在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的收獲的秋天作文4篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的秋天作文 篇1
秋天，是金色季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。我生長(zhǎng)在充滿著詩(shī)情畫(huà)意的柑橘盛產(chǎn)地湖南石門(mén)，每年到了秋天，家鄉(xiāng)就洋溢著收獲的喜悅：你看，在山坡上，在馬路邊，在鄉(xiāng)親們的屋前，屋后，屋旁邊，到處都是果實(shí)累累的橘樹(shù)，到處都是一片金色的世界。是��！橘子紅了，各地的老板都到我們這里來(lái)收橘子，鄉(xiāng)親們老的，小的，男的，女的統(tǒng)統(tǒng)一齊上陣采摘橘子：看，在上坡上到處人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，大爺，大嬸們把橘子一個(gè)個(gè)采下來(lái)放進(jìn)籮筐，大叔大嬸就搬的搬，挑的挑，扛的扛，將一框框金色的橘子挑回來(lái)，我們小孩就這棵樹(shù)跑到那棵樹(shù)，專挑又大又紅的橘子吃，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)幫大人干點(diǎn)活，有時(shí)筐太滿搬時(shí)掉下的橘子我們就撿起來(lái)放回另一籮筐，有時(shí)也會(huì)學(xué)著大人樣拿著果剪在樹(shù)上采橘子，一個(gè)個(gè)又大又紅的橘子乖乖的躺在籮筐里，經(jīng)過(guò)挑選，包裝打扮后裝上大車送往全國(guó)各地，有好多還出國(guó)了呢！鄉(xiāng)親們個(gè)個(gè)都笑容滿面，一年的勞作終于換來(lái)了今天的收獲，都盤(pán)算著賣橘換的錢為家添置點(diǎn)什么，其余的存著讓娃讀大學(xué)用，家鄉(xiāng)洋溢著一片喜悅。是啊，一年盼到頭，終于盼到了今天，終于盼來(lái)了這秋天的收獲。
收獲的秋天作文 篇2
今天天氣很好，爸爸媽媽商量好決定帶我去動(dòng)物園玩。我高興極了！
動(dòng)物園陽(yáng)光明媚，空氣清新，天上的白云變幻莫測(cè)，千變?nèi)f化，它有時(shí)像一只雪白的兔子，有時(shí)像一只威風(fēng)凜凜的老虎，有時(shí)像一只張牙舞爪的螃蟹，有時(shí)像一只龐大的大象，有時(shí)又像一只頑皮的猴子，有時(shí)像一只狡猾的`狐貍，有時(shí)像一只兇猛的公牛，有時(shí)還像一只憨厚的小豬。真是變化多端！
看到此情此景，我更加興奮起來(lái)了！
小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，大雁要到遠(yuǎn)方去定居。它們有時(shí)排成人字形，像一架飛機(jī)；它們有時(shí)排成一字形，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，它們好像在巡邏，又好像在做軍事演習(xí)。
天氣這么好，我們坐在游覽車上一路欣賞著，竟不知不覺(jué)地來(lái)到了果園。我走進(jìn)果園里看到了一串串紫盈盈的葡萄，看到了一只只像月牙一樣的香蕉，看到了一只只紅撲撲的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小孩童真的臉，還看到了一只只淡黃色的芒果。忽然，我聽(tīng)到了水果們說(shuō)話的聲音。把我嚇了一跳，其中芒果說(shuō)：“你們這些臭人類，專門(mén)吃我的同胞，你看你們把我都?xì)馑懒�。你瞧他們又�?lái)摘我了。我的命再苦，也不會(huì)這么苦吧！”
我們又走進(jìn)了一片菜園，菜園里有埋在土里的紅薯，有又白又嫩的小白菜，有一只只紫色的茄子，有頭上長(zhǎng)小包的花菜，還有一個(gè)個(gè)掛滿架子的黃瓜�？吹竭@些蔬菜，我口水都流出來(lái)了。
雖然還沒(méi)有到達(dá)目的地，但是已經(jīng)美不勝收了。看來(lái)今天的旅程一定很快樂(lè)。
收獲的秋天作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了秋天。在這個(gè)暖洋洋的日子里，李老師帶著我們?nèi)ンw育館觀察秋天。這一天，我也捕捉了意想不到的收獲。
一出文學(xué)社的大門(mén)，哇!好冷呀，我冷得把頭都縮進(jìn)去了。老師說(shuō)：“孩子們，你們站在樹(shù)蔭下試試有什么感覺(jué)，再站到太陽(yáng)地里試一試。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)?”老師一說(shuō)完，同學(xué)們有的站在太陽(yáng)地里，有的站在樹(shù)蔭底下。大家終于明白：老師是讓我們感受季節(jié)的變化啊。
走了許久，我們到了一棵小樹(shù)下。老師看了看土地里嫩嫩的小草之后對(duì)我們笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們看，長(zhǎng)在這里的小草上有什么呀?”“露水�！蔽衣�(tīng)了之后，轉(zhuǎn)眼望去，果然發(fā)現(xiàn)了一顆顆露珠像鉆石似得靜靜地躺在那里，晶瑩透亮。給小草添了一份獨(dú)特的美。
……
返回的途中，我們發(fā)現(xiàn)有很多身著運(yùn)動(dòng)服的高個(gè)子，老師決定讓我們做一次采訪。到了體育場(chǎng)我們誰(shuí)也不敢去采訪，而是靜靜地看著他們。他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去。上場(chǎng)的人精神抖擻，而下場(chǎng)的人則是大汗淋淋，有的還吐了。可他們?nèi)匀粓?jiān)持著，努力拼搏著，最后他們還是跑完了。
看了這番景象后，我知道了他們有著堅(jiān)持不懈，勇于拼搏的精神，都想給國(guó)家爭(zhēng)氣。他們的精神讓我感動(dòng)，他們的精神一定會(huì)永遠(yuǎn)留在我腦海中。后來(lái)才知道，他們要參加“金源杯”全國(guó)女籃比賽呢。
秋天，這個(gè)收獲的季節(jié)給我?guī)?lái)了許多毅力和思索。
收獲的秋天作文 篇4
經(jīng)過(guò)春天的播種、夏天的生長(zhǎng)，到了秋天就是果實(shí)累累，收獲啦！
這一天，我和媽媽去屋后的小樹(shù)林，不是去收獲紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的鴨梨，不是去收獲咧開(kāi)嘴的玉米、漲紅臉的高粱，不是去收獲怒放的金菊，也不是收獲笑彎腰的稻谷，而是去收集秋葉
晴空萬(wàn)里，秋高氣爽，秋天的陽(yáng)光是那么柔和我們來(lái)到了樹(shù)林，花草樹(shù)木大多脫去了綠色的夏裝，換上了五彩的秋裝火紅的楓葉燃燒得正旺，金黃的銀杏葉、楊樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，但松柏仍然還是那樣蒼翠秋風(fēng)吹來(lái)，落葉繽紛，樹(shù)林下已鋪滿斑斕的地毯，我大喜過(guò)望“媽媽，我們來(lái)收集秋葉！用秋葉做一幅粘貼畫(huà)來(lái)留住秋天”
回到家中，我準(zhǔn)備好制作工具挑選要使用的樹(shù)葉我先用銀杏葉剪成大金魚(yú)，再用楓葉做成紅鯉魚(yú)，然后用楊樹(shù)葉做成小丑魚(yú)，最后用槐樹(shù)葉剪成小烏龜，一幅魚(yú)兒戲水圖做好了大金魚(yú)安靜地游著，而紅鯉魚(yú)恰恰相反，它調(diào)皮地游來(lái)游去，小丑魚(yú)則在那人人懼怕的海葵里游來(lái)游去那�？路鹗且粋�(gè)舞臺(tái)，而這只小丑魚(yú)則像一個(gè)模特兒，在“舞臺(tái)”上炫耀著一身彩裝，而小烏龜卻勤奮地爬著，原來(lái)它要和兔子賽跑
愿這幅秋葉做成的圖畫(huà)能留住這美麗的秋天，我也收獲了秋天帶給我的快樂(lè)
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