在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的她生氣了-寫人作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
3月14日，一個(gè)不平凡的星期天，整個(gè)拉丁班的同學(xué)都忘不了這個(gè)嚴(yán)厲的懲罰！
燕子老師，就是我們中級(jí)一班的拉丁老師，平時(shí)溫柔可親的燕子老師，在那一天她卻大發(fā)雷霆，像一只發(fā)了怒的母老虎。
這是為什么呢？就是因?yàn)閭�(gè)別幾個(gè)同學(xué)的原因，才導(dǎo)致這個(gè)悲��！全班都走到我這里來(lái)，面向著我，蹲下！圍著教師蛙跳十圈，沙袋不能松！誰(shuí)松誰(shuí)跳三十圈！還有
大家聽(tīng)到這里都在叫：��！那星期一腿都要廢了��！誰(shuí)想要綁著1。5kg的沙袋跳蛙跳��！大家都快瘋了，你一句，我一句的。
老師突然大吼了一聲，是你們上課還是我上
頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)記性！這個(gè)動(dòng)作我教幾遍了，怎么還學(xué)不會(huì)？都說(shuō)了幾遍了��？手直接放下來(lái)，不要摸頭！你們回家也是這么的'練？這是你們自創(chuàng)的嗎？總是跳錯(cuò)，上課時(shí)你們的魂飛到哪里去了�，F(xiàn)在開(kāi)始，你們跳錯(cuò)一次，那就蛙跳十圈。
母老虎燕子老師一說(shuō)完，就氣沖沖地甩門而出。向我們的家長(zhǎng)述說(shuō)著道：孩子們最近越來(lái)越不上進(jìn)了，上課老走神，一個(gè)動(dòng)作教六七遍，還是都跳錯(cuò)，再這樣下去，新課根本不用上。
和家長(zhǎng)討論完我們的上課具體情況，老師就到辦公室里看我們蛙跳監(jiān)控。這不看還好，一看又把老師氣的夠嗆。好多同學(xué)在偷懶，有的在走路，有的在聊天，還有的竟在墻角處坐著休息了老半天！
燕子老師氣得沖到教室狠狠地罵道：你們以為我不在教室就可以偷懶了。你們所做的都在我的眼皮子底下，這時(shí)她的手指著墻角的攝像頭。那你們蛙跳跳完再劈叉20分鐘，我還收拾不了你們這幫小猴子。
母老虎在辦公室看我們一個(gè)個(gè)都認(rèn)真對(duì)待懲罰，收起了心中的不悅。但還是帶著生氣的聲音繼續(xù)教著后面的動(dòng)作。
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