在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的捏泥趣事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捏泥趣事的作文 篇1
泥巴在工地隨處可見，用處也很多。因?yàn)樗叙ば�，所以可用它做成各種有趣的物品。小孩子喜歡捏泥巴，我當(dāng)然也不例外了。
寒假的一天，我來到奶奶家玩，她家的前面有一塊很大的工地，工地上滿是泥巴。我與妹妹實(shí)在是沒得玩了，于是我們找到了一塊很好的位置，決定動手捏泥玩。
我們卷起袖子開始捏泥巴了，在我還沒想好到底捏什么的時候，妹妹就要捏好一個了。只見她拿著一塊泥巴在手上捏來搓去，做出一個圓圓的泥球，然后再把它按壓為一個正方體，接著分別在六個面上用樹枝點(diǎn)上一至六個點(diǎn)，一個小色子就做好了。
我也很快來了靈感。我先從泥堆里挖出一大塊泥，然后把它搓成一個大圓球，再用大拇指向一個點(diǎn)按壓，不一會兒就做成了一個空心的小罐。在這時，妹妹提意把我們做的物品放在火中烤，讓它變得更加堅(jiān)硬。說話中，我們就把做的東西放入了奶奶點(diǎn)燃的火爐中。
過了好一會兒，我們迫不及待地把物品從火爐中拿了出來，意外發(fā)現(xiàn)它們正散發(fā)著金色的光芒!
在這捏泥過程中，我找到了樂趣！
捏泥趣事的作文 篇2
我的童年是和一群不會說話，不能動去栩栩如生的泥巴小人兒一起度過的，最主要的是是自己動手捏的呦！
我們每次在下雨過后都會去小橋子便去找黃泥土，拿回來，給媽媽姐姐，就為了拿更多的泥土經(jīng)常把自己弄一身泥巴，就因?yàn)檫@媽媽還經(jīng)長的職責(zé)我。雖然媽媽總是說我，但是想到不一會兒一個個栩栩如生的小泥人，我就異常高興。
開始我媽媽才教我造小汽車，因?yàn)樾∑囎钊菀鬃隽�，開始拿起一塊泥巴摔成一個近似長方體的形狀；然后再把這塊長方體曬在太陽下3·4分鐘后去刻汽車的模樣，可是我到模子，只有去門口看著來來往往汽車來刻，雖然來來去去的車輛很匆忙，也并沒有打擾到我們的“工作”。
童年的快樂有許許多多，我的童年只小泥巴人兒陪伴著我，可我并不孤單，因?yàn)樗麄兪俏彝陜簳r的伙伴；隨著一天一天的長大，我快上幼兒園時，我也在那時不在網(wǎng)你把小人兒了，我好懷念你呀！我的兒時伙伴兒！
捏泥趣事的作文 篇3
今天，紅蜻蜓作文班老師神神秘秘地對我們說：“同學(xué)們，我們今天來做一件非常有趣的事情——捏彩泥�！蔽覀円宦�，別提有多高興了！
我拿著一盒提前準(zhǔn)備好的材料——一盒精美的彩泥，里面有各種各樣的模具，小刀，五顏六色的彩泥。我興奮地打開盒子，準(zhǔn)備參加捏泥“創(chuàng)作大賽！”
同學(xué)們緊鑼密鼓地制作著，我左思右想：我要做什么呢？最后決定與呂思儀同學(xué)一起制作大家盼望它快回來的——失蹤客機(jī)“MH370”。
首先，我拿起一團(tuán)白色的彩泥開始捏機(jī)身，然后，拿一團(tuán)藍(lán)色的彩泥壓扁，切成一小方塊一小方塊，粘在機(jī)身當(dāng)作飛機(jī)的窗戶，再拿一團(tuán)粉色的'彩泥搓成長方形當(dāng)作飛機(jī)的機(jī)翼，一架飛機(jī)終于完工了。
呀，一架栩栩如生的飛機(jī)就像是天空飛翔，在跟我們說：“大家，我回來了！”
捏泥提高了我們創(chuàng)造和想象力，還給我們帶來了許多樂趣，我是多么喜歡捏泥。捏泥成了我最喜歡的課余生活。
捏泥趣事的作文 篇4
有趣的捏橡皮泥活動開始了。同學(xué)們拿起一塊塊五顏六色的橡皮泥，有的捏出奔馳的駿馬，有的捏出美麗的天鵝，有的捏出活靈活現(xiàn)的小熊貓……真是各顯神通。
丁鋼同學(xué)真是心靈手巧，只見他拿著一塊不成形狀的橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按。有時候，他還把橡皮泥放在手上搓一搓。不一會兒，一只展翅高飛，栩栩如生的白天鵝呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。那天鵝亭亭玉立，好像自豪地說：“你看，我的潔白羽毛是多么漂亮啊！”
我們班的“大力士”孫京同學(xué)，在拔河比賽中是一名虎將，而現(xiàn)在也用一雙巧手來參加比賽，只見他先捏了一頭大象，胖胖的大腿，長長的鼻子，特別逗人喜愛，他還捏了四頭可愛的小象，一頭比一頭個小，其中一頭小象的鼻子上還頂了一個小花球。真可以說大象的一家“四代同堂”了。
孫京同學(xué)捏得那么好，可急壞了石瑜同學(xué)，他不會捏，急得直抓頭皮，沒辦法，只得捏了一個窩頭和一盤餃子，體育場上的跳高能手，如今卻被一塊小小的橡皮泥難倒了，大家見了哈哈大笑。
放暑假了，媽媽帶我到“黃河泥塑班”去學(xué)捏泥，到了那兒媽媽說：“你自己在這兒玩吧，一會兒我再來接你”說完媽媽就回去了。
走進(jìn)泥塑班的第一感覺就是“美”。整個墻壁前都是陳列的泥塑作品，什么小鹿、小狗、花瓶……還有福娃呢。漂亮極了，我問一個叔叔，這些作品都是你們自己雕塑的嗎？叔叔笑笑說：“是啊，你要是用心學(xué)也雕出比這更漂亮的作品呢。”我聽了就迫不及待的拿了一塊泥，可是只是看著不知道怎么捏，那個叔叔見了就對我說：“我來教你怎么做筆桶吧！”我就學(xué)著叔叔的樣子先捏了一個扁扁的圓，再把別外一小塊泥搓成一條條細(xì)長的泥條，最后把泥條一個一個的向上按，你看，一個可愛的小筆桶就做好了。
做好筆桶以后，我見旁邊還有很多泥，就捏了五個小環(huán)，把它們按在一個圓柱體上，再把它們粘在一個正方體上，這樣就做成了一個五環(huán)杯。叔叔看見了直夸我心靈手巧。
一眨眼上午就過完了，爸爸來接我了，叔叔讓他看了我的作品，爸爸很高興說：“張子健就是棒。”然后我戀戀不舍地和爸爸回家了。
捏泥趣事的作文 篇5
今天上午，我們班組織了戶外捏陶泥活動。我和媽媽騎著自行車到瑪鋼公園捏陶泥。不過，這次不是王老師教我們捏陶泥，另有老師教我們。
我們早早地到了瑪鋼公園，放好書包就開始跟同學(xué)們集合照合影。
隨后，我們來到樹木最密集的地方畫樹木。老師說要寫上它的名字和它們各自的特點(diǎn)，并寫上自己的姓名和班級。我畫了一棵高大、挺直的大槐樹。媽媽說，槐花可以入藥，治頭暈，糖尿病等等。
然后我們開始捏陶泥。我先把它摔成正方形然后聽和看老師教我們怎么捏成一個井的樣子，就算成功了。
我小心翼翼地做著，捏出了樣子，老師說要捏得一絲沒有裂縫。我捏成了，可是里邊還有縫隙，我就又仔細(xì)地捏了一下給老師看。老師滿意地說：“這就可以了，捏下一個去吧！”我高高興興地把第二個陶泥捏完，曬干，給老師，等下個星期給我們作品！
接下來，我和高澤鑫還去了旁邊的射箭場去射箭。我射中了一個，高澤鑫卻沒射中。他需要繼續(xù)加油！
這個周末過的非常開心，也非常有意義。
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