啟示作文

2022-04-04 啟示

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的啟示作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟示作文篇1

　　高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�，這句名言使我受益匪淺，激勵著我孜孜不倦的學(xué)習(xí)。

　　幾年前，每當(dāng)老師布置看圖寫話、寫日記……我的頭腦便會一片空白，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，媽媽看見了，便語重心長地對我說：“別焦急。高爾基先生說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛！多看書，寫作時(shí)才會得心應(yīng)手�！睆哪且院�，我一有空，便在浩瀚的書海中遨游。我把好詞好句摘抄下來，猶如魚兒得水一般，讓我沉浸在書海里�！端疂G傳》里激昂悲壯的梁山好漢，令我時(shí)悲時(shí)喜。《西游記》中的孫悟空英勇無懼，使我深受啟發(fā)；《紅樓夢》將榮衰無常的紅樓情夢體現(xiàn)得淋漓盡致；《三國演義》帶我飛越時(shí)空，走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的東漢末年……醉心的閱讀使我獲得了報(bào)償，我的作文水平就像直線一樣快速上升，許多的作文都得到老師的好評，作為范文在班上朗讀……

　　是�。侨祟愡M(jìn)步的階梯，是它，使我酷愛讀書，是它，激勵著我前進(jìn)，是它讓我一路讓我攀上頂峰的“階梯”

啟示作文篇2

　　“與朋友交言而有信”這句名言時(shí)時(shí)刻刻的印在我的心中，每當(dāng)想起這句名言時(shí)就會想起那天。

　　那天是星期五我們可以回家了，我與王文慧約定星期六一起去圖書館寫作業(yè)，回到家以后我們又聊了一會天，并說如果不去的話就要給對方一塊錢我便不假思索的答應(yīng)了，可是到了第二天早上我就把這件事忘得一干二凈了，一覺睡到了下午四點(diǎn)，醒后我打開QQ剛一上線就收到了好幾條王文慧的信息，我便問她：“怎么了�！彼f；‘你忘了么你答應(yīng)我今天去圖書館的呀“，我看了遍說：”對不起�！翱伤f：”哼！騙子“不過經(jīng)過我好長時(shí)間的勸說她終于原諒我了，她又個(gè)我發(fā)了一句：與朋友交言而有信，好好記住吧》

　　就這樣與朋友交言而有信成了我終身不能忘記的名言。

啟示作文篇3

　　說起植物，你肯定會想到美麗優(yōu)雅的牡丹，亭亭玉立的'荷花，千姿百態(tài)的菊花，可我，偏愛的則是那翠綠的竹子。它寓意著彈力、長壽、幸福、吉祥、還有堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神，象征著一個(gè)永不言敗的人，竹子的本質(zhì)值得我們共同學(xué)習(xí)！

　　在我們學(xué)校，四周隨處可見竹子。清風(fēng)拂過竹葉沙沙作響，一片葉子飄下，落在我的鼻子上，聞到這清香的味道。我將它含在口中，吹奏起來。閉上眼睛，聽！那沉默的空山竹語！那翠綠的竹林，為校園增添了獨(dú)特的竹文化特色。

　　圍繞竹子文化，學(xué)校開展了豐富多彩的活動，竹雕是其中一種。竹雕可不簡單，首先要在竹筒上畫上輪廓，再小心翼翼地用刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻出圖案來，最后還要上顏色，需要的是耐性。我已開始加入時(shí)，看到許多同學(xué)的手指都貼滿了三兩塊膠布，我實(shí)在搞不懂，于是就去問他們，他們說：“在使用刻刀時(shí)，不小心割傷了手指�！蔽矣质忠苫�，“那你們?yōu)槭裁催€這么拼命地去刻呢？”“因?yàn)檫@樣可以換來自己美麗的竹雕作品�！毙南耄骸拔业降资菂⒓舆€是放棄呢？雖然在制作過程中會弄傷手指，但只要不怕痛苦，得到的卻是精美的竹雕作品了，如果放棄了，就沒有機(jī)會了。”我在雕刻方面不行，但依然要試一試。我回到家，跟媽媽商量，媽媽拒絕了�！澳氵@么矮小，雕刻這東西還不小心會弄傷手指，一定很疼，你扛得住嗎？為了這些東西而弄破自己的手，不值得吧！”“可是……”我說不下去了。不管媽媽怎樣勸告，我仍要參加。我想到了竹子做任何事都不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神。我忍著痛，花費(fèi)了好久的時(shí)間，流了很多鮮血，接著上完顏色，雖然不是很順利，但總算“大功告成”了，我拿著成品交給老師，開著成品，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　從這次活動我明白了：我們無論做什么事，都要向竹子一樣，堅(jiān)持不懈、不怕困難、永不放棄，這樣你會把事情做得更好！

　　我相信，竹子的正真、堅(jiān)持、奮斗、執(zhí)著、剛烈一定會影響我們學(xué)校的每一個(gè)人。

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