無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的生活中的啟示小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的啟示小學(xué)作文1
孔子曰：“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉！”孔子的意思是說(shuō)我們每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，但是只要能認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤并且努力改正它就值得稱贊。今天我就講兩個(gè)我的錯(cuò)事吧！
有一天，星期六的時(shí)候。爸爸媽媽都要出門做事情，爸爸媽媽十分的嚴(yán)肅的說(shuō)：“在家里寫(xiě)作業(yè)，哪都別去，也不可以看電視，有人進(jìn)來(lái)讓他們出去，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，“聽(tīng)見(jiàn)了”我冷冷的叫啦一聲。
俗話說(shuō)：“君子一言，四馬難追�！笨墒俏也宦�(tīng)。等爸爸媽媽走后，寫(xiě)了幾個(gè)字，我就興致勃勃地看起電視來(lái)。我看得津津有味的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的車子聲，我提心吊膽的裝模作樣的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。爸爸說(shuō)：“有沒(méi)有看電視�！边@時(shí)我頭上飛來(lái)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，“小天使”說(shuō)：“要誠(chéng)實(shí)不能撒謊！”“小惡魔”說(shuō)：“不要聽(tīng)小天使的，你爸爸又不知道，可以瞞天過(guò)海的！”最后小天使被打敗了！我說(shuō)：“沒(méi)看”爸爸高興的說(shuō)：“沒(méi)看就好�！笨墒前职植幌嘈�，半信半疑地打開(kāi)電視后看見(jiàn)了動(dòng)畫(huà)片，大發(fā)雷霆，我被訓(xùn)了一頓，還吃了一頓“竹筍炒肉。”爸爸我錯(cuò)了，對(duì)不起！
還有一次，媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)就可以吃大餐啦！可是我卻玩了游戲，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，媽媽就不讓我吃了，我真?zhèn)�。媽媽我錯(cuò)了，對(duì)不起！
爸爸媽媽如果不是你們，我就不會(huì)明白一個(gè)啟示：在以后的學(xué)習(xí)生活的道路上，馬上改正錯(cuò)誤，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓，爸爸媽媽為我們加油吧！謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽。
生活中的啟示小學(xué)作文2
在人的一生中，有一本神奇的書(shū)，那里沒(méi)有一個(gè)字，但卻對(duì)你有很大的幫助。這本書(shū)上處處都是學(xué)問(wèn)，并且這本書(shū)會(huì)讓你得到很多啟示。大家來(lái)猜一猜這本書(shū)是什么呀？猜不出了吧！它就是生活。今天我就給大家講一講，我生活中的啟示吧！
記得那是在一次考試中，卷紙發(fā)下來(lái)了，我先看了一遍題，胸有成竹地說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了�！蔽�?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì)兒就做完了。自信滿滿的我沒(méi)有檢查卷紙，只是坐在那趴著，又坐著、閑著沒(méi)事干。終于下課鈴響了，我總算熬過(guò)了這漫長(zhǎng)的時(shí)間了，第一個(gè)交上卷紙，就高興地出去玩了。
第二天，考試成績(jī)出爐了，老師拿著卷紙，念著一個(gè)一個(gè)成績(jī)，有50多分的，60多分的，還有100分的。我的心里忐忑不安。此刻的心情，比我考試的時(shí)候緊張多了，擔(dān)心我考不好。突然，我聽(tīng)到老師點(diǎn)到我的名字，說(shuō)我考了80多分，我一聽(tīng)，就像一塊巨石砸到了我的心頭，怎么辦��！我垂頭喪氣地回了家。媽媽看見(jiàn)了，連忙問(wèn)我怎么回事？我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己的考試成績(jī)。奇怪，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是耐心地對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真對(duì)待，這次雖然沒(méi)有考好，是給自己一次教訓(xùn)，下回注意就好了。”
這件事給了我很大的啟示，它告訴我要認(rèn)真對(duì)待每一件事，如果你對(duì)這件事不認(rèn)真，吃虧的只有自己。我想在以后的人生道路上，一定也會(huì)遇到類似的事情，但是我不會(huì)再一次犯同樣的錯(cuò)誤了。
生活中的啟示小學(xué)作文3
小男孩因?yàn)樽⌒＃粋�(gè)學(xué)期沒(méi)有回家。
寒假回家時(shí)，打開(kāi)臥室的電視機(jī)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)不了。叫了修電器的師傅，一看，壞掉了。
小男孩不解，自己臥室的電視機(jī)與爸爸媽媽臥室的電視機(jī)同時(shí)購(gòu)買，可爸爸媽媽的電視機(jī)好好的，而自己沒(méi)怎么用的反而壞了。
師傅卻笑著對(duì)小男孩說(shuō)：你的電視機(jī)開(kāi)得太少了，所以壞了。
小男孩更不解，爸爸看著他的表情笑了。等師傅一走，爸爸趕緊對(duì)他心中有一點(diǎn)點(diǎn)惰性的孩子說(shuō)，你知道嗎？電視機(jī)，電腦，甚至汽車，若買了少用或者不用，它們的壽命往往更短。許多東西，是越折騰越有壽命。
小男孩似懂非懂看著爸爸。爸爸抓住機(jī)會(huì)教導(dǎo)孩子：沒(méi)有生命的用品如此，生命更是如此。你想想，假如小鳥(niǎo)、老鷹沒(méi)有撲棱翅膀的折騰，老虎、獅子、各種野獸沒(méi)有奔跑的折騰，它們的生命就是一曲哀歌。人，更要生命不息,折騰不止，千萬(wàn)不能貪圖安樂(lè)，讓?xiě)卸桉{馭了自己。只有敢于使用自己，折騰自己，才會(huì)每一天都斗志昂揚(yáng)，才會(huì)擁有精彩的人生。
生活中的啟示小學(xué)作文4
持續(xù)的熱情，積極的狀態(tài)，終將讓你變得與眾不同!
時(shí)間就是生命，如果你把每一天都當(dāng)作生命中的倒計(jì)時(shí)來(lái)度過(guò)，每一天都會(huì)變得意義重大!
企圖心不夠強(qiáng)烈，痛苦經(jīng)歷不夠深刻，是阻礙你進(jìn)步的根本原因!
為自己做出一個(gè)承諾，并在有限的時(shí)間里兌現(xiàn)這個(gè)承諾，對(duì)你一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要!
艱難使人成長(zhǎng)，痛苦使人深刻，磨礪才是你最該珍惜和記憶的寶貴財(cái)富!
淚水洗滌過(guò)心靈，笑容撫平了憂傷，你仍有一個(gè)心結(jié)沒(méi)人能為你打開(kāi)!
對(duì)于傷害過(guò)你的人，你要把他們忘記，因?yàn)樗麄儾⒎怯幸?對(duì)于你傷害過(guò)的人，你要永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槟闱匪麄兊?
只有你最在乎的人，和最在乎你的人能傷害到你，除此之外，別人都與你無(wú)關(guān)!
你本性中的善良是你致命的弱點(diǎn)，又是使你徹底堅(jiān)強(qiáng)的支點(diǎn)，你因此失去的，也會(huì)因此而得到!
沒(méi)有出發(fā)就沒(méi)有到達(dá)，行走是快樂(lè)的，即使是有時(shí)會(huì)重新回到原點(diǎn)，重復(fù)并非代表徒勞無(wú)益!
上天指給你的道路，你不得不走，也不敢不走，縱使經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦，請(qǐng)你依然相信：上天沒(méi)有虧待你!
夢(mèng)寐以求，一生何求?一生至愛(ài)，有何可愛(ài)?是誰(shuí)給你生命加了鎖，讓你動(dòng)都動(dòng)不得;是什么激起了你的自尊，讓你忘都忘不了!
很多的時(shí)候，你都是設(shè)身處地地先為別人著想，最后才會(huì)想到自己;很多的時(shí)候，你是委屈了自己而成全了別人，把不該承擔(dān)的責(zé)任都拉到了自己的身上!
生活中的啟示小學(xué)作文5
生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，都是成長(zhǎng)的過(guò)程，每個(gè)過(guò)程都會(huì)有收獲，悟出一些道理。知識(shí)，不僅僅是書(shū)中看來(lái)的，還有生活中體驗(yàn)到的，也不只是一件小小的事，但其中的過(guò)程也可能存在大大的道理。
我看過(guò)一部電視劇，叫做《是！尚先生》是陳學(xué)冬和歐陽(yáng)娜娜演的，歐陽(yáng)娜娜在里面飾演女主角，叫做鹿小葵，是一個(gè)天真爛漫樂(lè)觀的女孩子，每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，都不會(huì)輕言放棄，而是為自己加油打氣，重新振作起來(lái)。我覺(jué)得，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，遇到挫折不輕言放棄，比如說(shuō)：考試考砸了，被老師或家長(zhǎng)批評(píng)了，下次努力做到最好就行了；遇到難題時(shí)，不要輕易放棄它，而是應(yīng)該把這道難題解開(kāi)，要相信自己可以做到，保持樂(lè)觀的心態(tài)，笑著面對(duì)每一次失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ牡缆飞喜豢扇鄙俚闹匾獤|西。
人只要活在這個(gè)世界上就會(huì)有很多煩惱，但是痛苦和快樂(lè)取決于自己的內(nèi)心。再重的擔(dān)子，笑著是挑，哭著也是挑，那為何不是這笑著面對(duì)呢？再不順的生活，終有一天會(huì)過(guò)去，笑著撐過(guò)去了就是勝利。多笑笑，你的人生會(huì)更美好，一定要讓自己笑面如花，只有具備了淡然如花的人生態(tài)，任何困難和不幸才能被錘煉成通向成功的階梯！
生活中的啟示小學(xué)作文6
今天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)約好去的藍(lán)球。我們一行有張?zhí)硭�、韓暢敘、左凌峰和張家豪，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
我們分成兩隊(duì)，一個(gè)是“飛鷹隊(duì)”，一個(gè)叫“烈火隊(duì)”。每隊(duì)分別由五人組成，一個(gè)人當(dāng)裁判。當(dāng)裁判的聲令下：“準(zhǔn)備，一、二、三，開(kāi)始�！贝蠹叶寄銧�(zhēng)我搶起來(lái)。突然，韓暢敘好象是在暗下定決心，想單獨(dú)行動(dòng)。于是他一個(gè)人沖上前去搶球，不料對(duì)方猛的一個(gè)轉(zhuǎn)身，向后面將球拋了出去。韓暢敘撲了一空，摔在地上。他們急速進(jìn)功，球進(jìn)了。
第二開(kāi)始了，我們發(fā)球，按照事先商量好的對(duì)策應(yīng)該把球傳給張?zhí)硭词稚�，沒(méi)想到還沒(méi)傳出，對(duì)方就圍功上來(lái)。我們立刻改變策略，轉(zhuǎn)變方向?qū)⑶騻鹘o下一個(gè)人。最后，當(dāng)轉(zhuǎn)傳幾次后，球終于傳給了張?zhí)硭�，只�?jiàn)他一個(gè)“海底撈月”，球進(jìn)了。
現(xiàn)在的比分是一比一，這第三局可是決定勝負(fù)的一局呀!隊(duì)長(zhǎng)張?zhí)焖凑f(shuō)道：“烈火隊(duì)，加油!”我們大家也都為自己鼓勁，應(yīng)合道：“加油!”第三局開(kāi)始了，剛開(kāi)局他們就想扣籃，被左凌峰擋住了。張家豪給我使了一個(gè)眼色，讓我傳給左凌峰，我立即將球傳了過(guò)去，左凌峰使出他的必殺技“旋轉(zhuǎn)羅旋扣”，飛虎隊(duì)一個(gè)都沒(méi)頂住，我們勝利了。
經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了最后的勝利。我從中得到了個(gè)啟示：一個(gè)人的力量是很微弱的，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。團(tuán)結(jié)就是力量，我們只要團(tuán)結(jié)一致，什么困難都能克服。
生活中的啟示小學(xué)作文7
我們剛剛學(xué)完一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，其實(shí)不止是從釣魚(yú)這件事中才能得到啟示，生活中處處都有啟示，只是你沒(méi)有認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn)罷了。
有一次，表弟來(lái)我家，我們一起在房間里玩撲克牌。忽然一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái)，在我們眼前不停地?fù)溟W著翅膀。使我們不能安心玩牌。表弟憤怒了，他抄起一本書(shū)，朝那只飛蛾奮力一揮，那只飛蛾的一只翅膀便折了。但使我們驚奇的一幕出現(xiàn)了：飛蛾雖然折了一只翅膀，可另一只翅膀還在奮力地掙扎著，它想要飛向廣闊的藍(lán)天。我和表弟都震驚了，趕緊小心翼翼地捧著它，讓它飛向自由的藍(lán)天。
這使我們受到了啟示：每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都可以擁有一個(gè)五彩繽紛的世界，動(dòng)物也不例外，我們不能隨便剝奪它們生存的權(quán)利。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，是關(guān)于一個(gè)小男孩的故事。這個(gè)小男孩叫小明，他很喜歡武術(shù)，后來(lái)他迷上了彈指神功。他每天放學(xué)后都在墻上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，練這種彈指神功。不管嚴(yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，他從不間斷。就這樣他整整堅(jiān)持了五年。
一天，小明看到一個(gè)小偷在光天化日下偷路人的錢包，眼看那個(gè)小偷就要得手了。小明非常氣憤，他大吼一聲，用手在那個(gè)小偷的手上彈了一下，那個(gè)小偷痛得哇哇大叫，不得不蹲在地上，只得乖乖束手就擒了。第二天，小明的這一舉動(dòng)就上了報(bào)紙頭條。
從小明的事例中我也得到了啟示：無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，就一定能成功的。
生活中的啟示小學(xué)作文8
在我們的生活中，有許多意想不到的奧秘，從這些奧秘中我也獲得了不少的啟示······
有一天晚飯過(guò)后，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，爸爸端來(lái)煙灰缸，對(duì)我說(shuō)：“幫爸爸把煙灰缸洗一洗吧”，我一看煙灰缸里全是又臟又臭的煙蒂，說(shuō)道：“您看您，每天抽那么多的煙，對(duì)身體也不好，我看您以后還是少抽點(diǎn)吧�！卑职致�(tīng)了，不好意思的笑了笑。我便把煙灰缸里的煙蒂水隨手倒進(jìn)了花盆里。第二天，我突然發(fā)現(xiàn)花盆里的蛀蟲(chóng)大部分都死光了，難道是我昨天····
為了證實(shí)我的想法，下午一回到家我便馬上放下書(shū)包，然后主動(dòng)幫爸爸把煙灰缸里的水倒入花盆里。接著我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蛀蟲(chóng)的一舉一動(dòng)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)蛀蟲(chóng)們開(kāi)始有些煩躁了，在葉子上面爬來(lái)爬去。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，有的蛀蟲(chóng)死在葉子上，有的一動(dòng)不動(dòng)地躺在花盆上。難道煙蒂水是治療蛀蟲(chóng)的“良藥”？
從那以后只要花盆上一有蛀蟲(chóng)，我便泡一些煙蒂水倒在花盆里，保準(zhǔn)“藥”到蟲(chóng)除。
從這件事中，我明白了生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的奧秘！
生活中的啟示小學(xué)作文9
在生活中，我們有時(shí)會(huì)看見(jiàn)亂砍亂伐，破壞大自然的，還有亂扔垃圾，污染環(huán)境的�？吹竭@一幕幕，有的人會(huì)說(shuō)這些人不文明，匆匆走過(guò)。也有的人會(huì)說(shuō)政府管理部門不作為。但是你想過(guò)沒(méi)有，你只會(huì)紙上談兵不去阻止或者舉報(bào)他們，那你不就是他們的幫兇嗎？
我在網(wǎng)上看了一個(gè)視頻：在山東省菏澤市某幼兒園，舉行了一次親子活動(dòng)，這個(gè)幼兒園里的所有家庭都在享受著活動(dòng)帶給他們的歡樂(lè)，但他們可能并沒(méi)有注意到此時(shí)在這歡樂(lè)的人群中，有一名穿著粉紅色短裙子的小女孩在撿垃圾！我心想：她為什么不和其他小朋友一起玩呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)看下去。她一直穿梭在人群中，每當(dāng)看到地上有垃圾就彎腰撿起，而旁邊的人卻連看都不看她一眼。這個(gè)視頻一共6分鐘，她一共彎腰了18次，向垃圾桶走了4次。看完視頻，我終于知道了原因：她雖然在干微不足道的事，但是這件事“雖臭猶榮”，她是為這個(gè)活動(dòng)作貢獻(xiàn)，為這個(gè)城市作貢獻(xiàn)，為整個(gè)環(huán)境作貢獻(xiàn)。
看完這個(gè)視頻，我深有感觸，人們天天都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，珍惜水資源，可他們做到了嗎？現(xiàn)在不還是有人在亂扔垃圾，砍伐樹(shù)木，水土還是在流失。保護(hù)環(huán)境就要從自己做起。
這個(gè)小女孩給我的啟示，做事不能空談要實(shí)做，讓我懂得不要亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境。只要大家都有小女孩這種精神，我們就能保護(hù)好地球這個(gè)大家庭。
生活中的啟示小學(xué)作文10
生活中的啟示生活就像一本無(wú)字書(shū)，但卻可以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn)，讓我們有所啟示。生活就像一杯茶，細(xì)細(xì)品味，慢慢欣賞就會(huì)讓我們懂得從中的奧秘。讓我們一起翻開(kāi)這本書(shū)，這一定會(huì)對(duì)你有所幫助的。有一天，我在草地上讓爸爸教我學(xué)騎自行車。剛開(kāi)始我連平衡都掌握不好，自行車像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，東撞一下，西撞一下不一會(huì)兒就“撲通”一聲的倒在草地上，我像一只烏龜似的，四腳朝天，一屁股坐在了草地上。我的這副狼狽樣，可讓在一旁的爸爸笑翻了天。我心想我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，克服困難，才可以戰(zhàn)勝自己。所以，我不停地反復(fù)訓(xùn)練著這幾個(gè)動(dòng)作，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的可以掌握平衡了，但還是騎一段路就會(huì)摔倒，但我卻仍相信世上無(wú)難事，只怕有心人。一個(gè)人只要有恒心，有毅力，終究可以戰(zhàn)勝困難，取得成功，就像學(xué)習(xí)騎自行車一樣，都只要付出辛勤的汗水和一顆有毅力的心，不斷訓(xùn)練，超越自我，做別得事情也是一樣的道理。從此以后，我一直不斷努力學(xué)習(xí)，要從不向困難低頭，要從不向困難屈服。這件事讓我明白了許多啟示與做人的道理。世上無(wú)難事，只怕有心人這句話在我的腦海里留下了不可磨滅的回憶，使我在人生的旅途中受用不盡
生活中的啟示小學(xué)作文11
星期三下午，我和媽媽一邊走在回家的路上，一邊開(kāi)心的交談著。同時(shí)，我隨手將一團(tuán)廢紙丟在了馬路上，突然，后面?zhèn)鱽?lái)刺耳的喊聲：“哎，小姑娘，把紙丟到垃圾桶里。”我猛然回頭，原來(lái)是小區(qū)打掃衛(wèi)生的張伯伯�！昂�，真煩人�！蔽倚÷曕止局瑯O不情愿的把紙丟盡了垃圾桶里。一回家，我就向媽媽抱怨：“張伯伯真是的，他把地上的垃圾掃進(jìn)垃圾桶不就得了嘛，再說(shuō)了，這是他的工作，與我何干。”媽媽平靜的聽(tīng)我說(shuō)完，“這不僅僅是工作的事，換個(gè)角度想想，你的勞動(dòng)成果被別人破壞了，你會(huì)不會(huì)生氣？”“可是，那么一點(diǎn)紙，不打掃也沒(méi)關(guān)系�！薄叭绻總�(gè)人都仍一張紙，咱們的小區(qū)就該叫”垃圾小區(qū)“了。”“反正就是他不對(duì)！”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)了一句。“哎，這孩子……”媽媽無(wú)奈地?cái)傞_(kāi)了手，做飯去了�！氨緛�(lái)就是張伯伯錯(cuò)了，再說(shuō)了就算沒(méi)有他，還不一樣�！�
星期天，沒(méi)有像往常那樣來(lái)打掃衛(wèi)生，聽(tīng)鄰居講他生病了。誰(shuí)知，我剛出樓道，就看到一堆被風(fēng)吹攏起來(lái)的垃圾，拐角處還有一些骯臟食品包裝袋和塑料袋，滿地的黃葉隨風(fēng)飛舞，有幾片吹到我的鞋上�！皬埐诰秃昧恕！眿寢屝χf(shuō)：“你幾天前不是還說(shuō)沒(méi)有張伯伯沒(méi)關(guān)系？”我慚愧的低下了頭。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“張伯伯的工作根本不引人注目，但卻不能缺少，這種默默無(wú)聞地工作才是最讓人敬佩的工作�！�
這應(yīng)該是生活中的一種啟示吧？
生活中的啟示小學(xué)作文12
有這樣一本書(shū)--書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn);書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫生活。善于讀這本書(shū)的人，不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)、得到啟示，還會(huì)為這本書(shū)增添更新更美的篇章。而我就為這本生活增添了更新更美的.篇章。
我有一個(gè)好朋友，她叫楊涵琪。有一次，我去她家做客。我跟她去她的屋子玩，馬上映入我眼簾的是一個(gè)大大的書(shū)柜，書(shū)柜上有很多書(shū)：《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》、《寓言故事》……真是應(yīng)有盡有哇!簡(jiǎn)直就像一個(gè)小圖書(shū)館呀!我問(wèn)楊涵琪：可以借我一本書(shū)嗎?OK!她爽快地答應(yīng)了。謝謝你!我說(shuō)道。我的眼光一下子投到了一本叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》的書(shū)。我說(shuō)：就這本吧!就在周五還給你!
四天后，我已經(jīng)看完那本書(shū)了，因?yàn)閮?nèi)容很吸引人，我還想再看一遍，今天就應(yīng)該還那本書(shū)了。因?yàn)樗芪覜](méi)要，所以我就沒(méi)還。
我回到家，打開(kāi)那本《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》看了起來(lái)。媽媽到我房里來(lái)，問(wèn)：是楊涵琪的嗎?嗯答應(yīng)什么時(shí)候還啊?媽媽又問(wèn)了起來(lái)。本來(lái)是今天，可是楊涵琪沒(méi)管我要，所以就沒(méi)還。我不耐煩地回答著。孩子，你錯(cuò)了。答應(yīng)別人的事就要遵守諾言。正所謂‘與朋友交，言而有信。你不遵守諾言，別人又怎么會(huì)相信你呢!媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)，說(shuō)完便關(guān)上我屋子的門。第二天，我就把那本書(shū)還給楊涵琪了，并跟她道了歉。
交朋友一定要守信用，講誠(chéng)信。媽媽的教誨，使我一生受用不盡。
生活中的啟示小學(xué)作文13
那個(gè)夜晚，月光如水，我站在陽(yáng)臺(tái)望著天空。這時(shí)，我無(wú)意間看到了邊上的一株仙人掌。
它開(kāi)花了，那是幾朵粉若云霞的小花。我輕輕地蹲下，仔細(xì)地看著那幾朵小花，它沒(méi)有茉莉花那般芳香撲鼻，沒(méi)有蓮花般孤傲，也沒(méi)有牡丹那么高貴、優(yōu)雅。可是依舊開(kāi)得如此精神、如此大氣，討人喜歡，把我深深地吸引住了。
于是，我忍不住把它搬到了陽(yáng)臺(tái)中間。離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我不禁回頭再次靜靜地欣賞它，月光灑在它身上，這時(shí)的它好似一位亭亭玉立的少女。雖然仙人掌花不起眼，但在我眼里卻美得如夢(mèng)似幻。
第二天清晨，我去陽(yáng)臺(tái)看它，仙人掌還在，可花兒卻凋零了，碾做塵土，不如從前。
我這才明白，原來(lái)，仙人掌的花時(shí)很短，只能開(kāi)一夜。
我深深地被這小小的仙人掌花震撼了！比起我們，仙人掌花的生命是如此短暫，但卻一點(diǎn)也沒(méi)有轟轟烈烈。對(duì)于幾年才開(kāi)一次花的仙人掌來(lái)說(shuō)它的生命是很平淡的�？墒�，雖然平淡，它的花卻開(kāi)得很美！我想，那是因?yàn)樗湎�，熱�?ài)生命，不肯放過(guò)展現(xiàn)生命之美得機(jī)會(huì)吧！
所以，我打算從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命，做最好的自己！
生活中的啟示小學(xué)作文14
世界上有多少個(gè)人，就有多少條道路，而這條路就是-----生活。生活是一種人人都必須學(xué)會(huì)的技能，而沒(méi)有人能夠教會(huì)你藝術(shù)，生活中善越多，生活本身的情越多，做有意義的事情，其本身就是對(duì)生活的享受。
生活是精彩的，它教會(huì)了我做人的道理，給了我生命的啟示，改變了我自己。
一天，我到小河邊去游玩，我在那里遇到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正在河邊釣魚(yú)。于是我走過(guò)去，便與他說(shuō)起話來(lái)，他告訴我：“他整整在這里釣了一天了，只釣到一條魚(yú)。”話音剛落，老爺爺就把魚(yú)放了。我很納悶，問(wèn)道：“您是不是嫌那條魚(yú)太小了?”老爺爺看了看我。笑道：“我釣魚(yú)是為了“釣”，而不是為了“魚(yú)”。也不在乎魚(yú)的大小，能讓我釣到一天的快樂(lè)就好，人嘛，就要學(xué)會(huì)享受生活�！�
我這才恍然大悟。生活是美好的，而你必須要學(xué)會(huì)享受生活。從那時(shí)候起，我改變了，我意識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是得到“快樂(lè)”的回報(bào)。生活10﹪是你如何創(chuàng)造它，90﹪是你如何看待它。
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)成功，我變得冷靜。生活真的很精彩，如果你想了解它，那么你可以自豪的說(shuō)：“我的改變是對(duì)生活最精彩的詮釋!”
生活中的啟示小學(xué)作文15
馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有的垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是每人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。
兩個(gè)小學(xué)生看見(jiàn)了，馬上用手把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶中，其中一位小男孩還寫(xiě)了一行字，貼在垃圾桶的上面寫(xiě)著：文明，只差一步!這行字是叫大家要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，維護(hù)城市形象�？赐赀@幅漫畫(huà)后，我不禁心里有感慨。確實(shí)，文明的確只差一步�，F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍，這樣做方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境。再進(jìn)一步，難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)嗎?肯定不是。但是人們往往只是譴責(zé)丟垃圾的人不講衛(wèi)生。而沒(méi)有想到要把垃圾撿起來(lái)，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責(zé)怪又有什么用呢?
從此，我們見(jiàn)到地上有一些紙也要撿起來(lái)，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會(huì)漂亮很多，我們還要懂得愛(ài)護(hù)清潔，人人有責(zé)這就話。作文就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習(xí)，如果每個(gè)人都像她們這樣就好了，她們面對(duì)垃圾沒(méi)有絲毫的嫌臟，她們用行動(dòng)維護(hù)了城市的環(huán)境，如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做，就一定有美好的生活環(huán)境。
【生活中的啟示小學(xué)作文合集15篇】相關(guān)文章：
生活中的啟示小學(xué)作文4篇11-14
生活中的啟示話題作文12-18
關(guān)于生活中的啟示作文11-13
小學(xué)生活中的啟示作文350字11-19
生活中的啟示小學(xué)作文匯編15篇11-14
生活中的啟示_650字10-29
生活中的啟示_600字10-29
生活的中的啟示作文(8篇)12-18
生活的中的啟示作文8篇12-18