在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的小伙伴寫(xiě)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小伙伴寫(xiě)人作文1
他是我的同學(xué),也是我的表弟,更是我最要好的伙伴——王一玄。他胖胖的，臉上是結(jié)實(shí)的肉，手臂粗粗的，手腕粗得像個(gè)饅頭。頭發(fā)短短的，黑黑的。他非常愛(ài)動(dòng)腦，也很搞笑。記得有一次，我們?nèi)置酶馄乓黄鹱谏嘲l(fā)上玩。外婆給我們出了一個(gè)字謎，“一個(gè)人，本姓王，兜里放著兩顆糖�！甭�(tīng)完我馬上說(shuō)：“是‘金’字。”表弟想了想，笑瞇瞇地說(shuō)：“我也來(lái)猜一個(gè)�！蔽蚁耄耗阋矔�(huì)猜？好，你猜！就讓我們等著看笑話(huà)吧！他一本正經(jīng)地說(shuō)：“三個(gè)人，本姓王，兜里放著六顆糖。也打一字。”我看看表姐，表姐看看我，我們倆都被難住了。表弟得意的一笑，說(shuō)：“猜不出來(lái)吧！我告訴你們，這是一家超市的名字中的一個(gè)字。知道了吧，就是‘鑫’字。”有一次，表弟要看動(dòng)畫(huà)片，表姐要看電視劇。表姐為了不讓表弟換臺(tái)，就一直拿著遙控器�？粗粗�，表姐拿著遙控器上廁所去了，表弟連忙說(shuō)：“表姐，遙控器也要上廁所？”這就是我的小伙伴。
我的小伙伴寫(xiě)人作文2
我有一個(gè)小伙伴，他叫陳希悅，他有著一雙大大的眼睛，小小的耳朵，圓圓的臉蛋，就像一個(gè)小皮球，可惜他戴上了一雙長(zhǎng)方形的眼鏡，就像一位小“博士”，你別看他外表可愛(ài)，他其實(shí)是一個(gè)不折不扣的“暴力狂”。雖然他很暴力，但他也很樂(lè)于助人。
記得那一次，我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè)。突然，一聲“嘭”響，打破了教室的寧?kù)o。我們下意識(shí)地往聲音的“發(fā)源地”看去。原來(lái)是葉青青的水杯掉在了地上，玻璃碎片灑了一地，我們呆呆地坐在椅子上不知所措，這時(shí)，陳希悅像一抹閃電一樣沖過(guò)來(lái)，打算用手把玻璃碎片一塊一塊地?fù)斓嚼袄铩?/p>
這時(shí)，我們回過(guò)神來(lái)，有的人去拿掃把，有的人去拿拖把，幫葉青青把地上的玻璃碎片掃干凈了，這時(shí)，葉青青感動(dòng)得說(shuō)：“謝謝，謝謝大家，謝謝大家對(duì)我的幫助，尤其是你，陳希悅。
我的小伙伴，陳希悅，身上樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我為有這樣的小伙伴而感到驕傲，同時(shí)也學(xué)習(xí)他身上樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)！
我的小伙伴寫(xiě)人作文3
我的小伙伴你們知道她是誰(shuí)嗎？不急不急，我慢慢給你們說(shuō)。
她有一對(duì)小眼睛，小鼻子，嘴巴小小的可好看了，前額有一堆留海，整整齊齊的真漂亮，每次我摔倒她就會(huì)把扶起來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”我急急忙忙地說(shuō)“沒(méi)事，謝謝你！”看著她的面孔和她的眉毛，就像一只無(wú)奈的小貓，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她就安慰我，當(dāng)我們倆人在一塊玩時(shí)，我們就像一對(duì)快樂(lè)小天使。
那天，正在上數(shù)學(xué)課，是她的動(dòng)作使我坐好，而且我沒(méi)有帶筆袋，是她借給我鉛筆、橡皮，我孤獨(dú)時(shí)，是她給了我快樂(lè)。我很感謝她，她沒(méi)鉛筆是我借給她，她說(shuō)“謝謝！”就上座位去了。今天她沒(méi)帶圖畫(huà)本，我就把的圖畫(huà)本撕了一張遞給她了，她一聲沒(méi)吭就上座位了。
我和她最近發(fā)生了一些不愉快的事，我不給她借什么東西了，因?yàn)樗鲜敲夷槪矣X(jué)得她手很煩，過(guò)了一會(huì)兒我又和她和好了；過(guò)一會(huì)兒我又和她吵架了，因?yàn)樗龥](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就隨便動(dòng)我的筆袋，又跑來(lái)跑去，我生氣的說(shuō)：“你干什么？”她說(shuō)：“我在追一個(gè)人！“我只好讓她去追”。
你們猜出她誰(shuí)了嗎？那就告訴你們吧，她是范雨欣。
我的小伙伴寫(xiě)人作文4
你們知道我的小伙伴是誰(shuí)嗎？她就是我的妹妹盛子萱。
她一雙大眼睛總是一眨一眨的，顯得十分可愛(ài)。嘴巴旁邊還長(zhǎng)著兩顆小痣。她總是說(shuō)這可是仙女的象征呢！她的個(gè)子比較矮，大概在一米左右。她胖胖的，臉肉嘟嘟的像果凍一樣。
妹妹特別喜歡跳舞，每次去學(xué)跳舞，她都是跑去的。媽媽有時(shí)打算化個(gè)妝再出門(mén)，妹妹就催個(gè)不停，說(shuō)：“媽媽你快點(diǎn)，我要來(lái)不及了。”而且每天晚上都會(huì)把課上學(xué)的動(dòng)作復(fù)習(xí)一遍，就連舞蹈老師也說(shuō)她跳得好。
妹妹不僅跳舞好，膽子也特別大呢！
有一次，媽媽帶我們出去玩，她興奮極了，蹦蹦跳跳的往前跑，還一邊喊：“姐姐，你快點(diǎn)，我們?nèi)ツ沁呁姘�！”后�?lái)，我們進(jìn)了鬼屋玩她不僅不害怕，反而在前面給我們帶路，這時(shí)，突然一個(gè)穿著黑色衣服的鬼跳了出來(lái)，她竟然哈哈大笑，說(shuō)：“哇！它長(zhǎng)的好好玩哦！”鬼見(jiàn)她不害怕，于是又做了幾個(gè)嚇人的動(dòng)作，她又說(shuō)：“你是小丑嗎？怎么這么好笑�！惫硪�(jiàn)她笑的更厲害了，只得失落的離開(kāi)了。
這就是我的小妹妹，一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。
我的小伙伴寫(xiě)人作文5
他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，一頭短發(fā)，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴。他就是我的好朋友——王佑生。
記得有一次，上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室，看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，便有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“今天值日生干什么了，怎么沒(méi)擦黑板?”同學(xué)們都看著值日生，但值日生卻不敢走出來(lái)。這時(shí)，王佑生從座位上走了出來(lái)，他拿起黑板擦，擦起黑板來(lái)。王佑生有點(diǎn)矮，所以在擦黑板時(shí)像青蛙一樣一跳一跳的。有些同學(xué)看見(jiàn)王佑生這個(gè)樣子，便笑了起來(lái)。王佑生好像一點(diǎn)也不知道似的，仔細(xì)地把每一個(gè)角落都擦干凈。擦完后，他紅著臉，低著頭走到老師面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我沒(méi)有按時(shí)擦黑板”。老師笑了笑說(shuō)：“好吧!下次要記住喲!”王佑生微微地點(diǎn)頭，然后走到座位，坐了下去。有一個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“老師，今天不是王佑生值日!”老師向王佑生投去贊許的目光，然后對(duì)王佑生說(shuō)：“王佑生，你做得很對(duì)，同學(xué)們要好好向他學(xué)習(xí)。”
我的朋友王佑生就是這樣一個(gè)人，他有一顆金子般的心靈，我為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。
我的小伙伴寫(xiě)人作文6
她，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，小巧的鼻子，粉嫩的嘴巴里總會(huì)蹦出許多話(huà)來(lái)，一頭短發(fā)烏黑柔順，身材很瘦。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的小伙伴——蘇欣。
蘇欣是一個(gè)樂(lè)于助人的人，她總是熱情地幫助班上的每一位同學(xué)。還記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，作文本發(fā)下來(lái)后，老師讓得到了A優(yōu)的同學(xué)把作文發(fā)到她的博客網(wǎng)或郵箱里。下課后，一些女同學(xué)正在談?wù)摪l(fā)作文的事�！鞍�，怎么辦呀？我沒(méi)有時(shí)間發(fā)啊！”一個(gè)女同學(xué)說(shuō)道。另一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“我也沒(méi)有時(shí)間呀！”就在這時(shí)，蘇欣走到她們面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，你們沒(méi)時(shí)間嗎？那就讓我?guī)湍銈儼l(fā)吧！我打字快！”那些女同學(xué)一聽(tīng)，立馬回答道：“好呀！那就謝謝你了！”之后，蘇欣就連中午覺(jué)都來(lái)不及睡，趕著幾個(gè)晚上和中午回家的時(shí)間幫大家把作文都一一發(fā)給了老師，但她也只是說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)間互相幫忙而已�！�
蘇欣除了樂(lè)于助人外，對(duì)學(xué)習(xí)也是充滿(mǎn)干勁的。每次發(fā)了數(shù)學(xué)試卷后，她都會(huì)虛心地請(qǐng)教其他考得好的同學(xué)她不會(huì)的題。正因?yàn)檫@樣，她的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢地從60多分上升到了70多分。
我的小伙伴——蘇欣，就是這樣的一個(gè)人，無(wú)論做什么事，都是帶著滿(mǎn)懷的熱情的。
我的小伙伴寫(xiě)人作文7
我有一個(gè)小伙伴，它長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，就像是兩顆晶瑩剔透的黑寶石。一身烏黑發(fā)亮的羽毛，顯得格外神氣，它那鋒利的爪子總是緊緊地抓著桿子。
我的小伙伴很貪玩，它總愛(ài)在籠子里跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)還要撲騰幾下翅膀，小小的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，偶爾還會(huì)插進(jìn)翅膀里，仿佛在做什么不知名的游戲。
我的小伙伴很愛(ài)吃鳥(niǎo)食。每次媽媽拿出鳥(niǎo)食，它就不停地?fù)潋v翅膀，跳來(lái)跳去，仿佛在賣(mài)力地表演以求媽媽多給一些。媽媽一倒下鳥(niǎo)食，它就一頭栽進(jìn)食盒，不停地啄啊啄，任誰(shuí)叫它都不理，真是個(gè)貪吃鬼。
它睡覺(jué)的樣子也很特別。它不需要躺著，也不需要趴著，只要一根桿子就可以睡得香噴噴，而且還不會(huì)掉下來(lái)。
它最?lèi)?ài)跟人學(xué)舌。我們說(shuō)什么，它就說(shuō)什么，就像是一臺(tái)活的復(fù)讀機(jī)。有一次，我放學(xué)回到家，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”沒(méi)想到，我話(huà)音剛落，陽(yáng)臺(tái)上就傳來(lái)一聲：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”媽媽忍不住大笑：“什么時(shí)候我家有兩個(gè)鴻煊了？”果然，陽(yáng)臺(tái)上又傳來(lái)小伙伴的`聲音：“什么時(shí)候我家有兩個(gè)鴻煊了？”我和媽媽笑成一團(tuán)。哈哈，它真是我們家的開(kāi)心果。
這就是我的小伙伴，一只愛(ài)吃鳥(niǎo)食，愛(ài)玩游戲，不僅可以站著睡覺(jué)，還可以學(xué)舌的八哥，你們喜歡它嗎？
我的小伙伴寫(xiě)人作文8
在所有我的小伙伴中他是最了不起的，雖然他沒(méi)有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔;但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛(ài)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以我總是很佩服他。他就是我的小伙伴——趙普陽(yáng)。我們既是伙伴，也是對(duì)手。我們?nèi)缤惻芤粯樱袝r(shí)會(huì)齊頭并進(jìn);有時(shí)會(huì)互相扶持;當(dāng)然有時(shí)也會(huì)彼此超越，可都不甘心落后于對(duì)方。
記得那一次，我們?cè)谂啪毩粌和?jié)的歌曲。他不停的和別的同學(xué)追追打打，我們叫了他好多次，可他還是不聽(tīng)，最后我跑到他面前把他往回拽。這時(shí)，他使勁一推差點(diǎn)把我推下樓梯去，我氣不打一處來(lái)怒目圓睜，趁著同學(xué)把他壓住的時(shí)候脫下他的鞋，使勁全身解數(shù)將鞋扔到了操場(chǎng)上。這時(shí)，他掙脫了同學(xué)，一跳一跳的去撿鞋。
經(jīng)過(guò)了這次“扔鞋事件“我們?cè)僖膊焕韺?duì)方了，六一兒童節(jié)在舞臺(tái)上我們也互相抵對(duì)。
一個(gè)月后我已經(jīng)忘了這件事，可是誰(shuí)知在下課時(shí)他突然對(duì)我說(shuō)：“那次排練是我不對(duì)，我不應(yīng)該推你�！蔽乙踩滩蛔×苏f(shuō)：“其實(shí)是我不對(duì)，我不應(yīng)該扔你的鞋�！本瓦@樣我們又成了好伙伴。在成長(zhǎng)的道路上他是我的老師;在學(xué)習(xí)的道路上他是我的伙伴。
這就是我的好伙伴——趙普陽(yáng)。
我的小伙伴寫(xiě)人作文9
李勇是我以前的好伙伴，我們雖然不在一個(gè)班，但是我們倆是鄰居，我們一塊兒上學(xué)，一塊兒回家，一塊兒溫習(xí)功課。
有一天，我們發(fā)生了一件不愉快的事，我們溫習(xí)完功課，就把我們制作的小木船拿出來(lái)玩，李勇見(jiàn)我的小木船很精致，就搶在手上玩，不料他一不小心，我的小木船“啪”的一聲摔壞了，我看著我的小木船被摔壞，就硬要他賠，李勇紅著臉說(shuō)：“我不是故意的”。我一氣之下把他的小木船一把奪過(guò)來(lái)摔在地上。之后，我轉(zhuǎn)身就走，從此，我們的友誼破碎了。
一天，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)李勇在前面等著我，他看著我，右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么，忽然他幾步走到我跟前，掏出一只小木船來(lái)，我驚訝地望著他，他說(shuō)：“上次是我不好，這只木船送給你，我明天就搬走了，給你作個(gè)紀(jì)念吧！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是緊緊地握著他的手。
李勇跟著爸爸搬到外地去了，他送給我的小木船我一直珍藏在抽屜里，一看到這只小木船，就想到我的小伙伴—李勇，我真想對(duì)他說(shuō)：“我們是永遠(yuǎn)的好伙伴”！
我的小伙伴寫(xiě)人作文10
在小時(shí)候，捏泥巴，看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)可不容易啊。我有一位好朋友，他就會(huì)捏泥巴，而且捏的很不錯(cuò)，他就是我的好朋友——?jiǎng)|東。他家原來(lái)在鄉(xiāng)下，與我奶奶家是鄰居，但是現(xiàn)在已經(jīng)搬到了南京。
那時(shí)，我是在奶奶家度過(guò)的，那時(shí)東東像個(gè)文靜的小姑娘，雖然比我大兩歲，淡總愛(ài)一個(gè)人躲在僻靜的地方捏他的泥巴，而我總會(huì)站在遠(yuǎn)處，靜靜觀(guān)看他捏小泥人。
記得那是五歲的時(shí)候，我被爸爸媽媽接到城里來(lái)，東東也上一年級(jí)了。我走那天，東東送給我一只他捏好的小狗。不過(guò)，這只小狗很不好看，尾巴太長(zhǎng)了，頭太圓了……但畢竟是人家的一片心意.俗話(huà)說(shuō)"千里送鵝毛禮輕人意重"所以我就勉強(qiáng)收下了。
轉(zhuǎn)眼間，一晃五年過(guò)去了，東東捏的泥巴大有長(zhǎng)勁。
再去年暑假，爺爺來(lái)我家，對(duì)我說(shuō)：“東東家要遷居南京了，只是他送給你的禮物”說(shuō)著從包里拿出了一個(gè)泥巴作品。我一看，是兩個(gè)少先隊(duì)員，它們正在攜手闊步前進(jìn)，旁邊還附加一張小字條：讓我們友誼永存，攜手共進(jìn)。
我握著手里的泥巴，看著小伙伴給我寫(xiě)的字條，那一刻我才知道了什么是友誼，無(wú)須用過(guò)多的話(huà)語(yǔ)去修飾，朋友就是相互欣賞，相互鼓勵(lì)，相互支持。
我的小伙伴寫(xiě)人作文11
那一次，我在玩，小唐正在看書(shū)，他在我后面。我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他，我一不小心，用力往后一扔，球飛了出去，扔到了小唐的書(shū)上，“砰”的一聲，書(shū)被撞飛了出去，掉進(jìn)了下面的水坑里，書(shū)被弄濕的不成樣子了，他彎下腰撿起那本書(shū)。我跑了過(guò)去，看見(jiàn)那本濕了的書(shū)，我看著他手里的書(shū)，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了一句：“對(duì)……對(duì)……不起�！彼麉s好像毫無(wú)關(guān)系地說(shuō)：“不關(guān)你事，誰(shuí)叫這書(shū)自己跳進(jìn)水里。”聽(tīng)了他的話(huà)，我感到感謝和羞恥。
他也很愛(ài)看書(shū)。我去小唐家玩，我進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)他在看書(shū)。到了他的房間，一看，好多書(shū)都有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》……有一次，我和爸爸替鄰居去接小唐回家，因?yàn)猷従佑惺虏荒苋�，而小唐的學(xué)校離這很遠(yuǎn)，所以我和爸爸坐上小車(chē)，去他的學(xué)校接小唐。30分鐘后，我們就到了。爸爸在校門(mén)外等我，而我去小唐的宿舍找小唐，我按照爸爸告訴我的號(hào)碼，找到了小唐的房間，我敲了一會(huì)門(mén)，都不見(jiàn)開(kāi)門(mén)，我一拉門(mén)把手，門(mén)開(kāi)了，我簡(jiǎn)直都不感相信我的眼睛——一個(gè)個(gè)堆成小山的書(shū)，信件，衣服，到處擺放。衣柜也塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)桌上幾乎找不到位置……我真佩服他蟑螂般的生存能力。
這就是我的小伙伴小唐。
我的小伙伴寫(xiě)人作文12
我的小伙伴叫小利，她今年七歲，長(zhǎng)著中等身材，梳著一條馬尾，她長(zhǎng)得非常漂亮，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛似乎全閉上。她是個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
有一天下午放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨，我著急地在學(xué)校門(mén)口走來(lái)走去，被小利看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們倆一起回家了，不一會(huì)兒，雨下的更大了，小利看見(jiàn)了，連忙把雨傘推過(guò)我那邊，走了很久，我才發(fā)現(xiàn)小利全淋濕了！急忙說(shuō)：“看你，全淋濕了！”說(shuō)完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的小利說(shuō)：“我到家了，雨傘你先拿去用吧！”我聽(tīng)了，高興地說(shuō)；“謝謝你，小利�！毙±�(tīng)了，回答說(shuō)：“不用謝，老師經(jīng)常教我們：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。再見(jiàn)！”我聽(tīng)了，又說(shuō)：“再見(jiàn)�！闭f(shuō)完。便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
我的小伙伴寫(xiě)人作文13
我有許許多多的小伙伴，有的聰明伶俐，有的活潑大方，有的刻苦好學(xué)，有的樂(lè)于助人，但我最喜歡的還是成績(jī)優(yōu)異、拾金不昧的林嘉欣。
林嘉欣個(gè)子中等，喜歡穿一身酷酷的衣服，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙晶瑩明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一個(gè)喜歡思考的大腦，學(xué)習(xí)不僅用功，而且還十分刻苦，每次考試成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?/p>
有一次，我到學(xué)校商店買(mǎi)東西，遇到了林嘉欣，我問(wèn)：“你的數(shù)學(xué)考了多少分？”她說(shuō)：“考了１００分�！蔽艺f(shuō)：“我只考了９1分，你太厲害了！我要向你學(xué)習(xí)�！彼t虛地說(shuō)：“不要這么說(shuō)，你也很優(yōu)秀，我們相互學(xué)習(xí)�！敝灰土旨涡澜佑|過(guò)的人，都說(shuō)她是一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)秀的好孩子。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，而且還是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。一天，我和林嘉欣在一起玩，玩著玩著，她突然發(fā)現(xiàn)地上有１０元錢(qián)，于是便撿起來(lái)，接著就大喊起來(lái)：“誰(shuí)掉了１０元錢(qián)？誰(shuí)掉了１０元錢(qián)？”喊了幾聲，見(jiàn)沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)，就飛快地跑到學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，找到監(jiān)督員說(shuō)：“我撿到了１０元錢(qián)，請(qǐng)你寫(xiě)個(gè)認(rèn)領(lǐng)通知，尋找失主。”她這種拾金不昧的精神真值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的小伙伴，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。
我的小伙伴寫(xiě)人作文14
翻開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆，這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天，我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買(mǎi)了一枝新鋼筆，于是，我從書(shū)包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解，問(wèn)：“你這是在干什么呀？”我忽閃著眼睛，對(duì)她說(shuō)：“等一會(huì)兒，我有一個(gè)驚喜，你肯定會(huì)喜歡的�！彼龁�(wèn)：“是芭比娃娃嗎？”說(shuō)完，我把一枝超可愛(ài)的鋼筆擺到了她面前，她拿起鋼筆，眼里閃著光，下午，我想拿鋼筆寫(xiě)作業(yè)，可是鋼筆居然不見(jiàn)了！瞟眼一看，陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了，以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過(guò)她手上的鋼筆，望著不如所措的陳慧說(shuō)：“你居然偷我的鋼筆”。“我沒(méi)有，這是我買(mǎi)的�！标惢奂泵�(zhēng)辯，我沖她大吼：“知道我買(mǎi)了鋼筆的只有你一個(gè)，今天我丟了鋼筆，你卻有了鋼筆，這難道不是偷來(lái)的嗎？”說(shuō)完，我怒氣沖沖地把鋼筆一摔，頭也不回走了。晚上，我看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆，原來(lái)我把鋼筆放到了書(shū)里。又想起我今天對(duì)陳慧那樣的一幕，臉紅彤彤的，第二天，我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會(huì)生氣，不理我，誰(shuí)知她卻高興握起我的手，說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好伙伴。”
陳慧，我永遠(yuǎn)的好伙伴。
我的小伙伴寫(xiě)人作文15
我的好伙伴對(duì)我非常好，當(dāng)我碰到一些難題，他就會(huì)真誠(chéng)地幫助我。他的頭發(fā)短短的、圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的大眼睛。個(gè)子還比我高，力氣也比我大。他還很大方。他就是我們班的班長(zhǎng)——黃民哲。
有一次，李老師要我們?cè)诮淌依锇察o地寫(xiě)課堂作業(yè)本。但是寫(xiě)著，寫(xiě)著，有一道難題出現(xiàn)阻攔了我。于是，我拿著課堂作業(yè)本回過(guò)頭去，用手指了指我不會(huì)的那道題，小聲地說(shuō)：“黃民哲，這道題你會(huì)嗎？能教教我嗎？”他看了看，說(shuō)：“來(lái)，我教你�！庇谑�，他仔細(xì)地向我講解了這道題怎么做。在他的幫助下，我終于做出來(lái)了。當(dāng)老師改好了，發(fā)給我們時(shí)，我得了一顆星。我對(duì)黃民哲說(shuō)：“謝謝你教我這道，要不然我就不會(huì)對(duì)了，下次你不會(huì)做的題目，我會(huì)做，我就教你�！彼f(shuō)：“好��！”
這就是我的好伙伴黃民哲，他是一個(gè)又聰明又大方的人。我非常喜歡和他玩。我要和他一起學(xué)習(xí)，一起共同進(jìn)步。
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