在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的考試的啟事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我正在房間里看《名人名言》的書(shū)。在書(shū)本的20多頁(yè)，有一句醒目的名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我突然回憶起三年級(jí)時(shí)考試的事情：
那天，正當(dāng)我們?cè)谠缱x課上讀書(shū)時(shí)，數(shù)學(xué)老師快步走進(jìn)教室，手里抱著一大疊試卷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“把書(shū)包放在桌上，準(zhǔn)備考試！”哎，老師總愛(ài)這樣來(lái)個(gè)“突擊考”，不告訴我們今天要考試，就是想看我們平常有沒(méi)有復(fù)習(xí)。開(kāi)始考試了，我仔細(xì)地看題目，認(rèn)真做每一道題。就還剩最后一道題了，可把我給難住了。我絞盡腦汁，也想不出來(lái)。我反復(fù)地讀題目，突然看到試卷上的小朋友旁邊的小提示，才恍然大悟，快速答完了題目，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
過(guò)了幾天，老師要公布分?jǐn)?shù)了，我的心怦怦地跳，不知道是考得好，還是考得差。當(dāng)老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我高興得一蹦三尺高DDD我考了100分！回到家后，我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儾坏頁(yè)P(yáng)了我，還提醒我不能驕傲，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還在學(xué)校炫耀我的成績(jī)，心里得意極了。
又過(guò)了兩個(gè)星期，迎來(lái)了第二單元的考試。有了上次的滿(mǎn)分，我的心還沉浸在那個(gè)驕傲的泳池里。因此，我做題時(shí)不認(rèn)真看題目就開(kāi)始做，上次做完仔細(xì)檢查，這次做完后，我東張西望，像看戲一樣看別人考試。
第二天公布成績(jī)時(shí)，我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了DD才考78分，我后悔極了，可惜世上沒(méi)有后悔藥�；丶液�，我低著頭把試卷交到爸爸手上，讓他簽字。爸爸看著鮮紅的叉叉，生氣極了，但他沒(méi)有罵我，開(kāi)始慢慢地輔導(dǎo)我，還叫我下次要認(rèn)真答題。
有了那次教訓(xùn)后，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”成了我的座右銘。
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