在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風(fēng)》作文 篇1
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照面對(duì)清冷的秋，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而，今年的秋，卻似乎很是有些不同。
——題記
又是一年秋風(fēng)蕭瑟。
又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚兒慢慢地沉下去了;天，漸漸地高了。風(fēng)，漸漸地涼了。時(shí)不時(shí)吹來(lái)，一陣?yán)溧侧驳�。早晨，街道上那潮乎乎的露水氣味兒也到別家串門了，冷冷清清的。
我茫然地坐在街角那棵榕樹下，斑駁的金色影兒篩過(guò)柔和的綠光溫柔地碎了一地。我凝視著一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著緩緩降落，似一位清瘦的舞女，就那樣孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)著，寂寞地疼痛著。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個(gè)過(guò)客，你不該留下我的……”仿佛是一聲細(xì)小、輕微的耳語(yǔ)。它向遠(yuǎn)方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中充滿彷徨與困惑……
葛地，想起了一位朋友。
她是在三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了。
三四年級(jí)的時(shí)候，上課時(shí)，老師正在數(shù)學(xué)公式，詞句在表情達(dá)意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見(jiàn)一個(gè)小紙團(tuán)在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線，滑翔，降落……在上品德、科學(xué)等課時(shí)，我們更是“外交頻繁”。運(yùn)氣好就正中目標(biāo)——我的桌上!可要是運(yùn)氣背點(diǎn)兒，被老師一個(gè)不留神逮住，或是被哪個(gè)機(jī)車得要死的班干部告發(fā)……
不過(guò)，在我們這么長(zhǎng)的“紙上外交”中，我從來(lái)沒(méi)失手過(guò)!如果小李飛刀的傳人還在，不知他見(jiàn)到我是何等驚詫……
要是上課沒(méi)聽(tīng)講，又碰巧被老師提問(wèn)時(shí)，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說(shuō)話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊!無(wú)奈之下的我只好為她“放水”，使出“千里傳音大法”，幫她“打混摸魚”。待她鼓著腮幫長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣坐下時(shí)，我便笑嘻嘻地向她攤開(kāi)手掌：“老規(guī)矩，報(bào)酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完!”
……
耀眼的太陽(yáng)升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時(shí)間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的河里，慢慢地，消失不見(jiàn)……
不久，我和她被評(píng)選為大隊(duì)委，“風(fēng)雨同舟”的時(shí)間就更多了。
期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，準(zhǔn)備回家�！包S慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來(lái)，“這個(gè)給你�！彼H有些莊重的樣子�！班拧蔽野研∪~給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣，回家了。只見(jiàn)一絲哀婉隱隱地掠過(guò)她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家，我小心翼翼地撕開(kāi)那個(gè)精美的包裝，里面是什么，已記得不大請(qǐng)了，僅記得上面附著一張紙：我要轉(zhuǎn)學(xué)啦，Beybey!不會(huì)忘記你的哦!一股莫名的感覺(jué)突如其來(lái)，洶涌地撞擊著我的眼眶。忽然，一滴晶瑩透亮的什么東西滑過(guò)臉頰，緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚，望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹……
我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。
她果然說(shuō)服了父母，又留了下來(lái)。
我自然很高興，但因?yàn)槲抑蛔⒅爻煽?jī)和分?jǐn)?shù)，我們?cè)缫驯纫郧吧瓒嗔恕?/p>
一天，爭(zhēng)吵終于爆發(fā)了，很激烈。
我仰躺在床上，白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。我緩緩地坐了起來(lái)，天色已近黃昏，凝視著窗外，天空中出現(xiàn)了一抹金黃，絢麗、混雜著多種顏色的蒼穹無(wú)限延長(zhǎng)。慢慢地，暗夜開(kāi)始籠罩著世界，帶來(lái)陰森的氣氛。一輪皎潔的`明月嵌在天幕中，悠悠地散發(fā)著黃色的光芒，似乎裹上了一層蛋清色的輕紗，周圍依稀閃耀著幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜里�？諝庵须硽柚端透鞣N花香的味道。靜靜地，我思索了很久……
我們開(kāi)始不說(shuō)話了，最后，甚至形同陌路。
六年級(jí)，她還是沒(méi)能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學(xué)了。
留給我的，是無(wú)限美好和疼痛的回憶，只是……我想，我會(huì)把它永遠(yuǎn)的埋在心底的吧!天上的白云似乎默認(rèn)了我說(shuō)的話，它凝視著我，然而我沒(méi)有再回頭。
一個(gè)雙休日，我正在掛Q的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在鍵盤上游移著。猶疑了許久，我打出了“在嗎?”幾個(gè)字，陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃射進(jìn)來(lái)，滾燙滾燙的。我不安地等待著。她很快就應(yīng)了!一陣欣喜席卷我的全身，我與她聊了許多。她下了，我也笑著站起身。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。
又是一年秋風(fēng)蕭瑟。
心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺(jué)。
終于釋然。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)，吹了起來(lái)，吹彎了麥稈兒，吹紅了楓葉，也吹出了我的思緒。啊，又是一年秋天了。
放眼望去，一片金黃映入眼簾，不知何時(shí)，田野已悄無(wú)聲息地?fù)Q上了金裝。秋風(fēng)，從上面拂過(guò)，田野便似海洋一般，涌起陣陣?yán)顺薄Ｏ氘?dāng)初，一顆微小的種子從農(nóng)民的手中無(wú)聲地落下，沒(méi)有人曾經(jīng)注意過(guò)它的存在，它就那樣無(wú)聲無(wú)息地靜躺在肥沃的土壤之中。和其他的伙伴相比，它的生長(zhǎng)更是微不足道。可是，時(shí)間是一位魔法師，經(jīng)歷了生長(zhǎng)的種種磨難，那顆微笑的種子最終爆發(fā)出一粒粒飽滿的麥粒。而它，并沒(méi)有因此而驕傲，始終都低著頭。秋風(fēng)起處，吹出了金色的努力與謙虛。
秋風(fēng)吹過(guò)，一片楓葉在人們的不知不覺(jué)中，漸漸褪去了原來(lái)的那身綠裝。起初，是那陣陣春風(fēng)，喚醒了沉睡中的它，它像一個(gè)孩子般，依偎在大樹母親的懷抱中，吮吸著太陽(yáng)所賜給它的能量，接受著春雨送給它的滋潤(rùn)。由此，它開(kāi)始了成長(zhǎng)。曾經(jīng)，有多少次，在那電閃雷鳴的黑夜中，在那狂風(fēng)驟雨的威脅下，它曾幾度將離開(kāi)自己的母親。但，它沒(méi)有放棄，它堅(jiān)持了下來(lái)。望著那被豆大的雨滴所打落的同伴，憐憫之情頓時(shí)彌漫了它的全身。最終，它來(lái)到了秋季，魔法師為它換上了一襲紅裙，在陣陣秋風(fēng)中，盡情地舞動(dòng)。秋風(fēng)起處，吹出了一片火紅的堅(jiān)持與輝煌。
秋風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，它，比起夏天的風(fēng)，多了一絲寒冷，但卻失去了那種霸氣。它就像一位老人，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在度過(guò)了自己最轟轟烈烈的年華之后，一位看破“紅塵”的老人。他在思索著，尋找著，自己當(dāng)年所做的一切究竟是為了什么？他開(kāi)始變得孤獨(dú)，開(kāi)始遠(yuǎn)離，因?yàn)樗牡絹?lái)，讓一切都失去了原有的活力。然而，當(dāng)他經(jīng)過(guò)田野，經(jīng)過(guò)風(fēng)樹林，才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗牡絹?lái)，給多少人帶來(lái)了歡樂(lè)。秋風(fēng)起處，吹出了一個(gè)不一樣的世界。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
秋風(fēng)起處，有金黃飽滿的麥穗，有在風(fēng)中舞動(dòng)的楓葉，更有著對(duì)人生的考量。秋，是一年中最繁華的季節(jié)，它積淀了春的努力、夏的汗水，在這一刻開(kāi)花結(jié)果。
看，那里又吹來(lái)了一陣秋風(fēng)……
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋天像一位身穿輕紗的少女，帶著一幅美麗的畫卷，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。當(dāng)秋風(fēng)還在輕輕的吹著，我仿佛就看到了世界的輝煌與美麗，當(dāng)我還在靜靜的俯視著天空，卻下起了蒙蒙細(xì)雨，我急忙跑回家，看著天上滴下來(lái)的水珠，感覺(jué)世界是那么寧?kù)o與安詳。
田野中，金燦燦的稻谷梳樹立著，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，好像一位花容月貌的金色女郎，人們也掩飾不住臉上的喜悅，忙碌在一片喜洋洋的豐收景象里。
又是晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)。一切如往昔，秋的天，秋的草，秋的山，還有，秋的風(fēng)。秋的涼意已灑滿河面，已漫上山頭，秋深處的人兒，你還在嘆秋嗎？我只想告訴你，秋過(guò)了，還有春天……花落了，還有果……
我望著天空，感覺(jué)天更高了，更藍(lán)了，棉花似的云朵襯托著，
這最精致的點(diǎn)綴品使藍(lán)天更富魅力。金風(fēng)送爽，清涼的秋風(fēng)吹過(guò)臉龐，帶來(lái)舒暢的感覺(jué)。
秋姑娘那金色的畫筆更是染透了樹葉。葉子不再保留先前的綠色，而穿上了一層薄如蟬翼的金衫。它們飄飄悠悠地落下來(lái)，猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。樹木失去了朋友，孤獨(dú)地立在那里，仿佛剛理了發(fā)的小伙子。
秋天成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！
我喜歡這花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花。
我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋風(fēng)
雖然還沒(méi)有進(jìn)入冬季，但秋風(fēng)已帶著絲絲涼意。早晨凜咧的秋風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，路旁楊樹的枯枝在風(fēng)中狂舞，那干巴巴的樹枝不時(shí)發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。路邊的枯花無(wú)精打采地耷拉著腦袋，在秋風(fēng)中顫抖著，還不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音。秋風(fēng)歡蹦亂跳地馳騁過(guò)田野，田野里的一切都變成金黃色。然而帶著谷香的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，沁人肺腑。那秋風(fēng)又如同一支神氣的畫筆，給樹葉涂上淺紅、嫩黃、深紫、翠綠各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。這沁人心腑的秋風(fēng)，無(wú)異于讓我想到了秋天的金黃的落葉。
落葉
這是一片梧桐樹的落葉，它的形狀像人張開(kāi)的手掌，又像燃燒的火焰。在樹上時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，它們就像一只只五彩繽紛的蝴蝶繞著自己的大樹媽媽快樂(lè)地翩翩起舞。把落葉放在耀眼的陽(yáng)光下，還可以明顯地看到一條條葉脈，像人的血管。
這是一片廣玉蘭的落葉，它是橢圓形的，既像一葉在湖中隨波飄蕩的小舟，又像老奶奶的羽毛扇。它的顏色是那種淡淡的棕色，十分美麗。
快看，樹葉從樹上落下來(lái)了，這是秋天送來(lái)的信件嗎？這一片片落葉，還真像一張張信紙，向人們傳達(dá)著千千萬(wàn)萬(wàn)的信息。落葉還很有用途呢，落葉落在地面上，讓人們坐上去軟綿綿的；落葉落在花叢里，變成肥料，讓花兒長(zhǎng)得更好。落葉還不忘養(yǎng)育之恩，它到了樹的泥土中，無(wú)私地把養(yǎng)料供給養(yǎng)過(guò)自己的大樹媽媽。看，落葉給我們的奉獻(xiàn)夠大吧？落葉的無(wú)私奉獻(xiàn)，就讓我很思念我的“太姥姥”。
思念
說(shuō)到“思念”，我不禁會(huì)流淚。因?yàn)槲业摹疤牙选保ㄎ夷棠痰膵寢專┰谇皫滋烊ナ懒�。掰掰我的手指頭，再算一算，我的太姥姥已經(jīng)活了105歲了�；叵肫鹨郧埃牙驯е�，上躥下跳的樣子，還真是可愛(ài)�？墒�，人總有一老，我的太姥姥也老了，她再也不能像以前一樣抱著我上躥下跳了；再也不能和我一起鉆研問(wèn)題了；再也不能和我一起下棋了……所以我十分懷念我的姥姥�，F(xiàn)在，我的姥姥已經(jīng)去世了，我只能在另一個(gè)國(guó)家里，祝愿她在那里能幸福平安。
好一個(gè)《秋風(fēng)·落葉·思念》，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我還是想借這個(gè)題目，來(lái)抒發(fā)我對(duì)我太姥姥的思念以及懷念，在此祝愿她在那里能幸福平安。
《秋風(fēng)》作文 篇5
考試終于過(guò)去了，成績(jī)還沒(méi)有下來(lái)，但結(jié)果可想而知。每次考試過(guò)后，幾乎都有“唉”從口中傳出，幾乎每次都有后悔留在心里�？荚嚨臅r(shí)候，答案總會(huì)模棱兩可，改來(lái)改去，最后還是一個(gè)錯(cuò)的。我真的厭倦了，厭倦了考試時(shí)的進(jìn)退維谷，厭倦了考試時(shí)的無(wú)能為力，厭倦了考試時(shí)的如坐針氈。
回憶起第一個(gè)月時(shí)的信心滿滿，第一次月考后的飛揚(yáng)跋扈，再想想這次月考前那草草了事的復(fù)習(xí)，月考后糟糕的成績(jī)，我的心真的覺(jué)得好堵。都是自己造成的��！我感到了前所未有的孤獨(dú)與害怕：明天會(huì)在何處，未來(lái)將會(huì)怎樣？
“去人工湖散散心吧！”一個(gè)聲音從耳邊響起，模糊而又清晰，動(dòng)聽(tīng)而又刺耳。她一定考得非常好吧！我心中默默地想著。哎，不說(shuō)了，出去透透氣吧！
來(lái)到人工湖，深秋的風(fēng)把水面吹得滿是皺紋，把柳樹拉彎了腰，也把我的臉刮得生疼。但，那些微小的生命，就是在這樣的環(huán)境下演繹著生命的真諦：不遠(yuǎn)處，一群鳥兒正在一起合作，一起努力，銜起一根根樹枝，去筑造他們溫暖的窩；腳邊，一群矮小的螞蟻正在搬動(dòng)巨大的面包屑，那將是它們冬天的糧食�。�
人和其它動(dòng)物相比，談不上什么高低，都是在為了自己的目標(biāo)而努力追求。不然，等待你的將會(huì)是寒號(hào)鳥的悲劇，孤苦伶仃地餓死，或如我這般，在這兒難過(guò)。
感恩生命，感恩自然，感恩失敗，讓我在挫折中理解人生。跋涉在人生的道路上，當(dāng)風(fēng)吹干流過(guò)的淚與汗后，總會(huì)有一片屬于我的藍(lán)天。
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋是我，我是秋，我就是秋天的風(fēng)。今天我要去見(jiàn)見(jiàn)我的樹葉朋友們，給它們送去新衣裳。
瞧，那里有一棵楊樹，樹葉們見(jiàn)了我，開(kāi)心地“沙沙”笑。我輕輕地?fù)崦鼈兡菐в衅骄彽膱A形鋸齒邊的心形身體，很光滑，很厚實(shí)。我不停地吹啊吹，它們的葉柄和葉脈變黃了，葉片也逐漸地變成了黃綠色，又變成了淺黃色，最后變成了比葉脈顏色更深更燦爛耀眼的金黃色，有的還長(zhǎng)出了可愛(ài)的小雀斑，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出明快、溫暖的色彩。我和每一片葉子一起唱啊，跳啊，慢慢地，它們離開(kāi)了樹枝，和我一起在空中跳著，轉(zhuǎn)著，飛舞著，最后張開(kāi)雙臂，撲向大地的懷抱。
我還去拜訪了一棵馬褂樹（鵝掌楸），它的樹葉長(zhǎng)得真像一件大馬褂。從葉柄開(kāi)始伸向兩邊，形成肩膀，然后向里收成袖口，再一直向下伸長(zhǎng)，形成了三角形的下擺。這些馬褂樹的葉子比楊樹葉薄，而且軟，沒(méi)有楊樹葉表面那一層硬硬的蠟質(zhì)層。我細(xì)心地給它們涂上淺淺的黃綠色，再加上幾顆淺褐色的紐扣，葉脈和葉柄涂成深黃色。瞧，多好看的一件馬褂，小精靈們一定喜歡得不得了，這個(gè)天氣正好可以穿呢！
我又去找雞爪槭玩。每一片小葉子都儼然像是一只小巴掌，小巴掌分了叉，每個(gè)小分叉都小巧玲瓏，像是修長(zhǎng)的小手指。我和它們玩著玩著，它們的顏色就從翠綠變成了深綠，“手指”微微變紅，“指尖”稍稍干枯，發(fā)白。而葉柄和大葉脈完全變成了深紅色。它們還要繼續(xù)等待，等待霜姑娘給它們送來(lái)那鮮艷的深紅色衣衫。
再見(jiàn)了，葉子朋友們，明年秋天，我再給你們帶來(lái)更加美麗的外套。
《秋風(fēng)》作文 篇7
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這幾天降溫-----可不，一大早起來(lái)秋風(fēng)便脫韁野馬般的肆虐，陰云再加冷風(fēng)，置身室外真?zhèn)�是凄凄慘慘戚戚。
記得，在小學(xué)的語(yǔ)文課本里，學(xué)過(guò)一篇叫春天來(lái)了的短小文章，什么花開(kāi)了，柳綠了，小草出來(lái)了。原因都是因?yàn)榇汗媚镙p飄飄的來(lái)了，她駐足哪里，哪里便和風(fēng)細(xì)雨，春意盎然，春風(fēng)帶雨，萬(wàn)山盡染，也因此言說(shuō)春風(fēng)的詩(shī)詞歌賦也斗載車量，不勝枚舉。春風(fēng)送暖，人人歡喜，而秋風(fēng)掃落葉，往往引人傷情，會(huì)想到‘古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯’，會(huì)想到離恨別愁，會(huì)想到。但秋風(fēng)也有其獨(dú)到的韻味與風(fēng)情。
落花不是無(wú)情物，化作春泥更互花。冷冷秋風(fēng)絲絲縷縷，成熟收獲在每一個(gè)角落：輕撫大豆，大豆樂(lè)聲四起，感恩的心粒粒鮮黃，殘裙零落還大地，可顆顆珍珠誰(shuí)不清楚春去春又回，秋風(fēng)欲留怎個(gè)爛漫春夏；纏綿玉米稻禾，葉葉呼應(yīng)，還搖還黃還落，片片奉獻(xiàn)情，口口余香濃-----送君更進(jìn)一杯酒，秋風(fēng)一程換春歸；漫步林海，片片鵝黃聲聲，落落情濃，青山依舊在，自知幾度夕陽(yáng)紅。秋風(fēng)起處，誰(shuí)能說(shuō)你你永凋零，我我再無(wú)春。
秋風(fēng)依然刮著，天依然陰著，外在的感覺(jué)冷冷的，可如果你始終有一顆與人為善，火熱暖人的心，那么你會(huì)一生春意濃濃-----風(fēng)風(fēng)皆是春風(fēng)。
《秋風(fēng)》作文 篇8
盼望著，盼望著，秋天到來(lái)了，我伴隨著秋天的腳步外出尋找我最愛(ài)的秋風(fēng)。為什么我會(huì)喜歡秋風(fēng)呢？因?yàn)榍镲L(fēng)是秋天的使者，它除了涼爽還代表著秋天——這個(gè)豐收季節(jié)的到來(lái)。
剛一出門，一陣秋風(fēng)就呼——呼——的刮了起來(lái)，我一把“抓住了秋風(fēng)”，它是多么的清涼、安詳而寧?kù)o，它總是趁人沒(méi)注意，與人擦肩而過(guò)，走著走著，我走到了南湖公園，突然，一片黃葉飛了過(guò)來(lái)，緊接著，又一陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，它已不像上次那樣安詳而平靜，而伴隨一陣黃葉掉落的聲音，一眨眼，原本一無(wú)所有的地板已被披上了一件金黃色的外衣。而剛才刮過(guò)來(lái)的秋風(fēng)卻早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我在南湖公園找了又找，就是找不到剛才的那陣秋風(fēng)了。忽然，那陣秋風(fēng)再次卷土襲來(lái)，這次它又帶來(lái)了一些禮物——“金黃色外衣的裝飾品——樹枝和一些樹上結(jié)出來(lái)的果實(shí)”，這陣秋風(fēng)把這些“禮物”掛到地上了，讓大地的金黃色外衣裝上那些裝飾品，似乎讓大地變得更加美麗，更加復(fù)雜，這也讓大地披上了一層美麗而神秘的面紗，讓人感到無(wú)比美麗。
而每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，讓我感覺(jué)到的便是秋風(fēng)的美了。不僅僅是它帶來(lái)禮物讓我感覺(jué)它美，更讓我感覺(jué)到它美的——其實(shí)就是它的頑皮。
我愛(ài)美麗的秋風(fēng)！
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