在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文1
轉(zhuǎn)眼間，夏天的炎熱與此起彼伏的蟬鳴聲早已不存在，取代而之的是秋天，秋天是甘甜的，秋天是喜悅的，秋天是清香的，秋天是美麗的。
秋天是甜的，秋天的果園碩果累累，瓜果遍地，十分討人喜愛。嫩綠的蘋果臉蛋迫不及待地涂上紅通通的胭脂，密密麻麻地掛在樹枝上，石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，石榴姐姐咧著嘴兒哈哈大笑，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶。真是叫人口攙，金燦燦的柿子高高的掛在樹枝上，就像掌燈結(jié)彩的紅燈籠正在迎接秋天中最重要的節(jié)日，中秋節(jié)…….
秋天是喜的，秋天的田野是豐收的，放眼望去，田野像是濃妝艷抹的新娘，大地媽媽為他穿上了鮮艷繡花的嫁衣，棉花寶寶穿上了潔白的公主裙，稻谷妹妹穿上了金燦燦的晚禮服，高粱姐姐穿上了黃澄澄的旗袍，旁邊的農(nóng)民伯伯正在忙碌的接他們回家，一年的辛勤耕耘，換來了秋天的收獲，秋天帶給人們喜悅，秋天帶給人們豐收的果實……
秋天是香的，路邊的野花凋謝了，取而代之的是各色的菊花，有紅色，白色，粉色，紅的似火，白的似雪，粉的如霞，真是爭奇斗艷，色彩斑斕，千姿百態(tài)，有的像綻放的禮花，有的像四射的噴泉……一陣微風吹過一股清香撲鼻而來。
秋天是美的，秋天景色迷人，天變得更藍了，藍天中嵌著幾朵白云，望著天空上的燕子起程南飛，一會排成人字形，一會排成一字形，真是為浩瀚的天空又添了一道美麗的風景線。
秋天是果實累累的季節(jié)，秋天象征著豐收，秋天象征著喜悅。秋天給我們帶來了涼爽，秋天給我們帶了幸褔，秋天給我們帶來了歡快。
小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文2
秋天來了，秋天來了！天氣涼了，樹葉黃了，果子都熟了。我穿上馬夾，徑直朝著那一片深沉的黃綠色走去。
“呼——呼——”，一陣陣涼涼的秋風一下又一下地拂過你的臉，它在唱著歌呢！聽，“呼——呼——咻——咻——呼——咻……”這一陣陣風聲和樹葉落下的“沙沙”聲，在空中交織成一曲美妙的秋之歌。停下匆忙的腳步，仰望天空，閉上眼，深吸一口氣，然后睜開眼——啊，天空是如此的蔚藍，空氣是如此的純凈，給人一種從未有過的涼爽和愜意。
快，快，快走！奔進秋天的樹木，又一陣風吹來，好涼呀，應(yīng)該多穿點的。你停下腳步，放眼望去，別有一番景色：一片片金黃的樹葉從樹上晃晃悠悠地飄落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，仿佛你正置身于一片蝴蝶的海洋中。
忽然，一點一點的鮮紅色出現(xiàn)在你眼前，不要遲鈍，不要猶豫。快！快！跑上前去。果真是草莓！野生的草莓呢！上面結(jié)滿了果子。它們沒有我們平時吃的草莓那么大，也沒有草莓那一粒粒小“疙瘩”，但是它更鮮紅，更美味，也更富營養(yǎng)。摘下一顆放進嘴里，一咬，你品嘗到的不光是它的美味，還有秋天的美妙和大自然的氣息。一旁，樹墩上一朵朵白色的“小雨傘”呆呆地坐立著。哦，是蘑菇呀！“呦”，什么東西砸到我的頭了？！原來一個柿子從樹上落了下來……
咦？是誰偷偷采走了蘑菇？是誰把柿子震落下來？那毛茸茸的尾巴又是誰的？定睛一看，竟是一只小松鼠，它正在收集食物準備過冬呢！
小螞蟻、松鼠、蜜蜂……動物們都在忙碌著儲藏過冬的食物，看來我也要“屯糧”了。
迎著秋風，哼著秋之歌，我邁著輕快的步子走出樹林。
小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文3
秋姑娘邁著輕盈的腳步來了，手里拿著美麗的畫筆在天上一抹，來到了樹林，給大樹換上了五顏六色的秋裝；來到果園，給果實換上了金燦燦的衣服，等待人們?nèi)フ∷�。我和老師、同學(xué)們迫不及待的走進秋天。
秋天是香的。我們來到公園，公園里的花壇有許多棵桂花樹，桂花樹開出了金黃的小花，密密麻麻的，長在綠葉中，就像夜空中滿天的星星，閃閃爍爍。還有一朵朵喇叭花，上午，喇叭花“嘟嘟”地吹響著，好像在說：“小朋友，你們來玩��！來開心的玩耍吧！”一到下午，它就像一位害羞的小姑娘捂著臉收縮著。公園里還有許多的小花，如雞冠花、芙蓉花、月季花等等。
秋天是甜的。往公園里走，就到了果園，看見樹上掛滿了果實，眼睛忙得看不過來了。最吸引人的是沉甸甸地掛在枝頭的桔子，有的未成熟，穿著綠衣裳，有的是半成熟，穿著黃綠的花衣裳，有的成熟了，披著金黃的外衣。這些桔子真讓我們“口水直流三千尺�。 崩蠋熕坪蹩闯鑫覀冞@些饞貓的心思說：“給你們買些桔子吃吧！”我們開心極了！一拿到桔子，連忙剝開皮，把桔子放入口中，酸酸甜甜的汁水讓人回味無窮、難以忘懷，吃了還想吃。我們還看見了許多水果，如小燈籠似的石榴、拳頭般大的柿子。
秋天是美的。走進穿著彩色衣裳秋裝的山林，楓葉是主角，畫家來了，畫出美麗的秋天楓樹圖；作家來了，寫出了優(yōu)美的文章。我看著那喝多酒似得紅楓葉，雙腳像被粘住了，久久不愿離開。
秋天是明凈高爽的，抬頭看碧藍的天空，一只只飛翔的大雁擺成了“人”字、“一”字，在天上飛翔。一陣秋風吹來吹在人的臉上非常舒服，吹到葉子上，樹葉慢慢飄落，像一只只紅蝴蝶在翩躚。
走進秋天，我們聞到了撲鼻的芬香，吃到了酸酸甜甜的果實，看到了美麗的山林風景，我要把那美麗的秋天珍藏在記憶的相冊里。
小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文4
走進秋天，太陽更火紅，更明媚可愛。秋風送爽，涼風習(xí)習(xí)，蔚藍的天空更高更遠。
走進秋天的田野，那金黃的稻田一眼望不到邊，一陣秋風吹來，稻穗左搖右擺，好似一陣金色的波浪。玉米也成熟了，又黃又胖的玉米棒子，舉著細細的紅纓，仿佛咧開嘴笑了。高粱也紅著臉，笑彎了腰，仿佛在羞澀地感謝這收獲的季節(jié)。
走進秋天的果園，到處是一片果實累累的景象。紅紅的蘋果掛滿枝頭，散發(fā)著誘人的香味。葡萄架上，長滿了一串又一串的紫色葡萄，像一些紫色的寶石，好看極了！柿子紅了，像一個個小燈籠掛在樹梢，仿佛暗示著這一年的紅紅火火。果農(nóng)們歡天喜地地忙著采摘，這是他們一年辛勤勞動的回報。
走進秋天的花園，就進入了一個五彩繽紛，香味撲鼻的世界。桂花開了，那些小小的，碎碎的花瓣淡黃淡黃的，散發(fā)著一陣陣沁人心脾的淡淡清香。菊花也盛開了，有白色的，黃色的和紫色的。菊花雖然沒有桂花那樣芬芳，但也為秋天增添了不少的燦爛色彩。
走進秋天的樹林，片片金黃的葉子從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞，仿佛在贊嘆這秋天的美景。
我們喜歡秋天，因為它五彩繽紛，美麗的景象令人目不暇接，眼花繚亂。我們贊美秋天，因為它是收獲的季節(jié)�！耙环莞乓环菔斋@”，我們應(yīng)該趁青春年少勤奮學(xué)習(xí)，才能收獲未來的秋天。
小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文5
二零一八年八月末，我和我的父母一起去青島旅游。那個時候，青島也將要進入秋季。我心里最歡快的時候，便是游覽青島秋季的嶗山。
嶗山的風景最主要有三大部分：人行橋、山坡和頂峰。人行橋是由木頭搭建的，位于嶗山下面，兩邊都有紅色的欄桿，往外看可以看到一條小溪。由于快到秋季了，小溪的水流很小，兩旁都有不少的枯葉。小溪的旁邊便是樹林，樹葉已經(jīng)黃了，慢慢開始落葉。我抬頭望去，樹林遮住了大部分天空，仿佛將我包圍于茫茫樹海。
走過人行橋到了觀光纜車，坐上后便可以觀光嶗山的山坡景色。山坡中間都是樹木，而兩旁都有巨大的巖石，巖石上還刻著很大的四個字——“青島嶗山”。我放眼望去，在下午陽光的照射下，巖石呈橙黃色，沒有被照射到的部分呈黃紅色。
我們到達纜車終點站后，再經(jīng)過一條山間小路便站到了嶗山的頂峰。我站在頂峰上，往前可以看見青島的一部分建筑和大部分海岸。海岸上的人從頂峰上看像是一個個會移動的小點。我在頂峰上往后看是許多山，都被樹木所覆蓋。我坐在一塊很大的巖石上面，正對著太陽，陽光很溫和，有時還會吹來一絲絲清風。我的旁邊還有兩塊巖石組成的大巖石，歪頭看有點像烏龜?shù)念^。我和我的父母坐在一塊巖石上合影留念。我看了看，身后的石頭上也刻著“青島嶗山”四個字。
秋季的嶗山最大的特點是它的巖石，與其他巖石不同，它的巖石高大而且很平滑，可以清楚地看見巖石上的紋路。在秋天陽光的照射下，我感覺嶗山不像是一座山，更像是幾塊巨大的巖石組成的石堆。
小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文6
秋天似乎是在暑氣未盡時他就到了。剛進秋天，午間的陽光還很強烈，燥熱也還在，要不怎么會有“秋老虎”之說呢？
或許是突然的飄落了雨絲的早晨，涼意習(xí)習(xí)，秋天才真的來了。
從夏天的炎熱中熬過來，在清涼的秋天里，人們是面上含笑的，這樣美好的秋天，為啥不走出去，到大自然中去漫步，去放歌，去賞風高云淡，去觀落日繁花。
秋天的天空是湛藍而高遠的，秋天的云彩是多變而奇幻的�？窗�，抬頭往上看，云絲絲縷縷飄浮在空中，輕輕的像羽毛飄飛，又像片片魚鱗鋪張開來；而當你沿臺階登上一座高山，厚實的云層離你那樣近哦，仿佛觸手可及；又有一天，你在街巷里漫步，無意間望向高的樓頂，潔白的堆積的云好像長在了高樓之上，鋼筋水泥森林頓時活力四射啦！而藍天白云倒映水中，那就是一幅清麗的.山水畫哦！
秋天的色彩是斑斕而鮮亮的。那生長于大漠之上的胡楊是秋天最壯麗的景色，她昂揚，她倔強，她莊嚴，她綻開的一片金黃在陽光下熠熠生光，而那隱約著的綠色亦是蓬勃蒼勁的。當我們徜徉在胡楊林中，秋日的陽光暖暖的，秋日的風兒也是暖暖的，就這樣慢慢的走著，聆聽秋日的絮語，傾聽胡楊的告白，心也沉靜。
秋天一定要去登山，否則你是無法理解層林盡染的意境的。
要描繪秋天的色彩就不能不說說紅葉，走進一座園子，或漫步于街邊，微風中搖曳的紅葉是最奪目的，我們會不自覺的停下匆忙的腳步去駐足欣賞，會拍下他鮮艷的記憶。
秋天的果實的色彩也是鮮亮而又讓人垂涎欲滴的。
又是一夜的秋雨，落葉積了厚厚的一層，踩上去是柔軟的踏實的，聞聞混著泥土味的落葉有一股清香呢！孩子們在鋪滿落葉的地上開心的奔跑，微黃的陽光斜射在樹林，那是一個夢幻般的世界！
朋友，這個秋天，你是不和我一樣走進了溫暖，走進了詩意，也走進了夢幻呢？
讓我們一起吟幾句秋詞吧，“一樹一葉一飄零，半世浮塵半世情”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”！讓我們多情的活在這柔情的世界！
小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文7
一年四季在于秋（注）。秋天到了，我們終于走進了盼望已久的秋天。從立秋那天起，我這幼小的心靈活似含苞待放的黃花，一秒一分，一時一天，漸漸地漸漸地綻放開來。
秋高氣爽，天空一碧如洗；碩果累累，景色十分宜人。俗語有‘立秋三天遍地紅’和‘立秋三天寸草結(jié)籽’之說。秋天是收獲的季節(jié)，一首兒歌唱得好：秋天到，秋天到，秋天莊稼長得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱樂紅了臉，稻子笑彎了腰，菊花迎霜開，游人齊歡笑……�。《嗝疵匀说那锾彀�！
秋天有兩大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)和重陽節(jié)。中秋節(jié)又稱團圓節(jié)，重陽節(jié)又稱老人節(jié)。兩大節(jié)日給秋天增光增色，添美添福。古往今來，有多少文人墨客贊美她，有多少才子佳人歌頌她。正像天上的繁星，誰也數(shù)不完，誰也說不淸。代表作當然是宋代詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭》了，當然是唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》了。‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……但愿人長久，千里共嬋娟’，‘獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親’。讀讀吧，想想吧，多么精美絕倫的詩句�。「挥谡芾�，境界壯美，纏綿情深，膾炙人口，絕妙無比，千古傳唱。啊！多么美好的秋天啊！
秋天又有兩大現(xiàn)代節(jié)日，教師節(jié)和國慶節(jié)。教師節(jié)是教師的收獲，是學(xué)生的收獲。國慶節(jié)則是全國各族人民的收獲。兩個傳統(tǒng)節(jié)日，兩個現(xiàn)代節(jié)日，四節(jié)匯聚，福星高照，光芒萬丈。蘊含著禮儀之邦的博大精深，展示著文明古國的繁榮強盛，體現(xiàn)著偉大祖國的祥瑞和諧。祖國大家庭的小朋友們，校訊通的博友們，讓我們滿懷好奇地走進秋天，去探索，去收獲，去贊美，去歌唱吧！
注：一年之計在于春，人所共知。我卻寫一年四季在于秋，是對秋天的鐘愛。姥爺說，有想法，很新奇，讓博友評評吧。
小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文8
走進秋天，你會發(fā)現(xiàn)親愛的夏姐姐悄悄地離開了，臨走時還帶走了蟬聲、荷花、酷暑和炎熱。而秋姑娘卻向我們姍姍走來。
自從迎來了秋姑娘，就有了很多變化：一片一片的黃樹葉和紅楓葉就會從高低不同的樹枝上飄落下來，正如翩翩起舞的“蝴蝶”在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞。不管怎樣去欣賞，它們依舊是那么美麗。那些公園里的桂花開了，千里飄香，到處都彌漫著桂花那淡雅清新的香氣。走進聞一聞，真是沁人心脾啊！還有那些菊花也都盛開。菊花雖然比不上桂花香氣馥郁，單它那高貴的形態(tài)可真是令人喜愛。這些菊花形態(tài)各不相同，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的千朵成群，也有孤芳自賞……個個都是那么高雅，出類拔萃。
走進秋天，也有許多水果成熟了。有像紅燈籠一般的紅蘋果倒掛在枝頭。有黃澄澄的鴨梨，黃燦燦的，在綠葉的映襯下顯得更加突出。葡萄成熟了，活像大片大片的紫水晶，掛在又長又卷的藤蔓上，個個都晶瑩剔透，紫里透白。還有石榴，它們圓滾滾的身子，活像一個個胖娃娃。這些熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的籽兒。這些石榴娃娃急切地扒開了綠色的葉子，向人們報告著成熟的喜訊。這時的果園真是熱鬧非凡�。�
走進秋天，田野里更加迷人。小麥成熟了，遠看就像是“金色的海洋”。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出“嘩嘩”笑聲，提拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。田野、果園、山坡、村口到處都是一片豐收的場面。
就這樣，伴隨花香、果香、谷物和美景，讓我們一起走進秋天吧！
小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文9
昨天放學(xué)回家沒有著急忙慌地啃媽媽準備好的西瓜，沒有嚷嚷著“媽，幫我把空調(diào)到17度”開始，我知道，秋天是真的來了。不是在立秋那天，不是在蟬鳴休假那天，也不是在暑假結(jié)束的那一天，而是在你發(fā)現(xiàn)今天穿俏皮的短裙已經(jīng)不合適了，你得要穿齊膝長裙去學(xué)校的那一天到來的。
早上來上學(xué)的時候，我在自己家住的小區(qū)迷路了，像一只迷失在叢林中的小鹿那樣意識到自己住在這小區(qū)十幾年，每天都是走著那條商店緊挨著商店的大路上學(xué)放學(xué)，再去遠一點的地方又是坐車去，整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的，甚至都沒有在這個寬闊的小區(qū)里面逛上幾圈。好在秋意讓我這次迷了路，我在花園小徑里重新走進了我住的地方，重新走進了秋天。
我是沿著晨練叔叔阿姨占的那條小路一直往前走的。我看見小路兩邊花壇的月桂有些已經(jīng)來了，還沒有什么香味，結(jié)著還不太像桂花而更像綠芽的花苞；看見夏天開過的荷花還有幾片沒有凋零干凈的花瓣搖搖欲墜地掛在莖干上，荷花的莖干在枯卷著的荷葉襯托下顯得越發(fā)的筆直；還看見香樟樹底下掉的那些枯葉被秋風卷著往這邊跳跳又往那邊跳跳……我不記得我已經(jīng)穿過了幾張可以通往商店街那條路的大門，小路上沒有什么人之后，我就跟著秋風一直往前走，直到走到一個結(jié)過果了的光禿禿的葡萄藤下，我看見前面除了花園和住宅，已經(jīng)沒有出口了。我站在原地笑了笑自己，不再像夏天快要遲到時那么氣急敗壞，而是慶幸迷路的自己又能在花園里多走一會兒了。往回走的時候，我一路就那么笑著，晨練的叔叔阿姨還以為我是在跟他們打招呼，他們也對我示以微笑，我這才意識到住在這里十幾年，今天我才算是正式與這些鄰居相遇相識……
也許秋天會讓人沉穩(wěn)一些吧？又或許是穿上齊膝長裙的緣故，走進了秋天像是走近了十七歲。
小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文10
有人喜歡秋天的果實累累，有人喜歡秋天的色彩斑斕，而我卻獨愛這秋天的明澈。
"自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝",也只有秋日明凈的天空才能讓那一抹白云在碧藍天空中恣意的變幻，時而閑云野鶴，飄飄渺渺，時而孤云出岫，去留無所系，如夢，似幻，讓你無法琢磨那一份飄逸，就那么淡淡然、悠悠然，悄悄遠離塵間。
秋天的風不帶一點兒修飾，是最純凈的風。就那么伶伶俐俐地掠過園林，那焦黃的、墨綠的、深紅的……葉子就翩翩飄落下來，這時的秋林才顯出它們的俊逸，那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。
"山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃",最動人的是秋林映著落日，那酡紅如醉，襯托著遠山蒼茫的墨色，晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色漫染，夕陽發(fā)出它那金紅的耀眼的光芒，給叢林披上一層朱紅的紗衣，秋林就更加秀麗了，幾株傲立在秋霜中的楓樹，仿佛是跳動在這這暮色中的火焰精靈，明凈、通透、艷麗，整個天地都融入了這醉美的酡紅……
秋水和秋風一樣的明澈。秋天的水已經(jīng)褪去了夏日的濃綠，只留下純凈的碧色，就像一塊巨大的翡翠，讓你一眼就能看得通透，水底的魚兒似乎也感受到了這份明澈，拼命地扭動著肥碩的身軀，想把自己隱藏在草根和石塊之間。秋就是如此的一塵不染。
"寵辱不驚 看花開花謝 去留隨意 任云卷云舒","非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠"的高人雅士，又何嘗不具有這樣的秋之美呢？
秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮，而只愿做一個閑閑的、遠遠的、明澈的，秋。
小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文11
窗外淅淅瀝瀝的小雨輕砸在地面上，一場驟雨之后的小雨正輕彈著結(jié)束的旋律，一點一點消失，直至雨過天晴。煩悶的八月剛過，清涼的九月邁著輕快的步伐走來，送走了夏日的炎熱，迎來秋天的涼爽。一片片綠葉正在風中搖晃，向綠樹訴說著離別的悲傷。離開，飄落，一個朝夕相處的伙伴就這樣離去了。走去，輕拾，沉思……一片飄落在地的葉子勾起了我兒時的回憶，思緒紛飛，回到過去，那年秋季涼風回繞身邊，我仿佛看到了那時場景……
“小天，姐姐，我們?nèi)ド缴蠐烊~子吧!”悅耳的童聲傳入耳朵，心情隨之變得歡快，小天牽起雪的手，奔跑起來，回答道：“好啊，雪，姐姐，快點去吧�！甭曇粼陲L中傳播，飄得很遠很遠。我望著她們奔跑的背影，臉上揚起淡淡地笑容，也跟著她們奔跑起來。
走入森林，一片片葉子飄落，在空中飛舞。她們手牽手走去大樹下，挎著籃子，彎腰輕拾起掉落的葉子，臉上的笑容，雖帶著點稚氣，卻顯得那么耀眼。這樣的畫面在我看來那么和諧，在心中揮之不去，兩個女孩擦了擦額上的汗珠，滿意地看著自己的勞動成果，輕揚嘴角，微微一笑，我在一旁看著，幸福彌漫心間，卻不曾想到竟是最后一次看見她們的笑。
她們用樹葉拼成各種圖形，玩的不亦樂乎。童聲再次響起“姐姐，小天，我想成為畫家。”小臉上洋溢著對未來的期望，對美術(shù)的熱愛，對夢想的執(zhí)著，看著她，腦海里重復(fù)播放著她的話，暖流從心里劃過，笑著對她說：“雪，你一定可以的�！�
幸福如此短暫，第二天，我離開了她們，不再回去過。她們流著淚，拉著我的手，叫我不要走的場景在心中反復(fù)播放，淚，已悄然落下，苦澀遍布全身。
握緊手中的葉子，放在胸前，仰望天空，“她們是否也在仰望著這片天空?”雖傻傻地想著，卻情不自禁地說出來：“如果是，告訴我，你們在哪里?在哪里啊?我好想你們!”
聽不見悅耳的童聲，回答的是陣陣悲涼的微風。
小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文12
走在那秋高氣爽，天高云淡的秋天里，那秋天的太陽紅通通的，像一個害羞的小姑娘紅著臉，嬌里嬌氣的，可愛極了！走在秋雨綿綿，玉露生寒的秋天里，這秋天的空氣像糖那么甜，像綻放的花兒一樣那么好！這秋天的太陽、空氣是多么好。
秋天金風送爽，風兒也是頑皮的，頑皮得像一個小男孩一樣，一會兒在那田野里打滾，把那些農(nóng)民伯伯高興一番，這個頑皮的秋風又在小路上奔跑著，給人們帶來涼爽。那頑皮的秋風又抓一把桂子的香氣把整條小路丹桂香，把那炎熱酷暑的夏天輕輕涂掉。
走進秋天，到處是一片金黃，陣陣清涼的秋風中彌漫著一股野菊花的香氣，耳邊早已聽不見蟬兒們的歌聲，到處充滿人們喜獲豐收后的歡聲笑語。極目望去，路邊的稻田已是一片金黃，成熟的稻穗把頭深深地低了下來，路邊是一排排向日葵，碩大的花盤把桿兒壓得彎彎的，好像在等人來采摘這香甜甜的果實，成群的肥壯的牛羊也似乎沉浸在這豐收的喜悅中。
在果園里，那蘋果叫著冷了，要穿太陽似的紅色棉襖。那爽口的葡萄喊著冷了，要穿它那又黑暗又恐怖的暗紫袍。
在菜園里，那成熟的玉米舉著它的果實——紅櫻樂了，忘掉了炎酷暑的夏天的煩惱。那紅紅的高粱在田里頑皮地笑呢，一曲酒歌在那高粱心里釀造。
那頑皮的秋風如同那柔韌的梳子，把那春種秋收的田野梳得井井有條。秋天的陽光如同發(fā)亮的汗珠，蓬蓬勃勃在金燦燦的田野上閃耀。
走在秋水長天、草木凋零的秋天里，我們頭上有明麗、溫和的陽光，讓人感到很舒適。在這秋天里撿一片黃葉來悄悄地珍藏，這秋天永遠會向我們微笑。
小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文13
時間上的秋天，以一個季節(jié)的形式出現(xiàn)，然而，我的心里，秋，卻是最解人的知己，故人說，秋住心間，愁便愈加深沉。而于我，秋卻是最讓人平靜的。她不似春，滿園的花，各色的花，滿世界的綠，它一來，萬物便熱鬧了。也不似夏，綠得濃烈，使人窒息。寂靜的冬，給人以更多蕭索的感覺。只有秋，是寧靜，是淡雅的。只要一抬頭，便有驚喜，這樣的天地，藏的住東西，不管你能否發(fā)現(xiàn)。她是含蓄的，也需要有懂的人，心中有太多雜念，有太重包袱，放不下，一路飛奔的人，鮮有體會。當然，也會有人從中得到樂趣，撫平煩躁，自以為懂秋的人，如我。
喜歡秋，喜歡得無聲；喜歡秋，喜歡得寂靜；喜歡秋，喜歡得淡然；喜歡秋，喜歡得歡喜。
喜歡秋的什么呢，只是覺得，那似紅，似火的樹，一樹一樹的'靜的那么好看，每天奔去食堂的路上，偶一習(xí)慣性抬頭，她們的樣子似乎又變了變。只是覺得那追著風，滿世界跑的落葉那么的美，她們跌跌撞撞地在車窗上飄過，劃過發(fā)間，又去了遠方，沒有牽掛。只覺得好像有一股淡香縈繞鼻尖，久久難忘。哦，是菊，淡黃的色，綠的葉，灰的莖，黑的土，水里清瑩的倒影，如隱士，不俗，不高雅，卻足夠平易近人。好像那倒在地里的大白菜，也挺誘人的，秋的果實，帶著收獲的顏色，飄著咸菜的味道。
一路走過，亦寂靜，亦歡笑，亦激昂。在秋的詩行里，張揚著青春的個性，在秋的天地里，也愿如一個孩童，癡傻單純。
突然，我眼前一亮，山茶花，內(nèi)心欣喜著默然走近，白色的花，黃色的蕊，秋色的天地，冬色的山林，卻藏著春色的花朵，開得那么美，那么寂靜，那么傲然，卻留了我一心的感動與歡樂。
秋住心間，無愁，無惱。有的只是寧靜，只是灑脫，是釋然，是無盡的驚喜。
發(fā)現(xiàn)秋，我不錯亂季節(jié)。
走近秋，我不驚醒時光。
小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文14
秋天，我走進了湘西，走進了張家界。
張家界是世界聞名的旅游勝地。那里青山綠水，鳥語花香。轉(zhuǎn)眼間國慶節(jié)到了，那里人們也多了起來。
秋天，張家界的天子山顯得是那樣莊嚴。在綠油油的山峰上，偶爾會出現(xiàn)幾棵紅紅的楓樹，楓樹的樹皮已變得蒼老無比。粗糙的樹皮上面的豎條一凹一凸的，就像龍的龍鱗，堅硬的樹皮讓你輕輕一碰就感到無比疼痛。楓樹的樹干就像龍威武的身子。楓樹的樹杈千奇百怪，就像尖銳的龍爪，密密麻麻，讓你眼花繚亂。楓樹的葉子就像一個個小巴掌，紅紅的，邊上帶點小毛刺。一片片楓葉隨風而下，落在地上。地上就像鋪了一層紅地毯，那景色別提有多美了。
天子山與眾不同。別的山一般山尖都是圓圓的，而且山上都長著茂密的樹，起伏緩和、平穩(wěn)。而天子山的山峰都是拔地而起，簡直要沖破云層了。我在天子山上看見了許多奇形怪狀的巖石，比如，天女散花、雄獅回首、劈山救母、御筆鋒……令我最感興趣的是御筆鋒，這還有個來歷呢！據(jù)說項王天子因為打了敗仗，準備跳崖，他就把毛筆投在山腳下，于是就長出了這樣像毛筆一樣的山峰。站在山上看御筆鋒，仿佛就回到了那個時候。
我們還走了金鞭溪。金鞭溪的溪水清澈見底，水很淺，水里有千奇百怪的鵝卵石，鵝卵石里還有許多亮晶晶的礦物，可以作為很好的紀念。溪水里的金鞭魚擺動著它們那小小的尾巴，可愛極了。金鞭溪的兩邊是高聳如云的原始森林，徜徉在這個天然氧吧里，呼吸百分之百新鮮的空氣，真是神清氣爽。
我愛秋天的張家界。
小學(xué)生作文：走進秋天 600字_五年級作文15
古人云：“一葉落而知天下秋”是的，也許你還沉醉在夏的蟬聲里，或許你不經(jīng)意，但秋已悄悄地走近了你，你也已經(jīng)走進了秋。
走近秋天，我仿佛走進了一個童話的世界。
天，是那么藍，那么清亮，那么空靈，藍汪汪的像塊水晶�？伤膊⒉患儍�，總有那么一朵白云，一朵狀如游絲的白云飄蕩在空中，那么悠閑，那么舒適，那么令人神往。
天空下的群山呢？你怎么那么急？一個個趕趟似的披上金花外套。新郎還遠在趕來的路上呢！別那么早穿上婚紗，把小山弄臟了。
看著群山的外衣，我真是既羨慕又嫉妒，可是它太大了，那就好好看看吧！瞧，那松柏們依然身披綠色軍裝，守衛(wèi)著祖國的大好河山。還有外套上的紅花，是些梧桐與楓樹。一片片葉子換上金黃或大紅的舞衣，在風伯伯的鼓勵下離開母親的懷抱，旋轉(zhuǎn)、跳躍、婆娑起舞。猶如美麗的蝴蝶般自在，灑脫。最后落葉歸根，為養(yǎng)育自己的大樹蓋上暖被，讓她不再受寒冷的侵襲。秋霜婆婆還為萬物蓋上薄紗，讓金秋更加美麗動人。好一個“霜葉紅于二月花”。
遠處，忽然傳來了鳥兒們的演奏，那般隨和，那般柔美。偶爾，還有一兩聲蟲鳴，夕陽西下，驀然回首，牧童的笛聲似乎又在枝頭縈繞開來。聲聲回響耳邊，聲聲流入心田，我仿佛又聽到貝多芬在彈奏那曲美妙的《秋日囈語》。此時此刻，我的靈魂融入了自然……
輕輕趟過那條滿流著童年笑聲的溪，踩著枯黃的小草，輕輕，悄悄地來到田間。這里一股泥土的芬芳撲面而來，細聞，其中還混雜著谷穗的清甜。遠處幾位農(nóng)民伯伯正在勞作。彎下腰，慢慢地捧起一簇金色的希望，這希望沉甸甸的。照開了農(nóng)民那古藤般的臉，展開了一幅百年畫卷。
秋天是一位舞蹈家，她婆娑起舞。
秋天是一位釀酒師，他釀造著希望。
秋天是一位畫家，他描繪著天下最美的畫卷。
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