在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的一元錢給予的啟示小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一元錢給予的啟示可真不少，這件事還要從昨天說起。

　　下午，我和媽媽在超市逛了一會兒，買了一些東西就往家里趕。走到一個補鞋的小攤前，媽媽停了下來，說：“程妍，咱們來問問我的鞋能不能修修。”于是，我們站在小攤前，問修鞋的叔叔，結(jié)果，媽媽的鞋屬于“不治之癥”，無法修理。媽媽無奈地說：“沒辦法，只有等它'咽氣'了，再買雙新的了。以后我的鞋有問題，可要及時來修理了。”那位叔叔笑了笑說：“這就對了，不能讓問題變大，要及時發(fā)現(xiàn)問題，及時修理�！闭f到這里，媽媽又問：“你們這有膠水嗎？我買一盒！”叔叔說：“有，你要兩元一盒的，還是要八元一盒的？”媽媽想了想，說：“先拿一盒兩元的吧。”“錢給那個，膠水在她那邊放著�！眿寢尡氵f給旁邊正在忙著修鞋的阿姨十元錢，說取一盒膠水。阿姨接過錢，取出一盒膠水交給媽媽，先找給媽媽五元錢，又從她面前的盒子里摸出3塊硬幣遞給媽媽。這時，天色已漸漸暗了下來，周圍的人們都在匆匆往家趕去。我也催媽媽快走。被我催的有點心煩的媽媽趕緊接過錢，看也沒看就裝進口袋，領(lǐng)著我回家了。

　　回到家里，我要買筆芯，問媽媽要錢。媽媽把剛找回的幾枚硬幣拿了出來，準備給我一元錢讓我去買。媽媽這才發(fā)現(xiàn)里面有一塊是假的一元硬幣。那塊“硬幣”和真正的一元硬幣大小一樣，不過，它的兩面各有一個卡通人物，旁邊還印有“super fighter ”的字樣。 媽媽有點生氣了，“這是一元錢嗎？怎么這人捉弄人，拿這玩意兒來騙人�！蔽夷眠^來一看，大叫起來：“呀，這一元錢真是假的�！甭牭轿业慕新暎�爸爸走了過來，問清了事由，大笑了起來，對正在生氣的媽媽說：“算了，誰讓你不認真看看就往布袋里裝呢？也許是修鞋的也沒看清楚吧，以后注意點就是了。”聽了爸爸的話，媽媽也不生氣了，笑著說：“是呀，還是自己不小心。好了，程妍，這枚一元硬幣就送給你保存了，你可不要像媽媽這樣馬虎呦�！�

　　就這樣，這枚“一元硬幣”就一直放在我的書桌前，它時刻提醒著我：無論做什么事情，都要認真，要細心，不然就會出大麻煩了。