在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的人生就像調(diào)色盤(pán)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)色盤(pán)可以調(diào)出千變?nèi)f化的顏色，一種種顏色代表一種種心情，黑色代表傷心難過(guò)，紅色代表開(kāi)心，藍(lán)色代表憂郁……
今天我的調(diào)色盤(pán)是多彩的，一樁樁倒霉的事情和幸運(yùn)的事情都我的身邊發(fā)生。
“同學(xué)們，今天第四單元考試，要求一節(jié)課寫(xiě)完，寫(xiě)不完的也要交上來(lái)。”老師嚴(yán)肅地拍著桌子對(duì)我們大聲說(shuō)。
“什么，一節(jié)課連40分鐘都不到，就要讓我們完成一張這么大的試卷，哦NO，我完了！廢話不說(shuō)快點(diǎn)做吧，嗚嗚……”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
10分鐘過(guò)去了，我才做到第二大題呢，時(shí)間過(guò)的也太快了點(diǎn)兒吧！完了第二大題第五小題也太難了點(diǎn)兒吧，我動(dòng)了好幾個(gè)“歪腦筋”才想出來(lái)，看來(lái)有些題，我這么聰明的'人也解決不了，這時(shí)我看了看手表，15分鐘過(guò)去了，要快點(diǎn)兒做了……
這時(shí)老師大聲說(shuō)還有5分鐘，請(qǐng)還沒(méi)做完的同學(xué)抓緊。
還有2道題，還有1道題，快點(diǎn)兒寫(xiě)答案吧，嗚嗚！
“時(shí)間到，請(qǐng)最后一位同學(xué)往上收上來(lái)”。
還有最后一個(gè)字��！終于寫(xiě)好了！想想好多題沒(méi)把握啊，我完蛋了，回去又要被媽媽和爸爸打到鼻青臉腫，哎！可能也不夠了，要是時(shí)間流去的慢一點(diǎn)，那該是一件多么美好的事情�。≈豢上r(shí)間的畫(huà)筆并沒(méi)有添上這美好的一筆。
當(dāng)跟別人談起這次考試的時(shí)候，別人也錯(cuò)了，哎，總算有點(diǎn)兒安慰了，算的上是“同甘共苦啊”。
不過(guò)還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，那就是流動(dòng)日記了，至少能額外加1、3、5分，它就是我現(xiàn)在唯一的“救星”了。
流動(dòng)日記由我管，分?jǐn)?shù)我都知道，8分、9分、10分、6分、5分、13分，哦不，我們才9分，只能排到第三，才差一分，不，這不是我要的結(jié)果。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了下午，我發(fā)現(xiàn)缺了兩本，一本是盧振航組的，原來(lái)，盧振航他們組真在訂正，還有一本是“學(xué)霸”——徐相如組的，我問(wèn)了“學(xué)霸”，他說(shuō)了一句我非常喜歡聽(tīng)的話——本子丟了。哈哈，我們組成為了第二名，我一定要好好慶祝一下。
考試成績(jī)出來(lái)后，驚喜就出來(lái)了，我竟然考了90多分，還可以額外加3分。耶，我真是太幸運(yùn)了，這一天真是多彩的一天，你不這么認(rèn)為嗎？
