英語(yǔ)考試作文

2022-01-24 其他類(lèi)英語(yǔ)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的英語(yǔ)考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

英語(yǔ)考試作文1

　　今天下午上英語(yǔ)課時(shí)侯老師說(shuō)：“今天大家英語(yǔ)考試，大伙要細(xì)心哦！”于是侯老師把卷子讓大伙傳下去，然后侯老師說(shuō)：“要寫(xiě)班級(jí)名字，還要檢查背面有沒(méi)題，”大家根據(jù)侯老師的話去做了，下午回到家，我上完鋼琴課不久奶奶說(shuō)：“對(duì)你說(shuō)一個(gè)好消息，你猜是什么好消息？”我猜來(lái)猜去猜不著，奶奶提醒我了一下說(shuō)：“英語(yǔ)考試”我說(shuō)：“英語(yǔ)考試得了100分，”奶奶說(shuō)：“答對(duì)啦！”由于我以前考英語(yǔ)時(shí)都沒(méi)考過(guò)100分，就是由于我沒(méi)細(xì)心答卷、細(xì)心檢查，這次我的了100分，所以我特別高興！

　　我將來(lái)要再接再厲，不可以驕傲。

　　剛考完試的第二天，母親問(wèn)我：“英語(yǔ)考試為何考得這么差？”我說(shuō)：“都是由于我不認(rèn)真做�！�

　　第三天，母親又問(wèn)我：“那你對(duì)這次考試滿(mǎn)不認(rèn)可呢？”“我對(duì)這次英語(yǔ)考試很不認(rèn)可！”我說(shuō)�！澳銓�(lái)該如何做？”母親說(shuō)。我說(shuō)：“我將來(lái)要好好學(xué)習(xí)，不可以粗心，不再自以為是，要認(rèn)真復(fù)習(xí)，溫故而知新，把常識(shí)牢牢地學(xué)會(huì)在我們的大腦里。”母親又說(shuō)：“有如此的打算就好了。”

　　啊，這次考試我真是不認(rèn)真，不仔細(xì)檢查，真是太粗心了！

　　今天，第四節(jié)課，大家要考英語(yǔ)，我心里緊張極了。

　　老師把卷子發(fā)下去將來(lái)，大家開(kāi)始認(rèn)真答卷，我心想：“必須要考出好成績(jī)，給奶奶一個(gè)驚喜�！甭�(tīng)錄音我感覺(jué)沒(méi)什么錯(cuò)，期望筆試部分我也能全對(duì)，我三下兩下就把第一面寫(xiě)完了，第二面題比較少，當(dāng)我正開(kāi)心時(shí)，我忽然想起：“不可以，不可以驕傲，萬(wàn)一后面有錯(cuò)題就麻煩了�！�

　　非常快的，一張卷子都寫(xiě)完了，于是我就細(xì)心的檢查起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有2個(gè)地方都有錯(cuò)誤，我改完，就該收卷了。

　　期望我能得100分！

英語(yǔ)考試作文2

　　今天是一個(gè)異常緊張的一天，因?yàn)榻裉煜挛缫⒄Z(yǔ)口試考試。

　　雖然現(xiàn)在已是初一下學(xué)期，對(duì)于考試也是有經(jīng)驗(yàn)的了，但還是避免不了緊張的情緒，主要是自己缺乏一種自信吧！再加上我英語(yǔ)本身不好，上次月考考得還不錯(cuò)，讓自己感到自己如果不比上次考得好的話就是一種退步。

　　這種心里壓力無(wú)疑是極大，就像知道自己死亡期限了，只能眼睜睜地看著時(shí)間慢慢流逝，卻無(wú)能為力改變這一切。所以整個(gè)人看起來(lái)有些消沉，就這樣時(shí)間一直流到了下午第四節(jié)課，這時(shí)的我不知該復(fù)習(xí)什么好，卻又感覺(jué)什么地方都要去看去背，這種糾結(jié)的心理只會(huì)讓時(shí)間流逝得更快，于是我做了一個(gè)決定，那就是做作業(yè)，暫時(shí)不復(fù)習(xí)了，這個(gè)決定在我以前甚至當(dāng)時(shí)看來(lái)是很荒唐的，分明要考試了，居然不去復(fù)習(xí)，還在這兒做作業(yè)！但這個(gè)看似荒唐的決定也是仔細(xì)地、深思熟慮過(guò)的，第一，現(xiàn)在這種情況無(wú)疑是浪費(fèi)時(shí)間，與其干坐著還不如做作業(yè)呢；第二，曾經(jīng)也遇到過(guò)類(lèi)似的情況，第四節(jié)課背書(shū)因?yàn)楦杏X(jué)背得不熟，害怕被“打”下來(lái)，于是排到了后面，到自己時(shí)又不敢去，結(jié)果打鈴了，課也沒(méi)背到作業(yè)也沒(méi)做。

　　于是我就這樣去做了，不知不覺(jué)心好象靜下來(lái)了，這種感覺(jué)玄之又玄，分明沒(méi)有復(fù)習(xí)，卻對(duì)考試有了信心，緊張感消失了大半。

　　吃完飯，到口度時(shí)不免還是緊張，說(shuō)的過(guò)程有些音自己認(rèn)為都沒(méi)準(zhǔn)，但卻不再著急，不緊不慢地說(shuō)下去，老師也是一臉微笑看著我，更讓我信心大增�？纪炅撕笮膽B(tài)與以前考試相比又不同了，要是以前的話，肯定是感到有塊大大的石頭從心中落下來(lái)，但這次卻比之前的輕小許多，這是好事，說(shuō)明我對(duì)考試已不再那么緊張，不過(guò)，平時(shí)還要更專(zhuān)心地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，畢竟強(qiáng)大的自信來(lái)自于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

英語(yǔ)考試作文3

　　現(xiàn)在是晚上10點(diǎn)，我在刮著風(fēng)的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)回踱步，嘴里念念有詞。是的，明天英語(yǔ)大考，我在抱佛腳。

　　每次一提到英語(yǔ)，我腦海里閃過(guò)的第一個(gè)身影是我媽?zhuān)浯问俏野�。不知是基因遺傳不到位，還是語(yǔ)言天賦差，自小我就比其他孩子“笨”了那么一點(diǎn)，人家三歲已經(jīng)開(kāi)始學(xué)兒歌，而我還只能簡(jiǎn)單對(duì)話，這讓身為英語(yǔ)翻譯官的我爸我媽十分掉面子。在我六歲那年，學(xué)校要求我們班的男生全部參加雙語(yǔ)朗誦，女生參與雙語(yǔ)朗誦的伴舞。我到現(xiàn)在也忘不了我當(dāng)時(shí)全程沉默的那種無(wú)助。

　　上了初中后，我媽主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)，讓我走讀。一切安排妥當(dāng)后，我心里一陣后怕。果不其然，初中這三年，我被打罵了千百回。中考成績(jī)一出來(lái)，我哇的一聲就哭了，不只是因?yàn)楦袆?dòng)、滿(mǎn)足，還因?yàn)樘�。英語(yǔ)那欄是個(gè)三位數(shù)，104。自此，我又對(duì)自己的英語(yǔ)水平產(chǎn)生了迷之自信。

　　因?yàn)橹锌伎嫉眠€不錯(cuò)，我如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了市一中，也被編入A班�？砂l(fā)新書(shū)的那天，又成了我最為沮喪的一天。我滿(mǎn)懷期待地翻開(kāi)英語(yǔ)，當(dāng)即臉就黑了，猶如一場(chǎng)大風(fēng)把天上的星星都刮散了，一下子陷入黯淡。但我還不死心，一頁(yè)一頁(yè)地翻，希望自己能認(rèn)出幾個(gè)詞匯或短語(yǔ)，然而直至我合上這本書(shū)，也沒(méi)找著幾個(gè)我會(huì)的。

　　高中第一次月考，我很合理地被英語(yǔ)老師約談。老師拿起茶杯又放下，說(shuō)不上欲言又止，但的確不怎么想開(kāi)口，我也低著頭。就這樣，一直僵持到上課，我回了教室。本以為沒(méi)什么事，結(jié)果英語(yǔ)老師直接把我叫上臺(tái)，讓我闡述英語(yǔ)考了39分的緣由，我一下子就懵了，站在臺(tái)上不知所措，我說(shuō)了一句“老師，我想上廁所……”。頓時(shí)，全班哄堂大笑，我邁不出腿，只是一直低頭……

　　深夜了，月光好柔。可單詞好肉，怎么都攻不破。英語(yǔ)，答應(yīng)我，下次簡(jiǎn)單點(diǎn)，我盡量及格。

英語(yǔ)考試作文4

　　我記得上學(xué)期的一個(gè)星期二，我拿回了一份87分的數(shù)學(xué)試卷。當(dāng)時(shí)想到父母會(huì)嚴(yán)厲懲罰我，我就覺(jué)得壓力很大。我的腿像鉛一樣，幾乎走不動(dòng)了。每一步都比上天難。要知道，我以前考試從來(lái)沒(méi)有低于90分的！

　　回到家，我拿出試卷給爸爸看，心想：我要挨罵了。

　　爸爸看了看試卷，用普通的語(yǔ)氣說(shuō)：“嗯，沒(méi)什么！下次加油！去給你媽看看�！�

　　我懸著的心暫時(shí)放下了，但想到了媽媽?zhuān)倪€在嗓子眼。雖然我媽平時(shí)很溫柔，但是在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很?chē)?yán)格。

　　我拿著試卷，慢慢來(lái)到媽媽身邊，心想：我必然會(huì)聽(tīng)一句嘮叨。媽媽看了看分?jǐn)?shù)，很驚訝。但她沒(méi)有怪我。她仔細(xì)檢查了我的試卷后，親切的問(wèn)我是不是因?yàn)樽罱葱≌f(shuō)系列《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》比較多，所以上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我媽真的傷了貓眼，打了我的要害。臉發(fā)燒，頭低，步履蹣跚，不得不承認(rèn)。在這段時(shí)間里，我真的迷上了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》小說(shuō)系列。精彩的情節(jié)總是在上課的時(shí)候出現(xiàn)在腦海里，下課的時(shí)候也總是和同學(xué)聊天。自然，我的注意力沒(méi)有集中在課本知識(shí)上。直到考試有些題做不出來(lái)，我才知道錯(cuò)了。我媽見(jiàn)我認(rèn)錯(cuò)了，說(shuō)以后再改，就和藹地對(duì)我說(shuō)：“你知道自己錯(cuò)了，就改吧。以后每周只能看一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，不能影響學(xué)習(xí)。”

　　經(jīng)常聽(tīng)到其他同學(xué)說(shuō)，考砸了，會(huì)被家長(zhǎng)打，罵。我以為父母也會(huì)這樣對(duì)我，但是他們對(duì)我很寬容，給我機(jī)會(huì)嘗試改正。我很高興我有一個(gè)善解人意的爸爸媽媽?zhuān)乙埠芨吲d我有一個(gè)溫暖的家。因?yàn)樗麄兊陌�，我�?huì)更加努力做一個(gè)好孩子。

　　我愛(ài)我的父母和家人。

英語(yǔ)考試作文5

　　最近，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次英語(yǔ)考試。大家心里一直提醒吊膽，生怕試卷發(fā)下來(lái)之后，自己考砸了。

　　終于，期盼已久的英語(yǔ)試卷出現(xiàn)了。上早自修時(shí)，英語(yǔ)王老師手里捧著一大疊試卷，點(diǎn)了幾個(gè)成績(jī)比較好的同學(xué)上去算分?jǐn)?shù)了，我也在其中。我走上講臺(tái)，隨手抽了一疊試卷，居然第一張就是我的，我迫不及待地算起了分?jǐn)?shù)，一分，八分，七分，十分。我見(jiàn)了，手中的筆一下子掉落到了地上，整個(gè)人像是呆住了似的，一直站在那兒。過(guò)了許久，我才回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)算起了分?jǐn)?shù)。十八分！我的心不由自主的慌張起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得臉冷冰冰的.八十二分。我低聲說(shuō)道：我居然考了八十八分。頓時(shí)心情變得低落，把剩下的試卷隨手一放，放到了講臺(tái)上。我垂頭喪氣的走到了座位上，低著個(gè)頭，嘴里默默的讀著八十二分，八十二分，八十二分

　　隨后的大半天，我一直都坐在座位上，無(wú)論同學(xué)們?cè)趺磩裎�，我都不理睬他們，我心中一直想著回到家里媽媽是如何的痛罵我，是如何的批評(píng)我，一想到這兒，我就忍不住起了一身冷汗。

　　一段輕松悅耳的預(yù)備鈴響了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了上課要用的課本，唯獨(dú)我，還拿著一本英語(yǔ)書(shū)。樓老師來(lái)了，同桌提醒了我一下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)現(xiàn)在是語(yǔ)文課了。我把頭埋在語(yǔ)文書(shū)里，老師上課講的是什么我都不知道，只看見(jiàn)樓老師的嘴巴就像魚(yú)嘴巴一樣一張一合的在動(dòng)起來(lái)。

　　傍晚放學(xué)，一踏進(jìn)行政樓，我的腳就變的沉重起來(lái)。走進(jìn)辦公室，我看見(jiàn)媽媽像往常一樣坐在位子上，我走到她旁邊低聲地說(shuō)：媽媽?zhuān)铱剂税耸�。不要緊，有什么關(guān)系。我聽(tīng)了覺(jué)得不大對(duì)頭，怎么老媽變得溫柔起來(lái)了。不過(guò)這下總算讓我可以把心中的那塊大石頭放下來(lái)了。

　　是呀，媽媽說(shuō)得對(duì)考砸了又有何妨，做人要做的樂(lè)觀一些，不要因?yàn)橐幌滦∈露兊貌挥淇欤?/p>

英語(yǔ)考試作文6

　　今天，我們英語(yǔ)班考試了。我還以為今天要聽(tīng)寫(xiě)上次的單詞，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)新課。早上起來(lái)，我認(rèn)真記了上次的單詞，然后就信心百倍地去了�？墒菦](méi)想到，剛一進(jìn)教室，老師說(shuō)：“今天考試！大家要細(xì)心！”我有點(diǎn)吃驚。

　　考試開(kāi)始了，我非常緊張�？墒牵碜由系念}太簡(jiǎn)單了，出乎我的意料，讓我信心倍增。我一道題挨著一道題地認(rèn)真完成了卷子，交給老師，想著這回肯定能得高分，就興高采烈地回到了座位上。過(guò)了一會(huì)，其他同學(xué)也把卷子做完了，交了上去，準(zhǔn)備迎接口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。這時(shí)，我想就算口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)沒(méi)得分，我考試也一定能及格。其他同學(xué)考口語(yǔ)的時(shí)候，我把學(xué)過(guò)的單詞和課文還有歌曲全部默讀了一遍。等到老師叫到我的名字，把我叫到教室后面，讓我回答問(wèn)題。我一一回答完，老師出的問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，這次考試最起碼要在95分以上。等到老師公布成績(jī)，我的心里非常緊張，忐忑不安。

　　老師說(shuō)：“全班只有六個(gè)人得了100分。”我想：我肯定也得了100分。老師念到第一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有灰心，心想：六個(gè)人呢！肯定也有我！可念到第二個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我有點(diǎn)緊張。等念到第三個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我更緊張了。等念到第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我都有點(diǎn)絕望了。等念到第五個(gè)人的時(shí)候，還不是我！我已經(jīng)徹底絕望了！我有氣無(wú)力地嘆了一聲，趴在了桌子上。可就在同時(shí)，老師大聲說(shuō)道：“第六個(gè)得100分的同學(xué)是------徐泊陽(yáng)！”我高興地從座位上跳了起來(lái)，欣喜若狂地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，趾高氣揚(yáng)地領(lǐng)了我100分的卷子和精美的獎(jiǎng)品——一個(gè)筆記本。�。�100分的感覺(jué)就是美！

　　在回家的路上，李千旭的媽媽對(duì)我媽媽說(shuō)：“你家兒子考得多好！”又對(duì)李千旭破口大罵：“你這個(gè)沒(méi)用的東西，我一樣給你做飯，你看人家徐泊陽(yáng)，你怎么才得了82分？最起碼也考90分以上，回去我不揍扁你才怪！”媽媽不斷鼓勵(lì)李千旭：“進(jìn)步了！比在學(xué)�？嫉酶叨嗔�！”還讓阿姨不要再罵孩子了。

　　��！

英語(yǔ)考試作文7

　　在Chinese Math English Science 四門(mén)科中，English 最為難，那些嘰嘰喳喳的文字一看就讓我頭疼，為了打破這個(gè)常規(guī)我就奮發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　今天下午，我就迎來(lái)了五年級(jí)的第一次英語(yǔ)考試。我起先還不知道今天有如此考試，直到中午，課代表在黑板上寫(xiě)了8個(gè)醒目的大字：第二節(jié)課準(zhǔn)備考試。

　　我一進(jìn)教室，一看黑板上那幾個(gè)大字，火速拿出English book 一字一咬的背了起來(lái)：S a t u r d a y ……

　　眼看分針不留情的接近12，時(shí)針不猶豫的逼向1。我的心像只受驚的兔子蹦蹦蹦……飛快地跳著。當(dāng)英語(yǔ)課代表飛奔教室說(shuō)道：“第一節(jié)不上了，復(fù)習(xí)英語(yǔ)！”話音剛落，全班沸騰，我也與同桌拍掌叫好。“但是，英語(yǔ)中有默寫(xiě)！�。　宾畷r(shí)，教室又恢復(fù)了原有平靜。

　　我又看了一遍又一遍......。

　　鈴聲無(wú)情地響了，英語(yǔ)老師帶著笑容光煥發(fā)走了進(jìn)來(lái)，手中拿著一疊試卷，分好試卷我們便馬上做起來(lái)了。聽(tīng)力部分對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟：標(biāo)號(hào)，判斷，選擇，在前面我一點(diǎn)也不愁，但到寫(xiě)出缺的詞語(yǔ)時(shí)，老師說(shuō)：“Friday（星期五）�！蔽揖拖氩怀隽�，我便使出了我的“必殺技”：從試卷上找答案。

　　“皇天不負(fù)有心人？”今天我卻撲了個(gè)空，白白花了5分鐘，還是按老師的方法做吧！唉！我的“必殺技”沒(méi)用。

　　到了筆試部分，前兩題我勝利過(guò)關(guān)，但在默寫(xiě)的地方我又露出“馬腳”一個(gè)又一個(gè)的寫(xiě)不出……

　　下次考試我一定要好好準(zhǔn)備，平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)、多背背，不再臨時(shí)抱佛腳了。唉!唉!唉!英語(yǔ)為什么如此,等待成績(jī)吧.！��！

英語(yǔ)考試作文8

　　對(duì)于這次英語(yǔ)考試，我并不是很滿(mǎn)意我自己，在語(yǔ)、數(shù)、英這三科主課中，我英語(yǔ)算是最好的，但這次只考了85.5分，在語(yǔ)、數(shù)、英三科成績(jī)中占居第二。我一開(kāi)始還很有信心拿90分的好成績(jī)，但考好之后，我就有點(diǎn)慌了——我有一種不祥的預(yù)感：這次準(zhǔn)考不好。結(jié)果我的感應(yīng)“顯靈”了——90分都不到。

　　拿到試卷后，我大略地看了一下我的試卷，扣分主要扣在聽(tīng)力、基礎(chǔ)和閱讀。聽(tīng)力好像扣了4、5分（忘了扣了幾分了），基礎(chǔ)扣了5分，閱讀扣了……（貌似是在3到5分之間）。

　　我這次聽(tīng)力之所以扣了這么多分，我想有兩個(gè)原因：一是因?yàn)槔瘸隽藛?wèn)題，聲音很輕，聽(tīng)不清楚；二是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)地聽(tīng)，有一道題就是因?yàn)闆](méi)聽(tīng)出應(yīng)該是填什么單詞，所以導(dǎo)致白白扣了1分。

　　我的基礎(chǔ)題么，扣的也是比較厲害的，有一道題我把“exhibition”拼成了“excibition”，使得我又白白扣了1分，看到我這拼錯(cuò)的單詞時(shí)，我感覺(jué)好壓抑：起初我為什么不好好背單詞呢？這樣就不會(huì)扣分了。

　　閱讀題我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的難度，對(duì)于在外面補(bǔ)過(guò)課的同學(xué)來(lái)說(shuō)那是“小菜一碟”。至今我的英語(yǔ)成績(jī)70%的幾率比那些補(bǔ)過(guò)課的同學(xué)高，所以我并沒(méi)有怨恨我當(dāng)初為什么沒(méi)上補(bǔ)習(xí)班，而且我也不想上，逼迫一個(gè)人去干他（她）不想做的一件事又沒(méi)有任何意義，搞得父母憂心忡忡，又搞得自己悶悶不樂(lè)，不僅累著自己，還累著父母（話是這么說(shuō)，不過(guò)我也得在閱讀上下下功夫了，不然我的成績(jī)要像“乘電梯”一樣滑下來(lái)了，呵呵）。

　　通過(guò)這次檢查、認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤后，我在學(xué)習(xí)上有了一定的目標(biāo)，以后我要更加努力地學(xué)習(xí)！我相信經(jīng)過(guò)我半年的努力，期末考試一定能取得好成績(jī)！

英語(yǔ)考試作文9

　　今天，可是一個(gè)大日子，英語(yǔ)期中考!我最害怕的就是英語(yǔ)這科了，成績(jī)總是上不去，從四年級(jí)開(kāi)始，我的英語(yǔ)成績(jī)都是八十幾分，我一看見(jiàn)“八”這個(gè)字就覺(jué)得很反感，就很不開(kāi)心，總是看起來(lái)不順眼，今天，真是人生的坎坷啊!我會(huì)不會(huì)掉陷阱吶?

　　我很早就來(lái)到學(xué)校，拿出英語(yǔ)書(shū)沒(méi)多久，班主任就來(lái)監(jiān)考了。我真是大吃一驚，連給我們復(fù)習(xí)的時(shí)間都沒(méi)有，豈不是考好的概率很低?“早點(diǎn)來(lái)，是因?yàn)橐喚硎昼?”黃老師說(shuō)，原來(lái)是這樣，要閱卷的啊!

　　開(kāi)始發(fā)卷子了，我仔細(xì)看著每一題，心中突然暗喜：啊，就這幾題啊，簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單!我笑嘻嘻的，又有一張筆試部分的卷子，我又看了看，哈哈，就這樣啊，簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單!

　　開(kāi)始考了，我的耳朵像兔子的耳朵一樣，兩只耳朵豎了起來(lái)，一頂?shù)寐?tīng)得一個(gè)字母不漏，這樣才能做到效率高，寫(xiě)得快啊!開(kāi)始啦，我輕松自在地寫(xiě)著，直到第四題，我有難了!聽(tīng)力的錄音好快啊，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)清，勉強(qiáng)做了三題，又一次，我還是似懂非懂，只好靠自己昨天的復(fù)習(xí)能力啦，我開(kāi)始推理，開(kāi)始排除，開(kāi)始使用進(jìn)去讀，哈!這題終于解了，看似不難，其實(shí)很難!

　　聽(tīng)力部分結(jié)束，看讀寫(xiě)部分啦，選擇題都是找關(guān)鍵詞，還好昨天有聽(tīng)講，不然選擇題就是一道陷阱，我哇哇哇地找坑跳呢!然后是判斷對(duì)錯(cuò)，哈哈，短文很簡(jiǎn)單，是課內(nèi)的，我一下子就做完啦。還有一張卷子，是課外的閱讀短文，我瞄了瞄同桌的，我的同桌是英語(yǔ)大師，做得很快的喲!誰(shuí)也比不過(guò)，就算神仙下凡也得思想一陣子!我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，終于，課外閱讀做完了，現(xiàn)在迎接的是最難的一題：“制作周末計(jì)劃”，要用英語(yǔ)表達(dá)，還有幾些關(guān)鍵詞哦!我想了一陣子，就開(kāi)始寫(xiě)了，很快，我寫(xiě)完了，又瞄了瞄我的好同桌試卷，哇塞!她寫(xiě)得真夠多啊，不愧是英語(yǔ)大師啊!

　　結(jié)束了，我真心希望能考好，以后要認(rèn)真聽(tīng)講啦，就不會(huì)有這么多的坎坷和陷阱了!

英語(yǔ)考試作文10

　　操場(chǎng)上一篇?dú)g聲笑語(yǔ)，很熱鬧，教室里老師認(rèn)真地給我們講著英語(yǔ)，很無(wú)聊。下課前，老師提醒大家：“今天下午要進(jìn)行英語(yǔ)單元測(cè)試，大家不要忘記，相信大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。頓時(shí)班上響起一陣嘆息聲，每個(gè)人都忐忑不安。雖然這已經(jīng)是很早就知道的考試，但是考試真的到了的時(shí)候，我們心里還是會(huì)害怕，還是很忐忑。

　　雖然我的英語(yǔ)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但我還是有些擔(dān)心，害怕自己考得不理想。今天老爸老媽還臭罵了我一頓，說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，還說(shuō)我是一個(gè)辛辛苦苦大笨蛋，天天學(xué)習(xí)也沒(méi)有進(jìn)步。想到這兒我更加擔(dān)心了，此刻多想把課本再看一遍，把內(nèi)容都裝進(jìn)腦袋里。已經(jīng)是中午了，離考試只有30幾分鐘了，我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　老師見(jiàn)我很急躁，便安慰我，說(shuō)：“翟繼，你是個(gè)好學(xué)生，不用這么擔(dān)心，‘精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)’！有付出就有回報(bào)，我相信你一定會(huì)考好的！”聽(tīng)了這番話，我的心似乎平靜了許多。我想：“上帝是公平的，我平時(shí)都很努力，知識(shí)掌握的很牢，不會(huì)考砸的，一定要以平靜的心態(tài)來(lái)考試！我現(xiàn)在是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)本來(lái)就很重，考試也很頻繁，如果我這么畏懼考試的話，考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮不好。俗話說(shuō)得好：”信心是成功的一半�！晕乙欢ㄒ獦�(shù)立起強(qiáng)大的自信心，冷靜對(duì)待每一次考試。“想到這兒，我開(kāi)心地笑了，”哈哈！哈哈！“銀鈴般的笑聲溢滿(mǎn)了整個(gè)教室，因?yàn)槲也辉俸ε驴荚嚵耍?/p>

　　下午，我以平靜的心態(tài)考完了英語(yǔ)，輕松地交了試卷。第二天，英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，結(jié)果果然不出我所料：76分，是我們班的第二名。當(dāng)好友呂希雅來(lái)問(wèn)我怎么才能取得好的成績(jī)時(shí)，我淡然地微微一笑作為回答，因?yàn)槲抑馈耙环莞乓环菔斋@，只要有付出就有回報(bào)�！�

　　雖然，這件事看似很簡(jiǎn)單，但我做了很大的心理斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)了這件事，我從一個(gè)畏懼考試的小女孩，成長(zhǎng)成了一個(gè)樂(lè)觀面對(duì)考試的一個(gè)少年。

英語(yǔ)考試作文11

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，我任教五年級(jí)英語(yǔ)課程，本次英語(yǔ)考試總分為3094分，平均分85.9分，及格率為94%，優(yōu)秀率為67%。本次考試所出的試題都依據(jù)教材,覆蓋面較廣，無(wú)論是試題的類(lèi)型，還是其表達(dá)方式，都盡可能地涵蓋所學(xué)的知識(shí)，并讓學(xué)生綜合應(yīng)用。結(jié)合學(xué)生考試情況和答題效果，進(jìn)行分析與反思：

　　1、部分學(xué)生做題習(xí)慣不好：聽(tīng)力已經(jīng)放完，而有的同學(xué)題目還沒(méi)有做完，也有的同學(xué)沒(méi)有理解題意，亂寫(xiě)亂答。部分學(xué)生做聽(tīng)力時(shí)精神緊張，注意力不能高度集中，致使聽(tīng)到的單詞和句子瞬間即忘；或者因?yàn)閭€(gè)別題目沒(méi)聽(tīng)清導(dǎo)致下面所有的題目都沒(méi)心思做下去。

　　2、筆試部分主要內(nèi)容是單詞、短語(yǔ)以及語(yǔ)法的正確運(yùn)用和讀寫(xiě)能力的考查。其中根據(jù)漢字寫(xiě)英文單詞，學(xué)生做的還不錯(cuò)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)單詞的掌握比較好！我想這與平時(shí)聽(tīng)寫(xiě)的習(xí)慣養(yǎng)成有關(guān)。

　　3、回答問(wèn)題普遍完成的不好。大多數(shù)學(xué)生對(duì)第三人稱(chēng)單數(shù)的運(yùn)用和單復(fù)數(shù)的變化掌握不夠好，甚至還有一部分學(xué)生根本不看題，他們不會(huì)審題，亂填一通，不知如何去答題。還有的學(xué)生答題時(shí)不會(huì)從文章中提取有效信息去分析、理解。

　　4、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有得1分。

　　綜合這次考試發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在今后的教學(xué)中有以下幾點(diǎn)改進(jìn)措施：

　　1、抓基礎(chǔ)，打好扎實(shí)的單詞基礎(chǔ)，特別是四會(huì)單詞、基本的短語(yǔ)、習(xí)慣用法和重點(diǎn)句型。反復(fù)訓(xùn)練題型，做到舉一反三。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真審題、做題，認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

　　3、今后加強(qiáng)閱讀材料的訓(xùn)練，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。利用一些難易適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行訓(xùn)練，并盡量用錄音帶，這樣既可以提高學(xué)生的聽(tīng)力技能，又可以培養(yǎng)學(xué)生的注意力和快速反應(yīng)能力。

　　4、注意減輕學(xué)生的心理壓力，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步要做到及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤多鼓勵(lì)引導(dǎo)，少批評(píng)指責(zé)，使他們維持良好的精神狀態(tài)，自信做題，發(fā)揮正常的水平。

英語(yǔ)考試作文12

　　最近，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次英語(yǔ)考試。每個(gè)人心里都被提醒過(guò)，害怕考卷發(fā)下來(lái)后考不上。

　　終于，期待已久的英語(yǔ)試卷出現(xiàn)了。上午自習(xí)的時(shí)候，王老師手里拿著一大摞卷子，點(diǎn)了幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)來(lái)算分?jǐn)?shù)，我也在其中。我走到講臺(tái)上拿了一摞文件，但第一份是我的。我迫不及待地?cái)?shù)著分?jǐn)?shù)，“一分，八分，七分，十分�！蔽铱吹搅�，手里的筆突然掉在地上，整個(gè)人仿佛呆住了，一直站在那里。過(guò)了很久，我清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)數(shù)分?jǐn)?shù)�！笆朔�！”我的心不由自主地慌了，突然覺(jué)得臉冷了，“八十二分�！蔽倚÷曊f(shuō)：“我居然考了88分�！鳖D時(shí)變得沮喪起來(lái)，把剩下的論文放在講臺(tái)上。我低著頭走到座位上，默默念著“82分，82分，82分……”

　　接下來(lái)的大部分日子，我一直坐在座位上。不管同學(xué)怎么勸，我都不理。我心里一直在想，我回家的時(shí)候我媽怎么罵我，怎么批評(píng)我。想到這，我不禁出了一身冷汗。

　　一個(gè)輕松愉快的備課鈴響了，所有的學(xué)生都在為上課準(zhǔn)備課本，除了我，我還拿著一本英語(yǔ)書(shū)。樓老師來(lái)了，同桌提醒，我才知道現(xiàn)在是語(yǔ)文課。我埋頭看語(yǔ)文書(shū)。我不知道老師在課堂上說(shuō)了什么。只看到婁老師的嘴像魚(yú)的嘴一樣在動(dòng)。

　　晚上放學(xué)，一踏進(jìn)行政樓，腳就變得很重。當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，我看到媽媽像往常一樣坐在座位上。我走到她面前小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱剂?2分�！薄皼](méi)關(guān)系，有什么關(guān)系？”我覺(jué)得有些事不對(duì)勁。為什么我媽變溫柔了？但這終于讓我放下了心中的大石頭。

　　是的，我媽媽是對(duì)的。考試不及格有什么不好？樂(lè)觀一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不開(kāi)心！

英語(yǔ)考試作文13

　　生活中有很多事都能讓我們得到啟示，如小草頑強(qiáng)生長(zhǎng)、蜜蜂勤勞采蜜、老師辛勤教育等。令我印象最深的，還是四年級(jí)時(shí)的一次英語(yǔ)測(cè)試。

　　英語(yǔ)課上，蔣老師正眉飛色舞地講著課，臨下課前，她對(duì)我們說(shuō)：“明天英語(yǔ)要小測(cè)驗(yàn)，課后請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)�！薄鞍�？”那些英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué)都叫苦不迭，而我和幾個(gè)英語(yǔ)成績(jī)非常好的同學(xué)都高興不已，英語(yǔ)考試不是手到擒來(lái)的事嘛。

　　回到家，我把書(shū)包往沙發(fā)一扔，以最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完，拿出電腦，看起了動(dòng)畫(huà)片，玩得不亦樂(lè)乎。晚上，媽媽回來(lái)了，我對(duì)她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“明天英語(yǔ)測(cè)試，一百分穩(wěn)拿了。”媽媽以為我已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，就帶我到小區(qū)散步去了。

　　第二天的英語(yǔ)課，老師一把試卷發(fā)下來(lái)，我就“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這些題都是我做過(guò)的，題目還沒(méi)讀完，我就開(kāi)始答題，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。我開(kāi)始東張西望，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都還沒(méi)寫(xiě)完呢，我得意了起來(lái)，竟忘了檢查�！皬埈傇�，你做完了就交卷吧。”蔣老師溫和地說(shuō)道。于是，我在眾目睽睽之下，得意地昂著頭，交了試卷。沒(méi)過(guò)一會(huì)，蔣老師輕聲對(duì)我說(shuō)：“下課后去我辦公室一趟�！�

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我來(lái)到了蔣老師辦公室，“老師，有什么事嗎？”蔣老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“看看你的試卷吧。”說(shuō)完，她把試卷遞給我。我一下子看到了鮮紅的分?jǐn)?shù)“90分”，“天吶！這是怎么回事？”蔣老師又嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么考不好嗎？因?yàn)槟銢](méi)有仔細(xì)讀題，更沒(méi)有認(rèn)真檢查，你太驕傲了�！甭�(tīng)了老師的話，我羞愧地低下了頭。

　　走出老師辦公室，我分析了這次考試失利的原因：我太驕傲了，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)試�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我不由想到了這句至理名言，吸取了這次教訓(xùn)，這句話也深深地記在了我的心里。

英語(yǔ)考試作文14

　　座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言。人人都有自己的座右銘，我的座右銘是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。它是我從一件小事上取來(lái)的，這句格言將伴隨我一生。

　　那次，是英語(yǔ)第一單元的考試。英語(yǔ)考試是小菜一碟，因?yàn)槲沂且粋€(gè)英語(yǔ)健將。

　　前一天晚上，英語(yǔ)老師布置了復(fù)習(xí)的作業(yè)。我想：這么簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，不復(fù)習(xí)也能考一百分，何況我單詞、句子都背熟了。想完，就開(kāi)開(kāi)心心地看電視去了。

　　第二天，英語(yǔ)課到了。我心中有說(shuō)不出來(lái)的興奮。我默默地念了一遍：“一百分一定屬于我！”聽(tīng)力部分飛快地結(jié)束了，我信心十足地答好了每一道題目，又快速地將筆試做好，就懶得檢查，想起考一百分的情形。時(shí)間到了，我收好試卷交上去了，心里沾沾自喜。

　　第三天，要發(fā)試卷了。我又念了一遍那句話：“一百分一定屬于我！”“趙玉穎，90分！”老師把90這個(gè)字咬的重重的，我腳下那朵幸福的云突然消失了，自己就像掉入了懸崖一般，那個(gè)分?jǐn)?shù)讓我心如刀割。不管怎樣，我只能接受事實(shí)，我低著頭，紅著臉，慢慢地去拿試卷，那張?jiān)嚲碚娴貌蝗绦亩嗫匆谎邸?/p>

　　傍晚放學(xué)了，我一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上，想：”怎么辦？試卷要簽名，怎么把這么差的成績(jī)給媽媽看？這真是幸�；蔀�(zāi)難啊！

　　回到家里，媽媽看我失落的樣子，就問(wèn)我：“怎么了，孩子？”

　　“我……考了……90分……”我吞吞吐吐說(shuō)。

　　說(shuō)完，幾顆冰涼的眼淚水滑了下來(lái)。

　　“沒(méi)關(guān)系，”媽媽說(shuō)，“下次再努力！”

　　聽(tīng)完媽媽的話，我抹掉眼淚，開(kāi)心地笑了。

　　這件事，我得到的啟示是：不能驕傲自大，不然會(huì)讓你落后，而謙虛會(huì)使你進(jìn)步，向前，向前，再向前！

英語(yǔ)考試作文15

　　英語(yǔ)考試

　　下午，隨著上課鈴響，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，英語(yǔ)老師也捧著試卷慢慢的走進(jìn)教室。老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我們考試，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好考試用的東西�！蔽乙宦�(tīng)，呆呆地坐在那，想“唉，竟然是英語(yǔ)考試，這可是我最怕的事情，啊，真是悲劇�。　毕胪�，只見(jiàn)老師發(fā)下試卷，說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始考試�！卑�，只能寫(xiě)了。于是，我硬著頭皮，亂寫(xiě)一通。

　　咦？這個(gè)怎么寫(xiě)呀！于是我想呀，想呀……忽然，我覺(jué)得試卷正面好像有這道題目，于是，我把試卷翻過(guò)來(lái)，看了一下，果然有這道題目，然后，我把填的答案抄過(guò)來(lái)，這樣，這道題目就做完了。

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的試卷做完了，看了看時(shí)間，快要下課了，于是我檢查了一遍。過(guò)了一分鐘，下課鈴響了，我把試卷交了上去，靜靜的離開(kāi)了教室。

　　英語(yǔ)考試

　　今天中午，午休的時(shí)候。吳老師跟我們說(shuō)：“下午三，四兩節(jié)課英語(yǔ)考試”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚慌失措，趕緊拿英語(yǔ)書(shū)復(fù)習(xí)起來(lái)，時(shí)間很快就到第三節(jié)課。

　　吳老師一進(jìn)門(mén)，說(shuō)：“我先給你們上課，我當(dāng)時(shí)心情特緊張，因?yàn)槲翌A(yù)習(xí)的不是太理想，不知不覺(jué)下課了�？荚囬_(kāi)始了，我啟動(dòng)暴走系統(tǒng)，我不管寫(xiě)多快，都是我們小組最慢的一個(gè)。因?yàn)樗麄儗?xiě)字簡(jiǎn)直比飛的還快。我一口氣終于寫(xiě)完了，正好吳老師開(kāi)始收卷了。

　　下午最后一節(jié)課時(shí)，吳老師拿著試卷說(shuō)：“試卷批好了，這次比三，四單元考的還差，全班90以上的只有28人，接著老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)我聽(tīng)到張梓洋91分，當(dāng)時(shí)我覺(jué)的天都要塌下來(lái)了。

　　這次沒(méi)考好的主要原因是自己沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次我一定要加油了 !

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