在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的游泳趣事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游泳趣事作文 篇1
隨著一聲聲熟悉的撲通撲通的跳水聲在耳邊響起，我也飛快的來(lái)到河邊，然后慢慢的游了開去。
這時(shí)我看見河中央我的小伙伴陳林濤在向我招手，嘴里好像在說(shuō)：“這里，到我這兒來(lái)”。我連忙游到了他的旁邊，他開口就對(duì)我說(shuō)：“我們潛水吧，潛到湖底去！”我說(shuō)：“不行的，這河太深了，游上游下大概要十多秒鐘，已經(jīng)超出我的憋氣時(shí)間了，這不是讓我去找死嗎？”“沒關(guān)系的，我拉著你下去不就得了嗎，”說(shuō)著他就拉著我的手立刻潛了下去。
潛到一半我就感覺不行了，我連忙蹬了他一腳，靠著反彈的`力量拼命的往上游，浮出水面，我已經(jīng)是上氣不接下氣了。這是我的旁邊冒出了許多水泡，然后我看見陳林濤也從水中冒了出來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“真的這么恐怖嗎？”我不好意思的笑了。
這真是太有意思的一天了。
游泳趣事作文 篇2
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，媽媽帶著哥哥、姐姐和我來(lái)到“銀河灣游泳館”游泳。
來(lái)到游泳館，我迫不及待地穿上泳衣，“全副武裝”來(lái)到泳池。“撲通”一聲，我如一只活潑的青蛙迅速跳下水。哎呀呀！我用力太猛，濺起一大朵清涼的水花潑在了姐姐身上。緊接著，我套上我的裝備——游泳圈，在池子里大顯身手。我一會(huì)兒來(lái)個(gè)蛙泳，一會(huì)兒來(lái)個(gè)仰泳，一會(huì)兒了來(lái)個(gè)潛水泳……游著游著，忽然覺得哪里有點(diǎn)不對(duì)勁，便看了看四周。��！原來(lái)是有著“大力士”美稱的哥哥把我托舉了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，“大力士”撐不住了，便順勢(shì)把我扔入水中，弄得我四腳朝天，哭笑不得。
快樂的時(shí)光總是短暫的，該回家了。我來(lái)到游泳館的浴室，才發(fā)現(xiàn)毛巾忘帶了。瞧瞧，我真是個(gè)“馬大哈”啊！
游泳，帶給我許多快樂的時(shí)光，我要珍惜和享受我七彩斑斕的童年！
游泳趣事作文 篇3
暑假到了，我的自由泳培訓(xùn)班開始了。對(duì)于這件事情，我已經(jīng)期盼很久了。
三時(shí)四十分了！葉老師和陳老師把我們帶到了游泳館里，讓我們跳進(jìn)池水里鞏固以前學(xué)的蛙泳，大家本來(lái)就非常熱了，一聽見能進(jìn)涼爽的水里了，就迫不及待地跳了進(jìn)去。
我們都很聽老師的話，在水里不停地游來(lái)游去。直到我們累得筋疲力盡了，那兩個(gè)老師才讓我們上岸。她們領(lǐng)著我們到哪里去呢？我們著這老師們一步一步地走著，心里想。
最后，老師們居然帶大家來(lái)到深水區(qū)！有一個(gè)膽子大點(diǎn)地同學(xué)小聲說(shuō)：“老師真壞！”不料，這句話被老師聽見了，她生氣地說(shuō)：“你怎么著們大膽，再說(shuō)本來(lái)大家都要在這里游一圈地，如果你敢再說(shuō)一遍，我就讓你們都游十圈！”大家都被老師地這句話嚇著了，鴉雀無(wú)聲……
大家游完之后都有氣無(wú)力，連滾帶爬的回來(lái)了�？墒�，有幾個(gè)人閑著無(wú)聊，就在水池里打水花。老師看見了，就說(shuō)：“想打水花是吧？那我就讓你們打個(gè)夠！”于是大家只能都跟著一起打水花，大家都累得不行了，此時(shí)一個(gè)聰明的小朋友說(shuō)：“仁慈的王母娘娘呀，求求你饒了我們吧！”老師聽了很開心，就讓我們停下來(lái)了。
學(xué)游泳不是一件容易的事情，不僅要聽老師的話還要有配合的隊(duì)友，才能有好效果�？磥�(lái)干一件事沒那么容易，一定得大家一起努力配合才行！
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