在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的秋天的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的記憶作文1
秋天好似一縷清風(fēng)，從我的臉頰劃過(guò)。我們還沒(méi)有來(lái)得及欣賞秋天的美景，他就即將離開(kāi)。我們大家在李老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了翡翠公園，一起欣賞這個(gè)金色的秋天。
綠葉都漸漸變黃，紛紛飄落下來(lái)。我們大家來(lái)到了一片灑滿(mǎn)了落葉的地方，大家一起撿葉子、找枝條、采松枝，都玩得不亦樂(lè)乎，仿佛又回到了童年。接著，我們?cè)谌和瘶?lè)園的路上，一邊嬉戲一邊采葉子，我們大家就像一群小猴子，上躥下跳的。到了兒童樂(lè)園，映入眼簾的不是普通的滑梯，而是載著我們快樂(lè)童年的滑梯。大家歡呼著、吶喊著，有的滑滑梯，有的玩蹺蹺板，還有的玩小汽車(chē)，總之，只要是我們能玩的，我們一定會(huì)把它占為己有。
這時(shí)，佘可欣向我跑來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“蘇蘇，你過(guò)來(lái)�！辟芸尚览襾�(lái)到了搖搖晃晃的小汽車(chē)旁，她抱著我坐上小汽車(chē)，跟我一起玩。只是短短幾個(gè)動(dòng)作，就讓我感覺(jué)到了友誼的味道，小時(shí)候的友誼是最純真的。
就在不知不覺(jué)中，我們度過(guò)了一個(gè)美好的下午，再回去的路上，大家非常舍不得這個(gè)有著歡聲笑語(yǔ)的地方。六年級(jí)了，這次翡翠公園之旅有可能是最后一次了，在童年的記憶里，有很多事情都會(huì)漸漸淡忘，但這段美好的時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)的記在心里！
秋天的記憶作文2
落葉紛飛，眼間，只看見(jiàn)了一棵孤零零的大樹(shù)。
告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會(huì)到了自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝的豪情感慨。讓我們有了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的悠然遐思。當(dāng)你坐在河邊的石凳上或走在落滿(mǎn)枯葉的空地上，你會(huì)感受到一絲孤獨(dú)或凄涼。
詩(shī)人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪……哦，原來(lái)秋天是金黃的!我頓時(shí)沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。
雨來(lái)了，沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲的小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诔颗堋叮锾鞈?yīng)該是藍(lán)色的!
午后的陽(yáng)光不再炙烈，我走在幽靜的路上，兩旁高大的法桐無(wú)聲無(wú)息，只是，偶然，一片樹(shù)葉落在我的腳前，以未盡枯黃的面容，匍匐的姿勢(shì)，悲哀地完成了流浪的旅途。我佇足而立，內(nèi)心并不凄然，接受過(guò)時(shí)間和空間的改變，自然能遙望這輪回里的安然。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗徒o了我涼爽，送給了我歡笑!
秋天的記憶作文3
秋風(fēng)微微拂過(guò)我的臉龐，枯黃的樹(shù)葉寂寞地飄落在地上……秋風(fēng)起了，冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。一年又這樣過(guò)去了，似乎沒(méi)留下一丁點(diǎn)兒痕跡……在四季的輪回中，我似乎迷失了方向，又似乎盲目地扮演著一個(gè)陌路人的角色。
當(dāng)你面對(duì)如金秋似銀，碩果累累的金秋時(shí)節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已，你可曾想過(guò)那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是酷暑熔煉后的結(jié)晶。
當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉的很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。父親為了我，起早貪黑的工作，用他有力的雙手，劈開(kāi)歲月的艱辛。為了讓我有更好的學(xué)習(xí)條件，他的頭發(fā)都白了，他的身軀都彎了，可他仍在工作。我曾經(jīng)聽(tīng)父親說(shuō)過(guò)“倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵入的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒，播種，耕耘，直到收獲的那一天�！�
秋天的夜晚，聆聽(tīng)窗外，最能撼動(dòng)心靈的要數(shù)雨聲了，古人寫(xiě)盡了雨聲，“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“秋風(fēng)秋雨秋煞人”，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，有凄涼，有悲壯，有豪邁。
夜雨蕭蕭，掩卷沉思。豐收是那么美好，好像眼前展開(kāi)金黃的麥海，多么精彩；仿佛耳畔燃響歡慶的鞭炮，多么遼遠(yuǎn)，完全可以縱思緒浮想，又多么真切，分明可以用指尖觸摸得到，于是，打開(kāi)橘黃色的臺(tái)燈，我輕闔雙手，靜靜的想……
秋，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含哲理的詩(shī)；秋是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
秋天的記憶作文4
秋天是什么樣子的？是黃色的嗎？不，看那火紅的蘋(píng)果、看那明亮的月亮；聽(tīng)那秋蟲(chóng)秋鳥(niǎo)的歌詠，聽(tīng)那歡樂(lè)的'鄉(xiāng)村夜語(yǔ)……，哦，秋天是多彩的，秋天是成熟的。
――題記
夏天走了，樹(shù)葉兒黃了，秋天的腳步近了。
一切仿佛都變了，高高興興地穿上或紅或黃的新衣裳。蘋(píng)果紅了，橙子黃了，豐收的季節(jié)到了。
小草高興地讓秋風(fēng)――這位畫(huà)家把自己染成金黃色、黃燦燦的；讓太陽(yáng)――這位美發(fā)師把自己曬一下，脆波波的。草坪上、花臺(tái)里，瞧去，一大片、一大片滿(mǎn)是的。坐著，向遠(yuǎn)處眺望，“金子”的海洋泛起點(diǎn)點(diǎn)紅帆；躺著曬一下準(zhǔn)備去食稻香的身體。風(fēng)暖暖的，草脆脆的，橙樹(shù)、柚樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿(mǎn)了果子。紅的像火、黃的像金。果子帶著香，閉了眼，樹(shù)上仿佛還是橙子花兒、杏子花兒、蘋(píng)果花兒。果子下，勤勞的果農(nóng)笑瞇瞇的背著背簍，收獲著自己一季的勞動(dòng)成果。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�，不錯(cuò)的，在果林里走走，一陣陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲，混著稻香，還有各種成熟的水果的香，都在甜甜的空氣里歡笑慶祝。鄉(xiāng)民們把肥碩的瓜果背回了家，孩子們高興起來(lái)，唱起了動(dòng)人心弦的村歌，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。這些不是都充滿(mǎn)詩(shī)意嗎？
秋天的記憶作文5
望著望著天上北歸的雁陣，聽(tīng)著聽(tīng)著窗外枝葉摩擦的“沙沙”聲，想著想著那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的秋天……
我仰面朝天，躺在床上，呆呆地望著斑駁的天花板，心中無(wú)限思緒。正當(dāng)我想得入神時(shí)，母親推門(mén)進(jìn)來(lái)了，滿(mǎn)眼期待地看著我�！奥�(tīng)說(shuō)楓樹(shù)林的景特美，我?guī)闳プ咦��！彼偸悄敲凑f(shuō)。母親喜歡楓葉，可自從我的情緒有了異常之后，她便沒(méi)去了�！安�，我不去！”我狠命撕扯著床單，喊著，母親悄悄地躲了出去。
那天，我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了：“楓樹(shù)林可漂亮的很，我?guī)闳タ纯窗伞！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。
“什么時(shí)候？”
“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。“我是回答已經(jīng)讓她喜出望外了。
“好吧，就明天�！蔽艺f(shuō)。
她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！�
“哎呀，煩不煩��？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”
她也知了，坐在我身邊，絮叨叨地說(shuō)著：“去完楓樹(shù)林，咱們就去‘老灶臺(tái)’，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的桂花糕……”
次日，母親領(lǐng)我到了楓樹(shù)林，她蹲下身子，輕輕拾起一片落葉，拿到鼻子邊聞了聞，微微笑了笑。
我心中一陣酸楚，母親為了我，很久沒(méi)來(lái)了吧？
我抬起頭，楓樹(shù)林，果然是美的很呢！
秋天的記憶作文6
今天，秋高氣爽，天氣很好，我和媽媽打算在冬天來(lái)臨之前到植物園看啊可能最后的秋天絢麗多彩的風(fēng)景。
走進(jìn)植物園一看，啊，植物園可真大��！我們一邊觀(guān)看植物一邊聊天，不知不覺(jué)地走到了景色最迷人的植物分類(lèi)區(qū)。這面里有陸生植物和水生植物，水生植物有：細(xì)葦，小浮蓮，陸生植物有棕櫚樹(shù)，松樹(shù)等。但最迷人的要數(shù)楓樹(shù)和竹子了，因?yàn)闂魅~很紅，像天邊掛著一道紅霞。楓樹(shù)旁邊的竹林就更壯觀(guān)了，密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像屏障一樣。
看完了迷人的植物分類(lèi)區(qū)，我們就向前方出發(fā)了，中途我們看到了一顆“奇怪”的松樹(shù)，上面是一點(diǎn)綠，下面一大片都是金燦燦的黃色，從下往上看就只能看見(jiàn)明晃晃的黃色了。遠(yuǎn)望去大片的鮮黃色的葉子展開(kāi)來(lái)，有的像鳳凰自由的飛翔，有的像鳳凰在空中舞著，還有的像奔跑的駿馬。
我們又繼續(xù)游玩。走累了我們就找個(gè)安靜的地方休息。這個(gè)地方可迷人了，眼前是一片多彩的樹(shù)林，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，在樹(shù)枝上歡快地唱歌，小蜜蜂在花中采蜜，隱隱約約可以聽(tīng)到鐘聲和人語(yǔ)聲。
觀(guān)看植物園的過(guò)程中，我們拍了許許多多的照片，留下了秋天美好的回憶。
秋天的記憶作文7
秋天，給了我難忘的記憶，回想起來(lái)，映入腦海的仍是一片.金黃的落葉，火紅的楓葉。
當(dāng)黃燦燦的麥子搖曳，當(dāng)漫天的黃葉飛舞，當(dāng)可愛(ài)的松鼠曬蘑菇，秋，她靜靜地來(lái)了，她的衣著，不是百花爭(zhēng)艷，不是綠葉蔥郁，也不是雪花飛舞，而是披著黃，伴著祥而來(lái)。她的衣著樸素，不像百花的顏色，不是各色的蝴蝶，不亦臘梅之芳香，只是黃的，紅的，飄來(lái)麥香和陽(yáng)光的香。在記憶里，那個(gè)秋天，那個(gè)第一次是農(nóng)民的歡笑，是彎彎的鐮刀，是成筐的果實(shí)，到處洋溢著秋天的祥和。 夜很靜，映著月光的小河，載著一條條小船，船上黃色的果實(shí)，映著勤勞。
天漸漸亮了，出現(xiàn)了黎明的曙光，放眼望去，漫山的黃菊綻著笑臉，遍野的楓樹(shù)通紅通紅，一幅幅形象畫(huà)，丟去了城市的喧嘩，增加了農(nóng)村的幽靜。
躺在秋天童事的懷抱里，令人難以忘懷。。。。。。
媽媽驚醒我秋天的夢(mèng)，默默地告別農(nóng)村的秋，回到城市，我仍是依依不舍，再見(jiàn)了，秋；你的美，不像巍峨的泰山，不像美麗的桂林，不像雄偉的長(zhǎng)江，卻比泰山，桂林，長(zhǎng)江還美。
記憶里，第一次的秋天，是最難忘的，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的第一次，然兒，卻沖不淡記憶里的第一次的秋。
秋天的記憶作文8
秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對(duì)搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫(huà)，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛；秋風(fēng)爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒(méi)有風(fēng)，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)害羞；沒(méi)有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來(lái)，才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)，一首精美的詩(shī)——秋。
大自然賜予了春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當(dāng)然不會(huì)忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗�？磥�(lái)，大自然是不會(huì)偏愛(ài)誰(shuí)的。
我也從中明白了一個(gè)道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗，又讓我領(lǐng)悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
秋天的記憶作文9
飄著雨。那是一個(gè)難忘的秋季
落葉飄零，如同我的孤寂
一把傘，在秋雨中游離
打破了秋雨的沉寂
你從眼前走過(guò)
一閃，卻在我的心里
留下了永久的印記
匆匆的腳步，只把淺水濺起
卻難以留下絲毫的足跡
天空無(wú)語(yǔ)，汨汨的雨絲
似乎你在傷痛之中流下的淚滴
我知道，你所承受的一起
都是源于一次不該有的背離
年輕的沖動(dòng)給你留下了
永久的恨意
還是秋季，你想在困境中崛起
可誰(shuí)知，迥異卻使你
真正地出賣(mài)了自己
秋霜、秋雨還有逃離的欲望
如韁繩般牢牢地將你的心靈捆起
如今，有一次秋風(fēng)刮起
可你卻早已不是原來(lái)的自己
年近不惑，早已失去了拼搏的力氣
悉心回味愛(ài)的履歷，只是為了
尋找秋天的記憶
秋天的記憶作文10
秋天是的美，秋風(fēng)微微的吹佛著，發(fā)出細(xì)小的聲音，像小姑娘彈著琴為演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。
秋天，樹(shù)上的葉子黃了，黃黃的葉子像小鳥(niǎo)在樹(shù)上休息;葉子落在空中像飛鳥(niǎo)，葉子稀疏落在像睡覺(jué);成片成片落在的，給大地重新穿上金黃色的新裝。
松柏就不了，它那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給站崗放哨。而有松柏，葉子青青的，給幻覺(jué)，好象仍處在朦朧的春天的景物之中。
秋天，田里的稻谷黃澄澄的，像片金色的海洋。天空是藍(lán)藍(lán)的，像無(wú)邊無(wú)際的大海。正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，是農(nóng)民伯伯豐收的日子，農(nóng)民伯伯肯定會(huì)鐮刀來(lái)收割稻谷。喜悅的心情，真是用語(yǔ)言來(lái)形容了。，果子也成熟了，果子，心里、嘴里肯定會(huì)饞，口水流。
秋天，花兒都榭了，各樣的菊花還開(kāi)得美麗。給秋天增添了色彩。
啊!秋天美麗呀，秋天不美麗的花園，一曲優(yōu)美的音樂(lè)。
秋天的記憶作文11
一條簇新的寬闊的省級(jí)干道旁，有一片果林，果林里，一家老小8口人吃住其中，早起晚睡，十分辛苦。冬春剪枝嫁接運(yùn)肥，春季育肥澆水抗寒，夏季防蟲(chóng)害樹(shù)疫澆水噴葉肥。每一顆樹(shù)下，家中每一個(gè)人，都不知要留下多少次腳印。每一棵果樹(shù)都承受著果農(nóng)一家的多少血汗，寄托著果農(nóng)大大小小的多少期冀。盡管盡心竭力精心培育，仍會(huì)有凍死、枯死、落花、落果、產(chǎn)低的情況發(fā)生。發(fā)生也就發(fā)生了，收入多則6、7萬(wàn)，少的年份只有2、3萬(wàn)，甚至絕收。去年一場(chǎng)春雪，凍死果樹(shù)大半，使整片果園幾乎遭到滅頂之災(zāi)，要完全恢復(fù)，至少要5年以上。
我在今年秋天路過(guò)，突然之間想進(jìn)果園采鮮，與果農(nóng)邊干活邊拉話(huà)，了解到這些。從果農(nóng)一家的忙碌的身影和談吐的表情中絲毫看不到失望、沮喪，看到的反而是重整旗鼓的信心和決心。
最后我稱(chēng)了幾十斤水果，給老人付錢(qián)時(shí)，聽(tīng)到老人一句話(huà)：我們農(nóng)人遭天災(zāi)就像吃飯一樣平常，吃公飯的從不用擔(dān)心天災(zāi)，你看公路上越來(lái)越多的、越來(lái)越豪華的汽車(chē)根本遇不到災(zāi)荒。還是你們端鐵飯碗的好�。�
是啊，我們總在抱怨待遇低，比較自己的付出，我們何曾有一天像老人一家那樣辛苦，我們吃的卻是旱澇保收的飯。我們是不是該為自己這棵樹(shù)干點(diǎn)什么，或者該為庇蔭我們的大樹(shù)干點(diǎn)什么呢？
秋天的記憶作文12
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁雨歸”。天涼了，入秋了。
記憶中，似乎自古以來(lái)，秋在人們的眼中，在文人騷客的筆下，便是“悲”。宋玉說(shuō)過(guò)：“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰�！笔澜缛f(wàn)物蕭條，落葉紛飛。由景及情，自然也由世間之秋聯(lián)想到人生之秋。“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋�！鼻锶~凋零，由物及人，悲從中來(lái)。正如陸機(jī)《文賦》所言：“悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春。”物之枯榮引發(fā)心之悲喜。
懷著對(duì)秋的迷惘，我于現(xiàn)實(shí)中尋訪(fǎng)秋。幾年前，我在金秋時(shí)節(jié)看了紅葉，秋日的天并不藍(lán)，反而是一片灰白，純凈無(wú)垢，好像一張潔白的畫(huà)紙，等待秋日添上筆筆炫麗，紅葉便是秋最濃墨重彩的一筆。
“霜葉紅于二月花”，那漫山遍野的紅，紅的別致，紅的大氣。在石板路上環(huán)顧四周，除血一般的紅再無(wú)別物。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻動(dòng)人心魄，仿佛要令人醉在這一片嫣紅的勝?zèng)r中。紅葉于秋風(fēng)中飄蕩，纏纏綿綿，輕輕柔柔，恍若神妃仙子驚鴻一瞥。它心中并未有何不舍，它見(jiàn)證了春的萌發(fā)，夏的茂盛，也該落了。“秋氣堪悲未必然”，我心中輕吟著，望著漫天起舞的紅葉微微笑了，仿佛已經(jīng)看到了來(lái)年?duì)�漫的春花……
秋天的記憶作文13
秋天，它悄悄地來(lái)，又匆匆地去。它像一個(gè)愛(ài)打扮的小姑娘，一會(huì)濃妝淡抹，一會(huì)兒淡妝細(xì)抹，使校園變得多姿多彩。
走到天鵝園梧桐樹(shù)下，褐黃色的梧桐葉像一張張老舊泛黃的照片，有些悲涼地慢慢飄落在地上，鋪成了一張黃色地毯，走上去會(huì)發(fā)出清脆的響聲。
再看右手邊的小樹(shù)叢，里面有幾棵楓樹(shù)，樹(shù)上還有末褪變成金黃色的楓葉，雖然已經(jīng)成熟，但還是加雜著一些嫩綠的葉子。那些新葉子摸起來(lái)薄薄的，軟軟的，看上去是多么的純潔，不含一絲雜質(zhì)。楓葉還眷戀著這秋天的美景，力爭(zhēng)留著那抹綠色不想離去。但是世間萬(wàn)物就是如此，秋去冬來(lái)是不可更替的，不管多么不舍，它還是一點(diǎn)一點(diǎn)變得金黃，迎接冬的到來(lái)！
在后院墻角長(zhǎng)出了一些金黃色的小花，它們看起來(lái)是這么的需要保護(hù)，不起眼，可卻在這里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它們開(kāi)出為自己驕傲的花朵，終于為深秋加了一道細(xì)小的，美麗的色彩。
在我的記憶里，秋天是孤獨(dú)的，是悲涼的又是溫暖的，快樂(lè)的！
秋天的記憶作文14
秋天是一個(gè)悲傷而又浪漫的季節(jié)，樹(shù)葉飄落，友誼之神飛向遠(yuǎn)方。我獨(dú)自一個(gè)人走向公園，在椅子上不知不覺(jué)間睡著了。
我與她的認(rèn)識(shí)發(fā)生在秋天，而離別也發(fā)生在秋天，我們的認(rèn)識(shí)和離別只有短短的一個(gè)月，但使人永生難忘。
我們的認(rèn)識(shí)是偶然的也是必然的，那是去年的秋天，我隨父母去蒙古游玩，第一次我們見(jiàn)面時(shí)都感覺(jué)很眼熟，似乎很久之前認(rèn)識(shí)似的，于是我們就成了好朋友，她的名字叫古力妍雪，上初中一年級(jí)，父母是酒店老板。
我與妍雪常常去蒙古的草地上玩耍，我們每次來(lái)到這里時(shí)都很快樂(lè)，每次都會(huì)情不自禁地奔跑起來(lái)，跑累時(shí)，我們就會(huì)躺在草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我們都很快樂(lè)但是快樂(lè)的時(shí)光是很短暫的，終于有一天我們分離了，分離時(shí)她送給了我一個(gè)和她一樣的手鏈?zhǔn)侨~子圖案的，“我們永遠(yuǎn)是朋友對(duì)嗎永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都是朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的”一片落葉飄落在我的臉上，我模糊地醒了，看看我的手鏈，我慢慢地走向樹(shù)葉飄落的小路……
秋天的記憶作文15
一條石板鋪就的小徑，兩排整齊高大的樹(shù)。碧藍(lán)的遠(yuǎn)天，金黃的落葉和兩個(gè)可愛(ài)的身影。一蹲，一立。一個(gè)撿拾金色的落葉，一個(gè)仰頭望秋雁穿過(guò)碧空……
這真的是一幅畫(huà)，在我記憶的深處。
那是童年，是我和妹妹背著小簍打豬草的日子。秋天到了，幼小的心靈沒(méi)有傷秋的悲哀，相反卻滿(mǎn)腦子的新奇和欣喜。因?yàn)榍镆暗奶鸸粌H滿(mǎn)足了我們小饞貓的欲望，秋天的落葉還為我們無(wú)拘無(wú)束的日子帶來(lái)新的樂(lè)趣。撿起長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄揉一揉，然后把兩根葉柄搭成十字。兩雙小手向相反的方向用力。一聲輕響，一陣笑聲。秋陽(yáng)很輝煌的穿過(guò)枝頭灑在鋪滿(mǎn)落葉的地上，追逐的腳步便攪起沙沙的脆響在秋天的晴空里飛揚(yáng)。那真的是一幅畫(huà)，在我記憶的深處，讓人愛(ài)戀更讓人懷念。
沿著歲月的指尖滑下，又一個(gè)秋天緋紅著臉悄然來(lái)臨�？纯刺�，依舊藍(lán)，看看身邊，多了一個(gè)和童年的自己一樣天真的孩子。但他再也不用打豬草了，也不知道秋天有比奔跑更好的游戲。院里的洋槐落葉了，像金色的小蝶滿(mǎn)院子飛。孩子用小腳踏出一地的沙沙聲，忽然便勾起我對(duì)童年深深的回憶。于是扯起他的小手來(lái)到秋后的田野，撿起有長(zhǎng)長(zhǎng)葉柄的落葉�？此荒樛傻膯�(wèn)詢(xún)我拍拍他的小手“來(lái)，媽媽和你做游戲�！比~柄交叉在一起搭起一個(gè)有關(guān)童年的記憶。我看到孩子開(kāi)心的大笑，笑的秋野明亮而輝煌。我覺(jué)得我又回到了童年的畫(huà)中，回到了那一個(gè)個(gè)響著沙沙落葉的金秋時(shí)節(jié)。
秋天有一幅畫(huà)，在我深深的記憶里……
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