在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生秋季作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生秋季作文 篇1
太陽剛露出了頭，秋風(fēng)吹過，同學(xué)們?cè)缭绲木蛠淼讲賵�，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，我們?cè)诓賵龅目磁_(tái)上坐下，期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。
運(yùn)功會(huì)的比賽項(xiàng)目有很多，例如，短跑、長跑、跳高、跳遠(yuǎn)等。我們班也有同學(xué)參加了比賽。比賽就要開始了，同學(xué)都準(zhǔn)備好了十足的熱情和吶喊聲為參賽選手加油。
首先比賽的項(xiàng)目是100米短跑�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”。槍聲一響，選手們便奮不顧身地沖了出去，只見每個(gè)人都拼盡全力向終點(diǎn)跑去。一開始，我們班的同學(xué)就被其他選手甩在了后面，漸漸地距離拉大，我們?cè)谀强粗种�，大家都不由自主為他吶喊助威“加油，加油�！彼孟衤牭搅宋覀兊穆曇�，突然，速度變快了，拼了命的往前跑，緊接著，一個(gè)個(gè)選手都被他超了過去。終于到達(dá)終點(diǎn)，拿到了第二名的好成績，雖然沒有得到第一，但是我們依然很開心，都為他感到驕傲。
頒獎(jiǎng)儀式開始了，看著我們班的同學(xué)能夠站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為我們班爭光，內(nèi)心十分激動(dòng)。
小學(xué)生秋季作文 篇2
10月15日，秋高氣爽，陽光明媚，我們向陽小學(xué)迎來了第四十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。校園內(nèi)五顏六色的彩旗迎風(fēng)招展，主席臺(tái)前面擺放著巨大的半圓形充氣球。在節(jié)日般的快樂中運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式正式開始了。學(xué)校的銅管樂隊(duì)開始奏樂，各年級(jí)的代表方陣高舉著紅旗、鮮花和各種運(yùn)動(dòng)器具，伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)拍，斗志昂揚(yáng)的經(jīng)過主席臺(tái)，接受校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的檢閱。當(dāng)隊(duì)伍走到操場中心后，樂曲也隨即停止，升旗儀式后，主席臺(tái)上傳來了校領(lǐng)導(dǎo)的洪亮聲音：“向陽小學(xué)第四十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”
”
比賽開始了，操場上各項(xiàng)比賽有序的進(jìn)行著，空氣中迷漫著濃重的火藥味。壘球場上，運(yùn)動(dòng)員們抓起球大喝一聲，把球扔向遠(yuǎn)方；跳高場上，運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過助跑后，一個(gè)優(yōu)美的魚躍，跳過了橫桿；跳遠(yuǎn)區(qū)，運(yùn)動(dòng)員跑到起跳點(diǎn)便縱身一躍，[日記Riji。JueJu。CN]在沙坑中揚(yáng)起了陣陣灰塵；跑道上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，只聽得發(fā)令槍“啪”的一聲響，運(yùn)動(dòng)員像兔子一樣向終點(diǎn)沖去。操場上頓時(shí)人聲鼎沸，他們不停地吶喊助威，“加油”聲響成一片，這里成了歡騰的海洋。800米的賽跑開始了，我們班的馬一凡昂首闊步，一路狂奔，我們的心像揣了一只小兔子，隨著他的奔跑而跳躍。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班也有20名同學(xué)參加了比賽，通過拼搏，朱曉杰、宋凱迪、朱怡靜等14名同學(xué)取得了名次，看到他們?yōu)槲覀儼酄幍昧藰s譽(yù)，我的心情非常激動(dòng)，我暗下決心，一定也要加強(qiáng)身體鍛煉，爭取明年也參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們五（7）班爭光。
小學(xué)生秋季作文 篇3
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于召開了！
今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗。
上午，我們進(jìn)行了入場式和個(gè)人比賽。下午，進(jìn)行了團(tuán)體賽事。
最精彩的還得屬團(tuán)體項(xiàng)目的接力賽。比賽要開始了，同學(xué)們精神飽滿地等待著。一聲令下，比賽開始了。我們班第一棒是呂菁，只見她飛快地奔跑起來，迅速地把接力棒交給了陳佩蕓，陳佩蕓像兔子般跑起來。接下來就看我的啦！
我伸手接過陳佩蕓手中的接力棒，趕快跑了起來。我一邊跑，一邊用余光掃了一下邊上的跑道，3班的同學(xué)被我超過了。我心想：快！
快！
再快一點(diǎn)。我穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒交給了下一位同學(xué)。接力棒在同學(xué)們手中躥動(dòng)。最后一棒是我們班跑步跑地最快的萬鑫。糟糕，他沒有接住前一位同學(xué)的接力棒。呂菁連忙檢起在地上的接力棒交給了萬鑫，不愧是跑最快的同學(xué)，只見他似箭般地沖了出去。圍在旁邊的同學(xué)們有的在叫“加油，加油”，有的在喊“三（4）班必勝，三（4）班必勝”。都在為萬鑫加油助威。三（3）班的同學(xué)第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。唉，看來冠軍我們是拿不到了，不過每個(gè)同學(xué)都盡力了，也沒什么遺憾的，“重在參與”嘛！
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又好看又精彩。
小學(xué)生秋季作文 篇4
10月18日，我們舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是做操比賽，我們的隊(duì)員都做得非常好看，同學(xué)們都很認(rèn)真，我們八年級(jí)二班得了個(gè)第二，就跟第一差了零點(diǎn)幾分，哎，真是太可惜了，然后呢是賽跑比賽，看了一場又一場的比賽，終于輪到我們了，看完了預(yù)賽，又來到我最想看的決賽了，當(dāng)了男子子1000米跑步了，我們班期待陳冠橋和李臣鐘能取得好的成績，便對(duì)他們說，加油加油，快跑啊!
而第一個(gè)陳冠橋跑得好快呀，哎，但是第二個(gè)李臣鐘跑得就有點(diǎn)慢了，很讓我們失望。
我們鼓勵(lì)他說，加油加油，勝利就在眼前加油，快跑吧！
跑完了，哇，好厲害呀！一次也沒參加過的陳冠橋，他居然得了第二，真是不可思議，太意想不到啦。第一是張鑫，他練了一年多的體育，而我們班的陳冠橋卻一次也沒練過它，再用一點(diǎn)力氣就可以超過張鑫了，可他錯(cuò)在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，沒有了力氣，要不然他就是第一了，這可真是一個(gè)奇跡呀，而另一個(gè)，李臣鐘卻跑了個(gè)第一，是倒數(shù)的哎，但是我們也知道他已經(jīng)盡力了……
我們的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)真是令人驚奇呀，你說是嗎？
小學(xué)生秋季作文 篇5
在這秋高氣爽的天氣里，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們回到教室拿上我的椅子，和水。來到體育場真是人山人海�。±蠋熢缇徒o我們安排好了坐的地方，我們把椅子打開，坐下了。開始，一年級(jí)對(duì)戰(zhàn)一年級(jí)，二年級(jí)對(duì)戰(zhàn)二年級(jí)，三年級(jí)對(duì)戰(zhàn)三年級(jí)，終于輪到我們這個(gè)年紀(jì)了，我們的項(xiàng)目有壘球、跳遠(yuǎn)、跳高、接力,……..。他們?cè)谂艿臅r(shí)候，我跑前面去給他們加油助威。
這一次我們班還是不太理想，但是他們已經(jīng)盡力了。
到了下午，人還是那么多。這是整個(gè)體育場上回蕩著幾個(gè)聲音，這幾個(gè)聲音就是“加油，加油”其中一次女子賽跑的時(shí)候我們班的女生把腳給歪傷了，過了一會(huì)下午的時(shí)間就完事了。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真激烈��！希望下一次我也可以參加！
小學(xué)生秋季作文 篇6
送走了炎熱的夏天,秋故娘又悄悄來到我們的身邊了。一陣陣輕涼的秋風(fēng)撲面而來，樹葉也慢慢變黃了，它們隨風(fēng)飄落。潔白無瑕的白云在天上輕輕地飄蕩，這時(shí)秋姑娘也悄悄告訴我們她來了。
傍晚，人們漫步在飄落下來的樹葉上發(fā)出吱吱吱的聲音很悅耳，小鳥在趕著回巢時(shí)也唱著嘰嘰喳喳動(dòng)聽的歌聲。嘩嘩嘩，突然，下起大雨，雨聲中還伴著轟轟轟的打雷聲。閃電像一條條銀白的蛇在亂竄。聽，這幾種美妙的聲音和在一起便像秋天的交響曲。
咦，那邊傳來一陣陣歡笑聲，哦，原來是農(nóng)民伯伯在享受他們豐收的喜悅呢！秋天正是豐收的季節(jié)，你瞧那一片片成熟的麥子，一陣風(fēng)吹過，就展現(xiàn)出麥浪的景象。再走進(jìn)秋天的果園，一個(gè)個(gè)成熟的柿子掛滿樹枝，把樹枝都?jí)旱脧澚搜h(yuǎn)遠(yuǎn)看去成熟的柿子像一個(gè)個(gè)過年掛的小燈籠；它們又像一個(gè)個(gè)小姑娘紅紅的小臉蛋。一個(gè)個(gè)成熟的柿子讓人看到都饞得直流口水。
這真是美麗的秋景，我雖然喜歡生機(jī)勃勃的春天，但我更加喜愛碩果累累的秋天。
小學(xué)生秋季作文 篇7
歲月悠悠，那個(gè)常常用衣袖搽鼻涕的我，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)長成十歲的大姑娘了。這么多的春夏秋冬里，快樂和傷心的事就像四季輪回一樣占滿了我的生活，但只有五歲時(shí)的那個(gè)秋天，讓我難以忘懷，它讓我一夜間長大了不少。
那一年，精力旺盛的我，很喜歡到處亂跑，讓爸爸媽媽沒法省心，大人們都說我調(diào)皮得不像女孩。一個(gè)金桂飄香的午后，爸爸媽媽在家午睡，半天睡不著的我看看睡熟的媽媽，悄悄從媽媽的懷中溜下了床，然后在前坪里蹦來蹦去，可自在了。我一邊興奮地蹦著一邊心想：這樣越玩越?jīng)]趣，玩點(diǎn)有趣的吧！于是我就拿了一塊木板搭在了坪前路邊的大石塊上，使著勁在那木板搭的斜坡上蹦來蹦去，真好！還有彈性呢！玩渴了，去廚房里喝水時(shí)，又順便把灶臺(tái)上的油端了出來倒了些在木板上，這下木板可滑溜了。
我越跳越起勁，為自己的創(chuàng)造發(fā)明感到十分自豪。結(jié)果，腳下一滑，膝蓋磕在了石塊上，血登時(shí)涌出來了，我看到膝蓋上鮮紅的血順著腿直淌，嚇得嚎啕大哭起來。這時(shí)，一位老奶奶從坪前路過，記得她的樣子已經(jīng)年逾古稀了，滿頭的白發(fā)，那蒼老的臉上長著一雙深陷進(jìn)去的眼睛，背有點(diǎn)駝了。她把我從地上抱了起來，一邊安慰我，一邊吃力的摟著我去村里的衛(wèi)生院包扎傷口，醫(yī)生幫我清洗傷口時(shí)，我疼得像殺豬般嚎叫，一個(gè)勁地亂蹬，老奶奶一直緊緊的抱著我，一邊不停地哄著我，表揚(yáng)我，好久我才安靜下來。奶奶笑了笑摸著我的手說：好啦！沒事了。瞧！我都出汗了，你可真有勁！
后來老奶奶問了我爸媽的名字，讓衛(wèi)生院打電話通知了我的爸爸媽媽。過了不久，爸爸媽媽匆匆忙忙的趕到醫(yī)院，媽媽拉著我左看右看，心急如焚的問我痛不痛呀？沒事吧？你干嘛不聽我的話，好好睡一覺呢？媽媽連珠炮似的質(zhì)問和眼中的焦急讓小小的我明白了，我受傷了媽媽會(huì)痛。這時(shí)我回過頭來望老奶奶，可是她卻不見了，媽媽說還沒有問老奶奶叫什么名字呢！爸爸問醫(yī)生認(rèn)不認(rèn)識(shí)她，醫(yī)生說不是我們附近村的，好像是來誰家串門的客人呢！
媽媽把我?guī)Щ亓思液�，我也記住了這次的教訓(xùn)，好像一夜就長大了許多，再也沒這么胡鬧過了。
現(xiàn)在想起來，那老娭毑與我素不相識(shí)，可是她卻毫不猶豫的幫了我，連上藥的錢還是她出的呢，她一路費(fèi)力的摟著我，耐心的哄我，安慰我，我卻找不到感謝她的機(jī)會(huì)。
如今，每當(dāng)金桂飄香的時(shí)候，看看藍(lán)天白云，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那位老奶奶佝僂著身軀的樣子。耳邊就會(huì)響起她“不痛了，不痛了！”的安慰，我真的忘不了那個(gè)秋天，忘不了秋天里那一位素不相識(shí)的老奶奶。
那一個(gè)陽光明媚的秋季，我記憶中溫暖的一個(gè)秋季。
小學(xué)生秋季作文 篇8
秋姑娘靜悄悄地向我們走來了，她用魔法棒輕輕一揮，讓大地?zé)ㄈ灰恍�。她把五顏六色的菊花叫醒，讓她登上華麗的舞臺(tái)；她把出淤泥而不染的荷花哄睡，讓她做上甜甜的美夢(mèng)；她為小草換上新衣，讓他在T臺(tái)上走秀……要說秋姑娘把誰變得最漂亮，那么婀娜多姿的樹葉最有發(fā)言權(quán)。
我最喜歡漫步在那秋葉飛舞的小路上那是秋天最迷人的地方。小路的盡頭是一片幽靜的小樹林走進(jìn)林中只見各種落葉給大地鋪上了一層厚實(shí)的地毯也許是秋姑娘為寒冬的來臨做著準(zhǔn)備吧。一陣秋風(fēng)掃來一大片一大片的落葉便紛紛落下像蝴蝶起舞如黃鶯展翅又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)�？粗@些美麗的景色，我的心里總有一些說不出的開心高興，讓人心曠神怡。
楓葉是秋天的語言。咦，遠(yuǎn)處那一大片火紅火紅的是什么呀？我仔細(xì)一看才知是一棵棵楓樹。瞧，那樹里有紅色的楓葉，黃色的楓葉，簡直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂的玩耍；又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果掛在樹上左右搖擺；又像一個(gè)個(gè)活潑歡快的小娃娃在公園里玩耍。
我走進(jìn)楓林，只見滿地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓葉，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個(gè)”指頭”上都有一根葉脈，直直的，有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣。看著這些火紅火紅的楓葉，我不禁想起了‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！@句詩。
我愛秋天，但是我更愛秋天的樹葉。
小學(xué)生秋季作文 篇9
因?yàn)椤翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家”，所以馬致遠(yuǎn)的秋天是悲涼的；因?yàn)椤俺榈稊嗨�，舉杯銷愁愁更愁”，所以李白的秋天是憂愁的；因?yàn)椤安删諙|籬下，悠然見南山”，所以陶淵明的秋天是怡然自得的。然而，現(xiàn)在因?yàn)樯睿延卸嗌偃送浨锏拿馈?/p>
秋天很美，美在一份悲涼。在梧桐夜雨中的晏殊是多么思念他那不知蹤跡的愛人呀！他伴隨著瀟瀟而下的秋雨一起嗚咽，用最真摯的思念之情寫下“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上瀟瀟雨”這樣悲涼的詩句。晏殊的這份悲涼，不是正好與李清照的“梧桐更兼細(xì)雨，至黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”不謀而合了嗎？都是對(duì)自己愛人的思念呀！秋雨使他們的思念更加的悲涼，悲涼的是那樣的美！
秋天很美，美在一份憂愁。棄官隱居生活的杜甫在自己的草堂中暫時(shí)安定了生活。但這種表面上的安逸，掩飾不住他的貧窮，更不能沖淡它那一貫的憂國憂民情懷。秋天來了，一場暴風(fēng)雨襲擊了他的茅屋，再一次把他從浪漫的隱居生活中敲醒，讓他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓他憂思。對(duì)百姓的擔(dān)憂使杜甫憂愁，他面對(duì)“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”時(shí)，秋風(fēng)更使他加深了對(duì)百姓的憂愁，憂愁的是那樣的美！
秋天很美，美在一份怡然自得。在遠(yuǎn)方水天相接之處，茫茫渺渺，夕陽之下，晚霞絢爛耀眼，飛的孤鶩，落的云霞，是那么的美。王勃的一句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”把秋天寫的那么美，同時(shí)也表達(dá)出了他的那份怡然自得的情感。秋色使王勃更加的怡然自得，怡然自得的是那樣的美！
秋雨，讓我們悲涼；秋風(fēng)，讓我們憂愁；秋色，讓我們怡然自得。
當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡，秋天愈發(fā)顯出她的美麗，那是一份不需要任何東西來裝飾的美麗。
小學(xué)生秋季作文 篇10
春天柳絮紛飛，仿佛是雪花飄落的世界；夏天鮮花怒放，仿佛是百花飄香的世界；冬天一片白茫茫，仿佛是純潔的世界；這些景色雖美，但我卻更喜歡碩果累累、色彩斑斕的秋天。
翠菊、菊花、紫茉莉、紫薇、桂花等爭奇斗妍、姹紫嫣紅。它們給秋天的大地畫上了濃濃的艷妝！
秋天的楓葉葉是紫紅的，象征著成熟和繁榮。楓樹林里那一片片落葉像一只只美麗、漂亮的蝴蝶。這些蝴蝶給大地蓋上了血紅的被子，真是秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜��！多么迷人的秋色呀！
秋天的田野是一片金燦燦的顏色，放眼望去真像一張沒有污漬的油畫。那一個(gè)個(gè)漂亮而又好吃的水果不都是農(nóng)民用勤勞的雙手創(chuàng)作出來的么？
動(dòng)物們都回到了洞里，大雁飛回了南方要開始過上新的生活。
大家一起贊美秋天吧！
小學(xué)生秋季作文 篇11
當(dāng)那大樹根邊已是滿地黃花堆積損時(shí)；當(dāng)天空掠過第一只南飛雁時(shí)；當(dāng)路邊第一朵菊花悄然綻放時(shí)……秋，已踏著柔媚的步伐，輕撫著白紗飄然而至。
早晨，當(dāng)你睜開眼，發(fā)現(xiàn)窗外那顆昨日還在翠綠的樹，在一夜之間，竟已變得枯槁，滿樹的黃葉。你不由的吃了一驚！喲，不覺之間，秋天已經(jīng)來了啊！
你驚奇地下了床，穿上衣服，像一個(gè)稚童一般驚奇地跑了出去。園子里，屋頂上，竟飄滿了金黃的落葉，好似鋪上了一層金黃的紗。踏在這層金黃的紗上慢慢地走，任由那清涼的秋風(fēng)優(yōu)美地拂過你的臉頰，輕輕地，涼涼地。風(fēng)里帶來些稻谷的氣息，還混著菊花的香氣。它們?cè)诤魡灸�，叫你出去看看，去看看那個(gè)嶄新的世界，輕柔的世界。
“那就出去看看吧！”你推開那扇古老的榆木門，賣出門檻，在被白霧沁濕的青苔上留下一道淺淺的腳印。
在小道上站定了腳，你開始端詳這個(gè)文靜的世界。
這是多么安靜的世界呀，天空不再像前一陣子那樣壓抑，而是變得更開闊了。這時(shí)的天空，像雪一樣純潔，像一塊塊潔白的幕布，上面偶爾會(huì)掠過一兩只南飛雁，用凄涼的叫聲述說著歸途的辛苦。
天邊是一座山，那里的霧很濃，朦朦朧朧的。山尖是看不到的，全被霧遮住了。山腰上，有的地方樹木已經(jīng)枯了，有的地方還泛著翠綠色。這樣，一道綠，一道暗黃，給山們穿上了一件花衣�？粗粗@件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，教你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。
將目光收近一點(diǎn)，不遠(yuǎn)處的稻田里，傳來了鐮刀的鏗鏘聲。定睛一看，喲，原來是隔壁的七斤嫂呀！這么早就起來勞作了，可真是個(gè)勤快的人呀。
田邊是一條小路，路深處，一處翠綠的孟宗竹。竹林里飄著霧。這種靜叫做柔美，這種柔美叫做秋！
你望著遠(yuǎn)處的山，嗅著菊花的香氣，耳畔回響著大雁凄婉的述說，秋風(fēng)拂過臉頰。不由得贊嘆：“好個(gè)柔美的秋！”
小學(xué)生秋季作文 篇12
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锶詹患按喝盏奈宀拾邤�，不如盛夏的生機(jī)盎然，沒有寒冬銀裝素裹的美；或許在許多人眼中它少了一份趣味，或許它只是多彩四季中不起眼的一個(gè)……
每當(dāng)秋日初升，溫暖的陽光總是溫柔的撫慰著被寒風(fēng)折磨的生靈，當(dāng)四周沒有人潮的喧囂時(shí)，躺在稀疏而又柔軟的草坪上，沐浴著陽光，呼吸著純凈又香甜的空氣，聆聽著鳥兒清脆悅耳的啼叫，不禁讓人心生愉悅。沉浸其中，忘記了塵世，忘記了自己，久久不能自拔……
秋天的夜晚總是異常寒冷。人們卻也依舊繁忙，零散的幾顆星星吊在夜空中，用盡全力，散發(fā)光彩。在昏暗的路燈下，在冰涼的長椅上，我靜靜的坐著，身上的衣裝略顯單薄，來往的都是晚歸的工作人士，帶著一身疲憊，匆忙的趕回他們舒適的小窩。在寂寞的夜里，我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在這兒，涼風(fēng)灌進(jìn)衣服，冷得我打了幾個(gè)哆嗦。我的心里有恐懼，又孤單，有對(duì)親人早出晚歸的不滿……五味交雜。
在我最喜歡的秋天，我遇到了最糟糕的事情。
“小妹妹，為什么一個(gè)人坐在這里呢？”我轉(zhuǎn)過身，那張清秀而又充斥了倦意的臉頰出現(xiàn)在我的眼前，她的聲音如秋日清晨的鳥啼，她的眼睛紅腫著，應(yīng)該是剛哭過，她的眼睛溫柔似水，清澈的不含一絲雜質(zhì)。她的嘴角微微揚(yáng)起，一抹微笑固定在她的臉上，映在我的眼里，烙在我的心上。
在我最喜歡的秋天，我看見了最美麗的景色。
她將她最暖和的外套披在我的肩上，坐在我的身邊，認(rèn)真的聽著我的一言一語，她牢牢地盯著我，視線交織，我能感受到她對(duì)我真切的關(guān)心�！笆前�？大姐姐，很過分吧�！彼皇切α诵�，蹲在我身前，那雙溫柔粗糙的大手將我的小手包在里面，視線投在我的身上，微笑。我沉浸在她的溫暖中……不知過了多久，幾個(gè)人朝我走來，昏暗的路燈拉長了人影，我奔了過去，回頭尋找她的身影，課時(shí)早已消失的的無影無蹤了，仿佛只是一場夢(mèng)，一場美好的幻想，只有肩頭那橘紅色的外套告訴我，她曾在這兒。
在我最喜歡的秋天，我遇見了最美的人。
時(shí)光雖會(huì)逝去，可是秋天依舊。那一抹秋色，將永遠(yuǎn)縈繞于我心。
小學(xué)生秋季作文 篇13
斷虹霽雨，瑟瑟的秋風(fēng)，吹走了夏天的炎熱，也吹走了樹葉的夢(mèng)幻。秋風(fēng)悄無聲息的刮在這片土地上。就這樣，秋天來了。
她給大地?fù)Q上了秋裝，看！田野里，高粱紅著臉，像一個(gè)害羞的小姑娘。一個(gè)個(gè)玉米棒又粗又長，飄揚(yáng)著自己的大胡子。水稻在田里左搖搖右晃晃像個(gè)跳舞的小人。這邊的棉花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)果實(shí)像一朵朵白云。大豆也著急了，噼里啪啦地放著鞭炮。田野里熱鬧極了。
她給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續(xù)離開了樹媽媽的懷抱，來到大地上。從樹上飄下來的楓葉姿態(tài)不一：有的猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶，張開翅膀；有的像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒跳到哪兒。
她無聲無息地走進(jìn)果園，你瞧！地上、樹上到處都是碩果累累。有皮球似的西瓜，紅臉蛋似的蘋果，小燈籠似的柿子，瑪瑙似的葡萄，小船似的香蕉，寶石似的紅棗。太可愛了！小刺猬在草地上滾來滾去，身上立刻“長”出幾個(gè)小蘋果來，
她最后來到花園里，菊花的顏色有：鵝黃、桃紅、墨綠、蔚藍(lán)、湛藍(lán)等。它們都在比美呢！秋姑娘面帶笑容的走在菊花的簇?fù)碇小?/p>
仰望天空，只見有一群大雁從北方飛來，又向南方遠(yuǎn)處飛去。他們排列著整齊隊(duì)伍變換著陣容在空中飛翔著，一會(huì)兒排列成一字，一會(huì)兒排列成人字，一會(huì)兒排列成大字……秋我愛你！
小學(xué)生秋季作文 篇14
我愛秋天，因?yàn)樗且粋�(gè)美麗的季節(jié)。
秋天不像春天那樣有萌發(fā)的幼芽，不像夏天那樣花繁葉茂，更不像冬天那樣有著潔白的紗裙，但她有獨(dú)特的讓所有人羨慕的美。看那輕飄飄的樹葉不正是秋天的彩蝶?
路旁銀杏樹的樹葉輕飄飄的隨風(fēng)而落，好像一只只黃色的小蝴蝶在空中舞蹈，飄落下來在地上鋪成了一張金黃色的地毯。
那千姿百態(tài)的金菊朵朵、清涼爽快的秋風(fēng)颯颯，正顯了秋天的豪邁英姿。
秋天像一位妙齡女郎，有勾魂攝魄的魅力。金黃的稻子給了她一頭長發(fā)，火紅的夕陽給了她紅潤的臉頰，白云送給她圣潔的紗裙，彩虹送給她美麗的花環(huán)，像星星的眼睛還會(huì)眨。這就是秋天為人們寫的歌，這就是秋天為人們描繪的畫。
我愛秋天，是因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)。果園里鮮美的桃子、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的桔子掛滿枝頭;菜園里長滿了綠油油的大白菜、清脆的蘿卜、還有胖娃娃般大的冬瓜。
我愛美麗的秋天。
小學(xué)生秋季作文 篇15
獨(dú)坐窗前，拖肘凝神地思索……
帶不走的憂傷，剪不斷的流水，圍困住一個(gè)孤獨(dú)的思考者，彌漫著塵埃的濃霧，籠罩著無法呼吸的空氣。
本欲抬頭仰望，卻害怕見不到盡頭。今已秋，亦是一片荒涼。沒有了春的桃紅柳綠；沒有了夏的山花燦熳；沒有了冬的潔白無暇，只剩下秋的落葉紛飛。
秋風(fēng)中幾絲涼意，浸透了深深惋惜。風(fēng)吹過，涼在身，冰在心，是秋風(fēng)在掃落葉？漫天飄落，不知將去何方！
只嘆息，秋的悲涼和凄清。欲回首，往事猶在，不容眷戀。
為何把思緒放進(jìn)秋的蕭索呢？為何不把種播灑于春的明媚？
是何時(shí)，才能走過心中的秋季？
人不能長久地眷顧秋的涼啊，心是易碎的。心一旦崩潰，就似山崩地裂，滾滾紅塵侵襲而來，無力抵擋。人若能永遠(yuǎn)的懷念著春的暖意，心應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的。心一旦堅(jiān)強(qiáng)，就如海中巖石，澎湃巨浪怒吼而過，安然自若。
世間之事，世間之物，無須太多牽絆，只要認(rèn)為自己是真誠的對(duì)待，是對(duì)是錯(cuò)，是成功或失敗又何妨？
雨后的彩虹，明朗的天際，不久將至。一時(shí)經(jīng)歷的孤獨(dú)，一時(shí)遭受的狂風(fēng)暴雨�？简�(yàn)著一種忍耐的力量。等待著，一輪新的陽光會(huì)沖破淡淡的烏云，帶來亮麗的光彩。
思考者，放開自己禁錮的思維，你會(huì)看到陽光、花朵和藍(lán)天。
思考者，解開自己封閉的心結(jié)，你能感受綠野、山泉和無限風(fēng)采。
記住那燦爛，一笑永遠(yuǎn)屬于美麗瞬間，美麗的你。
告誡自己：明天是那花開的季節(jié)，我已走過生命的秋季！
小學(xué)生秋季作文 篇16
簡單而又重復(fù)的生活過了整整兩年了，在那個(gè)徘徊的季節(jié)，總是希望能快點(diǎn)結(jié)束這個(gè)讓人傷感的時(shí)節(jié)。又至秋了！溪水旁邊的柳枝總是那么吸引人！但記憶中卻沒怎么去看過。說不上為什么，看著那些低著頭很整齊而且飄搖的枝葉我就莫名的喜歡�；蛟S是為了留住那種感覺吧，總是在記憶中回憶。也總是在孤單時(shí)回想。
有時(shí)甚至想自己不是很渴望嗎？渴望那個(gè)美麗的女孩單純又可愛，只會(huì)笑不會(huì)說很多話而文靜內(nèi)秀的女孩詩一般的走在小小的林蔭邊，斜倚柳樹。那一定很醉人，那是畫！但這個(gè)女孩從沒出現(xiàn)，我懷疑這種女孩是上帝的寵兒只能待在美麗的幻想。如果能見到她，我一定去學(xué)畫，給她畫一幅畫，就一幅！然后我就封筆，永遠(yuǎn)把它掛在我睜眼就能看到的地方。我喜歡上了柳枝，只是柳枝而已，或許那只是秋的手臂，如戀人般醉人和柔軟。
我喜歡詩詞但不是所有的詩詞都喜歡�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量自難忘”等我突然很喜歡這首詞的時(shí)候，我便覺得我變了，多愁善感，莫名的情緒低落，莫名的憂傷。海子的'詩很多人都喜歡，我只看一部分，而且最喜歡的是“面朝大海，春暖花開”單個(gè)的拆開太普通了，但放在一起。便樸實(shí)而又清新，我把這句喜歡的一塌糊涂。當(dāng)想到這句詩的時(shí)候，我總會(huì)去思考，思考什么我不知道，但我卻能平靜下來，是那種心如止水的感覺。我也便愛上了這種感覺。而我又不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)這個(gè)似乎也淡淡的帶著秋味。難道詩詞是秋的嘴唇，我想一定是的，要不總是那么誘人？
我一直渴望自由，因此也付出了沉重的代價(jià)，很多時(shí)候我都一個(gè)人靜靜的待著，但我卻清楚的知道，我是內(nèi)心里喜歡熱鬧的場所，怕孤獨(dú)就像怕秋的末季，灰淡而凄涼，孤獨(dú)而蕭瑟�；蛟S我越來越孤單。越來越傷感，或許我更適合在這種環(huán)境和氣氛中生活，因?yàn)槲視?huì)在這種環(huán)境里思考然后心便靜下來。
我一直很想去海邊看看，說那是種胸懷！我也這么想，如果能置身其中，有容為大的感覺一定會(huì)讓我重新認(rèn)識(shí)人生，重新思考一些問題。我總是喜歡在夜深的時(shí)候靜靜的思考，世界都靜了，我卻更安靜，睜著眼，想一些問題，幻想一種環(huán)境。
總是有那么幅畫面，美麗的天空，湛藍(lán)醉人，比海更遼闊。但卻沾染了點(diǎn)點(diǎn)碎云。無際的草原，高低起伏但卻盡收眼底，那是種古樸自然的美，牧歌悠揚(yáng)，聲傳四野。更是那羊群、牛群惹人徘徊。最是那牧羊姑娘撕碎我的心河。這是秋天的牧場，這是秋天最讓人神往的時(shí)候。
忘了什么時(shí)候去過草原，就很喜歡了那個(gè)古樸和自然的地域，喜歡的東西不多，但就是那種氣氛，但我知道自己不適合生活在那個(gè)地方，我只能愛她但不能和她長相廝守，因?yàn)槲也皇悄欠N喜歡孤獨(dú)的人，我卻在夢(mèng)里常記起它，有時(shí)候覺得那就是種原始的呼喚，而我也有一天會(huì)成為那個(gè)地方的主人。
秋又到了，我也越來越矛盾，說不上為什么，似乎很渴望，但又有點(diǎn)害怕�；蛟S這就是秋的魅力吧�！跋喾瓴挥妹w去，明日黃花蝶也愁�！蔽蚁胛視�(huì)很留戀秋的，即使是蕭瑟而又凄涼。
小學(xué)生秋季作文 篇17
我們正在向秋天的門檻邁進(jìn)。
窗外樹上的樹葉依然是綠色的，天氣依然是炎熱的。然而，日歷上卻標(biāo)記著秋天的到來，而我卻在哪里也找尋不到秋天的影子。但是，當(dāng)我走到了田野，我才發(fā)現(xiàn)，莊稼已經(jīng)走向成熟，花兒已經(jīng)枯萎，在樹林里，已經(jīng)很少聆聽到蟬的聲音，能聽到的，只有風(fēng)聲和樹葉與樹葉沙沙的摩擦聲。隨處可見的已經(jīng)不再是小草，只有枯葉與大地陪伴。天空中已經(jīng)很少見到的小鳥在自由地飛翔。生物們已經(jīng)喪失了生機(jī)，它們已經(jīng)不再有夏天的生機(jī)勃勃，不再那么活潑。終于，我在這里找尋到了秋天的影子。秋天正在慢慢地向我們走來，它悄無聲息，不為別人所知。
當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，當(dāng)一縷縷涼風(fēng)吹到我的臉上，我才發(fā)覺夏天，已經(jīng)走到了它的最后階段。夏天，就要走了，一個(gè)新的季節(jié)即將向我們走來。它，就是秋天。秋天就像是一切生命的終結(jié)者，它讓整個(gè)樹林變的枯燥。我是一個(gè)不愛秋天的孩子，因?yàn)椋锾煲馕吨慕Y(jié)束，他將把綠色的樹葉變得枯黃，它會(huì)讓樹林失去生機(jī)。秋天，會(huì)帶走我們生活中的樂趣。就像人走到了垂暮之年一般，忽然間一股悲傷涌上了我的心頭，我的心中充滿了悲涼。
秋天，會(huì)帶走生機(jī)，會(huì)帶走我們的樂趣。一滴滴雨點(diǎn)伴隨著秋風(fēng)擊打到了我的臉上，我知道，這是夏天在表明它的無奈與傷心。我喜歡夏雨的電閃雷鳴，而秋季的雨卻總是那么枯燥，乏味。不會(huì)帶給人們一股新鮮感。我喜歡雨，喜歡夏季的電閃雷鳴，因?yàn)�，它不�?huì)一成不變。秋天，是垂暮之年，而夏天，卻是壯年。它總會(huì)帶給人們一絲絲驚喜。
站在夏日的尾巴上，我在等待一場雨
夏日，悄無聲息地從時(shí)光的縫隙穿過，直到一片落葉從我的臉上劃過，我在想，夏天結(jié)束了么？秋天來了么？直到這時(shí)，我才知道夏天走了，秋天來了。我走到門外，靜靜地望著天空，看到一朵朵烏云走到一起，我知道，這是夏天留給我們最后的禮物。我站在夏日的尾巴上，在等待著一場雨的到來。雨，無疑是夏日給我們最好的禮物。夏天，就要走了，而秋天，就要來了。秋天，是憂傷的薩克斯，我不敢去聆聽，因?yàn)槲液ε滦撵`的弦被憂傷扯斷；秋天，是滴血的天鵝，我不敢去觀看，因?yàn)椋液ε潞嫔系慕^唱會(huì)唱壓我的喉嚨；秋天，是葉賽寧的，我不敢去吟誦，因?yàn)槲液ε掠|摸到藍(lán)色的眼淚。我不敢相信秋天已經(jīng)到來。直到我看了日歷，才我的心收了回去，但是我的心中卻涌起一陣陣悲涼。
夏天，還沒有走，但是，我們卻已經(jīng)走到了夏天的尾巴上，我相信夏天一定會(huì)把最好的禮物——雨，送給我們。站在夏日的尾巴上，我在等著雨的到來。雨，代表著夏天對(duì)這個(gè)世界的留戀與不舍，但是，也同時(shí)代表著它對(duì)這個(gè)“決定”的無奈。我不敢面對(duì)夏天，因?yàn)橄奶旖o了我無數(shù)次的歡笑，它陪伴了我一整個(gè)暑假，有了它，我才擁有那么多的歡樂，那么多的笑聲。我在這里等待著夏季給我們最后的禮物——那一場雨。那一場能給我們帶來歡聲笑語的雨。
看著烏黑的天空，我能感受得到雨的到來。突然間，電閃雷鳴，它，終于來了，我站在雨中靜靜地仰望著天空，烏云最終慢慢地消散而去，我知道夏季就要離去，取而代之的是秋季的到來。我失望地?fù)u了搖頭，走回了家中。
我只能在失望與無奈中，靜靜地等待著下一個(gè)夏日的到來。
小學(xué)生秋季作文 篇18
每一個(gè)季節(jié)都會(huì)令人盡情抒發(fā)自己的感受。秋景，總是讓我的情感更加豐富強(qiáng)烈。
秋收的情景是令人喜悅的：隨著秋姑娘的到來，她的心跳也隨著蕭瑟的秋風(fēng)傳達(dá)到每個(gè)人的心里，農(nóng)民也不例外。在廣闊的田野里，顏色也已經(jīng)泛成一片金黃或赤紅，農(nóng)民伯伯握著收割的鐮刀，戴著最普通的遮陽帽，用那雙粗糙灰焦的手去摘起一束束稻米和高粱。稻米、高粱彎著腰，并隨著秋風(fēng)點(diǎn)頭。農(nóng)民受著秋之喜悅的感染，望著這一年成熟豐饒的產(chǎn)物，發(fā)出會(huì)心的笑。我也被一股股秋收之熱情所感染：向往碗里一顆顆充饑的米飯，桌上一個(gè)個(gè)碩大多汁的水果，碟里新鮮可口的蔬菜……
秋天街道上的情景是令人落寞的：與父母去散步，路上充斥著涼意，兩旁的樹仍像春夏秋冬時(shí)駐立在那里，但這些彷如挺立的“哨兵”的葉片逐漸變得枯黃易落，有些已隨秋風(fēng)在空中飄舞散落，如一條條泛黃的彎彎小船，無聲無息地落在地上，路上盡是散亂的黃葉，似乎代表著生命的終結(jié)，這一縷縷凄涼的感情如細(xì)流般一股股地鉆入我的心田，總是有一種莫名的感傷。不僅是這一棵棵樹灰黑的身子會(huì)變得光禿禿，一隊(duì)隊(duì)大雁不停地飛離我眼簾里的那片天空，涼風(fēng)擺弄著他那架子，揮舞著風(fēng)的長鞭，鞭撻著我們的身子，也吹寒了我們的心……這都是秋日的悲情戲碼，給周圍渲染了無窮無盡的悲涼，讓我感受到了發(fā)自于秋景令人落魄的哀凄。
如果說枯黃的秋葉令人有悲凄之感，那么秋花綻放的情景卻是令人喜愛的：菊花、桂花、海棠花探出腦袋來，悄悄地張開花瓣，羞答答地露出那張迷人燦爛的笑臉，以及高高翹起的花蕊，并舒舒服服地綴在彎彎的枝丫上，以嶄新的視角觀望這個(gè)世界。綻放的菊花是那樣耀眼醒目，讓世人眼前一亮，它密集的花瓣聚攏成一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，在寒風(fēng)中競相開放的美麗姿態(tài)令人喜愛�；▍仓幸淮卮氐陌坠鸹ň`開在里面，它們以潔白無瑕的姿態(tài)與力量展示在人們面前，沒受一點(diǎn)灰塵的污穢，似乎抹掉了所有的粉飾，它們就是征服塵世的天使，純凈的美態(tài)令人著迷。紅顏的海棠花爭奇斗艷，它們有的紅得像一支支火炬在那熊熊燃燒，似乎是想燃起自己火熱的生命，發(fā)出那赤紅、撼動(dòng)世人的光耀，把它們強(qiáng)烈的熱情傳給觀賞者，其令人喜愛程度更是不用說了。
這是我的秋之感，蘊(yùn)藏于心的感觸！
小學(xué)生秋季作文 篇19
我喜愛秋天，因?yàn)樗孢m，帶有一種收獲之意，可以讓人無限暇想，更有無限絢麗的美景與浪漫的氣息。所以我時(shí)常懷想秋天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我打開心中那意境的大門，跨過后，一絲微微的暖風(fēng)悄悄蹭過我的臉龐，還帶著一股落葉的幽香。環(huán)顧四周，我置身于一片楓林中，然而此時(shí)的我仿佛身臨火海，周圍都是火紅色夾雜著金黃色的一片�？罩械臈魅~飄零而下，正如火焰的蠕動(dòng)，飄忽不定，忽高忽低，又悄然無聲。更有的楓葉飄然而下，似駱駝一般不厭其煩地旋轉(zhuǎn)，甚是美麗。一片楓葉劃過我的鼻子，我深吸一口氣，一股清香泌入心脾。這不正是秋天的氣味嗎？這份氣息，這股氛圍，這種顏色，這種意象，難道不正是秋天的力作嗎？
路已被楓葉鋪蓋，我只能從身旁樹林的生長分布，去辨認(rèn)那條小路，而我沿著小路走去，欣賞沿途秋天的美。一步踏出，輕踩在落下的楓葉中，一陣柔軟的感覺從腳底下傳遞而來，很是享受這份柔軟。我繼續(xù)在盤曲的小路漫步，徜徉于這片火海中。邊走邊看四周不斷飄落的楓葉，隨風(fēng)舞動(dòng)，悄無聲息地在地上找到屬于自己的一份空間，在這小小的空間里最終化為分子元素，重新回到泥土里……四周不斷飄落的楓葉，有的不時(shí)落在我的頭上或肩上，我默默地看著它，不忍心輕拂它。或許是因?yàn)槟鞘俏遗c一片落葉的緣分吧。待到緣盡了，風(fēng)來了，它也就散了。
隨著小路漫步了許久，太陽也漸漸地要落下山去了，于是我快步走向了高處，生怕錯(cuò)過了日落。然而找到了最高點(diǎn)以后，便開始了我熟悉的等待了，就這樣，呆呆地坐著，看著……
終于，太陽變成了金紅色，陽光也柔和不刺眼了。我就這樣，看著太陽徐徐落下去，落日的余暉把天空染紅了，火紅的云，火紅的天空加上下方火紅的大地，此刻我眼中的世界滿是火紅色。下方的楓葉林在落葉的余暉下紅色更為鮮艷，加上落葉的伴隨，一動(dòng)一靜，像火焰正在燃燒。這壯觀的景象令我嘆為觀止！我無法用言語去描述這一刻火紅的美，楓林鮮艷之美，落葉飄墜之美，落日壯觀之美。我靜靜地，呆呆地，什么都不想，就這樣全神貫注地貪婪地看著這一切，努力地把它們一一刻進(jìn)我記憶的寶盒中，把這一刻的壯麗變?yōu)橛洃浀挠篮悖上�，我做不到。隨著時(shí)間的流逝，漸漸地，太陽終究還是落下山了，我的祈求也終究沒能挽留太陽……
秋，多么美好的一個(gè)季節(jié)，在我心中，秋景最為動(dòng)人，最為愜意，也最為迷人。所以我喜愛秋，而這，便是我心中的秋。
小學(xué)生秋季作文 篇20
當(dāng)春花落英繽紛，當(dāng)夏葉嫩綠飄落，留給秋季的，是金色的麥浪，還有寧靜明亮的月亮。我愛秋季，愛她的樸實(shí)無華，愛她的沉靜清冷。
秋天的田野，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的散發(fā)著醉人的方向。黃澄澄的谷子，壓的谷穗都直不起腰，可它還是不停的搖擺，快樂得跳著舞。風(fēng)聲浪濤，如似一曲動(dòng)聽的樂章。濃郁又豐滿的金秋時(shí)節(jié)，便融化了中國鄉(xiāng)村樸實(shí)而簡單的日子。這又何嘗不是“悠然見南山”般的美好意境呢？
一段大路兩旁長滿了許多大樹，夏披錦衣冬著短袖的樹冠，身上已經(jīng)單薄了許多。一陣涼爽的風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落下來，紅的，黃的好像蝴蝶翩翩起舞，又好似仙女撒花。它曾以不同的姿態(tài)迎接陽光，不斷成長。今天它們又用不同層次的金黃渲染大地，不愧是秋天最亮麗的風(fēng)景線。
早晨，朝著東方升起，射出萬道霞光，天空在這般景色的熏陶下，也情不自禁的換了造型。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像廣闊無垠的大海一樣，掀起了一層層波浪，給人強(qiáng)烈的視覺沖擊。
一切煩惱在它面前都煙消云散，只剩下清風(fēng)與花香。
秋天的夕陽也富有詩情畫意，夕陽染紅了天邊的云彩，圓盤大的夕陽很快在云彩的映襯下落下墻頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。最后，太陽像捉迷藏一樣跳進(jìn)了山里，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白晝的燈光亮了起來，打破了短暫而可貴的黑夜。
秋天的夜晚，墨黑的天空總有些繁星點(diǎn)綴，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北極星恒久地掛在天空，給回家的游子指明了方向。銀盤般的月亮散發(fā)出皎潔的月光，神秘而美麗，籠罩著靜謐的夜。
秋天是成熟的，不像冬天那樣陶氣，春天那么嬌小，夏天那么向外；秋天是機(jī)智的，它不像春天那樣?jì)趁�，夏天那么酷熱，冬天那么蕭瑟�?/p>
秋天，是收獲的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)，是熱情洋溢的季節(jié)。它具有黃金一般的特點(diǎn)：富足、穩(wěn)重、深沉與莊嚴(yán)。
它給人新的希望，給人熱血般的激情，是迷接重與茁壯的中轉(zhuǎn)線。
我愛秋天！
小學(xué)生秋季作文 篇21
那年秋季特別長，我漫步在郁孤臺(tái)的老樹下，清風(fēng)拂面，閑云野鶴，神清氣爽。
那年秋季，我剛結(jié)束了漫無目的的初一，告別了相濡以沫的老校區(qū)，置身于郁孤臺(tái)的懷抱里。一年時(shí)光，留下了太多的回憶與過往。
那年的秋季，顯得特別漫長。草，在漸漸寒冷的天氣里久久不枯。空氣干脆清爽站在下風(fēng)的地方，可以嗅出樹葉，以及整個(gè)江南成熟后的秋味。郁孤臺(tái)的秋季，如同一場彌月不熄的煙火，從君臨樓的光彩奪目，到贛七中的俊逸灑脫，處處彌漫著秋季特有的浪漫，而不見衰敗與枯黃。云兒輕浮在湛藍(lán)色的天空之城上，若是你伸手將其取下，定能裝滿好幾籮筐。
就這樣微酩地飲著清醒的秋季，好是好，就是太過寂寞。在初二，作業(yè)不多，我有足夠的時(shí)間踢球，看書。但更多的時(shí)間，被我用作幻想。在課中神游，在睡前冥想。厭惡的事，再反感一遍，喜歡的人，再加深一點(diǎn)，困擾我的問題，便在腦海中佇立，繼續(xù)糾結(jié)下去，若即若離。就這樣，獨(dú)自思索到午夜以后。萬籟俱寂中，颼颼微風(fēng)，應(yīng)和著腕表的秒針滴答作響。
那年秋季特別長，而我不過是個(gè)笨拙的學(xué)子，悠悠蕩蕩。我的生活就像一本小說，男主傻氣，情節(jié)冗雜�？删拖衩勘拘≌f一樣，因?yàn)槟承┤宋锏某霈F(xiàn)，將原本索然無味的情節(jié)襯托的熠熠生輝。黃老師便是其中的一位。
一切都是巧合，一個(gè)稚氣未脫的學(xué)生，一名生子后重歸講堂的教師，陰差陽錯(cuò)的在這部小說里相遇。
那年的秋季，本應(yīng)更長更長的，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，忽而又變得短促起來。
秋季愈深，女生們開始穿起了棉襖，裹起了圍巾，腦后的馬尾隨風(fēng)搖曳著。上課的時(shí)候，枝葉簌簌的拍打著玻璃窗。桃花源記尚未讀完，忽而聞到茗茶的芳香，黃老師拿著水杯與書本，徑自走到了講臺(tái)中央。極度放松的臉頰上，是從容亦是自信。當(dāng)我在她的誘導(dǎo)下思考，便受其感染，言無不盡。
秋，確是奇妙的季節(jié)。每個(gè)人都幻覺自已像兩萬英尺高的卷云一樣輕盈。就連憂愁，也是薄薄的一片。第一次月考，面對(duì)全班的鎩羽，她放松的面頰，第一次變得緊繃。我們?nèi)缤噶隋e(cuò)的孩子，低著頭，準(zhǔn)備接受批評(píng)。面對(duì)錯(cuò)誤，有的人選擇逃避，有的人選擇救贖。她選擇了后者，選擇在同學(xué)面前自我反思，出人意料的將我們的考砸歸咎于她的教學(xué)失利。我們埋著頭，愧疚與不甘交織在心里，五味雜陳。聽完她的陳詞，就連凜冽的寒風(fēng)也變得無比溫馨。
不覺間，已是秋末了。零星的殘葉懸掛在枝干上，冷風(fēng)拂在肌膚上，立即叫人倦意全無，神志清醒！作文課上，我全神貫注地聽著，渴望通過她的講評(píng)來驗(yàn)證自己的辛勤。為了應(yīng)付突如其來的靈感，我常會(huì)臨時(shí)起筆成文。而她便會(huì)卸下師尊，化作同伴，陪我談天，將其鑒賞。若是一周兩篇作文都得到了褒獎(jiǎng)，我便如同多偷吃了一顆糖的孩子，雙倍的快樂。可由于她極其嚴(yán)厲，我的失落往往多于歡喜。
那年秋季，似乎可以一直延續(xù)下去。我坐在老樹下，樹影重重，遮蔽了更上面的藍(lán)穹�？蔹S的落葉，飄飄蕩蕩，散落一地。遠(yuǎn)處傳來繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……在秋日那安靜的肅殺中，似乎有一些東西，正在悄然離去。
我原有一肚子話想問她，驀然間，她卻已不見了。這部小說已越寫越長，男主，也日益無趣。
四面秋色，此時(shí)已不見了蹤影。留下滿地的落葉，和我淡淡的憂傷。
那年秋季特別短，所以我一直都浮在一首歌上。在一片翠綠中，已無人記得它枯黃的模樣。而那些尚未凋零的葉子，會(huì)一直駐留在枝干上，俯視著大地，仰望著蒼穹，劫劫長存，生生不息。
小學(xué)生秋季作文 篇22
我和家人在山里領(lǐng)略了一番美好的秋色。
放眼望去，山上滿是巖石，在這些巖石縫隙中有多股泉水，清冽的泉水從巖上傾瀉而下回合成三條小河，河水在山里曲曲折折地流動(dòng)著。遇到巖石阻擋，河水如柱倒下，形成一個(gè)個(gè)小瀑布，這些小瀑布恰如一張張笑臉，迎接發(fā)現(xiàn)它的人，隨后又唱著歡快的歌兒向前奔去。曠野上長滿了茂密的鳳尾草，把巖石遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有些地方甚至把小溪也蓋住了。山上樹林茂盛，有高大的橡樹，也有枝繁葉茂的常青樹，這些樹的樹干就像長滿了青苔的石柱，枝蔓上掛滿了開滿小花的常春藤和槲寄生。還有綴滿果實(shí)的柿樹，散發(fā)出的迷人芳香彌漫在密林中的每一個(gè)角落，讓人聞了神清氣爽，心情頓時(shí)好了起來。有些地方，野生的葡萄的藤蔓從這棵樹攀附到另一棵樹上，縱橫交錯(cuò)，形成了由成片藤蘿組成的綠色棚架，蝴蝶和蜜蜂在藤架間翩翩起舞。黃昏時(shí)分，密林深處萬綠叢中，散發(fā)出陣陣清爽宜人的芬芳，置身其中，令人陶醉，使人心曠神怡。
我們的住處坐落在山頂上，四周環(huán)繞著很高大的橡樹和松鼠。雖然只是一個(gè)簡陋的房屋，但環(huán)境優(yōu)美。房間很小，分為左右兩排，中間是一個(gè)露天的長長的走廊，房子的外圍是一圈寬廣的游廊。山風(fēng)吹來，帶來了樹木的醇香。我們大部分時(shí)間都在游廊上度過，在那里上課、吃飯、玩耍。靠近后門有一棵巨大的灰胡桃樹。周圍砌了石階，屋前也是綠樹成蔭，樹離游廊很近，在游廊上伸手就能摸到樹干，可以感受到樹枝在清風(fēng)中徐徐搖動(dòng)，樹葉瑟瑟地飄落。
將近中午，我們開始準(zhǔn)備野外燒烤。在一個(gè)深深的土坑里點(diǎn)燃木柴，火堆上方夾著又粗又長的樹枝，肉就掛在上面，火堆旁邊蹲著幾個(gè)人，揮動(dòng)枝條驅(qū)趕著飛蟲�？救饷爸鵁煱l(fā)出滋滋的響聲，不一會(huì)兒誘人的香味在空中彌漫開來，使我們垂涎欲滴。
我們還會(huì)一起去摘柿子。我并不喜歡吃柿子，但是我喜歡聞它們的香味，喜歡在樹葉間和草叢中尋覓它們的感覺。我們有時(shí)還會(huì)去采摘栗子，摘回來后，剝開栗子的刺皮，里面的果仁真是又大又甜！
山間秋季，豐富多彩，讓我的心中充滿了快樂！
小學(xué)生秋季作文 篇23
秋，隨一陣憂傷而來到。犀利的風(fēng)狠狠地從樹葉間刷過，那幾片半青半黃的枯葉在瘦弱的枝上瑟瑟發(fā)抖，欲掙扎，最后仍是飄然凋落，在半空中跳著屬于它最后、最凄美的舞蹈。葉落了，這是招惹悲愁的季節(jié)，也是我出生的時(shí)節(jié)。
步入中學(xué)的每一天都是一如既往地忙碌，早起，我不知為何就那般怔怔地坐在床上發(fā)呆，雖早已習(xí)慣這快節(jié)奏的生活，可也會(huì)對(duì)特殊的日子滿懷期待，新的室友們都開始忙前忙后地洗漱，我卻多了些空落落的感覺。望向窗外，今日的天公并不作美，天陰沉沉的，給人平添了幾分壓抑感，風(fēng)吹來也刺骨，讓人覺得涼……
“生日快樂，親！”“給，你的生日禮物”……想著想著，嘴角不禁漾出微微的笑容，伸出手欲擁抱，欲捕捉，可眨眼間卻消失不見。曾經(jīng)，清早睡眼惺忪之時(shí)室友的祝福突然涌來，我也在這甜蜜中醒來；曾經(jīng)，一天學(xué)習(xí)的勞累之后同學(xué)們出人意料地給我制造驚喜，使我也在這溫暖中睡去。就那樣滿心歡喜，就那樣其樂融融地與不是親人勝似親人的他們度過那么一天。
驀然回首，如今卻唯有我一人，品味這一季的蒼涼。這天吃完飯，我也不著急回去趕作業(yè)，就此漫步在這還并不熟悉的校園中，不熟悉的他們都從我身旁匆匆走過，在這里我只是繁世中的一粒沙塵，就這樣踏著葉“沙沙”響，心便隨著秋風(fēng)蕭瑟、飄搖，心事像落葉一樣枯萎、埋葬。
雨竟在夜幕垂下之時(shí)下了起來，我竟也無心再去聽講。那雨下得很急，像是瞬間傾瀉下來，我想象著或許這雨也是在為我這一天凄凄地度過而感到悲愁吧，看著秋雨絮然零落，聽著我靜靜訴說。當(dāng)輕輕接一滴雨水時(shí)，頓時(shí)絲絲微涼便在手心中蕩漾，苦澀慢慢蔓延，也只好在這煙雨縹緲中許下愿望……
夜里怎么也睡不著，許多畫面在腦海里，曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的我們�；蛳不虮驊n或痛。其實(shí)，回憶已經(jīng)成了我的習(xí)慣，習(xí)慣在夜里享受孤獨(dú)，習(xí)慣在夜里獨(dú)自哀傷。不想習(xí)慣，卻無力更改。秋風(fēng)又起，你們，過得好嗎？
小學(xué)生秋季作文 篇24
春天是一杯綠茶，淡淡的清香中含著一點(diǎn)苦澀；夏天是瓶紅茶在火辣的紅色中不失驕艷；冬天是盅菊花茶單調(diào)中又不少一種高貴的品味；而秋天是一種難以讓人品味，捉摸的茶。
秋是什么味道，你品味過嗎？梨兒說：“秋是香的，不信你聞聞；蜜瓜說：秋是甜的，不信你嘗嘗；辣椒說：秋是辣的，不信你嚼嚼。而秋卻笑笑說：我是香，但不單是香；我是甜的，但不僅是甜；我是辣的，但不光是辣，其實(shí)我是五味俱全的，只要你細(xì)細(xì)的品味，就能嘗試出我的味道！”同時(shí)秋還告訴我的只有飽經(jīng)滄桑，才能收獲豐厚多味的人生。
秋是什么樣子的，你看過嗎？秋天的田野是最美的，因?yàn)檫@是農(nóng)民伯伯用汗水雙手創(chuàng)造出的杰作。放眼望去，一片金黃，那遠(yuǎn)近高低不同色澤的色彩層次感仿佛使我沉浸在金黃色的海洋里，將要被那遠(yuǎn)處的海浪所吞沒。其實(shí)秋天的落葉也是別有一番情趣。它獨(dú)有的輕盈，灑脫，和片片黃葉所包含的人生哲理一定會(huì)給予你人生的啟迪。
秋天是豐富多彩的，秋實(shí)，秋色，秋味，秋葉……每一個(gè)景觀，第一個(gè)事物都在告訴我們做人的真理。
秋實(shí)告訴我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨炙曬，才能收獲成功，秋色告訴我們生命豐富多彩的，秋葉告訴我們?nèi)松鷳?yīng)該善始善終，秋葉告訴我們一分汗水，一分收獲……
讓我們一起來品味，解讀秋吧！
小學(xué)生秋季作文 篇25
生機(jī)勃勃的春天是可愛的，星光燦爛的夏天是美妙的，下雪的冬天是令人愉快的，但我喜歡的是金色的秋天。
走進(jìn)校園，一股桂花香味撲鼻而來。香味清新優(yōu)雅。它精神振奮，但平淡無奇。我找到了香味，來到了桂花樹旁。樹上開滿了桂花。每個(gè)都比芝麻大。它甚至能散發(fā)出一種甜味。真是令人欽佩。它不像牡丹那樣高貴，也不像玫瑰那樣艷麗。它很低調(diào)，默默地把香味帶給別人。風(fēng)一吹，一些桂花落在地上。落紅不是一件無情的事。它變成春泥來保護(hù)花朵。也許這是他們能做的最后一件事。
離開桂花樹，我漫無目的地走到操場門口。幾棵樟樹守衛(wèi)著大門，郁郁蔥蔥的綠葉告訴人們，即使在秋天，它們?nèi)匀怀錆M活力。是的，人們眼中的秋天是荒涼的。樹葉枯黃，花朵枯萎，沒有生命力。然而，它們是不同的。它們?cè)谇锾烊匀幻�。�?qiáng)大的生命力讓人覺得這是校園的第二個(gè)春天。它讓每個(gè)人都振作起來，滿懷希望向前邁進(jìn)。
來到走廊，找個(gè)地方坐下。你身邊的樹藤保護(hù)你。安靜地坐在這里。當(dāng)風(fēng)來了，碰到你的時(shí)候，你可以看精彩的籃球比賽。秋天的涼爽季節(jié)是學(xué)生們參加活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。閉上眼睛，仔細(xì)聽。有學(xué)生們追逐的腳步，學(xué)生們甜美的歌聲和贏得比賽的笑聲。
秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)。秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。秋天的校園充滿了快樂和喜悅。我喜歡校園里的秋天。
小學(xué)生秋季作文 篇26
夏天過去了，秋天的天使們邁著輕盈的腳步來到了人間。她驅(qū)散了夏日的炎熱，帶來了涼爽。扔掉夏天的濃妝，帶來耀眼的金色。
走在校園里，兩旁的銀杏園不時(shí)落下，鋪成一條耀眼的金色大道。秋風(fēng)吹來，身心放松，遠(yuǎn)處有果香。湖里的小魚露出頭來，似乎為秋天的到來而高興。
在校園里，秋天是美麗的，她不像夏天那樣炎熱干燥，也不像冬天那樣寒冷。秋天帶給人們的只有耀眼的金色和濃郁的水果香氣。走在香閣湖畔，你可以看到香氣濃郁的果樹，枝干彎曲，果實(shí)累累。從遠(yuǎn)處看，樹上結(jié)的不是果實(shí)，而是閃亮的珍珠。
當(dāng)秋天給人們帶來美麗的時(shí)候，它也帶來一些缺點(diǎn)，例如:我們的嘴唇都裂開了。另外，在秋天，我總是覺得我不能一直睡覺。也許是因?yàn)橐雇碓絹碓介L，白天越來越短。上課睡覺的人年齡大得多。
蕭蕭的秋風(fēng)就像一個(gè)活潑的小女孩，穿著長裙，揮舞著她金色的手，在風(fēng)中翩翩起舞。
秋天沒有春天的魅力，但它有春天的清新。夏天不浮躁，但夏天熱情。冬天沒有下降，但是冬天的深度。
秋天是美麗的，像大海一樣藍(lán)，像大海一樣藍(lán)。
俗話說:春天是美麗的，秋天是堅(jiān)實(shí)的。萬物始于春天，止于秋天。秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。
如果把春天比作剛出生的嬰兒，那么秋天就是一個(gè)成熟的女孩。秋天有它自己的內(nèi)在美，也就是成熟的美。
小學(xué)生秋季作文 篇27
恁幾知幾覺中，秋姑娘已經(jīng)邁兮涼爽笑步子甲到幾吉間。她化成如陣秋風(fēng)，吹過田野，看到農(nóng)民伯伯們正恁辛勤勞動(dòng)兮。秋姑娘心里想：＂農(nóng)民伯伯們辛苦勞動(dòng)幾如年，棄應(yīng)該多給網(wǎng)們?nèi)琰c(diǎn)糧食。"
于拖，秋姑娘向谷己飛因，看見西紅柿已經(jīng)成熟咔，吉還沒到昏好吃放程度。于拖，秋姑娘幫咔否們因個(gè)忙————秋姑娘輕輕己吹咔口氣，西紅柿立刻漲紅咔臉，落滲咔松軟放泥土野。
�。⑦诉耍ⅰ骷t柿落放殘吉者斯聲音，引起殘卜位農(nóng)民伯伯斯注意，所對(duì)其所農(nóng)民們說：＂那邊有東西掉滲兮殘，迦們快肅看�。。⑵渌r(nóng)民聽見容，馬者放滲手中斯活，扔掉鋤頭，跟偌那位農(nóng)民向西紅柿吉跑肅，看見西紅柿都成熟殘，有斯還因?yàn)樘鞖�，都落放殘吉者。農(nóng)民伯伯們乙高興啦！所們把西紅柿搬回家里，西紅柿向秋姑娘微微點(diǎn)殘點(diǎn)頭，她們放跟秋姑娘說謝謝呢！秋姑娘噶忙偌肅滲卜個(gè)吉方，繼續(xù)肅跟別斯事物"聊天"...... 秋天噠這樣悄無聲息幾所恁，糾這樣悄無聲息幾走恁，灰拖次秋季要等到拖年肅恁，吉知道這拖年過得之快還之慢，偌只知道秋天總會(huì)所之......
小學(xué)生秋季作文 篇28
秋，悄悄地，乘著風(fēng)兒，披著輕紗。不知不覺來到了人們的身旁，停留在了人們身旁。
天氣開始漸漸轉(zhuǎn)涼，路旁隨處可見的桂花也開了。來到近處一看，幾片單薄的花瓣組成了一朵朵桂花。遠(yuǎn)看，樹稀花疏，惹人憐愛。那香飄十里的桂花，讓人有一種將其捧在手心的欲望。一陣風(fēng)吹來，飄飄灑灑地落了一地，浸透了我的心胸。
荷塘里的荷葉變得枯黃，有人為此感到可惜。但是一個(gè)生命的結(jié)束，另一個(gè)生命也將開始。難道我們不應(yīng)感受新生的喜悅嗎？
天空中出現(xiàn)了層層密布的烏云，雨伴著風(fēng)在上空狂風(fēng)呼嘯。雨滴到河流，小河露了甜甜的小酒窩。小朋友的花傘上滑下的小雨滴，到了小朋友手心里，瞇瞇一笑。
雨停了，天空泛起了魚肚白。細(xì)微的風(fēng)拂著桂花上晶瑩的雨滴，滴答滴答，落入路旁的小水洼中。人們也紛紛走出家門，迎接雨后清新甜美的空氣，三三兩兩結(jié)伴同行。
小橋邊上一名纖瘦苗條的少女洗著衣裳，哼著不知名的優(yōu)美小調(diào)，一顰一笑，都定格成為了小城的一景。
秋夜，一輪皎潔的明月懸掛在空中。幾顆星星在浩瀚的黑絲絨天空忽明忽暗，桂花的香也伴著人們?nèi)朊吡恕?/p>
秋，悄悄地來，自然也悄悄地走。我對(duì)這個(gè)秋感到無限的欣喜，我怎么會(huì)忘記秋給我?guī)淼目鞓纺兀?/p>
小學(xué)生秋季作文 篇29
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”就像詩人劉禹錫一樣，在唯美的四季中，我也偏愛秋天。
秋，不像春那樣?jì)擅�，不像夏那樣奔放，也不像冬那樣含蓄，她只像她自己，成熟端莊。
秋，猶如一位飽經(jīng)滄桑的婦女，總是那么從容不迫，不急不躁，伴著沉穩(wěn)的步伐無聲地降臨在人世間。
秋，猶如一位親密無間的朋友，和你一起在田野上奔跑，一起瘋，一起鬧；難過的時(shí)候陪你一起流淚；孤獨(dú)的時(shí)候默默來到你的身旁。
秋，還猶如一位無私奉獻(xiàn)的母親，地球上的生物仿佛都是她的孩子。她帶來了秋風(fēng)，只是為了自己的孩子能涼快些；她帶來了秋雨，只是為了自己的孩子能借機(jī)解一下渴；她帶來了豐收，只是為了孩子的生活能富裕些......
秋，也代表著一個(gè)新的開始，千千萬萬個(gè)學(xué)子在這個(gè)涼爽的九月踏上了自己的求學(xué)之路，他們當(dāng)中，有的為自己的夢(mèng)想而奮斗著；有的為家人的期望而努力著；有的為祖國的繁榮而拼搏著。而秋，都是他們成長路上的唯一見證人！
秋，還代表著新生命的誕生。落葉歸根，不是生命的終結(jié)，而是為了來年新生命的誕生，每一片樹葉的調(diào)零，都是另一片新葉的活力！
秋，更是一個(gè)團(tuán)圓的季節(jié)，每至農(nóng)歷八月十五，在外面奔波的年輕人甚至海外華僑們都會(huì)回到自己的家鄉(xiāng)，與父母吃一頓團(tuán)圓飯，然后吃月餅，賞月亮，與父母分享著他們經(jīng)歷過的事兒。而父母這時(shí)候總會(huì)笑呵呵地在一旁聽著，似乎特別珍惜這段團(tuán)聚時(shí)光。
一層秋雨一層涼，秋雨綿綿秋意長。沒有了春天的春暖花開，沒有夏天的驕陽似火，沒有冬天的嚴(yán)寒深沉。秋天就是秋天，我愛這個(gè)獨(dú)一無二的季節(jié)。
小學(xué)生秋季作文 篇30
誰言秋季蕭條？瑟瑟秋風(fēng)，吟唱盛秋的旋律，鎏金的落葉扭轉(zhuǎn)著曼妙的舞姿，蝴蝶般飛舞在半空，清涼的秋風(fēng)夾雜著果實(shí)的香甜，吹散了屬于夏季的燥熱，使正在避暑的動(dòng)物不禁直起腰板，抖擻精神，歡快地迎接秋風(fēng)的洗禮。
樹葉飄零，花朵凋落，這是秋的訊號(hào)。但何人敢言秋日無盛狀？枯葉隨秋風(fēng)隕落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落在廣闊山地，是為了滋潤大地，等候來年春的到來，孕育新一代的生命�；ò晔幯�，是在織一件秋色的風(fēng)衣，準(zhǔn)備待秋來臨時(shí)，親手贈(zèng)與他。
金色的秋天，是收獲的季節(jié)，金燦的田野，農(nóng)民的笑容，無不彰顯豐收的喜悅。角落的那根陳舊的扁擔(dān)，挑起了他們用汗水換來的收獲；他們把自己的一生，寄在那收獲的金色光澤中；在那一塊塊紅色土壤里，插著他們斑斕的夢(mèng)想；田野里回蕩的收割聲，是他們不老的歌謠。
秋天，是生命的輪回，是收獲的喜悅，是美妙的音樂，是無盡的思念。他好似一位多愁善感的少年，毫無預(yù)兆的，一場蒼穹的秋雨落入凡塵，他不像春雨柔情婉約，不像夏雨熱情奔放，不像冬雨冷酷淡然。他用獨(dú)屬自己瀟灑清新的旋律，演奏著溫情脈脈的樂曲，猶如淳淳溪流，融入大地，融入秋天，融入每個(gè)人的靈魂。
秋風(fēng)掠耳，如同久別的戀人在訴說相思之苦，經(jīng)歷滄桑的老人在演說年輕的故事，陳舊的吉他撥動(dòng)起生銹的琴弦，千古悲涼，橫掃那些幃莫如深的落寞，翻滾起身在異鄉(xiāng)的同胞對(duì)家鄉(xiāng)的潺潺思念。
溫馨恬靜的陽光，和煦輕柔的微風(fēng)，飄逸輕盈的白云，金黃燦爛的田野，是秋天。啊！秋天，你是寶藏，是世間的奇瑰！
小學(xué)生秋季作文 篇31
曾幾何時(shí)，在秋日的晚風(fēng)中被露水潤濕的豆莢在沙沙地低語。曾幾何時(shí)，在這無邊的沙聲中傳出一聲略顯突兀的啼哭。曾幾何時(shí)，家人和護(hù)士紛亂的腳印與屋外的斗笠交相輝映。曾幾何時(shí)，南歸的燕子把這新生的喜悅?cè)龅脻M天都是……
在黃豆豐收的時(shí)候媽媽攜著我的手，我格格地笑著，那豆莢也啪啪地笑著，那豆莢的笑聲，真美啊，那飽飽的攢著勁兒的豆莢啪地笑一聲，噴出四五個(gè)金豆豆，我笑得更厲害了，笑得眼角也擠出了兩粒金豆豆。
在秋風(fēng)起來的時(shí)候，媽媽松開我的手，我快樂地跑著跳著，歡快地與那漫天的落葉鬧著。那落葉飛的真好�。∩斐鍪�，它便在手上逗留一下，然后從手指間逃走了。我快樂地跳著，想與風(fēng)和落葉一起，在半空中舞蹈著，我跳了一下又一下，終于成功了！落葉被我踩在了腳底下，回頭一看，原來是媽媽把我舉起來了。
在玉米變成金黃色的時(shí)候，媽媽放開我的手，我在金黃色的田野里和兩只碩大的牧羊犬一起跑著跑著，漸漸地，我們變成三個(gè)小黑點(diǎn)，忽然中間那個(gè)較大的黑點(diǎn)消失了。原來一個(gè)玉米棒，看不慣我在地里奔跑，故意鉆到了我的腳下。丁丁折身跑了回來，用涼涼的鼻尖在我的臉上拱了幾下，我便爬起來繼續(xù)向前奔跑著，聽那些玉米和秋風(fēng)在一起，嘩嘩地唱著，和著那小溪的嗓音，嘩啦啦嘩啦啦，他們唱的真美妙啊。
在菊花綻開的時(shí)候，媽媽推開我的手，我走進(jìn)一個(gè)陌生的地方，這里書聲瑯瑯，雅俗共賞，我在這里品味了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的蘊(yùn)意，感嘆了“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的悲涼……
看那朵朵菊花綻滿山，落葉似彩蝶，喜獲稻麥千重浪，高飛歸雁洛陽邊，我愛秋天！
小學(xué)生秋季作文 篇32
春有百花，夏有涼風(fēng)，等到春的百花凋零，夏的涼風(fēng)消散，接著就是夜空一輪明月的秋了。
我愛秋季，愛秋季的明月。
秋季的月比其他季節(jié)的月都不同一些，這時(shí)的月，是整個(gè)夜空上最耀眼的風(fēng)景。秋季的月，在夜空的黑幕上格外的亮，秋季的天空萬里無云，白日里就已經(jīng)高了天宇，夜晚時(shí)分，更是揭開了夜幕神秘的面紗，而月就是帶領(lǐng)我們通向那神秘的使者，我愛這秋季的月。
春的花五顏六色，夏的風(fēng)涼爽怡人，不過的秋谷稻更是金燦迷人。
我愛秋季，愛秋季的谷稻。
皆說“民以食為天”，秋季的到來就意味著谷物的成熟，這樣的秋受了多少人的盼望才到來。凜凜秋風(fēng)吹過田間的谷稻，蕩起的豐收之歌在大地上回響，這個(gè)秋，帶來了農(nóng)民的希望，帶來了豐收的喜悅，帶來了田間回蕩的秋歌。
就在某一日的清晨，農(nóng)民們手上拿著鐮刀，挑著谷擔(dān)，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，他們或正趕往田間收割谷稻，或反向挑著谷擔(dān)趕往家中，原本的田埂小道，這時(shí)熱鬧非凡。田間金黃燦爛的谷稻在秋風(fēng)下?lián)u曳著迷人的舞姿，當(dāng)秋陽慢慢的爬上了正中的時(shí)候，田間的谷稻不見了，它們都已經(jīng)奔向了幸福之家。
春的花最明媚，夏的風(fēng)最舒適，秋的楓最火紅。
我愛秋季，愛秋季的紅楓。
秋季的風(fēng)吹過，紅了滿山遍野的楓葉，火紅的楓都似乎成了秋的代名詞。高大的楓樹上好似停駐了一只只紅色的蝴蝶，這些蝴蝶就像專門等待著秋風(fēng)，等待著那一瞬間的起舞。等到秋風(fēng)來臨，楓葉熱情的舞蹈也在歌頌著這個(gè)秋，秋季的紅楓紅得就像燃燒了大地，美得讓人迷戀。
我愛秋季，愛這個(gè)好時(shí)節(jié)。
小學(xué)生秋季作文 篇33
秋，歡之喜，秋，勞之得，秋，天之藍(lán)，秋，校之鬧…..
在這金秋中，茫茫田地稻穗燦燦，農(nóng)民收稻歡天喜地，天空蔚藍(lán)廣袤無垠，秋季校運(yùn)會(huì)拉開序幕……
那沙沙的落葉聲在樹林成了家常便飯，飽經(jīng)風(fēng)霜的葉兒已經(jīng)在空中跳起“圓舞曲”，正在與地面接觸，化作來年的春泥，來滋養(yǎng)他的母親，讓母親更為茂盛。一望無際的稻田以金燦燦的稻穗向人們通報(bào)著“豐收到了，大家可以收獲了”，人們笑容滿面的在田里收割著。
藍(lán)藍(lán)的天空向鳥兒招手“叫鳥兒在空中自由自在地翱翔”，北方天空正在向大雁招手“明年再見”，南方早已迫不及待讓大雁到家來做客，這是山坡上的紅楓已經(jīng)羞紅了臉，不好意思的接待遠(yuǎn)客，只有那書聲朗朗，人才輩出的學(xué)府正在向那遠(yuǎn)來的大雁揮揮著手，正在舉辦校運(yùn)會(huì)來慶祝遠(yuǎn)客的到來呢。
中秋之際，那中秋佳節(jié)怎能忘懷，望著那皎潔的明月在空中搖搖欲墜的掛著，‘但愿人長久，千里共嬋娟“，那似玉盤的明月思念故鄉(xiāng)的人，秋風(fēng)瑟瑟讓人久久不能忘懷。
在這既熱鬧非凡又果實(shí)累累的秋季，古今中外有多少人文人寫下那對(duì)秋的贊美，如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花“，即秋這么美，怎能讓人不喜歡呢？
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