無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一件小事中的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　記的小時(shí)候，在赤日炎炎的夏天里，爸爸買回了很多橘子，我津津有味的品嘗著這些味道鮮美的橘子。不一會，橘子就吃完了，可我還沒吃夠呢，怎么辦呢？忽然，我想起大人們說過把種子種在地里就會結(jié)出很多果實(shí)的。我靈機(jī)一動，心想：我也把這些橘子的種子種在土里，過幾天，就又能吃到香甜可口的橘子啦！

　　說做就做，我把橘子籽收集了起來，然后興高采烈地跑到菜園里，找出了一片空地，拿來一把小鍬挖了一個(gè)坑，把這些籽隨便地扔在里面，用土埋了起來。

　　在那幾天，我天天都去給他們澆水，盼望著它快點(diǎn)出土，長成小樹，結(jié)出橘子。我這一澆就是幾個(gè)星期，幾周以后，橘子樹依然沒有任何動靜。我很納悶，這是怎么回事呢，我已經(jīng)很專心了，它怎么還不出來呢？我迫不及待地把土扒開，一看，種子好好地躺在里面，竟然一點(diǎn)變化都沒有。我難過極了，哭著去找爸爸。爸爸笑著說：“傻孩子，這些橘子籽怎么能放在一個(gè)坑里呢！這樣肯定發(fā)不了芽。另外，橘子本身生長在南方，那里氣候溫暖，適合橘子的生長，在我們北方，即使發(fā)芽了，一到嚴(yán)寒的冬天它也是不能存活下來的�！甭犃税职值脑�，我才明白是怎么回事。

　　通過這件小事，使我明白了：每個(gè)生物都有它所適應(yīng)的環(huán)境，它本來屬于熱的地方，你偏要把它帶到冷的地方去，違背了事物生長的規(guī)律。其實(shí)我們也一樣，不可能十全十美。現(xiàn)在，有的家長無視孩子的天賦和愛好，軟硬兼施地逼著孩子學(xué)這種樂器，培養(yǎng)那種特長，結(jié)果到了最后仍一事無成，既扼殺了孩子童年的樂趣，又浪費(fèi)了金錢和時(shí)間。

　　家長們，請不要再勉強(qiáng)孩子了，還給我們一個(gè)快樂的童年吧，我們一定會創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來！

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