在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的假期趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的假期趣事作文1
相信每人的暑假都有好多吧，我當(dāng)然也不例外�，F(xiàn)在我就來(lái)例舉一二，請(qǐng)君聽我細(xì)言。
這個(gè)暑假，我有一個(gè)月的時(shí)間是用在看書上，我看見(jiàn)的書有：《阿衰》、《小故事大道理》、《哆啦A夢(mèng)》、《幽默大師》、《純真年華》……看的入迷時(shí)，就好像置身于它們的世界。只見(jiàn)哆啦A夢(mèng)在修理玩具的配件;阿衰在想方設(shè)法的看大臉妹的作業(yè);而幽默大師在給大家講好聽的故事。我也馬上參加到它們中間的行列。突然，“小雨”，的一聲，原來(lái)是媽媽在叫我，“你怎么回事，一看書就那么入迷，我都叫你好幾次了，我還以為你睡著了呢!”哈哈，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是“小書癡”呢!
不光是看書，我還交了一位喜歡沉默的朋友。每天早上，他都會(huì)在花園等我。于是，我們就去散步，玩耍，可開心了!可是，你們可別誤會(huì)，他是一條狗，叫貝貝。它以前是一只流浪狗，有一天，我在給“沙沙”喂吃的，它見(jiàn)了之后也過(guò)去吃。就這樣，我倆漸漸的`熟悉了。有一次我到外面玩，它看見(jiàn)我之后就馬上跑了過(guò)來(lái)，好像我是它的小主人一樣，可是媽媽不讓養(yǎng)，說(shuō)會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)。有時(shí)候，我就暗下決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，在貝貝老之前的上它真正的小主人。雖然媽媽不讓養(yǎng)它，但是貝貝好像明白似的，每次我?guī)嫱昊貋?lái)，它都乖乖的爬在家門外等我再次出去和它玩。不過(guò)它有時(shí)候等急了也會(huì)不高興的叫那
哎呀，它又在叫了，我們就分享到這吧，也希望你也可以和我分享你的暑假趣事，好嗎?
我的假期趣事作文2
假期中的一天，我們?cè)趯懽鳂I(yè)，弟弟在寫看圖寫話，爸爸問(wèn)：“你要寫什么？我來(lái)幫你做圖，在草稿本上，你照著我的畫畫上去�！�
弟弟回答：“我要寫星期三體育老師找《小小運(yùn)動(dòng)員》選拔�！�
“嗯，好的”爸爸說(shuō)。說(shuō)完爸爸在一個(gè)不知道從哪來(lái)的小字本上畫了幾個(gè)人在跑步的場(chǎng)景，里面最胖的是弟弟，但他自己不知道。知道爸爸為什么把弟弟畫成大胖子嗎？因?yàn)樗緛?lái)就很胖！弟弟笑嘻嘻的問(wèn)：“這個(gè)大大的胖子是誰(shuí)啊？他可真胖�！卑职终f(shuō)：“那個(gè)大大的胖子就是你呀�！痹捯魟偮�，弟弟的“水龍頭”就出水了，弟弟哭訴到：“我不是那個(gè)大大的胖子，你才是那個(gè)大大的胖子呢！”
剛吃完飯，弟弟打開電視機(jī)，媽媽說(shuō)：“不能看電視！”說(shuō)完把電視關(guān)了�！澳俏彝媸裁�？”弟弟又哭訴道�！翱磿 眿寢尰卮�。我聽到了趕緊拿了一本書來(lái)看并且讀了出來(lái)、弟弟就被書中的情節(jié)吸引了過(guò)來(lái)。書中的情節(jié)是競(jìng)走比賽、媽媽讓我們也玩了一次，我讓媽媽說(shuō)媽媽預(yù)備、開始，媽媽只說(shuō)了“開始”，弟弟搶先了一步，我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)、結(jié)果我就輸了，真不開心、弟弟卻笑開了花。
我們家的趣事真多。
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