童年趣事小學(xué)生作文「」

2022-01-31 趣事

　　導(dǎo)語(yǔ)：像色彩繽紛的花朵，像天空無(wú)拘無(wú)束飄浮的白云，像一條清晰見(jiàn)底的小河，像一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)——童年。下面是小編整理的一些關(guān)于童年趣事的作文，歡迎查閱，謝謝。

　　篇一：童年趣事

　　每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，而我也不例外。

　　我的童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有五彩的生活;我的童年又像可愛(ài)的小鳥(niǎo)，可以自由自在地在天空中翱翔……

　　童年是一個(gè)美好的回憶，是一生最美好的階段。冰心怎說(shuō)過(guò)：“童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的.微笑。”這句話多么貼切啊!

　　在我的童年里發(fā)生了許多的事，回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)的我十分天真記得在我很小的時(shí)候，在外婆家和外婆一起放鵝。出家門(mén)時(shí)，外婆叮囑我千萬(wàn)家不能亂跑，而我呢?卻把外婆的話拋到九霄月外去了。當(dāng)外婆轉(zhuǎn)身鎖門(mén)時(shí)，調(diào)皮的我卻看了看那群穿了白婚紗似的的鵝，打了了壞主意。突然間，我想鵝群跑去，準(zhǔn)備捕捉一只鵝時(shí)，機(jī)靈的鵝都分散開(kāi)了，而我呢?摔了個(gè)狗啃泥，“哇哇”地哭了起來(lái)，外婆立即過(guò)來(lái)扶我，而我又不哭了，和外婆一起放鵝。當(dāng)鵝在菜地上車(chē)草時(shí)，我又拔下一把草，再往空中一撒，大聲喊道“下草雨了”。忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)一個(gè)菜園，我便跑了過(guò)去，到霉的我被網(wǎng)絆倒了，可是我沒(méi)有哭，在園子里摘黃瓜吃，外婆發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了大聲地叫我，可我在園子里玩得正開(kāi)心也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)外婆發(fā)現(xiàn)我在菜園時(shí)，無(wú)奈的笑了。

　　巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。”

　　點(diǎn)評(píng)：本文圍繞對(duì)童年趣事這一中心來(lái)組織材料，語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。作者首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě)，文中用詞準(zhǔn)確，文章結(jié)構(gòu)緊湊，不失一篇成功之作。

　　篇二：童年趣事

　　童年，是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都曾經(jīng)有過(guò)的。有的是歡樂(lè)的童年，有的是悲傷的，而我是在一個(gè)歡快的童年中成長(zhǎng)的。

　　記得三歲那年，爸爸、媽媽帶著我到海邊去玩，這是我第一次看海。至今給我留下很深的印象。海水是那么藍(lán)，使我覺(jué)得翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。海水一直蕩漾到我的腳邊，溫情地舔著我的小腳丫，卻又怯怯地退了回去。海，一望無(wú)垠，靠在海邊的漁船和收網(wǎng)歸來(lái)的漁夫成了一道最亮麗的風(fēng)景。

　　在北海銀灘上，各種各樣的貝殼隨處可見(jiàn)。退潮的時(shí)候還可以拾到五顏六色的珊瑚。我光著腳，卷起褲角，下海拾珊瑚。光溜溜的腳走在堅(jiān)硬的石頭和鋒利的貝殼上，讓人覺(jué)得一陣陣刺痛。上來(lái)后腳不知不覺(jué)多了幾道傷痕。我們?cè)诤＿呑搅撕芏嘈◆~(yú)小蝦還有各種各樣的海螺。玩累了，乘著海風(fēng)，用手做枕頭，躺在軟軟的沙灘上，美美的睡上一覺(jué)，甜甜的'進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)時(shí)已是黃昏，紅日西垂，海面上泛起了一層層金色的漣漪。我把小手放在海水中，讓海水從手指縫中流出，癢癢的。這時(shí)紅日已回家了，我們也該回家了，可我還在想著柔柔的海風(fēng)，軟軟的沙灘……

　　點(diǎn)評(píng)：這篇記敘文敘述了“我”去海邊玩耍的趣事。其中“海水一直蕩漾到我的腳邊，溫情地舔著我的小腳丫，卻又怯怯地退了回去”擬人的修辭形象生動(dòng)的描寫(xiě)了海水，接著還有令人流連忘返的海灘，可是層次不清晰，缺少對(duì)這次童年趣事的總結(jié)。

　　篇三：童年趣事

　　像色彩繽紛的花朵，像天空無(wú)拘無(wú)束飄浮的白云，像一條清晰見(jiàn)底的小河，像一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)——童年。讓我摘下童年那最大最亮的“星星”給大家講個(gè)故事吧。

　　在我小時(shí)侯，家里的大魚(yú)缸曾經(jīng)養(yǎng)著多種金魚(yú)，有的眼睛鼓鼓的，像戴了一副眼鏡;有的`魚(yú)鱗上閃著光，像穿了一件花衣裳……這些金魚(yú)可愛(ài)極了!我總喜歡用胖胖的小臉蛋貼著金魚(yú)缸和金魚(yú)“賽跑”，或者用眼睛盯著金魚(yú)的眼睛，這時(shí)金魚(yú)總是停了一停，忽然又游走了，這時(shí)，我肯定會(huì)捧腹大笑。

　　有一次，奶奶拿了一些又又綠的“小豆豆”，我一看見(jiàn)，馬上說(shuō)：“奶奶這是什么來(lái)的?”“這是給金魚(yú)吃的?”奶奶一邊說(shuō)一邊把魚(yú)食喂給金魚(yú)吃，我吵著奶奶：“我也要喂，我也要喂!”奶奶好氣地說(shuō)：“等我們的歆歆長(zhǎng)大了才喂吧，”我嘟起小嘴吧，不服氣。

　　天賜良機(jī)，有一天，奶奶在廚房里做菜，我和小金魚(yú)“玩”。“你們好像瘦了，今天我請(qǐng)客”，我突發(fā)奇想，我也要喂金魚(yú)吃飯，“開(kāi)飯了!”我站在椅子上喊，“奶奶平時(shí)拿那么少喂你們，這次我請(qǐng)客，你們可要吃多點(diǎn)哦!”正當(dāng)我拿起一大把魚(yú)往魚(yú)缸去時(shí)，奶奶出來(lái)了：”你怎么喂那么多東西給金魚(yú)吃呢!你這樣會(huì)使它們撐死的啊!“我吐吐舌頭，紅著臉笑了，奶奶也笑了。

　　童年，多么令人留戀!可它卻像蒲公英的花瓣，越飄越遠(yuǎn)了，離我而去……

　　點(diǎn)評(píng)：這篇文章以充滿真情的筆，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了童年生活的樂(lè)趣，抒發(fā)了濃濃的情，讀來(lái)讓人深受感染。語(yǔ)言優(yōu)美流暢，生動(dòng)感人，字里行間洋溢著對(duì)童年美好生活的回憶。

　　篇四：童年趣事

　　羅大佑的《童年》唱出了童年的趣、樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想到我的童年也是這么趣、樂(lè)，童年的那些事讓我的思想浮想聯(lián)翩。

　　還記得小時(shí)候的'我，天真爛漫得幼稚可愛(ài)。有一件趣事，我至今還無(wú)法忘懷，現(xiàn)在想起來(lái)，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家后，便出門(mén)買(mǎi)菜去了。我對(duì)這個(gè)手工十分感興趣，就迫不及待地開(kāi)始嘗試，但是還沒(méi)開(kāi)始做，我就遇到了困難：這個(gè)手工需要膠水，我卻沒(méi)準(zhǔn)備好。“膠水，膠水在哪呢?”我嘀咕著說(shuō)。我在桌上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，終于根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個(gè)字。于是，我便開(kāi)始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見(jiàn)膠水的蹤影，膠水是在跟我玩捉迷藏嗎?我得把它找出來(lái)!我心想。

　　我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫(xiě)著“膠水”兩個(gè)字的東西。這是不是膠水呢?”我心中充滿了疑惑，我按動(dòng)擠壓處，“這還挺黏糊糊的嘛，跟老師說(shuō)的一樣，看來(lái)就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂(lè)的笑容。

　　我在桌上擺弄著，可是卻粘不起紙，還將紙都弄卷了，我望著我失敗的實(shí)驗(yàn)。傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我抱著她，像是找到了依靠，向她述說(shuō)起來(lái)：“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)的膠水不管用，還把紙都弄卷了!”“膠水，我沒(méi)買(mǎi)呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿過(guò)了我所謂的膠水。頓時(shí)她哭笑不得，說(shuō)“這可是韓國(guó)進(jìn)口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛，上面就有膠水兩個(gè)字，不過(guò)中間有些看不懂的符號(hào)而已呀!”媽媽難過(guò)地幫我收拾“爛攤子”，嘴里還不時(shí)嘀咕著“真是可惜啦，這瓶進(jìn)口化妝品還沒(méi)用多久呢。”……

　　現(xiàn)在，我又聽(tīng)著羅大佑的《童年》，回憶起我愉快的童年。想起童年那一件件好笑的事，我的嘴角就會(huì)慢慢地?fù)P起，靜靜地微笑。

　　點(diǎn)評(píng)：這是一篇描寫(xiě)童年趣事的文章，全文語(yǔ)言流暢自然，文章主要描寫(xiě)了童年的我回家做手工，誤把媽媽“進(jìn)口的膠原蛋白精華水”當(dāng)成“膠水”用這件有趣的事。文章首尾呼應(yīng)，是一篇成功的習(xí)作。