我們自覺地去遵守文明，就會(huì)成為一個(gè)文明的人，而我們生活的環(huán)境也會(huì)因?yàn)槲覀兊奈拿餍袨樽兊迷絹碓矫溃?/p>
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 35
今天我在書本上看了一幅漫畫，看完后他給我的啟示讓我受益匪淺。
從前在一片空地上生長著許多的三葉草，他們有大的，有小的。一只麻雀飛了過來，對(duì)他們說“你們每天無憂無慮的，雖然很悠閑，但你們經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，看看你們的旁邊有多少株小草被狂風(fēng)吹倒，現(xiàn)在就剩下你們幾株，馬上你們就也會(huì)被風(fēng)吹倒的哦！”說著便拍拍翅膀飛走了。
小草們聽后心里很不是滋味，于是他們每天都吸收日月之光華，努力地吸收水分。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們現(xiàn)在已經(jīng)長得很高，枝葉也十分茂盛，現(xiàn)在已經(jīng)不畏艱難了。雨水沖來的時(shí)候，他們緊緊抱在一起，不怕雨水�？耧L(fēng)暴雨來的時(shí)候，它們用根使勁地抓住土地，再也不怕狂風(fēng)暴雨了！
一天，那只麻雀又來找他們了，突然狂風(fēng)大作，烏云滿天，飛沙走石，瓢潑大雨傾盆而下，只見遠(yuǎn)處的一座山上噴出濃濃黑煙，像一條長長的'黑色火車在天空奔跑。一聲巨響后，紅色的巖漿像長江一樣滾滾流來。這時(shí)幾塊石頭飛向它們，麻雀來不及躲閃，被壓死在石頭下，小草們也被石頭砸在頭上，它們想“我們經(jīng)歷了這么多困難，可最后還要死嗎？不，我們要和命運(yùn)搏斗，要改變命運(yùn)”，他們一下子把石頭舉了起來，推到一邊，最終小草們勝利了。
看完后我體會(huì)到，渺小的東西，只要不放棄，努力追求，就可以戰(zhàn)勝困難。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 36
我最近在報(bào)紙看到了一幅引人深思的漫畫，它反映出了社會(huì)現(xiàn)象。
這幅漫畫主要介紹了這樣的小情節(jié)：小明和小紅在路上走著走著，突然聞到了臭味，他們起了好奇心走了過去，大概是人們嫌垃圾太臭了，垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，但垃圾都被扔到幾米外，他們連忙放下書包，湊上前去拾起垃圾，小紅一點(diǎn)也不嫌臭，與那些人們完全不同，小明趴在一旁寫東西，小紅費(fèi)了半天勁，把垃圾拾了起來，這時(shí)小明把寫的東西粘在桶上，原來他寫的.是：文明之差一步。
看完這幅漫畫，我不禁想到：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就連學(xué)生都明白這樣的道理，何況大人呢！也許他們是因?yàn)槌舨旁趲撞酵馊永�，但你們有沒有想過那臭味可能是你自己造成的，就算不是，你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎？如果每人都這樣做，那會(huì)制造多大的麻煩��！清潔工永遠(yuǎn)有收不完的垃圾，如果人類再這么破壞下去，很快，你就會(huì)為自己的行為付出代價(jià)，因?yàn)榇笞匀粫?huì)瘋狂報(bào)復(fù)你：火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災(zāi)……
但你有沒有想過：也許，再往前一步，就會(huì)少一個(gè)袋子；也許，再往前一步，就少一袋垃圾；也許，再往前一步，就會(huì)減少臭味；也許，往前一步，文明就會(huì)向你招手。往前一步有這么多好處，你為何不往前一步，卻要讓環(huán)境變臟變臭？
只要往前一小步，文明就會(huì)邁出一大步。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來吧！
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 37
今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，令我深有感觸。
這幅漫畫的內(nèi)容是：一位戴著帽子的青年拎著水壺準(zhǔn)備給一棵剛種下去的小樹苗澆水，地上還放著一把他剛剛用過的鐵鏟。在樹苗旁邊還坐著一個(gè)戴眼鏡的男人，他雙手抱膝一幅悠閑的樣子。最有意思的是他們的對(duì)話——青年問：“你干什么？”而戴眼鏡的男人說：“等著乘涼�！�
我認(rèn)為這幅漫畫的可笑之處，在這個(gè)戴眼鏡的`男人這里。這個(gè)男人不僅沒有幫助正在植樹的青年，反而還坐在了小樹苗下，妨礙青年的植樹。樹還沒有種好，他就坐等乘涼；沒有付出任何勞動(dòng)，就打算坐享其成，真是可笑。
在我們身邊，不乏像這個(gè)戴眼鏡的男人一樣的人。比如身邊的一些同學(xué)，他們?cè)诶蠋熤v重難點(diǎn)時(shí)不聽，只顧玩自己的，等要做作業(yè)時(shí)卻抓耳撓腮，眼睛“飛”到其他同學(xué)的本子上，看別人的答案來完成自己的作業(yè)。等到測驗(yàn)，考試前卻想著從其他同學(xué)那兒搞到答案到考試的時(shí)候抄襲，沒記住答案還伸頭去看同學(xué)的答案，真是只等答案讓自己坐享其成。
當(dāng)然，在我們的生活中也有很多像這位植樹青年的人，他們?yōu)榱松鐣?huì)，為了大家，勤勞樸實(shí)，默默無聞。比如環(huán)衛(wèi)工人，他們每天在易變的天氣中，在惡劣的環(huán)境里處理垃圾，不讓我們生活在臟亂之中，貢獻(xiàn)大卻不被人記住。
看了漫畫，反思自己：作為小學(xué)生的我們，應(yīng)像植樹的青年那樣，勤勞，樸素，爭為集體或社會(huì)做貢獻(xiàn)，而不能像那個(gè)戴眼鏡的男人那樣，只懂享受，不懂付出，只想不勞而獲，只會(huì)成為笑話。
新高考II卷作文：漫畫談對(duì)人生的看法 38
有很多漫畫和寓言故事一樣，是諷刺、批評(píng)或表揚(yáng)某些人、某些事。有一天，我偶然看到這樣一幅漫畫：
畫中著火了，有一個(gè)人不會(huì)滅火。于是，把說明書拿在手中邊跑邊看，把滅火器放在大火中急抽身往外跑。
畫中的人在著火時(shí)拿著說明書看，就可以看出這個(gè)人平時(shí)不學(xué)安全知識(shí)，到了緊急狀況時(shí)才臨時(shí)抱佛腳。在他的生活中應(yīng)該只有“吃喝玩樂”這四個(gè)字吧！
房內(nèi)已經(jīng)著火，他卻在這危急關(guān)頭看說明書，這真是搞笑！我想，這個(gè)人如果平常有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提前熟悉滅火器的操作方法，可以馬上把自己解救出去了，也不會(huì)造成這么嚴(yán)重的.結(jié)果。
我們?cè)诔靶@位不學(xué)無術(shù)的人時(shí)，同時(shí)也要想想自己是否也犯了同樣的錯(cuò)誤呢？比如：我們考試前不復(fù)習(xí)，玩到考試當(dāng)天，我們就抓緊讀書了。
當(dāng)然，任何事都有個(gè)過程，我們要每天學(xué)一點(diǎn)自然而然地就積少成多了。當(dāng)經(jīng)歷了辛苦學(xué)習(xí)時(shí)，成功到來時(shí)才會(huì)覺得更加甘甜，才會(huì)更加珍惜它！
我想說的是，努力學(xué)習(xí)是件美好的事�！皶侨祟惥裆系募Z食”，我們只要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，我們可以通過所學(xué)的知識(shí)造福自己，造福他人。千萬不可以臨時(shí)抱佛腳。
這幅小小的漫畫給了我很大的啟示。我常提醒自己：努力學(xué)習(xí)，不能好吃懶做，凡是提前準(zhǔn)備，我們學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了他人。
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