《秋風》作文

2022-02-03 秋風

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的《秋風》作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《秋風》作文篇1

　　蕭蕭地秋風無聲無息地從悠遠的地方吹來，從楓葉間吹來，從每一座校園吹來。悄悄地帶著一首離歌，那幽遠寧靜的歌聲從我們每一個臨近畢業(yè)的學子心中拂過，不留下任何痕跡，卻刺痛著我的心。

　　一個普通的黃昏，我?guī)е鴮W生的心情，靜靜地倚靠在那棵略顯傷感的樹下，遠處夕陽的余暉正在一點點退去，粉白的天空中起著一陣陣秋風，風吹亂了我的頭發(fā)，看著這在風中蕩漾的發(fā)絲，我不由得回到了心系的校園。

　　往日，那走廊上的一對對形影不離的好姐妹正在說笑，時不時傳來幾聲俏皮的打鬧，無邊的包圍著此刻的我們，同學們也都在享受著課間的閑暇時光�？墒乾F(xiàn)在，走廊上不見了那一對對形影不離的姐妹，沒有了那群打鬧的孩子，取而代之的是無邊的靜謚……

　　思緒飛進了那輛客車，老師與同學們打成一片，我和老師愉快地聊著現(xiàn)在、將來，一片歡笑一片愉悅，流轉到現(xiàn)在的客車空了，老師嚴了，在這即將分離的一年中有太多的留戀……

　　一片枯黃的落葉飄進我的視線，這片落葉正如我們一樣，離開了心心念念的班級，離開了……離開了……一滴冰涼的淚滴落在我的手掌，里面飽含了眷戀與不舍，不舍那個班級。

　　秋風仍然吹著，余暉依舊退去，那個班級卻永遠留在每一位學子心中。秋風乍起，那個黃昏，那個班級——難忘，最后還是得曲終人散，奔發(fā)美好的未來……

《秋風》作文篇2

　　秋風蕭瑟，泛黃的秋葉灑下一地金黃。路燈黯淡，倒映出的背景是那么孤獨。深秋的金黃是讓人歡喜讓人愁啊。對于那些憂傷的人來說，一地的凋零，便在無形中傷了早已傷透的心，這是無意，不能訴責。無人的長街，不知何方是盡頭，更不知如何追憶曾經(jīng)的美麗。尋覓虛無的幻覺，不如慢慢遺忘。

　　夏天代表熱情。不管在何時，遇上生命的另一半，都會是夏天。一切都是美好的，交換彼此的熱情，每天都是那么溫暖。每一句關心的話語，每一個關懷的動作，都顯得那么和諧。但激情不是取之不盡用之不竭的，激情過后便是傷心，痛恨，后悔。

　　夏天后就是秋天，一個傷人的季節(jié)。滿地的枯枝殘葉，正如記憶的碎片，但卻經(jīng)不起微風的搖曳，零散得不知如何追尋。拿起一杯苦酒，走在微風細雨中，這是，也難分水點淚痕，酒更帶苦澀，是淚還是雨……

　　冬天就是最難熬，最痛苦的季節(jié)，無法忘記，只能去恨，越是恨他(她)便越是想起他(她)。心亂得難以入睡，寤寐思服，輾轉反側。努力去尋覓昨天美麗的殘夢。悔恨又會再次劃破內心的傷口，冰冷的空氣，麻痹了全身。歲月又一次令那人憔悴。

　　春天來得很遲很遲，因為冬天的漫長。夏天結束了，就在深秋遺忘吧！這樣春天可能會來得比較早……

《秋風》作文篇3

　　山花落盡山長在，山水空留山自閑。

　　十月的秋風仿佛已經(jīng)提前吹來，烈日炎炎下，已能嗅到那一絲涼意。一年也將要改朝換代了。秋風吹過之處，必會留下那一片片枯葉，那朵朵殘花。

　　走在校園的路上，迎面吹來一陣涼風，這一陣涼風仿佛似曾相識，它載著我的思緒，飄回到去年。那是一個充滿驚喜的秋天，我步入了初中，這對我來說是一個嶄新的時代。那年的秋風似乎也刮得格外的早。記得那年秋天的現(xiàn)在，我們正站立在操場上，學做廣播體操，在一個陌生的環(huán)境里，我顯得格外的謹慎，我隨著老師的動作慢慢地學，也正是經(jīng)過那一次廣播體操，我與同學們有了共同語言。

　　現(xiàn)在這個時候，仿佛就是去年，我與同學們一起站在驕陽照射的操場上一起練著我們初中時代的第二套操——形神拳。這時的我早已結識了許多朋友，比起去年的秋天，我變得更加開朗了。

　　走過我們的包干區(qū)，又是一陣秋風，它帶著我再一次回到去年的秋天。那年我剛上任勞動委員，與組員們一起打掃著包干區(qū)。秋天可真是一個辛勤的季節(jié)，只是兩天沒來，水泥路上就鋪滿了枯枝敗葉，好像是秋姑娘特意為大地蓋上了一層厚厚的棉被。這可苦了我們，我們努力地將樹葉掃成一堆，風一刮又散開了，如同一個個頑皮的小精靈。

　　再回到今年，升到初二的我們換了一塊包干區(qū)，落葉也減少了不少，飄飄零零的落葉不知從何處激發(fā)起我的一絲絲傷感之情。

　　聽到有人叫我，我猛地一回頭，只見他快步跑了過來，輕輕一躍，落在我的身旁。他是我的好朋友，但在去年，我們還是兩個未曾謀面過的陌生人，經(jīng)過一年的相處，我們卻成了無話不說的知心朋友。

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。只記得去年那陣陣秋風，轉眼間又是一年秋風起，一年間，我們的變化是多大啊！隨著秋風的到來，又是一年的結束，明年的秋天，我們還能和現(xiàn)在一樣嗎？

《秋風》作文篇4

　　在每個人的`腦海里，可能都會有一把記憶時間尺，而在那把尺子上，一定會有刻印。那刻印的深淺代表著那件事在你記乙中的地位。我，自然也有一把記憶時間尺，而在它上面，最最深的刻印的時間，是發(fā)生在一個深秋。

　　終于，放學的鈴聲在呼嘯的秋風中響了，我背著個書包，走在回家的小路上今天，似乎有點不同尋常。秋風瑟瑟，卷著落下的黃葉在空中飛舞著，似緩又急。我本緩緩的腳步，在看了這景象后，心中涌起了莫名的不安，不禁加快了腳步。

　　回到家，映入眼簾的便是父母倆那對愁苦的臉。我本想問清發(fā)生了什么事，可是，不知為什么，我竟會沒有勇氣問出口為什么我的心像被揪住了似的？死一般的沉寂后，父親終于決定開口了，母親卻迅速的按住了父親的嘴，兩眉緊緊的，只見父親對她搖了搖頭，用一只手緩緩抓下母親的手，說：“孩子遲早要知道的，她會明白的。”說完，又轉過頭，對我說：“孩子，你的奶奶，去世了我不敢相信，我以為我自己聽錯了，可是，內心的不安，母親的哭泣，父親的嚴肅這些都在提醒我一一奶奶真的去世了！確認了事實后，我全身都僵硬了，立在原地一動也不動。不知過了多久，我才反應過來。我沖出了家門，在討厭的秋風中奔跑，發(fā)泄著自己的悲傷和無奈。秋天原來這么討厭。第二天，我就跟著父母在惱人的秋風秋雨中回家了。

　　老家的秋風更是讓人難受。當我站在奶奶的遺體前時，我再也忍不住了，我跪了下來，嚎啕大哭起來。在淚眼朦朧下，我仿佛又看到了奶奶，看到了奶奶在燭光下，為我縫衣服，在夜幕下，為我唱歌，在寒風中，等我放學回家的可是，秋風一吹，全都散了，散了！多少熟悉的情景都被毀壞了，秋風，你真的要和我作對嗎？

　　誒，臉前有一陣秋風吹過，不知從哪吹來的葉子落到了我的手中，我拿起這片葉子，細細端詳，眼前又是奶奶那張和藹慈祥的臉奶奶，您到底在哪？您可知您的孫女一直在思念您？您說過，就算您離開我了，您也會變成星星在天上看我的，可是，又一個秋天來了，我還找不出您所在的那顆星星。您的孫女是不是特別笨呀？奶奶，您是我的那顆北極星嗎？

《秋風》作文篇5

　　在幾片落葉的陪伴下，一身金黃的秋姑娘準時來到了人間，它把秋風妹妹也一起帶來了。

　　秋風見人間如此美麗，高興地鼓起嘴巴吹了起來。吹呀吹呀，吹得蘋果紅了臉蛋，吹得鴨梨換上了黃澄澄的秋裝，吹得枝頭的果實你擠我、我擠你，發(fā)出快樂的笑聲；吹呀吹呀，吹得葉子變成了美麗的蝴蝶，慢慢飄落；吹呀吹呀，吹開了菊花。菊花迎著秋風，綻開了嬌艷的花朵：黃的、白的、紫的姹紫嫣紅；吹呀吹呀，吹得農民伯伯樂開花：今年是個豐收年！吹得人們笑開顏：今年的果子真甜！

　　深秋時節(jié)，秋風更忙了。它忙著教葉子跳舞呢！你看，葉子們一會兒轉個不停，一會兒舞姿輕盈，一會兒又跳來跳去葉子們在秋風中跳得多歡暢��！

　　秋風喜歡上了人間，但它馬上就要走了。它鼓起嘴巴，猛得一吹，向人間告別。葉子們又開始翩翩起舞！秋風看見人們向它招手，它高興地對冬風弟弟說：請你接好我的班！

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