在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的英語復(fù)雜又不復(fù)雜作文，希望對大家有所幫助。
在我剛上小學(xué)時(shí)，學(xué)好英語是我的一個(gè)大問題，每次看到英語字母時(shí)，就難過得想哭。
英語復(fù)雜，每天早上天不亮，我媽就用“獅吼功”把我從溫暖的被窩中叫起，讓我聽英語，說是多聽才會。可憐的我只好洗耳恭聽，可里面放的句子，我是一個(gè)也聽不懂，越聽越像催眠曲，不一會兒，我的上眼皮就開始和下眼皮“打架”，漸漸地，眼睛就瞇了起來，還不等睡著呢，媽媽便過來了。如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，自然少不了一頓臭罵，于是，我每次在媽媽來的時(shí)候，便裝出聚精會神的樣子，所以總能過關(guān)。但夜路走多了，難免會撞上鬼，我也有好幾次被媽媽發(fā)現(xiàn)，挨了一頓批評不說，聽英語的次數(shù)也增加了不少。
英語復(fù)雜，每天晚上做完作業(yè)后，媽媽總會讓我給她背單詞。每每到了這個(gè)時(shí)候，我恨不得把英語書全部都撕掉，讓媽媽再也不能考問我單詞�？蛇@個(gè)美夢終究是不會實(shí)現(xiàn)的。我只好拖著沉重的'步伐，走向客廳�？紗枙r(shí)，只要你走進(jìn)我家，就會發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小女孩坐在沙發(fā)上，正滿臉淚水，結(jié)結(jié)巴巴地背著單詞。沒錯(cuò)！這就是我被媽媽考問單詞時(shí)的場景。每次，媽媽總是先讓我在陽臺上背單詞，認(rèn)為自己背好了，再去找她�？擅看�，在陽臺上背時(shí)，張口就來，十分順利。可一到媽媽面前，就像從來都沒有背過單詞一樣，那些英語字母就像小精靈一樣，在我的腦海里滑來滑去。當(dāng)我準(zhǔn)備將它們組成一個(gè)單詞時(shí)，他們卻又開始捉迷藏，總是讓我費(fèi)好半天的勁兒，才將它們捉住，組成單詞，可常常把它們調(diào)換位置，或是讓他們搬家，有時(shí)多一個(gè)少一個(gè)也說不定。
英語同時(shí)也不復(fù)雜。我小學(xué)二年級時(shí)，媽媽看我學(xué)英語吃力，便給我報(bào)了一個(gè)英語興趣班。起初，我是拒絕的。可是上了一次后，就越來越想上了，越來越有興趣。從此，我的英語成績一飛沖天，跟班里英語尖子生差不多，我也越來越喜歡英語，對英語也越來越得心應(yīng)手。在后來的學(xué)習(xí)中也不吃力，反而更加輕松。
唉，英語到底是復(fù)雜，還是不復(fù)雜呢？
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