在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)英語(yǔ)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)英語(yǔ)作文300字 篇1

　　Hello!I'm Chen Feihao.My father is a worker.He often gets up at 6.30 a.m.But today is Saturday,he gets up at nine o'clock.Half an hour later he has his breakfast,then he can enjoy the weekend.In the morning,he likes runing,shopping and going fishing.After lunch,he often enjoys the sunshine.Sometimes he plays computer games and chats with me.At 5.30 p.m,he has dinner.He often watches TV and goes to bed at 8.30 p.m.Look,this is my father's weekend!

學(xué)英語(yǔ)作文300字 篇2

　　My Village

　　My village is very beautiful. There are many houses in the village. Near the village, there is a forest. A small river is in front of the village. The water in it is very clean. We can see some fish in the river. Near the river, you can see a mountain. Some flowers and grass are on the mountain. I like my village. Welcome to my village!

　　【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】

　　本文以我的村莊為題描述了自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景。介紹了村莊的房屋、森林、河流及大山，使人看了這篇作文后確實(shí)感覺(jué)到我的村莊的`美麗。小朋友們?cè)趯?xiě)作時(shí)，可仔細(xì)想一下自己的村莊或所在城市的特點(diǎn)，盡量使用本單元學(xué)過(guò)的單詞或短語(yǔ)進(jìn)行敘述。

學(xué)英語(yǔ)作文300字 篇3

　　星期天，可愛(ài)的小表弟來(lái)我們家玩，他已經(jīng)四歲多了，正是牙牙學(xué)語(yǔ)的'時(shí)候。

　　這天他來(lái)我們家，竟然還背了個(gè)小書(shū)包，可把我樂(lè)壞了，他說(shuō)要來(lái)我們家學(xué)習(xí)。這么個(gè)小不點(diǎn)兒，學(xué)什么習(xí)喲，話都還沒(méi)學(xué)會(huì)幾句，我倒真想看看他來(lái)我們家學(xué)什么�。克麖臅�(shū)包里“嘩”地抽出一本大大的彩圖書(shū)，我定睛一看，原來(lái)是一本英文字母入門(mén)書(shū)呀！小表弟說(shuō)：“哥哥，這是我們幼兒園發(fā)的，我要哥哥教教我！”“得了吧，你普通話都說(shuō)不準(zhǔn)，還想學(xué)什么英語(yǔ)呀？”小表弟一看我兇巴巴的樣子，立即準(zhǔn)備淚汪汪，一副可憐巴巴的樣子。我真怕他那哇哇大哭的聲響，立馬連聲說(shuō)：“好好好！哥哥教你！哥哥教你！”小表弟立即破涕為笑。我從A一直到Z，一個(gè)一個(gè)讓他跟我讀，他雖然讀一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)，有好幾個(gè)幾乎是“南轅北轍”，但看他那副認(rèn)認(rèn)真真的樣子，真叫人不忍心批評(píng)他。我又重新從頭教他讀，他讀寫(xiě)讀寫(xiě)，便開(kāi)始東張西望起來(lái)，不一會(huì)兒就跑去玩玩具了。我逗他：“快過(guò)來(lái)，哥哥沒(méi)教完呢！”他已經(jīng)假裝聽(tīng)不見(jiàn)，自顧自地玩著。

　　哎，這個(gè)小表弟呀，真是又可愛(ài)又調(diào)皮！

學(xué)英語(yǔ)作文300字 篇4

　　一、小學(xué)英語(yǔ)作文常見(jiàn)問(wèn)題

　　1、英語(yǔ)思辨能力弱

　　小學(xué)生英語(yǔ)作文最常見(jiàn)的問(wèn)題是中式英語(yǔ)普遍。因很多小學(xué)生長(zhǎng)期處于中式語(yǔ)言環(huán)境下，英語(yǔ)思維能力自然不足，很多小學(xué)生英語(yǔ)作文都寫(xiě)成了中文翻譯成英文的格式。在寫(xiě)作時(shí)，腦子里想的是中文，然后千方百計(jì)將它翻譯成英文。

　　2、基本功不過(guò)關(guān)

　　基本功包括詞匯、語(yǔ)法、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，小學(xué)生英語(yǔ)作文中的這些錯(cuò)誤簡(jiǎn)直就是批卷老師的噩夢(mèng)，可能無(wú)論老師怎樣強(qiáng)調(diào)，學(xué)生還是照錯(cuò)不誤。出現(xiàn)這些錯(cuò)誤的原因也可能是小學(xué)生還沒(méi)有適應(yīng)英語(yǔ)寫(xiě)作。

　　二、小學(xué)英語(yǔ)作文改進(jìn)方法

　　1、加強(qiáng)練詞造句的訓(xùn)練

　　遣詞造句是小學(xué)英語(yǔ)作文的基礎(chǔ)，就像是造房一樣，地基不好，房屋就造不起來(lái)。小學(xué)生英語(yǔ)作文在平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，需要不斷積累詞語(yǔ)、短語(yǔ)和句型，給這些內(nèi)容做好筆記，利用地道的英語(yǔ)語(yǔ)言寫(xiě)出地道的英語(yǔ)作文來(lái)。

　　2、養(yǎng)成英語(yǔ)閱讀的習(xí)慣

　　英語(yǔ)閱讀不僅是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，更是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。英語(yǔ)閱讀能力強(qiáng)，不僅是寫(xiě)作，其它方面也會(huì)提高。首先小學(xué)生要對(duì)英語(yǔ)課本中的`內(nèi)容滾瓜爛熟，吃透文章。因?yàn)榻炭茣?shū)中的內(nèi)容都非常好。其次就是閱讀一些英語(yǔ)原版書(shū)籍，根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇合適的英語(yǔ)書(shū)本。