在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學寫人作文700字8篇，希望對大家有所幫助。
小學寫人作文700字 篇1
我這個人呢，說好不好，說壞不壞，時好時壞，作文瞧這個人。雖不是什么高峰優(yōu)等生，但也不是什么谷底差生。總的概括，倆字：一般。
鄙人較懶，不管是老媽的“獅吼功”，還是老爹的“佛山無影腳”，一向都只能起暫時性作用。房間、書桌，三月一小掃，六月一大掃。有時，自己實在看不過去了，哎，犧牲一下吧，破個戒!收拾個差不多。反正是個懶界叮當人物。
我還是個低級守財奴。一般情況下，肥水不外流。但卻常常為了嘴巴而大把撒金子。一個月的省吃儉用錢——八元(就這，老爹還常常揩我油水，一個電話，可以黑掉我30元)，抽出五張買零食，一個晚上的風卷云殘就絲毫不剩了。說到這兒，你可能會問，這叫守財奴嗎?但我告訴你一個秘密，別給別人說哦!我的床夾板中藏了我的一點兒“私房錢”，不過，嬉嬉，都是硬幣，幾百個加起來估計還不到二百五。
如果跟我班女生比起來，我只能敬陪末座了，無奈呀，誰讓我是班中女生犯事最多的呢?小學時還常常被“來無影，去無蹤”的老班逮個正著。只見老班威風的拿手一指“你，到我辦公室來一趟�！蔽揖秃堋白杂X”的到老班那兒“洗臉”。(因為，沒有帶傘，只好委托班頭的口水為我做個口水面膜了[新品呀])。
我比較愛管閑事，比溫家保還溫家保。一次，見一小男生拿著一“棍子”追打一小女生。便自告奮勇的沖過去，伸張正義，踢掉小男生手中的“武器”訓斥道：“小屁孩兒，敢看不起女生。而且，很不巧，還被我碰
到了……不，是碰到了我，挨K吧!”“九陰白骨爪”還未伸上去，一個臃腫老婦女擋在我前面，“小佳與小翟玩兒過家家呢!你摻和啥?”啊?過家家?再一看地上的“棍子”，原來是個充氣的家伙。“哼，可惡的家伙，踹死你!!!”“啥?啥?啥?小孩兒，這么不尊重大人�！薄安�，不，不，不。大媽不是說你……”“什么?還敢叫我大媽。走，跟我去找你家長去�！卑�!又被人反K一通�！�
這就是我，一個愛打不平卻常常幫倒忙的倒霉鬼;一個扣心扣眼的守財奴;一個自認為能瞞天過海，卻往往什么也瞞不住的人;一個常常被“請”到老班那吃“大餐”的人……
呀!這不，又要去做“面膜”了。
我的故事還有很多，預知后事如何，請聽下回分解。
小學寫人作文700字 篇2
很久很久以前，這個世上是沒有語言的。人世間，非常的安靜，非常的純潔。有了語言，人與人之間有了溝通之后，煩惱、傷感、疑慮，反而接踵而來。不置可否，隨著現(xiàn)下通訊的便捷，語言信息可以瞬間送抵千里之外，只要愿意，大可淋漓盡致地傾訴，關(guān)于不快、關(guān)于憤惱、關(guān)于跌宕。原以為，生活中的很多困惑就因此可以雪霽冰消，很多痛苦也能夠有跡可尋。可是，依然有那么多的哀愁，那么多的憂傷。為什么?是因為一些想得到而又不確切的冀望吧，是因為一些眾說紛紜的荒亂里尋覓不到出路的恓惶吧，是因為一些觸摸不到盡頭的幽暗心情吧……就是迷茫。
為什么會迷茫?總覺得，再多的言語也無法企及自己思緒里的荒蕪，再多的表情也見證不了自己內(nèi)心的蒼涼。于是，我們自言自語：沒有人會明白自己了吧，沒有誰再可以信任了吧?有時候，我們甚至一度迷失了自己，模糊了自己是誰，忘記了身處何地欲往何方。那些因迷茫而凝結(jié)起來的心情，仿佛一首低宛的曲子，不停地吟唱落寂的憂傷。翩浮的惆悵，晃若細長的觸角，肆無忌憚地鉆入肌膚的毛孔，像藤蔓一樣伸展，入心入肺地纏繞，讓我們窒息，讓我們疼痛，讓我們麻木。
為什么要迷茫?總覺得我們的付出得不到應有的回應，泥牛入海�？傆X得我們離成功的殿堂很遠很遠，沒有過盡千帆的翅膀，所以只得倉皇逃離。因為迷茫而混沌，因為混沌而徘徊，當痛苦全方位的降臨，語言也變成了一種累贅。于是我們沉默，我們孤獨，我們落寞。寂靜地離開繁華，帶走所有的痛，一個人疼。小心翼翼地僵固著各種神情，生怕一不經(jīng)意就會泄露了心底的秘密，漸漸的，將快樂和自己一并掉落得越來越遠。不是不想得到，而是看不到得到的契機。于是我們又對自己說：算了吧，下次再努力就是了。
心中虛無，拿捏不定，消極頹廢，就是迷茫。因為迷茫，所以滯留。因為迷茫，所以錯過。因為迷茫，所以失去。最后的最后，待到一種迷茫式的姿態(tài)嵌入我們的生活了的時候，究竟是我們糟蹋了生活，還是生活蹂躪了我們?不得而知，因為我們在迷茫……星移斗轉(zhuǎn)，世事更替，命運卻為何總在相似的軌跡中輪回?我們開始無力的惶惑：是不是已經(jīng)無法走出這片迷茫的沼澤了?那就任其沉淪吧……
小學寫人作文700字 篇3
當微風吹過，綠油油的麥子在搖擺，黃燦燦的油菜花也在翩翩起舞，我仿佛又看到了一個小女孩站在油菜花中笑著向一個老人招手，而老人笑著緩緩走向她，拉著她的手慢慢離去。沒錯，那個小女孩就是我，那個老人就是我最愛的人，也是我最尊敬的人—我的爺爺。
爺爺離開我已經(jīng)八年了，可是關(guān)于他的一切我都還記得，他滿臉皺紋卻依舊溫暖的笑容，他粗糙卻依舊會給我安全感的雙手，他瘦骨嶙峋卻依舊會給我溫暖的懷抱，從小因為父母都外出打工所以一直都是爺爺陪在我身邊，看著我從一個的幼兒到一個蹣跚學步的小女孩。他就這樣默默地陪在我身邊，看著我長大。終于我已經(jīng)長大可他卻已經(jīng)離開我了，我想我永遠都不會忘了爺爺，不會忘了他給過我的那些溫暖。
記得有一次爸爸打工回來時給了我一塊錢，對那時的我來說一塊錢就是一筆“巨款”，我第一個就想起了爺爺，爺爺由于常年吃藥所以他經(jīng)�？诳�，所以為了給他一個驚喜我去街道買了很多糖拿回來給爺爺，可是當爺爺看到那些糖的時候突然就變了臉色，他責怪我亂花錢，他說：“你爸掙錢那么不容易，你竟然拿去亂花，你怎么這么不懂事！”當時我就哭了，那是自我記事以來爺爺?shù)谝淮蝺次�，當時覺得很委屈，明明我沒有亂花錢，我只是去買了糖希望以后爺爺以后口苦的時候吃一個，我沒覺得自己做錯了什么，然后我就哭著對爺爺說這些糖是買給你的，那時我看到爺爺?shù)难劬t了，他用他那雙飽經(jīng)風霜的手拉起我的手語重心長的對我：“傻孩子以后不能亂花錢了，你爸媽掙錢不容易你不能這樣亂花錢，以后把錢存起來給你買本子買筆，你以后要好好學習知道嗎？爺爺不吃糖爺爺已經(jīng)習慣了，這些糖你留著自己吃。”當時的我并不懂爺爺?shù)囊馑�，但為了不惹爺爺生氣我就乖乖的答應他了，當我長大了明白了爺爺話語中的教導，可是他卻不在了。
爺爺離開的時候正是小麥剛剛有穗，油菜花開的季節(jié)，在爺爺離開那一年我總會夢見爺爺，提起他我總是會哭，如今我已經(jīng)不會哭，但不代表我會忘了爺爺，我會把他記在我的腦海里，放在我的心里。
小學寫人作文700字 篇4
看，春天的花紅柳綠；看，夏天的綠樹成蔭；看，秋天的遍野飄香；再看，冬天的白雪皚皚……也許世界上的景物太多；也許世界上的景物太美；也許我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn)，來得及品味，他就匆匆地隨時光逝去了。
一個星期天上午，我做完了作業(yè)，準備去同學家玩。在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個穿著深藍色牛仔褲，套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼，又繼續(xù)走我的路。這時，一個：“我的傘，我的傘哪里去了？”的聲音把我吸引住了，我忍不住探出頭，想看個究竟，那個打扮入時的`青年人也加快了腳步，走向了聲音的來源。
我來到那個聲音的所在地，發(fā)現(xiàn)說話的是一個頭發(fā)差不多都白了的老爺爺，他的傘丟了。我聳聳肩，便是無奈，我也沒帶傘呀。抽回腳，剛準備走，可又看到那個青年人走到老人面前，說：“老人家，傘丟了吧？人老了淋浴會得病的，我送你回去吧！”我見有了對話，于是縮回了要走的腳。
老人敝了一眼那個青年人，冷哼了一聲，目光停在了青年人手里拿的傘上，說：“這傘是我的吧！你偷了我的傘還假惺惺地來送我回家，呸！快把傘還給我！”那個青年人愣住了，過了好一會才呆呆地說：“這是我的呀�！崩先藲鈶嵉亟械溃骸斑�你的，這是我的，哼！連顏色牌子都一樣！”這時，已有許多人圍觀，指著青年人說他不像話，連老人的東西都拿。青年人聽了職責，丈二和尚——摸不著頭腦。這時，一個穿著藍制服的男的，手中拿著一把和青年人手中一樣的傘，邊跑邊喊：“老人家，老人家，你的傘！”他跑到老人身邊，喘著粗氣然后把傘遞給老人，說：“老人家您剛才在我們店里買東西，把傘放在那忘拿了，給，現(xiàn)在還給你。”老人接過傘，眼中盡時迷茫，問：“那我走的時候你為什么不給我？”售貨員聽了，不好意思的笑著說：“剛才太忙了呢，抽不開身呢！”他剛說完就聽見一個從不遠處的商店里傳來一個女聲：“快來，人手不夠�。 笔圬泦T聽了，說：“我先走了�！鞭D(zhuǎn)身匆匆消失在雨幕......
老人見售貨員走了，清醒過來，對青年人說：“不好意思啊，剛才誤會你了，對不起�！鼻嗄耆寺犃�，笑了笑說：“沒什么，誤會嗎！”又看看天，說：“呀，天色不早了，我先走了�！本拖г谌藗兊囊暰�中......
雨還在下著，我對那個青年人難以忘懷，笑了笑，覺得他值得我欣賞，又打了個響指，也會入了人流中......
小學寫人作文700字 篇5
我現(xiàn)在的心情可以用《你是我的女朋友》的第一句歌詞來形容：第一次見到你，我就不知到該怎么說話，第二次見到你我的心就被你拿下，不，不是這樣的，我發(fā)誓我絕對不花。從我第一眼見到她的時候，我就隱約的覺得她就是我苦苦尋找的另一半。
第二眼見到她，我的心就砰砰跳跳，我隱約的感受的到她的另一面很有故事。她雖然有的時候很暴力，但是，剛我看見她生氣的時候，我既覺得快樂又覺得心痛。我記得我們第一次相見的地方是在一次鎮(zhèn)里的象棋比賽。其實在此之前我們就都已經(jīng)見過，不過那時候我根本沒有給我留下印象。不過那個時候我的心就已經(jīng)被她拿下了。正所謂：日有所思，夜有所想。我時常在夢中都會夢到她，她那天真無邪的笑容，總是能給我?guī)碓S多鼓勵和支持。去年的運動會，我跑步應該屬于全班最慢的，以前來說，但剛我上了賽場，我看見我的旁邊有個女生正在對我笑，并輕輕的說：“加油！”這個人就是—廖旭。比賽場的噪音很大，但我卻能很清楚地聽到她在說什么。我也笑了，那個時候我就對自己說，我一定要贏，一定不讓她失望。結(jié)果我從去年的最后一名，直接飆到前三名去了。
我也是在那個時候，我的心已經(jīng)在告訴我，她才是我最喜歡的人，也是最愛的人。今年我當著全部人的面對著她說，我喜歡你。但她并沒有說什么，我為了讓她有更多的時間考慮，所以我就先走了。
隨后，她也沒再提這件事了，但我真的喜歡她，我想用我的一切去讓她幸�？鞓�。而當我知道她已經(jīng)有喜歡的人的時候，我知趣地找了她那個喜歡的人，我告訴他：“你如果敢讓廖旭傷心的話，我就會讓你生不如死�！蔽矣X得，喜歡一個人，并不一定要她的人，只要她高興，我也就高興，所以我知趣的讓她與自己喜歡的人在一起。但如果那個人讓她失望、傷心了，那我會毫不猶豫的把她搶過來，用自己的一切去讓她幸福，不讓她再一次的受到傷害。
我也希望她能看到我這篇為她而寫的文章，一個人就對我說過：如果你喜歡一個人，而那個人又有了對象，那么你就應該讓她跟她喜歡的人在一起，這樣你將來才不會傷心和絕望。我相信了他的話，我也這樣做了。
最后我想再一個字一個字的說一句：“我、喜、歡、你、廖、旭�！�
小學寫人作文700字 篇6
每個人都會和同學之間發(fā)生矛盾，我也不例外。今天我就說說，我和同學之間的事。
事情是這樣的，有一天，我正在趕作業(yè)，同桌猛的碰了我一下，本子上被畫了一道。我瞄了她一眼，她居然沒有一點要向我道歉的意思，并且若無其事的回了我一眼。我頓時火冒三丈，“哼，小樣，等會我也讓你嘗嘗本子被劃破的滋味。”趁她不注意，我狠狠的肘了她一下，她睜大眼睛罵道：“你敢碰本姑娘，你…….你是個什么東西�！蔽乙膊桓适救酰南搿皠e以為你是女生，你就可以罵人；別以為我口頭表達能力不好，我就不敢和你對罵�！庇谑牵覀兂吨らT互罵起來。只見她臉漲的通紅，氣的只發(fā)抖。終于，對罵不解氣，我兩開始對干起來。她一個降龍十八拳，我一個無敵飛影腳�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，我們的戰(zhàn)爭不得不逼迫停止。
數(shù)學課上，我們也沒有心思聽課，還不停地在桌子底下你來我往的踢著，桌子被踢得“哐哐”作響。我們誰也不理誰了。
晚上回到家，數(shù)學作業(yè)就像天文數(shù)字一樣，無從下手。我給媽媽說了今天和同桌對罵和對斗的事，希望媽媽能看在我能夠戰(zhàn)勝自己的弱點的進步上，不會生氣。沒想到媽媽卻說：“你要是天天在課堂上這樣，我看你就不用上課，直接放羊去的了。”媽媽給我又重新講了一遍，終于，作業(yè)被我準確無誤的做完了。我真后悔今天的舉動，要是天天這樣，也許我就真的該去放羊了。
我在想，我的同桌今天肯定也沒有聽懂吧！我又想起，以前我總是看不見黑板上的字，我就會去看她的，抄作業(yè)的時候，也總是她先抄完，然后我在抄她的。
第二天一早，同桌斜著眼，嘴巴上像是掛了個油葫蘆似得對我說：“昨天你不是都不會做嗎？怎么一夜之間就都變會了呢？”我沒有再繼續(xù)接茬，我知道她這會心里肯定特生氣�！耙亲蛱焐险n的時候，我們沒有吵架，就不會發(fā)生都不會做題的現(xiàn)象了�！敝灰娝哪樕嫌申庌D(zhuǎn)晴，舉手表示贊同。
同桌，我想對你說：“以后讓我們和平相處，減少暴力，共同進步，不要共同落后�！苯裉旖璐藱C會，你就權(quán)當我是為自己的語言表達能力不佳而找的借口吧！
人們常說：“兩虎相斗，必有一傷。”我看，不是必有一傷，而是兩敗俱傷。以后我們再也不干像這樣傷和氣、毀形象，沒有任何意義的事了。
小學寫人作文700字 篇7
冰山運動之雄偉壯觀，是因為它只有八分之一在水面上。 ——海明威
一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現(xiàn)一個念頭：“人不是生來要給打敗的�！彼@樣高喊著激勵著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢�，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準備出海了，他夢見了獅子。
讀完這篇小說，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會夢見“獅子”么？你還會準備“出海”么？再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅忍的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應該無怨無悔。
小學寫人作文700字 篇8
一艘船越過世界的盡頭，“駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！“這是作者海明威對他的作品《老人與海》的評價”
《老人與�！妨艘粋�不屈不撓、心定志堅的一個形象。一個老人，在出海打撈魚，在48天之前，無一收獲，但憑借他的意志力，在48天后他撈到一只巨大的馬林魚。魚力氣大拖著小船跑了兩天兩夜，老人經(jīng)受了前所未有的考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度�！拔液湍惴钆愕剿馈薄@個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎？
讀完《老人與�！凡琶靼祝骸叭松苡袔谆夭保覀円σ愿�，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅信成功將不再遙遠�！叭瞬皇菫槭《�，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！碑斘覀兣龅嚼щy而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠屬于我們自己。
加油吧！努力吧！奮斗吧！
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