無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的試卷的啟示作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
試卷的啟示作文 篇1
“謝飛絮，79分！”丁老師向我望了一眼，眼光掃向我的那一刻，我酷似被電擊一般，渾身哆嗦。
什么？我用力地咬了咬嘴唇，沒錯，這不是夢！同學們看著我，很疑惑這次我居然考得那么差，試卷上接二連三的“×”，瞬間，我的眼前一片朦朧。
殘酷的.現(xiàn)實，我怎么可以接受？如晴天霹靂，又似被當頭一擊。
竟……唉！79分，79分呀！丟人！
也不知什么我背好書包，不知為什么背上的書包突然重地我喘不過氣來，天空也變得灰暗、陰冷，沒有一絲陽光。
難道真像別人說得那樣，我真得變笨了嗎？分，分，分！擠滿了我的大腦。
我不想回家，確切地說，是不敢回家。不敢把這份“大禮”送給勞累奔波的爸爸媽媽。我無顏面對他們。此時，腦子里亂極了。
突然一縷風吹過，我沉重的心情舒暢了許多。我站了起來，風兒拂動著我的衣襟，帶走了我的煩惱。
翻去這不光彩的一頁。繼續(xù)努力！對！就應該這樣。
學習是有歡樂和痛苦的，只要不懈努力，那學習才有價值！
試卷的啟示作文 篇2
這次，期末考試。語文考了87.5分，數(shù)學考了90分。我認為考得很不好，我不相信數(shù)學只考了90分。于是，便把試卷拿回來看看，到底錯在哪里？
當我從灣址回來時，看見媽媽正坐在板凳上。我問媽媽：“媽媽，試卷拿回來了？”媽媽點了點頭，說：“都在桌子上呢！”我聽了，跑到桌子旁，拿起數(shù)學試卷一看。呀！我真粗心，因為沒標記號扣了三分。唉！真是粗心鑄成大錯，再看看語文試卷。咦？這道題不是對的嗎？這是書上的，怎么可能錯？媽媽聞聲走過來看了看這道題。忽然，緊鎖眉頭，對我說：“唉！兒子��！平時我叫你把字寫好，別把字寫的太緊，可你就是不聽，看看今天不就栽在這上面嗎?”我聽了，看看我寫的字，是��！我把兩個“人”寫的.太緊，變成了“從”，因此而扣了兩分，唉，真虧！媽媽看我垂頭喪氣的樣子，便對我說：“兒子，沒關(guān)系，還有第二次，但是你要謹記這一次的教訓，爭取下一次不能再犯同樣的錯誤。”我聽了，心情好了許多。
通過試卷，我發(fā)現(xiàn)自己是一個粗心而又寫字不規(guī)范的人，所以我一定要改正，爭取改掉這個壞習慣。
試卷的啟示作文 篇3
周二，數(shù)學老師布置的家庭作業(yè)是一張試卷。
“哦！太簡單了�！蔽一氐郊�，這樣想著，拿起筆，打開試卷，匆匆忙忙信心十足地奮筆疾書，早點做完還可以看我的課外書呢！可能是因為上學期期末考試的分數(shù)令我很滿意，也可能是覺得老師上課時我都弄懂了，我的內(nèi)心有一點小驕傲、小得意，壓根沒把這一張試卷放在眼里。不一會兒，我完成了它，我既沒驗算也沒檢查就把它交給了媽媽，一邊得意洋洋地在書柜里找心愛的課外書，一邊想：完成得這么快，媽媽該好好表揚我一下吧！說不定獎勵給我一點時間看電視哦！
可是結(jié)果卻出乎意料，媽媽在那邊改得氣呼呼的，最后把卷子仍給了我，狠狠地瞪了我一眼說：“劉恒希，看看你做的什么玩意，是沒弄懂還是態(tài)度不對，給我好好反省反��！”我呆了，看著試卷上一把把紅叉，簡直不敢相信這是我做的'�？粗e題，有7·8寫成1·8的，又明明是乘法我卻寫成加法的，還有小數(shù)點數(shù)錯位的，甚至把2120減21。2算成了209。8……，看著看著，我覺得很沮喪很羞愧，恨不得找個地縫鉆進去。
更正的時候，我發(fā)現(xiàn)這些題我真的都會做，卻偏偏出現(xiàn)了這么多錯誤，是我的粗心、驕傲、不以為然造成的。這一刻，我似乎明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的真正含義。也明白了媽媽平時經(jīng)常對我嘮叨的“不懂沒關(guān)系，可以再問，可以再學，沒人會嫌你笨，態(tài)度最重要，學習態(tài)度端正了，一切難題就都不是難題了”。以后我一定要吸取教訓，端正自己的學習態(tài)度，不驕傲自滿，不投機取巧，踏踏實實認認真真地對待每一件事。
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