在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初一寫(xiě)人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寫(xiě)人作文 篇1
“哥哥，你別走，留在這里陪我玩!”我剛要去寫(xiě)作業(yè)，妹妹又叫喊起來(lái)了。你看她嘴巴翹得高高的，兩眼直勾勾的盯著我，一副可憐相，讓人看了不忍心離去。沒(méi)辦法，我只好勉為其難，再陪她玩會(huì)兒。
我的妹妹今年5歲了，烏黑的頭發(fā)上系著兩個(gè)粉紅色的漂亮蝴蝶結(jié)，肉嘟嘟的臉上嵌著一雙黑寶石般的眼睛，忽閃忽閃的，笑起來(lái)兩腮浮現(xiàn)出一對(duì)深深的酒窩，透出一股機(jī)靈勁。她長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，挺會(huì)說(shuō)話，說(shuō)起話來(lái)跟放鞭炮似的，噼里啪啦一大串。
你可別看她小，雖然她只有5歲，本領(lǐng)可多著呢！你看又跳起來(lái)了，來(lái)來(lái)跟隨鏡頭走近一點(diǎn)，讓我們一睹為快！劈叉，下腰、翻跟頭，無(wú)所不能，她的舞姿優(yōu)美大方，多姿多彩，她在舞蹈班可招老師喜歡了。
有一次，我和妹妹比賽一分鐘仰臥起坐和倒立，妹妹一分鐘30多個(gè)，而我才10幾個(gè)，比倒立，妹妹輕輕松松就能頭頂?shù)�，腳朝天，而我怎么做都不行，直到爸爸扶了我一把，我才勉強(qiáng)立了起來(lái)，只不過(guò)不到三秒便倒下了。
還有一次，我和妹妹在一起玩，不小心打了她一下，妹妹立刻嚎啕大哭起來(lái)，這哭聲一聽(tīng)就想把她的堅(jiān)強(qiáng)后盾——老爸引來(lái)。果然，爸爸聽(tīng)見(jiàn)這哭聲就好像運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍一樣，像離弦的箭沖了過(guò)來(lái)，在我屁股上留下了幾個(gè)紅紅的五指山，爸爸收拾完我之后，大搖大擺地走了。妹妹在那里哈哈大笑，好像在嘲笑我，氣得我七竅生煙，我心里想：“我好心好意陪你玩，卻遭了一頓暴揍，干脆三十六計(jì)——走為上策，想到這里我立馬開(kāi)溜，（于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕）。
哦！妹妹，你是我們?nèi)业摹伴_(kāi)心果,”全家因你而“家和萬(wàn)事興!
初一寫(xiě)人作文 篇2
首先，她是一個(gè)人，她承受了人能承受的一切，and不能承受的所有。
其次，她是一個(gè)女人，但是她卻沒(méi)有得到女人應(yīng)有的幸福、依靠，只有背叛。
再者，她是一個(gè)教師，她盡到了教師所有的職責(zé)，在教師意義上，她很成功。
最后，她是一位母親，她過(guò)分地扮演了這個(gè)角色，在母親意義上，她很失敗。
那個(gè)她，就是我的母親，一個(gè)苦命的女人。你看到的她，往往都是精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，甚至有那么一點(diǎn)驕傲。所以，她從來(lái)都不暴露自己的軟弱，用她瘦弱如柴的軀干承受著身心上的痛苦，常�？吹剿诎l(fā)呆。那是她用自己的心靈慰撫著傷痛，一點(diǎn)一點(diǎn)驅(qū)趕悲傷的過(guò)往，可她跟別的要強(qiáng)的女人不同。她，很愛(ài)哭，也只有在我面前吧，會(huì)對(duì)我訴苦。說(shuō)真的，蠻煩的。前幾天，與她吵架，她說(shuō)，你這樣的性格長(zhǎng)大后一定會(huì)苦。我回說(shuō)，我只知道你為什么會(huì)苦。說(shuō)這話，她應(yīng)該會(huì)很難過(guò)吧。真的，她性格很差，人家根本沒(méi)有的事，她能說(shuō)你一整天，說(shuō)得你胃痛，不得不對(duì)她發(fā)火。她應(yīng)該是有疑心病，而且很重，偏偏她又是語(yǔ)文老師，根本沒(méi)道理的，她也能說(shuō)得天花亂墜，先是懷疑，然后推測(cè)，再是定論，根本不聽(tīng)解釋，認(rèn)定自己就是對(duì)的。到最后了，她又會(huì)帶毛巾來(lái)擦去我眼上的淚。其實(shí)，我知道，我應(yīng)該忍受，可是我還忍受不來(lái)，該學(xué)會(huì)了。
關(guān)于婚姻，不想多說(shuō)，只是這輩子她最大的錯(cuò)誤就是選擇我爸爸吧。也許不該這么說(shuō)，但確實(shí)如此。
雖說(shuō)是將近40的人了，但她還算是年輕的吧，很漂亮，只能這樣說(shuō)。
教師，是她與生俱來(lái)的能力吧，據(jù)她所說(shuō)，她教的那幾班不是NO1就是NO2的，她總顯得不在乎。可有一年，她真的失利了，她卻整個(gè)假期都在念。像個(gè)孩子。
她很愛(ài)現(xiàn)，有人夸她什么，她回家了就馬上跟我說(shuō)。
關(guān)于她的記憶很完整，但終究我的文采不夠，文字是零零碎碎的，沒(méi)有太多特點(diǎn)。但這便是我的母親。
我的母親，我的親人。
初一寫(xiě)人作文 篇3
陶老師是我們班的班主任。她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，這雙眼睛不僅好看，還會(huì)說(shuō)話。
有一次上數(shù)學(xué)課，我不但沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還在桌下偷偷干起了“地下黨”——津津有味地看起了小說(shuō)，是身在曹營(yíng)心在漢。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，同桌推了一下我的胳膊。我抬起頭一看，原來(lái)是陶老師正在盯著我，我從陶老師的眼神中知道自己錯(cuò)了，馬上坐好。陶老師看我把錯(cuò)誤改正了，嘴角里便露出一絲微笑，好像在說(shuō)：“知錯(cuò)就改，那還是好孩子�！笨匆�(jiàn)老師的笑容，我羞愧起來(lái)。
在昨天競(jìng)選班干部的時(shí)候，我的心仍舊像往常競(jìng)選是一樣——砰砰砰直跳。因?yàn)槭桥伦约荷先パ葜v了，但是選不上。說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)沒(méi)有這種心理呢？看著班里的同學(xué)都上去了，我多想也邁出這一步��！然而，我的勇氣和信心卻阻止了我，這時(shí)，我把目光向陶老師哪兒投去，果然，陶老師給了我鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，不要害怕，相信自己，一定可以的�！庇谑牵夜淖阌職庾呦蛑v臺(tái)，進(jìn)行了演講。沒(méi)想到我的演講獲得了熱烈的掌聲�；氐阶簧�，我的心還是砰砰直跳，我看了看陶老師，她正用贊許的目光望著我，好像在說(shuō)：“海燕，好樣的！”令我更沒(méi)想到的是：我竟然獲得了50票，位居第一。然而這都是因?yàn)樘绽蠋熌菚?huì)說(shuō)話的眼睛。
陶老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，她說(shuō)的話我全都懂。
初一寫(xiě)人作文 篇4
要說(shuō)我，真是家里的淘氣包，對(duì)什么東西都好奇，而且，我還天不怕，地不怕，有時(shí)候還把樹(shù)葉放在嘴里嚼，只有一樣?xùn)|西能管住我，那就是——書(shū)。
我很愛(ài)看書(shū)。只要有一點(diǎn)空閑時(shí)間，我就會(huì)看個(gè)沒(méi)完，甚至有時(shí)還忘了吃飯。我愛(ài)看的書(shū)很多，尤其是那些世界名著，更是愛(ài)不釋手。每當(dāng)我走過(guò)書(shū)店，看見(jiàn)家里沒(méi)有的名著，我就拉著媽媽，讓她給我買。如果她不給我買，我就心情很不好。如果她給我買，我就高高興興地拿著書(shū)，和媽媽又說(shuō)又笑的回家了。只要一回家，我的第一件事就是看書(shū)。看到好笑的地方時(shí)，還哈哈大笑，讀到書(shū)里主人公傷心難過(guò)時(shí)，我也會(huì)跟著主人公的心情由高興到難過(guò)。給我印象最深的是：《巴黎圣母院》，一個(gè)叫“加西莫多”的人，雖然他長(zhǎng)得很難看，但是，他的心卻很純潔、善良……所以，這本書(shū)給我的印象最深。我喜歡看得書(shū)很多。一有空就拿一本書(shū)坐在屋里看。我看書(shū)時(shí)很認(rèn)真，一個(gè)字都不落，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。就連媽媽知道的書(shū)籍都比我還少。比如，我剛看完《杜立德醫(yī)生》，就跑到媽媽那兒，給她講�？墒撬齾s問(wèn)：“什么叫《杜立德醫(yī)生》？”我趕緊向她解釋。
我還有許多事要夸一夸自己，不過(guò)，就不跟大家細(xì)說(shuō)了。
你喜歡這樣的我嗎？
初一寫(xiě)人作文 篇5
光陰似箭，日月如蘇，時(shí)光以沖淡了一切，但侯老師卻令我難以忘懷！
侯老師是我們的英語(yǔ)老師。記得有一次，我們?cè)搶W(xué)天氣了，只見(jiàn)侯老師早早的來(lái)到教室，在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的中國(guó)地圖。正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候，侯老師說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)天氣。”“好”我們歡呼起來(lái)，因?yàn)楹罾蠋熋抗?jié)課都會(huì)用各種方式讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中獲得知識(shí)。上課了，侯老師教我們讀了幾遍單詞后，地圖終于派上用場(chǎng)了。老師在地圖上標(biāo)上了幾個(gè)地區(qū)后和各地天氣后，高潮部分到了：
侯老師站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“我們現(xiàn)在來(lái)做一個(gè)游戲，我在這個(gè)地圖上已經(jīng)標(biāo)好了各個(gè)地區(qū)和他們相對(duì)的天氣情況。下面我請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)用英語(yǔ)做天氣預(yù)報(bào)，給你們5分鐘時(shí)間練習(xí)一下�！苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋。5分鐘后，“好戲”開(kāi)始了：一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，看上去挺平靜的，可離講臺(tái)還有一兩步的時(shí)候，就臉紅脖子粗的蜷縮在一起笑了起來(lái)！侯老師當(dāng)時(shí)正拿著手機(jī)拍攝，相信那個(gè)人的囧像都拍下來(lái)了吧。下一個(gè)人是我，我本不敢的，可在侯老師的安慰下，我鼓起勇氣大步走了上去。：“good morning，this is the……”我一口氣介紹完了天氣，接著臺(tái)下響起了熱烈的掌聲！，
我們非常喜歡侯老師，盡管她已經(jīng)不在教我們了，但我們永遠(yuǎn)愛(ài)她。我長(zhǎng)大也要當(dāng)個(gè)像侯老師這樣用自己的愛(ài)溫暖她人的好人！
初一寫(xiě)人作文 篇6
都說(shuō)，父親——是一棵大樹(shù)，為孩子撐起了一片藍(lán)天，每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的想起小時(shí)候上學(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)接我上下學(xué)，特別是冬天。
在放學(xué)的路上，寒風(fēng)嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，并沒(méi)有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經(jīng)。
爸爸看了我一眼，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的為我遮擋寒風(fēng)、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解凍了我冰冷的神經(jīng)。
爸爸雖然很瘦削，但是風(fēng)雪中的爸爸卻像一位高大的巨人，異常的強(qiáng)大，讓我的心感到特別的踏實(shí)、特別的滿足……回到家后，我和爸爸總是會(huì)心的一笑。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，不過(guò)有時(shí)還會(huì)懇求爸爸站在我面前為我遮擋，這種感覺(jué)真的好美好美……
這次期中考試真的很糟糕很糟，120分的數(shù)學(xué)卷，而我卻僅僅得了78分，這不是真的！我多么希望這不是真的，可惜它是真的，數(shù)學(xué)卷發(fā)下來(lái)后，我的心里難過(guò)到了極點(diǎn)，但我沒(méi)有哭出來(lái)，眼睛卻悄悄的濕潤(rùn)了。
我垂頭喪氣的往家走，腳步很慢，仿佛灌了鉛，一直到家，我的頭都未抬起來(lái)。學(xué)習(xí)上的事我都愿意向爸爸訴說(shuō)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當(dāng)一些，所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的情況。
我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說(shuō)：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說(shuō)出口。爸爸卻用慈祥的目光對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不好……”我實(shí)在忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水……
“沒(méi)事的，只要你肯努力，下次一定可以考好的，我相信我兒子一定可以的�！�
爸爸的話雖然很短，卻使我心里的負(fù)擔(dān)減輕了許多。我應(yīng)該深刻反省自己，我收起眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸的話繚繞在我的腦海，陪伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
爸爸有形無(wú)形的愛(ài)深深的烙在我的心里。爸爸媽媽對(duì)我付出了所有的一切，我們無(wú)法用語(yǔ)言去答謝，只有用行動(dòng)去證明，用心去表達(dá)。
爸爸的愛(ài)，不像奶奶一樣是種懦愛(ài)，不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨，他的愛(ài)是默默無(wú)聞，像空氣一樣無(wú)形的，看不見(jiàn)，卻又必不可少的。
初一寫(xiě)人作文 篇7
媽媽對(duì)我的愛(ài)是絢麗多彩的，是平淡無(wú)奇的，更是一種無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容的舐?tīng)僦異?ài)。
我不但是一個(gè)缺少自信的孩子，而且還是一個(gè)很容易驕傲自滿的孩子，常常因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而傷心難過(guò)，常常又因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而驕傲自滿，是您總在背后默默的鼓勵(lì)我，幫助我成長(zhǎng)。
記得五年級(jí)的一次期中考試，我出乎意料只考到了班級(jí)的三十六名，這對(duì)我來(lái)說(shuō)好像晴天霹靂，我難過(guò)極了，就像一只受傷的小貓，失去了繼續(xù)捕食的勇氣，整天不吃不喝、悶悶不樂(lè)，這時(shí)您看在眼里急在心里，走過(guò)來(lái)輕聲地安慰我說(shuō)：“孩子，一次失敗并不能證明什么，你要找回以往的自信，這才是最重要的。你要知道自信是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)到理想彼岸的舟楫。有了它，你就會(huì)邁出成功的第一步，有了它，媽媽相信你下次會(huì)成功的，同樣付出一定會(huì)有回報(bào)的，孩子你一定要重新振作起來(lái)啊，媽媽相信你！”看到媽媽堅(jiān)定的目光，我在心里慢慢下定決定，下次考試，我一定要自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，交出一份滿意的試卷。在接下來(lái)的'時(shí)間里，我比之前更加用心了，上課總是打足十二分的精神，每一道題都算的仔仔細(xì)細(xì)，在接下來(lái)每次小考中，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的答好每一道題，慢慢地我又恢復(fù)了往日的自信，果然功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我取得全班第五名的好成績(jī)，我開(kāi)心極了。放學(xué)后，我拿著獎(jiǎng)狀興奮地跑回了家，一進(jìn)門(mén)我便大喊著：“我做到了，我做到了！”媽媽看我興奮的樣子，并沒(méi)有像往常一樣夸獎(jiǎng)我，而是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你雖然明白了自信是帆，但是媽媽希望你不要驕傲，要繼續(xù)保持著積極上進(jìn)的心態(tài)，這樣你成功的路才會(huì)走得越來(lái)越遠(yuǎn)。”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽無(wú)論是夸獎(jiǎng)我，還是批評(píng)我，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下我會(huì)努力前進(jìn)著，勇往直前拼搏著，用我的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我深深的愛(ài)。
初一寫(xiě)人作文 篇8
我有個(gè)朋友叫蔡雨非，我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友。
蔡雨非長(zhǎng)得很可愛(ài)，兩條彎彎的眉毛下，有一對(duì)黑葡萄似的大眼睛（但她是單眼皮），明亮的眸子里閃爍著智慧的光芒。她的皮膚白里透紅，好看得令人驚嘆，較大的嘴巴里露出兩排潔白的牙齒，她的身材胖胖的，很可愛(ài)。
蔡雨非一天到晚笑嘻嘻的，那圓潤(rùn)的臉蛋上總是春風(fēng)蕩漾。她一笑起來(lái)，嘴角就露出兩個(gè)甜甜的酒窩，眼睛也瞇成兩條縫。但是要是誰(shuí)惹到了她，她可不放過(guò)那個(gè)人。記得有一次，我因?yàn)楹退龘寲|西惹她生氣了，只見(jiàn)她瞪大了眼睛，惡狠狠地看著我，氣勢(shì)洶洶的對(duì)我說(shuō)：“真厭惡你，不和你玩了！”說(shuō)完，飛一般地跑走了�？伤愿駛�(gè)性隨和，很快又和我和好了。
蔡雨非的小提琴拉得很好，每次學(xué)校一有比賽，她總得第一名，所以她學(xué)校的同學(xué)都叫她“老大”。她經(jīng)常教我小提琴，在她的幫忙下，我已經(jīng)掌握了基本的要領(lǐng)，進(jìn)步的很快。在她的影響下，我也喜歡上了小提琴。
我的好朋友很可愛(ài)吧？你愿意認(rèn)識(shí)她嗎？
初一寫(xiě)人作文 篇9
有人說(shuō)老師是園丁，引一股黃河水來(lái)澆灌我們這些渴望求知的幼苗；又有人說(shuō)老師是一盞明亮的蠟燭，照亮別人，犧牲自己；還有人說(shuō)老師是我們精神上的支柱，使我們充滿信心，迎接每一場(chǎng)考試；有人又說(shuō)老師是一艘永不沉的船，為我們揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)，駛想成功的彼岸。
我的老師卻是多樣的老師。
有時(shí)老師像一杯美酒，散發(fā)出淡淡酒香，令人魂?duì)繅?mèng)繞。每當(dāng)我們筋疲力盡無(wú)法學(xué)習(xí)時(shí)，老師總有辦法能引誘我們學(xué)習(xí)。到期末考試后我經(jīng)常會(huì)為自己的成果而感到驕傲，但卻忽略了老師。每次回想?yún)s只能留下對(duì)老師的感激。
有時(shí)老師像一杯苦澀的茶，習(xí)慣以后，便知道老師的良苦用心。每當(dāng)我們沒(méi)考好后老師就會(huì)極其嚴(yán)厲，風(fēng)雨過(guò)后老師便極其慘痛問(wèn)我們，給了我們一個(gè)棒頭驚醒。后來(lái)我們班的語(yǔ)文和英語(yǔ)不是全鄉(xiāng)第一就是第二。考試過(guò)后留下的是感恩。
有時(shí)老師又像一杯無(wú)色無(wú)味的純凈水，純凈從心，由內(nèi)而外。在競(jìng)技場(chǎng)上追逐摔倒到下雨家長(zhǎng)沒(méi)空來(lái)接，我們從不失落因?yàn)槲覀儓?jiān)信一定會(huì)有老師出現(xiàn)。以前老師因?yàn)闉槲覀冎v題而嗓子痛，現(xiàn)在被我們氣的久病復(fù)發(fā)。老師兩天沒(méi)能上課，第三天老師怕耽誤我們考試成績(jī)，忍著病痛來(lái)給我們上課。畢業(yè)了我們留下的只是愧疚。
無(wú)論是美酒還是苦茶和純凈水，但我相信老師一定是心善之間的人。
這就是我多樣的老師。
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