在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的戲如人生作文,歡迎閱讀與收藏。
戲如人生作文1
冬日的清晨,清冷而肅殺。我老大不情愿地從夢(mèng)中醒來(lái),翻身下床,準(zhǔn)備洗漱。
當(dāng)我慢吞吞地挪到臥室門口時(shí),突然聽到廚房中傳來(lái)一陣喧鬧。
我好奇地走過(guò)去,悄悄探頭一看——是媽媽。她頭發(fā)隨意地束起,單薄的睡衣外面只套著一件針織衫。闊著的褲腿稍短了幾分,露出纖細(xì)骨感的腳踝。風(fēng)一吹,衣袂翻動(dòng),風(fēng)灌進(jìn)褲管,令觀者都不禁要打個(gè)寒顫。只見她對(duì)著門,正站在灶臺(tái)前忙碌,鍋鏟翻飛著,滋啦啦響著的煎鍋中飄來(lái)一股肉香。她炒了一會(huì)兒,接著將鍋中的東西倒出——是幾塊雞肉。棕紅色的肉塊上的油閃閃發(fā)光,還在吱吱作響的;一個(gè)勁兒往我鼻子里鉆的香氣是對(duì)肉之美味的最完美的無(wú)聲褒獎(jiǎng)。我忍不住咽了口口水,又見媽媽走到蒸飯的鍋前,盛出一碗飯。那潔白如玉的米飯透著溫潤(rùn)而誘人的光澤,飯中夾雜著的幾粒玉米粒靜靜地躺在其中,泛出金黃的光;裊裊升起的氤氳白霧帶著香氣與溫度。她放好碗,拿出了三四種調(diào)味料,彎下腰,按著一定的比例,逐個(gè)倒入碗中。攪拌片刻,飯已變成了誘人的棕色,她于是輕舒口氣,放下碗,俯下身找東西。
我呆呆地站在那兒偷看,忘記了離開?粗鴶[滿灶臺(tái)的食材,突然想起了幾天前的那場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。
“我不吃早餐!”我氣沖沖的話語(yǔ)成為了這場(chǎng)爭(zhēng)論的導(dǎo)火索!疤焯斐园羽z頭,這樣干巴巴的玩意兒,早就厭煩了!”
“告訴了你多少遍,不吃早餐,不僅會(huì)導(dǎo)致上午上課狀態(tài)不佳,時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)得膽結(jié)石呢!”媽媽杏目圓睜,雙手叉腰,生氣地?cái)?shù)落我。
“就不能換換品種嗎?”我頗憤怒地嚷著,表情大約也是很猙獰的。
“能換的都已經(jīng)換過(guò)了呀!”
“那,不換我就不吃!”我憤憤地跺腳,配以威脅般的語(yǔ)氣。
“不吃拉倒!反正壞處告訴你,自己承擔(dān)后果!”媽媽提高了音量,信誓旦旦,毫不妥協(xié)。
這場(chǎng)爭(zhēng)論最后以媽媽的拒絕告終?扇缃窨磥(lái),她終于是退讓了。
媽媽從抽屜里拿出一個(gè)三角形模具和一張?zhí)椎陌b紙的海苔。她將拌好的飯和煎好的肉一層層地依次疊放在模具中,完成后,又用勺子輕輕地將頂部壓平。確認(rèn)成形后,媽媽小心翼翼地將團(tuán)成三角形的飯團(tuán)取出,放在方才拿出的海苔上,仔細(xì)地折疊包裹著。最后,用貼紙封口。貼上封口時(shí),她的神情是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真,就像達(dá)芬奇給蒙娜麗莎繪上最后一抹色彩,就像米開朗基羅給大衛(wèi)雕出最后一縷發(fā)絲。
終于,一個(gè)飯團(tuán)完成了,媽媽拿起它,細(xì)細(xì)端詳一番,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看到了仍呆立門邊的我。她忙走過(guò)來(lái),略略驚訝地說(shuō):“咦,你都起床啦!”接著,她將手中的飯團(tuán)遞給我:“喏,這是我新學(xué)做的飯團(tuán),今天早餐吃這個(gè),嘗嘗看好不好吃?”
我接過(guò)飯團(tuán),那溫?zé)岬挠鄿嘏c撲鼻的香氣一瞬間將我裹挾,那是愛的洪流將我包圍。我感到我手中捧著的不僅僅是飯團(tuán),更是媽媽浸透了母愛的心。我鼻子還未酸,卻早已潸然淚下。
光陰似水,歲月如歌,無(wú)論流年會(huì)否老去,媽媽,你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
戲如人生作文2
暗紅色的幕布緩緩落下,昏暗的后臺(tái)此刻一片混亂。
“快!第五組《雷雨》到你們了!快上場(chǎng)!”老師的催促聲傳來(lái),我和組員們只來(lái)得及呆楞了一秒,就飛速地沖到了幕側(cè)。
我們此時(shí)正是作為參演的劇組之一在“校園奧斯卡”話劇表演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。第四組剛剛演完,我們馬上就要上臺(tái)進(jìn)行表演?墒亲钪匾墓ぞ摺捦玻覀儏s都沒(méi)來(lái)得及佩戴。
“你們剛才候場(chǎng)時(shí)怎么不知道戴話筒?”老師很快發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),急忙命令幕布先不要開啟,給我們手忙腳亂地佩戴話筒。我們誰(shuí)都沒(méi)有時(shí)間辯解,先出場(chǎng)的三位同學(xué)剛系好就奔上了舞臺(tái),擺出了表演的動(dòng)作。
大幕向兩側(cè)緩緩拉開,我不禁在心中默念:千萬(wàn)要加油啊!可不能關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子!看著同學(xué)們似乎并沒(méi)受到剛才突發(fā)事件的影響,神色如常地在舞臺(tái)上飽含真情的演出,不落下一句臺(tái)詞,我才松了一口氣。
到我出場(chǎng)了,我拽了拽披肩,迎著耀眼的燈光與陣陣?yán)茁暠尘皹?lè),邁著民國(guó)太太慢條斯理的步伐上了臺(tái)。我?guī)缀醪桓彝蚺_(tái)下,以自己準(zhǔn)備好的、最合適的嗓音,帶著陰沉又充滿憂郁和憤怒的口氣,說(shuō)出了我的第一句臺(tái)詞:“咦,你們這是到哪兒去?外面還打著雷呢。”伴隨著我話音的落下,雷聲恰如其分地響起,我心里為播放音樂(lè)的同學(xué)默默點(diǎn)了個(gè)贊。
接下來(lái)的表演按部就班的進(jìn)行著,當(dāng)我把最后一位演員引出來(lái),我下意識(shí)地輕瞥了眼臺(tái)下,想尋找熟悉的老師的目光?上б晕艺搜坨R的視力,只能看到座無(wú)虛席的看臺(tái)上無(wú)數(shù)模糊的.人影。從未見過(guò)如此場(chǎng)面的我心臟不由的猛地震顫了一下。心底冒出百千種未知的恐懼:這么多人,萬(wàn)一我忘詞了怎么辦?動(dòng)作不對(duì)怎么辦?聲音不夠大怎么辦?情緒不夠飽滿怎么辦……
我的心突然以極快的速度搏動(dòng)著,腦海里充斥著慌亂幻想,大腦幾乎要控制不住我的動(dòng)作和語(yǔ)言。但之前不斷的練習(xí)讓我的臺(tái)詞脫口而出:“你的母親早死了……”隨著我聲音的不斷抬高和情緒的逐漸激烈,那些雜亂的思慮都漸漸地離我遠(yuǎn)去了。剩下的想法只有一個(gè):在這個(gè)舞臺(tái)上,我就是周蘩漪!
此刻由我掌控的舞臺(tái)帶給了我鎮(zhèn)定的力量。我的表演漸入佳境,我仿佛真的成了《雷雨》中的周蘩漪,那個(gè)被丈夫壓迫,被愛人拋棄的可悲的女人,對(duì)著他們哭嚎嘶喊,指著他們氣憤填膺。我的呼吸急的快要憋過(guò)氣去,身體也止不住發(fā)抖,卻不是因?yàn)楹ε,而是因(yàn)榍榫w失控而產(chǎn)生的生理反應(yīng)。我再次轉(zhuǎn)身對(duì)著觀眾席,似悲似恨地發(fā)泄著“我”在周家十八年的煎熬痛苦,任由肩上的披肩滑落……
雷聲驟至,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,走到舞臺(tái)中間,對(duì)著前方深深鞠躬,耳邊回蕩著掌聲如雷。暗紅色的幕布再次拉上,看著同學(xué)們自信的笑容和老師欣慰的眼神,我知道,我成功了,我們成功了。
戲如人生,無(wú)論發(fā)生什么意外狀況都要鎮(zhèn)定的演下去;戲如人生,無(wú)論是面對(duì)著空曠的教室還是人山人海的觀眾席都要給予自己信心與勇氣;戲如人生,每一個(gè)字每一個(gè)詞都要做到最好,才能對(duì)得起曾經(jīng)付出的自己。
“校園奧斯卡”已然落幕,而我們?nèi)松男蚰徊艅倓偫_。戲如人生,人生如戲。
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