在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的秋季作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋季作文 篇1
在令人期待的秋季考察中充滿著酸甜苦辣。甜是和小伙伴們的共眠夜;苦是怕影響同學(xué)的睡眠半夜忍著肚子痛;辣是在驚險(xiǎn)的“人猿泰山”中的驚恐與擔(dān)心;而酸則是第一次收到家信的淚流滿面。
陰雨綿綿的一早,大家就拿著筆走去食堂準(zhǔn)備接收來(lái)自各位家長(zhǎng)給各自寶貝的家書(shū)。
一封封厚薄不一的信件安靜的躺在班主任的手中,所有充滿期待的眼神幾乎不約而同的都凝聚在那個(gè)看似平凡卻又不凡的角落。老師安靜且充滿期待的遞了一封信給我,接著又去分發(fā)余下的信件。整整齊齊的信封散發(fā)著一種家的味道,是那樣的平淡卻又那么的熟悉。我迫不及待的打開(kāi)緊粘著的封口,急切又小心翼翼地取出那三張靜靜的信紙。也許是第一次收到來(lái)自家人的信件;也許是第一次度過(guò)一個(gè)沒(méi)有家人的夜;也許是看到了這整潔熟悉的字跡;還沒(méi)看完第一段我就忍不住捂住了鼻子。眼眶濕濕的,癢癢的。慢慢的字跡開(kāi)始模糊不清,剎那間一滴飽含愛(ài)與感動(dòng)的淚水滴在了手中的信上,我的手顫抖著,不斷的,不停的。無(wú)論是家人細(xì)膩的問(wèn)候還是這一句句簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的排比句,都使我淚流滿面,而這是多么幸福的淚水啊!
我想起了病中的媽媽起床為我準(zhǔn)備宵夜;我想起了爸爸用那溫暖的大手托著我,教我游泳;我想起了爸爸媽媽抱著我拍下的第一張全家福;我想起了這隨處可見(jiàn)的幸福。
我在那一天,那一緊湊的一小時(shí),那充滿溫暖的食堂,為那一封信,淚流滿面。
秋季作文 篇2
其實(shí),我知道,就算秋季不再來(lái)臨,爸爸依舊會(huì)老去?墒,我依然,傻傻的期望歲月能為爸爸而停止。
因?yàn)椋灰锛静辉賮?lái)臨,那翠綠的葉子板便不會(huì)再流干了汁液后枯萎,也不再會(huì)隨風(fēng)飄離那深深眷戀的枝干。白雪也不會(huì)覆蓋曾經(jīng)的絢麗。其實(shí)我太傻,我認(rèn)為只要秋天不再來(lái)臨,那參天的大樹(shù)就不會(huì)老去,歲月也不在奔跑,爸爸也不會(huì)老去。我想,如果可以,我愿用我的青春換走那爬滿爸爸額頭的滄桑年輪,染黑那花白的頭花,我根源用青春換來(lái)爸爸永不倒下的風(fēng)姿。
小時(shí)候,在我的眼中爸爸是以愛(ài)逗我玩的大小孩,他常常說(shuō),只要你把我推動(dòng),我就把手中的糖果給你。因?yàn)閷?duì)糖果的渴望,我用了九牛二虎之力去推,可是爸爸依然站在原地一動(dòng)不動(dòng),所以我只能眼睜睜的看著那些糖果在我的頭頂晃來(lái)晃去,讓我垂涎三尺。所以,我以為爸爸是一個(gè)不倒翁,風(fēng)吹雨打也不會(huì)老。
也許是因?yàn)榘职值膼?ài),我是一個(gè)很晚才懂事的孩子。我想爸爸不斷索取,卻為真正回報(bào)過(guò)什么,任性的小孩總傷自己最?lèi)?ài)的人最深,總讓自己最親的人最累。我一直未發(fā)現(xiàn)正是曾經(jīng)的那棵大樹(shù),為他身邊的小樹(shù)幾乎付出了他的一切之后,衰老了自己的年華。
直到爸爸住院后回來(lái),我不知道是我從未注意到爸爸的蒼老,還是爸爸又換了一個(gè)人。我看到把臉上深深的皺紋,凹陷了的眼睛,還有那像一片薄紙好像風(fēng)一吹就會(huì)倒下的身軀。這是爸爸嗎?曾經(jīng)無(wú)法撼動(dòng)的大樹(shù),為什么今天的風(fēng)一吹就搖搖欲墜。我看著爸爸,他就像秋天的枯樹(shù),被歲月榨干了油水。
不知道為了拿什么東西,我將爸爸撞了一下。但接下來(lái)的一幕讓我愣在原地好久。爸爸顫顫的摔倒在地上!怎么可能!看著爸爸漲紅的臉,我的眼淚洶涌而至。爸爸看見(jiàn)我哭了,忙站起來(lái),生龍活虎的樣子,微笑著說(shuō):“剛才是沒(méi)有站穩(wěn)!蔽蚁腧_自己的眼淚不再流下來(lái),可是那淚水還是如雨點(diǎn)般落下。
所以每當(dāng)秋季,看著樹(shù)葉無(wú)助的凋零,我就多么希望秋季不再來(lái)臨。雖然有位詩(shī)人曾說(shuō)“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,但我不愿爸爸成為落紅,我不怨他愛(ài)用滄桑來(lái)成全我的青春,我不想讓他付出了太多,我不想秋季到來(lái)。
其實(shí)我很傻,即使我知道就算秋季不再來(lái)臨,爸爸依舊會(huì)老去,可這只是一個(gè)很晚才懂事的孩子固執(zhí)的愿望。
秋季作文 篇3
如果說(shuō)春天是柔美俊俏的,夏天是嫵媚嬌艷的,冬天是潔白無(wú)瑕的,那么秋天則是多彩絢麗的。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”蘋(píng)果笑了,笑得滿臉通紅。玉米高舉“麥克風(fēng)”,秋風(fēng)拂過(guò),他的胡須高高揚(yáng)起,活似一個(gè)傲骨的小老頭。高粱舉著紅纓不停地咯咯笑著,好似是對(duì)秋天來(lái)臨的歡呼喝彩。桂花十里飄香,方圓百里都彌漫著濃郁的花香,沁人心脾。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!边h(yuǎn)處,楓樹(shù)宛若披著一席紅色長(zhǎng)群的仙女,站在蒼茫的大地上,樹(shù)影婆娑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如正在燃燒的熊熊烈火,染紅了天,燒紅了地。秋婆婆拿起蒲扇,輕輕一扇,一群紅蝴蝶騰空而起,宛如仙子在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。最后他們玩累了,便又安安靜靜的躺在了大地媽媽的懷抱,酣然入睡!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!彼鼈兓黟B(yǎng)料,孕育著下一代的新生命。
“樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉!背扇航Y(jié)隊(duì)的大雁飛向南方,夕陽(yáng)西下,樹(shù)木都披上了一件枯黃的外衣,零零散散的枯葉還停留在樹(shù)枝上,久久不肯離去,遠(yuǎn)處的山巒披上了片片金甲,熠熠發(fā)光,猿猴拉長(zhǎng)聲音啼叫,聲音連綿不絕,凄清哀婉,引得陣陣回音,秋風(fēng)徐徐,樹(shù)木皆黃,群山蕭瑟,猿鳥(niǎo)和鳴。
秋天是一幅多彩的畫(huà)卷,讓人移不開(kāi);臉逐漸是一首流動(dòng)的詩(shī),歡快優(yōu)美;秋天是一曲遼遠(yuǎn)的曲子,讓人深深陶醉,流連忘返。
秋季作文 篇4
今天是一個(gè)金風(fēng)送爽的好日子,老師帶我們一起去秋游。
早上,我們?cè)谛iT(mén)口排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍焦急地等待著,終于等到上車(chē)的那一刻,我們像潮水一樣涌向車(chē)子,上了車(chē)以后我們有的聊天,有的做游戲,一路上歡聲笑語(yǔ),很快到了秋游第一站—上海野生昆蟲(chóng)館。
走進(jìn)野生昆蟲(chóng)館,各種各樣的的昆蟲(chóng)出現(xiàn)在我們眼前,漂亮的蝴蝶、有趣的螳螂、慢吞吞的烏龜……真是數(shù)不勝數(shù)呀!有些昆蟲(chóng)我們是第一次看見(jiàn),有些連名字都叫不出,我們個(gè)個(gè)睜著好奇的雙眼,想牢牢記住每一種昆蟲(chóng)的名字和模樣。集體游完野生昆蟲(chóng)館后,老師讓我們按分好的小組自由活動(dòng),接著就上車(chē)趕往秋游下一站—黃興公園。
到了那兒,我們開(kāi)始吃中飯,每個(gè)同學(xué)都迫不及待拿出了自己精心準(zhǔn)備的食品。大家有的和自己的好朋友一起慢慢地分享美味,有的狼吞虎咽吃得飛快,每個(gè)人都吃的樂(lè)滋滋,肚子撐得圓滾滾。
吃完中飯,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ネ媪宋屙?xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目,分別是森林火車(chē),碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船和飛機(jī),最讓我難忘的是玩海盜船,當(dāng)海盜船蕩到最高點(diǎn)時(shí),忽然向下,我頓時(shí)感覺(jué)自己好像飛起來(lái)了,笑聲、尖叫聲此起彼伏。玩好后我們?cè)诠珗@的碑前還拍了一張集體照,之后老師帶領(lǐng)我們乘車(chē)回到學(xué)校。
愉快的時(shí)間總是過(guò)的那么快,一天的秋游活動(dòng)結(jié)束了,我們今天真高興!
秋季作文 篇5
秋風(fēng)拂面,桂花飄香,迎著金秋的到來(lái),10月6日我們紫金港校區(qū)三(2)班獵豹假日小隊(duì)的小太陽(yáng)們來(lái)到了位于西溪濕地邊的濕地博物館。
濕地博物館是杭州市濕地文化的展館,因?yàn)閷?duì)濕地文化已經(jīng)有所了解,這次參觀的主要目的還是為了做好學(xué)校宣傳的文化傳傳的內(nèi)容,小朋友們相約在那里,更加細(xì)致的觀察和研究濕地展館所展示的文化。
濕地博物館的特色除了將各地濕地的風(fēng)土人情集中起來(lái),更吸引小伙伴們的是保護(hù)濕地的各項(xiàng)小游戲,通過(guò)小游戲了解濕地鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)區(qū)、濕地環(huán)境下的氣候變化。
游玩的間隙,臨近晚餐,小伙伴們被一桌杭州特色菜肴吸引住了,這些菜肴做的十分逼真,引得大家圍坐在一起,口水直流,正是只有這樣的濕地環(huán)境、濕地生態(tài)下,才有這些美味佳肴的原料。
美食美景,小伙伴們?cè)谟螒蛲鏄?lè)大飽眼福的同時(shí)也學(xué)得了不少杭州濕地文化。
秋季作文 篇6
一片樹(shù)葉被秋風(fēng)婆婆從樹(shù)上刮了下來(lái),落到了雞奶奶的跟前。
小樹(shù)葉問(wèn)雞奶奶:“雞奶奶,你怎么了!彪u奶奶說(shuō):“我想給小猴奶奶和小兔奶奶寫(xiě)封信,可翻遍家也只找到一張紙和一支筆,我還沒(méi)給小猴奶奶寫(xiě)呢!毙(shù)葉一想,說(shuō):“那你寫(xiě)在我身上我去給小猴奶奶吧!”雞奶奶高興極了,揮筆寫(xiě)起來(lái),寫(xiě)好后小樹(shù)葉飄呀飄,飄到了小猴奶奶的門(mén)前,小猴奶奶看了信后對(duì)小樹(shù)葉說(shuō):“謝謝你,如果不是你,我還得親自過(guò)去呢!”
小樹(shù)葉飄呀飄心里很高興。因?yàn)樗隽思檬。它飄到了一位小姑娘要去參加演唱會(huì),可惜沒(méi)帽子,小樹(shù)葉說(shuō):“你戴上我試試看,如果合適,我就給你戴吧!”小姑娘一戴,正合適,她高高興興去開(kāi)演唱會(huì)了,剛來(lái)到了那兒,其它人都投來(lái)了羨慕的目光,小樹(shù)葉說(shuō):“謝謝你!毙」媚镎f(shuō):“我應(yīng)該謝謝你,要不是你我的演唱會(huì)都開(kāi)不成了?墒,會(huì)后,一位小弟弟不小心。把樹(shù)葉抓破了,雖然小樹(shù)葉飛不起來(lái),但小樹(shù)葉知道了,幫助別人是一件快樂(lè)的事。
災(zāi)區(qū)的`同胞們,有全國(guó)人民的傾力支持, 堅(jiān)強(qiáng)的中華兒女一定能戰(zhàn)勝任何艱難困苦!祝福你們!
秋季作文 篇7
讀懂秋季 讀懂一個(gè)季節(jié),遠(yuǎn)比讀懂一本書(shū)更難得多,而秋季就是這樣一本奇特的書(shū)。當(dāng)你看到落葉紛紛飛翔的時(shí)候,你就知道秋季已用她獨(dú)特、輕盈的腳步來(lái)到你身邊。她不曾對(duì)你訴說(shuō)她的美麗,她那樸實(shí)的裝容、金色的落葉又有誰(shuí)能相比?春天雖然有著無(wú)限的生機(jī),把明媚的光輝賜予大地,但她太虛偽,善于用美麗、動(dòng)人的鮮花來(lái)贊美自己的功績(jī)。夏天,雖然是萬(wàn)物生長(zhǎng)的旺季,用最柔和、最舒服的樹(shù)陰給予人們乘涼之地,可又有哪片樹(shù)陰可以阻擋她令人窒息的炎熱的光輝?冬季,白雪成了最美麗的天使。滿山遍野的雪花成為了孩子的天堂、青年的娛樂(lè)場(chǎng)。在山坡上、在草地里,白雪也用她獨(dú)有的氣息掩蓋了萬(wàn)物生靈。雖說(shuō)雪是純潔的,但每年在這純潔的背后,又有多少人喪命?唯有秋季,她爛漫不贊揚(yáng)、她刺眼不缺柔和,更不會(huì)用孤傲、美麗的手——落葉去掩埋、去葬送。她在人們心中永遠(yuǎn)是一個(gè)復(fù)雜的形象。
熱情,是秋季的代表。她歡迎每一個(gè)去了解她,去觀察她的人。她讓每一個(gè)人在春天播種的種子在秋天化作一片田梯上的金黃金黃的稻谷、一大筐蘋(píng)果、一大筐梨子。每一個(gè)勤勞耕作的人都會(huì)在秋季領(lǐng)到不小的回報(bào)——那是秋季的心愿。當(dāng)他們舉起鐮刀揮舞、舉起籮筐采購(gòu),當(dāng)他們因?yàn)槭斋@了而歡笑、當(dāng)他們吃著或是賣(mài)著果實(shí),秋季為她帶來(lái)的景象而高興,而歡唱,而歌舞……看,你眼前正是呈現(xiàn)了秋季的喧嘩。
深沉是秋季的另一個(gè)代表。走過(guò)了熱鬧的田園、鄉(xiāng)村,秋季正在城市思考著、斟酌著。每一片落葉打著旋兒,晃晃悠悠的遺落在茫茫然的人們的眼前——那就是是秋季的思想。她把自己的思想寄托在一棵老古樹(shù)上,每當(dāng)一個(gè)有著心事的人走過(guò)古樹(shù)時(shí),秋季就落下一片葉子,讓寄托在古樹(shù)上的思緒寄托在人們身上。于是,你走過(guò)古老的蘇州街道、典雅的埃菲爾鐵塔下時(shí),秋季就撒下一片萎黃、用手一碰就能破的枯葉。讓你把秋季的思緒帶得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……可惜,古樹(shù)不會(huì)說(shuō)話,有少數(shù)的人帶走了秋季的思念,但大多數(shù)的樹(shù)葉投入大地媽媽的懷抱,給大地媽媽披上一層金黃的新裝。
秋季是純潔的,是無(wú)瑕的,讓我們用約翰班揚(yáng)的詩(shī)來(lái)結(jié)束她吧。
“那么去吧秋季,向一切歡迎終將接受你的人,展示你深鎖于內(nèi)心的東西;并祝愿你所出來(lái)的一切能使她們永遠(yuǎn)受益,并使她們決意成為遠(yuǎn)比你我更好地旅行者。告訴她們秋季的故事;她們很早就開(kāi)始了她的天國(guó)之旅。呵,讓年輕的姑娘們認(rèn)識(shí)她,珍視身后的世界,從而讀懂秋季……”
秋季作文 篇8
梧桐又抽新芽,幼兒般的小手掌拍著歡迎每一位過(guò)客,那年秋天,梧桐卻似滿地的落葉送走了我最好的朋友。
她叫張玉婷,而我總愛(ài)更親昵地喚她一聲“婷婷”。婷婷是個(gè)直言快語(yǔ),性格外向的人,作為班長(zhǎng)的她對(duì)新插班進(jìn)來(lái)的我格外關(guān)照。我原本冷冷地不多說(shuō)話,卻被她暖暖的光輝,與她一拍即合,有著難以置信的默契。她用快樂(lè)感染著我,使我也慢慢地變得熱情起來(lái)。由于我倆形影不離,班上同學(xué)喜送外號(hào)“并蒂花” …… 初諳世事的我們像兩朵潔白的云彩,那么單純,一塵不染。
快樂(lè)的時(shí)光那么快,我們就要上初中了。
那一天,我們牽著手走在發(fā)白的石路上,看著蝴蝶般的落葉飛起又飄下。
“秋天,縱使有再暖的色彩,也逃不過(guò)風(fēng)的摧殘!”她感慨道。
“后唐主李煜有‘寂寞梧桐深院鎖清秋 ’ ,唐代詩(shī)人白居易有‘秋雨梧桐葉落時(shí)’,宋代詞人李清照又有‘梧桐更兼細(xì)雨’。雖然如此,不也有騷人‘自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝’嗎?落葉紛紛,也只是‘化作春泥更護(hù)花’啊!”我說(shuō)道。
“嗬,真不愧是我們班公認(rèn)的才女啊!”她俏皮地豎了豎大拇指。
“唉,我比較擔(dān)心的是三年后的中考啊!雖說(shuō)還有三年,但時(shí)光無(wú)情啊!”
“你要讀什么高中?應(yīng)該是諸暨高中吧!”
“你呢?你也是這個(gè)期望把吧!”
“我?我怎么舍得你單飛,當(dāng)然要隨你去嘍!”
“嘁——”我揶揄地說(shuō)了一聲。
“琪兒啊,我 …… 我要轉(zhuǎn)學(xué)了!彼袷窍铝撕艽蟮臎Q心,終于一口氣說(shuō)了出來(lái)。
看著她的臉,我驚愕地張大了嘴:“你 …… 你開(kāi)玩笑吧!”
“不是,琪琪,爸爸要我轉(zhuǎn)去其他學(xué)校!
“我呢?我怎么辦?才說(shuō)好不要讓我孤飛,現(xiàn)在卻告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)了!我不許你走!”我任性地大叫道,帶著哭腔。
“不生氣,不生氣哦!沒(méi)關(guān)系呀!我們還會(huì)聯(lián)系的。每個(gè)節(jié)日我都會(huì)給你賀卡呦!”她哄著我說(shuō),“來(lái),我們拉鉤鉤,約定好我們?nèi)旰笠欢ㄒ谥T暨高中相會(huì)!
“好!蔽业男≈概c她的緊緊地拉在了一塊。
又是一年春來(lái)到,婷婷你還好嗎?我很想你 ……
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