在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的樂(lè)觀是人生最美的姿態(tài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂(lè)觀是人生最美的姿態(tài)作文 篇1
“只要你還活著，你就能改變生活，走出苦難，獲得快樂(lè)。”這是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾對(duì)于樂(lè)觀發(fā)自內(nèi)心的呼告。在我看來(lái)，樂(lè)觀不僅象征著一種積極向上的人生態(tài)度，還是洞察世事后對(duì)萬(wàn)物怡然自足的心境。
樂(lè)觀，能讓人從逆境中汲取動(dòng)力，從而取得更大的成功。英國(guó)物理學(xué)家霍金，本從小就有著驚人的科學(xué)天賦，但不幸在二十一歲時(shí)患上漸凍癥。但是，他并沒(méi)有因此心灰意冷，而是保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，繼續(xù)投身科學(xué)研究。輪椅之上的他，睿智的目光中是對(duì)科學(xué)的思考，是對(duì)浩瀚星空孜孜不倦探索的欲望，更是對(duì)一個(gè)時(shí)代的思考。他用自己樂(lè)觀的心態(tài)，用飽含哲學(xué)的目光為人們劃出科學(xué)新時(shí)代，用自己僅能活動(dòng)的三根手指，敲打出人們對(duì)他如熾如炬的仰望。樂(lè)觀是一種積極的人生態(tài)度，是在風(fēng)雨后迎接彩虹的最佳姿態(tài)，是像蘆葦一樣堅(jiān)韌，白蓮一樣純凈的道德品質(zhì)。
我國(guó)宋代文學(xué)家蘇軾文采斐然，卻仕途不順，貶至黃州，他也曾因此一度消沉，但憑借自己樂(lè)觀的心態(tài)，在變幻莫測(cè)的人生羈旅中尋尋覓覓，終于找到了那個(gè)“不羈灑脫，與民同樂(lè)”的東坡居士，憑借著自己“翩若驚鴻，宛若游龍”的文筆，真正走進(jìn)人們的視野，從傲氣的少年蘇軾蛻變?yōu)闉⒚撽?yáng)光、洗盡鉛華的“蘇東坡”。
樂(lè)觀是像楊萬(wàn)里那樣“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”的心境。但是，并不是所有人都有著像楊萬(wàn)里一樣豁達(dá)開朗的胸懷�！皾h初三杰”之一韓信，驍勇善戰(zhàn)，素有雄才大略，但他卻沒(méi)有吞吐萬(wàn)丈長(zhǎng)虹的英雄氣概。他被囚禁之后，便像折翼的鳥兒般從湛藍(lán)的天際徒然墜入懸崖谷底，讓自己的一切信念都跌的粉身碎骨，昔日風(fēng)范也隨之灰飛煙滅。他沒(méi)有等候自己再被重用的那天，而是萬(wàn)念俱灰，在暗無(wú)天日的囚籠中虛晃度日，最終抑郁而死。這一切都是因?yàn)樗麤](méi)有樂(lè)觀的態(tài)度，導(dǎo)致了他最終的悲劇。
古今中外，很多名人志士都是因?yàn)橛袠?lè)觀的心態(tài)才創(chuàng)造不朽的成就。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期越王勾踐為復(fù)國(guó)始終保持樂(lè)觀心態(tài)，終于留下“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”千古佳話。當(dāng)代作家張海迪，五歲時(shí)因脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持寫作。面對(duì)不幸她選擇樂(lè)觀，用她那療愈心靈的文字感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。著名的勵(lì)志演說(shuō)家力克·胡哲先天就沒(méi)有四肢，但他的演講激勵(lì)了無(wú)數(shù)人……
樂(lè)觀是我們每個(gè)人在不設(shè)限的人生中應(yīng)持有的一種態(tài)度。在苦難面前，不要嘆息憂愁，要用自己樂(lè)觀向上的態(tài)度找到解決的方法，用心去聆聽“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生真諦，惟其如此。
樂(lè)觀是人生最美的姿態(tài)作文 篇2
“我一路看到了錢山和萬(wàn)水。我的.腳到處都是。不管是下雨還是刮風(fēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂。即使我逆風(fēng)而行，世界是多么美好……”墨菲定理說(shuō)，當(dāng)你不想見(jiàn)一個(gè)人的時(shí)候，你可以在那里遇見(jiàn)他，但是當(dāng)你想見(jiàn)一個(gè)人的時(shí)候，你看不見(jiàn)他。世事無(wú)常。無(wú)論發(fā)生什么，都是一種體驗(yàn)。我全要了。
一切往往都不盡如人意。有時(shí)候不是我小心眼，生氣了，而是我的委屈上來(lái)了，停不下來(lái)。尤其是你無(wú)法體會(huì)我失落的委屈。本周三下午的第二節(jié)課，我們進(jìn)行了體育活動(dòng)。本來(lái)第一節(jié)下課頭很痛，應(yīng)該是有些發(fā)燒。同桌嗓子不舒服，疼得說(shuō)不出來(lái)話。下課后，我們?nèi)フ覕?shù)學(xué)老師請(qǐng)假出去看病。本來(lái)下節(jié)課也是體育課，就和同桌去辦公室準(zhǔn)備老師。這時(shí)候走進(jìn)了韓的辦公室。我問(wèn)他們；你也請(qǐng)假了？他們說(shuō)“對(duì)，我說(shuō)”你們是好學(xué)生。先邀請(qǐng)他們吧。他們說(shuō)：“不行不行，好學(xué)生也不行�！比缓笏暳芸�，所以我們提前一步告訴老師。她笑著跟老師說(shuō)肚子疼，然后老師欣然認(rèn)可。然后我去跟老師說(shuō)她嗓子疼想出去看病，然后老師不同意，說(shuō)我在同桌吃飯，同桌嗓子疼說(shuō)不出話來(lái)，老師還是這個(gè)樣子。然后我同桌眼里全是淚水，過(guò)了一會(huì)兒，她刷下來(lái)，停不下來(lái)。我?guī)聵窍茨槪缓笕ミ\(yùn)動(dòng)，很難過(guò)，然后體育老師讓我們女生跑800米。剛開始女生都說(shuō)團(tuán)結(jié)，后來(lái)大家都沖著跑，都一樣。關(guān)鍵時(shí)刻必須只為自己。我跑啊跑，肚子不爭(zhēng)氣的疼。疼得我滿頭大汗，沒(méi)有力氣了。除了養(yǎng)活自己，我別無(wú)選擇。跑完全程800米的時(shí)候，我是最后一個(gè)，三分五十二秒，委屈了一下。我坐在草地上，什么也沒(méi)說(shuō)，只是呆呆地看著天空，兩者都沒(méi)有。反正我就是覺(jué)得很累很累，累到只想躺在草地上什么都不做，可是我又想，人生不就是這樣嗎，充滿了悲傷，但最后還是要自己面對(duì)。如果有一天我摔倒了，不要扶我，等我站起來(lái)，再來(lái)抱我。
“到了這個(gè)年紀(jì)，我已經(jīng)無(wú)法應(yīng)付，有些東西也無(wú)法保留。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的留不住……”。難過(guò)，怎么說(shuō)明明失望，怎么感同身受，就這樣得過(guò)且過(guò)，難過(guò)的時(shí)候記住三個(gè)字，算了，沒(méi)關(guān)系，會(huì)過(guò)去的，不管發(fā)生什么，一定要以樂(lè)觀的心態(tài)向前，從快樂(lè)開始。
樂(lè)觀是人生最美的姿態(tài)作文 篇3
“我一路看過(guò)千山和萬(wàn)水，我的腳踏遍天南和地北，雨曬或是風(fēng)吹，我都無(wú)所謂，就算迎著風(fēng)前進(jìn)，看著這世界有多美…”墨菲定理說(shuō)，當(dāng)你不想見(jiàn)一個(gè)人的時(shí)候，卻偏偏在那兒都可以遇見(jiàn)他，當(dāng)你想見(jiàn)一個(gè)人的時(shí)候，卻怎么也見(jiàn)不到，世事無(wú)常，不管發(fā)生什么事皆為經(jīng)歷，我都照單全收，要知道“你管他那么多上天安排的最大嘛”，無(wú)論受到多大困難和委屈，我們都要以樂(lè)觀的姿態(tài)前行。
凡事往往不盡人意，有時(shí)候不是我小心眼，愛(ài)生氣，而是委屈勁上來(lái)了，擋都擋不住，尤其是你還體會(huì)不到我的那種失落委屈，這星期星期三下午第二節(jié)課，我們上的體育。本來(lái)第一節(jié)下課我頭就很痛，應(yīng)該有些發(fā)燒，剛好我同桌嗓子也不舒服，疼得話都說(shuō)不出來(lái)，下課我們?nèi)フ覕?shù)學(xué)老師請(qǐng)假出去看病。本來(lái)下節(jié)課也是體育沒(méi)有多大事，我和同桌去到辦公室準(zhǔn)備個(gè)老師說(shuō)呢。這時(shí)候韓佳文王一涵走進(jìn)辦公室。我問(wèn)她們；你們也請(qǐng)假？她們說(shuō)：是的，我說(shuō)：你們是好學(xué)生，讓我們先請(qǐng)吧，她們說(shuō)：不不，好學(xué)生也不行，還是算了吧，接著她眼疾手快，先我們一步給老師說(shuō)去了，她笑著對(duì)老師說(shuō)她肚子疼怎么怎么，然后老師很爽快的批了。然后我同桌去給老師說(shuō)她嗓子疼想出去看病，然后老師不批了，說(shuō)了我同桌一頓，我同桌嗓子疼的都說(shuō)不出話了，老師還這樣子，然后我同桌眼眶中充滿淚水，一會(huì)兒刷刷的往下流，止都止不住。我拉著他下樓洗了臉后去上體育了，本來(lái)就很喪，然后體育老師又讓我們女生八百米長(zhǎng)跑比賽。剛開始女生們都說(shuō)團(tuán)結(jié)，可后來(lái)誰(shuí)都爭(zhēng)先恐后的跑吶，都是這樣，關(guān)鍵時(shí)刻肯定只為自己了，我跑著跑著肚子卻不爭(zhēng)氣的疼了起來(lái)，疼得我滿頭大汗，沒(méi)有力氣，我別無(wú)選擇只能硬撐，跑完整個(gè)八百米時(shí)我最后一個(gè)，三分五十二秒，一瞬間委屈死了，我坐在草地上一言不發(fā)，只是呆滯的望著天空，也不知道想些什么，反正就是感覺(jué)很累很累，累到只想躺在草地上，什么也不想做，但我又想了想，人生不都是這樣嗎，充滿難過(guò)，但最后還要自己去面對(duì)，如果有天我摔倒了，你不要扶我，等我自己站起來(lái)了，再過(guò)來(lái)抱抱我。
“這個(gè)年紀(jì)我已不在將就，有些事也無(wú)法挽留，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的也無(wú)法挽留……”。難過(guò)，怎么說(shuō)得清楚失望，怎么感同身受，得過(guò)且過(guò)才好過(guò)難過(guò)的時(shí)候要記住三句話，算了吧，沒(méi)關(guān)系的，會(huì)過(guò)去的，無(wú)論發(fā)生什么，我們都要以樂(lè)觀的姿態(tài)前行，伴著快樂(lè)出發(fā)。
樂(lè)觀是人生最美的姿態(tài)作文 篇4
放學(xué)路上，每每經(jīng)過(guò)那胡同，深藏那家小店，不太明顯，也沒(méi)曾去過(guò)。
三月的雨悵然且有憂傷，再加剛被老師一頓冷落，憂傷且又無(wú)處躲雨的我，恰好來(lái)到那店附近。店主招呼我到店里躲雨。并拿出一塊毛巾和一杯熱水：“喝杯熱水，擦擦身上的雨！”
就那樣，與店主相識(shí)，與店結(jié)緣。
店前有一棵大樹，樹干上有無(wú)數(shù)深深淺淺的傷痕，但依舊擁有著生命的熱情與希望，樂(lè)觀的。不管何時(shí)，都淋漓盡致地展現(xiàn)自己的美麗。
店里的器具雖幾分樸素但一塵不染，店主每天都辛勤的擦拭，不知多少年，已成習(xí)慣。如同店外的大樹……
那店總是冷冷清清，生意慘淡。仿佛冷冬傲雪，一樹梅花香漂清逸，茫茫落雪飄飄灑灑，恍惚中閃爍著冷冽冬意。但那店老板
依然堅(jiān)持下來(lái)，以樂(lè)觀的生活姿態(tài)面對(duì)生活中的這一切。
我問(wèn)著店老板為什么不另尋出路，她樂(lè)觀的解釋：“能夠養(yǎng)活一家老小就夠了。雖客人不多，夠補(bǔ)貼家用了。再者，也對(duì)這房子有感情。”
是啊，為什么我沒(méi)有做到這么樂(lè)觀，做到知足常樂(lè)。
周圍的小店，也都貼出出售或出租的告示，可她仍以堅(jiān)強(qiáng)的意志樂(lè)觀的心態(tài)，從事自己熱愛(ài)的事業(yè)。有事可以看到那小店三世同堂的美好景象，多么幸福多么樂(lè)觀的一家人啊。
風(fēng)來(lái)了，書被吹得搖曳，卻用盡全力，抗?fàn)幙耧L(fēng)，屹立不倒。也許就是那份樂(lè)觀那最美的生命姿態(tài)。
每每從那胡同出來(lái)，都發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)多么好的地方，安靜，人又少，樂(lè)觀的店主。路面不寬，兩面房屋依舊古樸，陰涼的……慢慢走過(guò)整個(gè)人得以平靜，心中充滿那份樂(lè)觀。
有兩個(gè)人，在荒漠跋涉，飲用水只剩半瓶，一人說(shuō)到：“啊，我們就剩這么點(diǎn)水了�！笨闪硪粋�(gè)人說(shuō)：“歐，我們還有這么多水。”是啊，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)樂(lè)觀，將那挫折視為財(cái)富，樂(lè)觀的面對(duì)，海納百川……
“在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得行云流水。但我始終相信，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈�！�
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