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風(fēng)箏的啟示作文

2021-12-04 啟示

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏的啟示作文,歡迎大家分享。

風(fēng)箏的啟示作文1

  今天真是激動(dòng)人心的一天,我們要去放風(fēng)箏了。因?yàn)轱L(fēng)箏都?jí)牧,所以我們就去買了一只新風(fēng)箏。

  這只風(fēng)箏好大呀!上面繡著一張老鷹的臉。老鷹的眼睛好像真的一樣,惡狠狠地盯著我們看,我被嚇了一跳。弟弟見(jiàn)這只風(fēng)箏很霸氣,于是就買了下來(lái)。買完風(fēng)箏后,我們便找了個(gè)空曠的地方開(kāi)始放風(fēng)箏了。雖然以前放過(guò),但是早已經(jīng)不記得了。于是,媽媽又開(kāi)始教我們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏……

  終于放風(fēng)箏了,我拿起風(fēng)箏線飛奔了起來(lái),放了半天我才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏根本沒(méi)有飛起來(lái)。我重新按照媽媽的要求又飛跑出去。啊,風(fēng)箏終于飛上天了!肮!”我得意地笑起來(lái),這只風(fēng)箏好像故意和我作對(duì),又掉了下來(lái)!笆裁垂硌?為什么飛不起來(lái)呢?”我自言自語(yǔ)道。媽媽笑著說(shuō):“放風(fēng)箏時(shí),每過(guò)一小會(huì)兒就要拽一下風(fēng)箏線。要是不拽,風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)哦!薄爸懒!蔽艺f(shuō)。于是,我又拿起風(fēng)箏線飛速跑了起來(lái)。啊,這次風(fēng)箏終于飛了起來(lái)!我高興地笑了。

  通過(guò)這次放風(fēng)箏,我明白了世上沒(méi)有一次就能成功的事,只有多次嘗試才能成功。

風(fēng)箏的啟示作文2

  春天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,像一塊大大的藍(lán)寶石,朵朵白云淘氣地玩耍。陽(yáng)光照耀著大地,植物健康成長(zhǎng)。春天是放風(fēng)箏的季節(jié),星期六的下午,姨夫帶著我和弟弟、表弟、表姐,一起去放風(fēng)箏。

  我們來(lái)到廣場(chǎng)上,做好了放風(fēng)箏的準(zhǔn)備。姨夫展開(kāi)風(fēng)箏,拉著風(fēng)箏線。我們抬起風(fēng)箏,姨夫在前面跑,我們?cè)诤竺孀贰2灰粫?huì)兒,風(fēng)箏徐徐飛上了天空。我的小表弟也想體驗(yàn)一下放風(fēng)箏的感覺(jué),直嚷嚷不停。表姐對(duì)他說(shuō):“弟弟聽(tīng)話,爸爸還沒(méi)把線放完呢。如果你一抓,風(fēng)箏就被別人拿走了。”弟弟這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們看著風(fēng)箏越飛越高,既高興又擔(dān)心,高興的是,風(fēng)箏終于飛得高了,擔(dān)心的是,風(fēng)箏線很長(zhǎng),會(huì)不會(huì)飛到宇宙去呀?又過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏線放完了,風(fēng)箏飛得更高了。只見(jiàn)它在天上盡情翱翔,似乎在說(shuō):天上真好,可以看得很遠(yuǎn)。看,天空中又多了一群風(fēng)箏,和我們的一起飛,有的像老鷹,有的像獅子,有得像蝴蝶,還有的像駿馬……它們?cè)诳罩袪?zhēng)奇斗艷,真是美不勝收!我看著高高飛翔的風(fēng)箏,欣喜若狂,那種興奮勁,是無(wú)法形容的。

  時(shí)光悄悄地溜走,夕陽(yáng)也收斂了光芒。望著越飛越高的風(fēng)箏,我想,風(fēng)箏落下可以再飛,且飛得更高。學(xué)做一只風(fēng)箏,跌倒后爬起來(lái),再繼續(xù)向高處前進(jìn)……這就是風(fēng)箏給我的啟示。

風(fēng)箏的啟示作文3

  今天下午,第二節(jié)課開(kāi)始,我們就在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)伍走出校門來(lái)到學(xué)校南面的一片空地上放風(fēng)箏。

  朱玲敏、姚嘉莉、胡紫薇和我一組。我們的風(fēng)箏非常美麗。風(fēng)箏的畫面上畫著一只小熊的圖畫,加上一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的尾巴,飛到天空中去顯得十分美麗。

  來(lái)到那里,我們立刻找了一個(gè)沒(méi)有人的地方放起了風(fēng)箏來(lái)了。我們第一次放風(fēng)箏,風(fēng)箏就像飛機(jī)一樣在藍(lán)天上面自由自在地飛翔了。我和朱玲敏看到后高興得手舞足蹈。我一個(gè)不小心,還踩空了一腳,摔了一跤。我爬起來(lái)繼續(xù)蹦啊跳啊歡叫啊,簡(jiǎn)直高興得沒(méi)有辦法可以形容的。可是,好景不長(zhǎng),因?yàn)轱L(fēng)大,風(fēng)箏給吹跑了。風(fēng)箏往北飛,飛過(guò)了田野,飛過(guò)了小河,飛到了學(xué)校上空。它慢慢地往下落了。好,我們立刻拔腿去追。來(lái)到學(xué)校,我們東尋西找,沒(méi)有找到風(fēng)箏的影子。怎么辦?難道不要了!不行,沒(méi)有風(fēng)箏就放不成了。好在學(xué)校的圍墻有許多空隙。姚嘉莉無(wú)意中從空隙中看到了風(fēng)箏躺在學(xué)校圍墻外邊的地上。它好象在看著我們,顯得有一些可憐的樣子。我們立刻跑出去撿風(fēng)箏。

  第二次放箏了,風(fēng)箏不再放得那么高了,但是線還是斷了。而且這一次更加不幸,風(fēng)箏竟然飛到了河里。幸好線還留在岸上,沒(méi)有帶下去。我發(fā)現(xiàn)以后,立刻把它拉了上來(lái)。我們又開(kāi)始放了。

  啊,這一次放風(fēng)箏真有趣,遭遇很多,辛苦不少,還有一點(diǎn)兒焦慮,但是我還是過(guò)得非?鞓(lè)。而且它讓我明白了做事的過(guò)程中一定會(huì)遇到困難,只要你努力克服,就一定會(huì)達(dá)到你的預(yù)期的目的的。

風(fēng)箏的啟示作文4

  日子悄悄地流逝了,生活中發(fā)生過(guò)快樂(lè)的趣事,煩人的困惑,也沉淀下一些發(fā)人深省的事情。

  那天,在文體廣場(chǎng),一個(gè)三歲左右的小孩,拿著個(gè)風(fēng)箏,上面畫著一個(gè)燦爛的笑臉。旁邊的媽媽專心地系著風(fēng)箏。其實(shí)那天的風(fēng)比較大,并不適合放風(fēng)箏?赡軏寢屢彩菫榱撕搴⒆娱_(kāi)心吧!

  很快,風(fēng)箏系好了,在風(fēng)的托舉下,飛向了那自由的天空。風(fēng)漸漸大了,眼看風(fēng)箏線不堪重負(fù),即將斷掉。那位媽媽及時(shí)收線,才沒(méi)有讓風(fēng)箏飛走。“哇——”那小孩卻一下子哭了,讓媽媽把風(fēng)箏放走。那媽媽先是一愣,俯下身問(wèn)道:“寶貝,為什么要讓它飛走呢?”

  “因?yàn)椤驗(yàn)樗瓌偂瓌傇谔焐稀α耍 焙⒆映槠f(shuō)。

  “哦!寶貝,你看,風(fēng)箏現(xiàn)在也笑了!因?yàn)檠,它覺(jué)得被線拉著,它可以飛得更高呀!”媽媽輕輕擦拭著孩子眼淚。

  “真……真的?“

  “對(duì)。](méi)有線拉著的風(fēng)箏,很快就會(huì)落地,就再也飛不起來(lái)啦!”

  “哦!“那小孩一下子破涕為笑了。

  一旁的我慚愧極了。爸爸媽媽管教我時(shí),我要么不理睬,要么捂住耳朵不聽(tīng),甚至?xí)䦟?duì)他們喊:“不用你們管!”他們卻從來(lái)沒(méi)有放手,只是默默地把事情做好。而我卻從不領(lǐng)情,甚至有時(shí)會(huì)跑到房間,鎖上房門,不愿和他們說(shuō)任何話。

  那天,我才明白:約束,是為了更多的自由。

風(fēng)箏的啟示作文5

  最近,我去放了一次風(fēng)箏,風(fēng)箏中得到的啟示。風(fēng)箏讓我大受感悟。

  這一天,風(fēng)格外的大。所以我就想去放風(fēng)箏,我一個(gè)人拿著風(fēng)箏,走到了附近的小學(xué)。我裝好風(fēng)箏線,就準(zhǔn)備放。

  風(fēng)箏剛剛放起來(lái),風(fēng)箏就發(fā)了狂似的把我手中拿的線卷走了一大半,自己飛快的飛上了天。我見(jiàn)已經(jīng)飛的這么高了就把線固定住了,但風(fēng)箏對(duì)這高度似乎還不滿意,使勁拉我的線。我把風(fēng)箏拉下了一點(diǎn),想控制風(fēng)箏的情緒,但風(fēng)箏卻不聽(tīng)我的話,還是使勁的拉我的線,最后線被拉斷了,風(fēng)箏逃走了。不過(guò)運(yùn)氣還好,風(fēng)箏掛到了一棵樹(shù)上。我從樹(shù)上取下風(fēng)箏,摸了摸風(fēng)箏好像在安慰他。我決定不放風(fēng)箏了,讓風(fēng)箏在風(fēng)中受苦了。所以就把他帶回了家。

  在回家的路上,那風(fēng)箏好象狂性又發(fā)作了,使勁想掙脫我的手,我使勁的拉著風(fēng)箏,最后我的手一不小心一滑,滑出了我的手。還好風(fēng)箏那還有一段線,我拉住了那段線,想把風(fēng)箏拉下來(lái),但在我拉線的那一刻我愣住了。那個(gè)時(shí)候我才真正體會(huì)到風(fēng)箏的用意,它不斷想掙脫我的手,是它渴望藍(lán)天,渴望在藍(lán)天中飛翔。我的手一松,風(fēng)箏他離開(kāi)了我。我抹了一把淚,知道人生為什么而奮斗了,是為了目標(biāo),要相信自己總有一天這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的眼睛看著風(fēng)箏的消失,自己的心中也有了一個(gè)目標(biāo),以前我的心中也許缺少的就是這個(gè)最寶貴的東西—“目標(biāo)”我看到風(fēng)箏消失不見(jiàn)后,我也踏上了我人生的目標(biāo)之路。

風(fēng)箏的啟示作文6

  當(dāng)鶯啼燕嗽,桃紅柳綠的時(shí)候,最好的休閑莫過(guò)于放風(fēng)箏。于是,我?guī)еL(fēng)箏獨(dú)自一人來(lái)到郊外,沐浴著和煦的陽(yáng)光,放起了風(fēng)箏。

  風(fēng)很大,又很亂,好久都放不上去。我不由地想起了上一次。那時(shí)由于我根本不會(huì),只能照著辭海上的“放飛時(shí),拉著長(zhǎng)繩向前奔跑”去做?恐^對(duì)速度,風(fēng)箏飛了起來(lái),可是只要我一停下,它便會(huì)慢悠悠地飄落下來(lái)。當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)別人盡管站在原地不動(dòng),仍舊能把紙鶯放得很高。仔細(xì)觀察了好一陣,才明白,原來(lái)自己只一味憑借蠻力,而放風(fēng)箏卻需要技巧,需要“用腦子”讓它飛上天。

  又一陣大風(fēng)打亂了我的思緒,乘著風(fēng),我趕緊提起了風(fēng)箏。風(fēng)亂亂的,一會(huì)兒東一陣,一會(huì)兒又西一陣。可憐的風(fēng)箏便也隨著風(fēng)東鉆西竄,就像暴風(fēng)雨的海上,一葉孤舟隨波逐流,根本無(wú)法駕馭自己一樣……

  好長(zhǎng)時(shí)間的東風(fēng),終于使風(fēng)箏安定下來(lái)。放風(fēng)箏,最重要的'是抓住風(fēng)的時(shí)機(jī),哪怕只是一會(huì)兒的順風(fēng),就足以把紙鶯送上藍(lán)天。因而靠著這股東風(fēng),風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地升了上去。我不斷地放線,希望它達(dá)到新的高度。很快,兩卷線放完了,五彩的紙鶯在高高的空中游蕩。

  風(fēng)箏已經(jīng)達(dá)到了它的最高點(diǎn),拉著一只幾乎不可能落下的風(fēng)箏,索然無(wú)味。我使勁地收線,努力把風(fēng)箏拉了下來(lái)。然后再次頂著亂風(fēng),試圖讓紙鶯飛上藍(lán)天,希望能又一次享受那經(jīng)歷挫折走向成功的樂(lè)趣。風(fēng)箏,我已能熟練地讓其飛翔;可風(fēng)箏給我的啟示,卻需要用心慢慢體會(huì)。

風(fēng)箏的啟示作文7

  在我的記憶中,發(fā)生過(guò)的事就像沙漠中的沙粒,也像天上的繁星。其中,我的啟示自然也不少。但是,有一件事給我的啟示讓我終身受益。

  那時(shí)我才七歲,爸爸帶我去公園的大草坪上放風(fēng)箏。天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,天空像被藍(lán)油漆抹過(guò)一層似的。我的風(fēng)箏是老鷹形狀的。我先把它平穩(wěn)的展開(kāi),然后把支架做好,接著把線接上,最后就可以開(kāi)始放風(fēng)箏了。

  畢竟這是我人生中第一次放風(fēng)箏,還需要爸爸握著我的手。之后,慢慢的習(xí)慣了,不用爸爸幫忙,也可以靈活的自由操作。

  忽然,刮起一陣大風(fēng),風(fēng)箏也被吹的東零西落,當(dāng)時(shí)的我還年幼,力氣還很小,不小心就被風(fēng)箏給絆了一下。我一下摔倒在地上,我生氣了,大聲的喊道“哼!我不玩了,風(fēng)箏一點(diǎn)都不好玩。”爸爸見(jiàn)我怒氣沖沖的樣子走過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么就這樣放棄了?萬(wàn)事開(kāi)頭難,誰(shuí)都失敗過(guò),但只要努力一下還是可以成功的。”聽(tīng)了爸爸的話,我思考了一會(huì)。

  我站了起來(lái)繼續(xù)放風(fēng)箏,我放著放著又迎面吹來(lái)一陣大風(fēng),我又被吹得倒在了地上,我又想打退堂鼓,可是爸爸的話又閃現(xiàn)在我的腦海里,于是我不氣餒,又開(kāi)始繼續(xù)放風(fēng)箏,爸爸見(jiàn)了我的動(dòng)作點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  爸爸的話一直激勵(lì)著我,這句話就是“萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要肯努力一定可以成功!

風(fēng)箏的啟示作文8

  人生有許許多多的第一次,使我最難忘的還是第一次放風(fēng)箏。

  房間里的角落里掛著一只陳舊的老鷹風(fēng)箏,上面已經(jīng)落滿了灰塵。讓我回想起小時(shí)候,剛開(kāi)始放風(fēng)箏的時(shí)候,不知道怎樣操控。怎樣放。爸爸總會(huì)耐心的教我。爸爸在繩的一邊舉著老鷹風(fēng)箏。我在另一邊拿著繩柄。等待著命令"—,二,三,跑。"聽(tīng)到一聲令響,我便飛快的向前奔去。

  則媽媽在一旁為我加油。我跑的更起盡了!

  一會(huì)兒,我越跑越累,越累也就越慢,老鷹風(fēng)箏突然掉了下來(lái)落在了樹(shù)枝上面。我看后又焦急又腦怒。怎么也夠不著,最后媽媽來(lái)幫我夠下來(lái),可爸爸卻攔住了媽媽,走到我面前蹲下來(lái),握住我的手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):甜甜,如果你總是依賴于別人,指望別人來(lái)幫你,你將永遠(yuǎn)都不可能成為一個(gè)成功的人;也不可能走向成功。這也相當(dāng)于對(duì)你的一次挑戰(zhàn),要相信你自己,一定能行的,加油!

  …………

  最后,我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。爸爸的話,讓我明白:人生就像風(fēng)箏一樣,在走向成功的道路上,難免有時(shí)會(huì)遇到挫折與打擊,困難與磨難。不一定會(huì)一帆風(fēng)順。事事順心。

  有人曾說(shuō)過(guò):沒(méi)有風(fēng)浪就顯示不出帆的威力,沒(méi)有崎嘔就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。

風(fēng)箏的啟示作文9

  記得在我很小的時(shí)候,爸爸帶我去放風(fēng)箏。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,陣陣微風(fēng)吹過(guò),令人神清氣爽!廣場(chǎng)上有好多人在放風(fēng)箏,藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔著矯健的雄鷹,翩翩的蝴蝶,憨憨的八戒……

  風(fēng)箏個(gè)個(gè)不甘落后,一個(gè)比一個(gè)飛得高,都在倔強(qiáng)地掙脫細(xì)線地束縛!我想如果把拴風(fēng)箏的線取掉,它會(huì)不會(huì)飛得更高一些呢?于是我將手中風(fēng)箏的線取掉,讓它自己去飛?墒,它卻怎么也飛不起來(lái),我將它使勁拋向空中,它依舊飛不起來(lái)。

  我只好請(qǐng)爸爸幫忙,爸爸重新將線系在風(fēng)箏上,迎著風(fēng),快速跑了起來(lái),風(fēng)箏開(kāi)始一跳一跳地飛了起來(lái),我好開(kāi)心!那么如果現(xiàn)在把手丟開(kāi),風(fēng)箏會(huì)不會(huì)可以自由自在地飛得更遠(yuǎn)更高!我懇求爸爸把可憐的風(fēng)箏放了,讓它自己自由地去飛。爸爸笑了笑,答應(yīng)了。結(jié)果,風(fēng)箏像鉛塊一樣砸了下來(lái)。就在這時(shí),我明白了……

  我們就如同風(fēng)箏,如果老師家長(zhǎng)放手讓我們?nèi)ネ妫詈笫〉木褪俏覀;如果老師家長(zhǎng)嚴(yán)格約束我們,我們就能一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,最后獲得成功。同學(xué)們!讓我們遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),像帶線的風(fēng)箏那樣,飛得越來(lái)越高吧!

風(fēng)箏的啟示作文10

  那是一個(gè)晴朗的下午,柔和的春風(fēng)中夾雜著我們的笑聲,笑聲中,一只可愛(ài)的小燕子逆著春風(fēng)在空中飄蕩。哦,原來(lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呀!

  他們中穿藍(lán)色外套的孩子拿著風(fēng)箏,另一個(gè)穿紫色外套的孩子拿著線軸,接著,拿著風(fēng)箏的孩子快速地奔跑著,另一個(gè)孩子放著線,風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)在天上穩(wěn)穩(wěn)地飄著,那兩個(gè)小朋友歡呼起來(lái),高興得又蹦又跳。

  我迫不及待地想讓自己的風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉著線,爸爸幫我托著風(fēng)箏,我跑出一段距離,大喊一聲“放”,爸爸就將風(fēng)箏用力地拋出去,風(fēng)箏就像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天上自由自在地飛翔了。

  突然“哎喲”一聲傳來(lái)。原來(lái)是穿紫色外套的孩子被小石子絆了一下,摔在地上。風(fēng)箏在空中打轉(zhuǎn),“嘭”的一聲栽到了地上。我心想,這兩個(gè)小孩子肯定很失望,掃興而歸吧?墒撬麄儾⒉幌裎蚁氲哪菢,他們笑著收起了線,撿起了風(fēng)箏,繼續(xù)不斷嘗試,終于又把風(fēng)箏放飛到空中。小燕子又回到了藍(lán)天的懷抱,一朵又大又厚的云彩掛在天邊,在陽(yáng)光的映照下,竟成了一個(gè)天真孩童稚嫩的笑臉。

  就這樣,他們以驚人的耐心學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的要領(lǐng)——堅(jiān)持不懈。

  這就是放風(fēng)箏給我的啟示。

風(fēng)箏的啟示作文11

  春天,正是放風(fēng)箏的好季節(jié),空中自由的風(fēng)箏,把我喚回到那座記憶的宮殿。還記得小時(shí)候的一個(gè)春天,媽媽買來(lái)一個(gè)風(fēng)箏,是燕子形狀的。黑色的燕尾服搭配白色的襯衣,顯得這只燕子風(fēng)箏格外有紳士風(fēng)度。

  走出門,暖風(fēng)吹在臉上,使人感受到春天的氣息。來(lái)到廣場(chǎng)上,許多人都在放風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空中,飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,有蝴蝶、蜻蜓、金魚、老鷹……天空仿佛成了風(fēng)箏的游樂(lè)園,人們臉上洋溢著開(kāi)心的笑。

  我也開(kāi)始放風(fēng)箏了,我拉出一些風(fēng)箏線,將風(fēng)箏往上一拋,飛快地跑了起來(lái)。可風(fēng)箏卻不聽(tīng)我的話,像塊石頭一樣怎么也飛不起來(lái)。于是,我開(kāi)始尋找老師。通過(guò)一位大姐姐的指導(dǎo),我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我的“燕子”雖已有些污損,可它在天空中翱翔的樣子又是那樣悠閑自在,就像剛學(xué)會(huì)飛翔的雛燕享受著飛行的快樂(lè)。我在廣場(chǎng)上奔跑著,風(fēng)箏在天空中飛翔著。風(fēng)箏承載著我美麗的夢(mèng)想,它飛向了天空,飛進(jìn)了我的心中。

  突然,只聽(tīng)“嘣”地一聲,線斷了!我回到了現(xiàn)實(shí)。這不正如人生中碰到的挫折與失敗嗎?我們不僅不應(yīng)該害怕挫折,反而應(yīng)該感謝挫折,是挫折,給了我們新的起點(diǎn)。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗也是我需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生。失敗并不等于結(jié)束,而是一個(gè)新的探索的開(kāi)始。只要撿起那只風(fēng)箏,就能重新來(lái)過(guò),只要努力就會(huì)有成功,只要有經(jīng)歷,那便是完美的。

  也許結(jié)果并不重要,但經(jīng)歷確是最難忘的。

風(fēng)箏的啟示作文12

  風(fēng)箏,讓我找回了人生的自信,使我有了發(fā)奮圖強(qiáng)的意志,我終于重新站了起來(lái)!

  期末考試的成績(jī)出來(lái)了,我的成績(jī)一落千丈。原本前五名的我,這次竟然這么差,老師也說(shuō)由于我在學(xué)習(xí)上馬虎了事,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)徘徊不前,我實(shí)在接受不了,心里特別難過(guò)。最可氣的是,我最要好的朋友也不理我,還說(shuō):“考這么低的分?jǐn)?shù)還想和我交朋友!”同學(xué)的指責(zé),朋友的離棄,別人的瞧不起,讓我的心情糟糕透了。

  我大哭起來(lái),偶然間一抬頭,一只風(fēng)箏在天空中滑行。慢慢地,越飛越低。這時(shí),風(fēng)箏的主人沒(méi)有放棄,努力修復(fù)。中途,一陣大風(fēng)吹過(guò),似乎故意在阻止它飛行,但風(fēng)箏的主任仍在努力……

  終于,風(fēng)箏越飛越高又在藍(lán)天中翱翔了,我哭紅的臉龐有了一絲笑意。夕陽(yáng)的余暉也照進(jìn)房間,一切變得明亮起來(lái)。是呀,人生總是坎坷不平的,在高處時(shí)無(wú)人能及不可沾沾自喜,在最低谷時(shí)不能失落,不能放棄,只要努力總有一天會(huì)找回真正的自己!

  謝謝你風(fēng)箏!你讓我明白了人生的哲理!

風(fēng)箏的啟示作文13

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……”激勵(lì)人心的歌聲猶在耳邊,是。∪酥挥信Σ拍塬@得成功。努力是光,成功是影,沒(méi)有光哪來(lái)影?望著天空中的風(fēng)箏,我對(duì)自己說(shuō):“你們能飛,我也能飛!”

  記得有一次考試,我竟然考了76分,頓時(shí)一落“三千丈”,平時(shí)前十名的我,怎么會(huì)考這樣的分?jǐn)?shù)?我的心情十分沮喪和沉重。

  “喲!班干部都這樣?”“還什么好學(xué)生呢!”最可氣的是,我最好的朋友斯容也不理我了。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑、朋友的離棄、別人的瞧不起,使我一下子跌入了谷底。

  走出校門,一步步艱難地走著,偶然抬頭一望,一只風(fēng)箏在天空中滑翔,慢慢的,飛低了,這時(shí),風(fēng)箏的主人沒(méi)有放棄,自己努力修復(fù)著,中途,一陣大風(fēng)吹過(guò),似乎在故意阻止著它的飛行,但風(fēng)箏的主人仍在努力……

  終于,風(fēng)箏有飛了,更高更自信。我露出一抹微笑,眼前一片明朗,是呀!人生總是坎坷不平的,在高處時(shí),你高人一等,無(wú)人能比,偶然一次,你跌入了最低處,也不能失落,只要繼續(xù)努力,總有一天,你會(huì)重新回到自己的位置,只要我樹(shù)立信心,找到自己的不足,勝不驕,敗不餒,這就足夠了。

  謝謝你,風(fēng)箏!你讓我明白了人生的哲理。

風(fēng)箏的啟示作文14

  有一次,因?yàn)槲易鳂I(yè)做得很快,爸爸答應(yīng)陪我一起去哪兒放風(fēng)箏,我興奮不已。

  今天晚上的天氣特別適合放風(fēng)箏。我和爸爸來(lái)到了樓下,就開(kāi)始放風(fēng)箏。我們小區(qū)里春風(fēng)呼呼地吹著,本來(lái)很容易讓風(fēng)箏飛上天空。可是我總是向風(fēng)的反方向放,風(fēng)箏就越來(lái)越低。我以為是線不夠長(zhǎng),就又放長(zhǎng)了點(diǎn)。但是,風(fēng)箏反而落了下來(lái)。我心想這是怎么回事呢?老爸好像看穿了我的心思,就朝我走了過(guò)來(lái),親切地問(wèn)道:“音遙,怎么啦?風(fēng)箏放不高是嗎?爸爸來(lái)教你,準(zhǔn)讓你把風(fēng)箏放得老高老高的!”

  爸爸先舉起手,在頭頂上揮一揮,看看風(fēng)往哪個(gè)方向吹。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這是東南風(fēng)時(shí),老爸就把風(fēng)箏向著風(fēng)來(lái)的方向擺好,慢慢放開(kāi)風(fēng)箏線,風(fēng)箏就搖搖晃晃地升上了天空。突然,風(fēng)箏發(fā)生劇烈抖動(dòng),好像要扎向地面了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見(jiàn)老爸立即拉緊了風(fēng)箏線,并不時(shí)左右揮動(dòng)。沒(méi)一會(huì)兒時(shí)間,風(fēng)箏就保持平穩(wěn)了。爸爸時(shí)不時(shí)把線一點(diǎn)一點(diǎn)地放出去,風(fēng)箏在風(fēng)中飛啊飛,長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴在空中隨風(fēng)飄舞,那么悠然自得,那么美麗動(dòng)人。

  在爸爸的教導(dǎo)下,我慢慢地也能把風(fēng)箏放上天去了。可還是很低。爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我解釋為什么我的風(fēng)箏放不高的原因,原來(lái)是我沒(méi)有讓風(fēng)箏順著風(fēng)向飛。后來(lái),我終于能把風(fēng)箏放得大樹(shù)那么高了。

  通過(guò)這次體驗(yàn),我懂得了很多事都有很多方法。只有正確掌握方法,才能把事情做好。

風(fēng)箏的啟示作文15

  夢(mèng)想是手中的風(fēng)箏,線于手,牽于空, 我們把手中的那根線收收放放,像是邁向夢(mèng)想的腳步,進(jìn)退躊躇。我們舉頭望向天空,也望見(jiàn),擁抱廣闊的風(fēng)箏,于是我們鼓起勇氣,轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線,放飛我們的那支風(fēng)箏,啊,看啊,它飛得多高啊!我們舉著眉,眼睛彎成一對(duì)小月牙。

  然而突然來(lái)了一陣大風(fēng),卷起天空中的風(fēng)箏,顫抖,我們驚慌,我們彷徨,我們同樣顫抖的雙手緊握那段線。啊,差一點(diǎn),差一點(diǎn),它就掙脫了!從此,我們不敢把線放得太長(zhǎng),怕大風(fēng),把那僅有的一支風(fēng)箏,吹走。

  所以我們不停地收線,收線,總在心中默念,保險(xiǎn)?赡闶盏迷骄o,它越掙扎。要不,放了吧?我們也在掙扎。于是,我們與它爭(zhēng)執(zhí)著,各自朝著相反的方向去,爭(zhēng)得兩敗俱傷。而正當(dāng)這時(shí),大風(fēng)又向我們卷來(lái),許多天空中的風(fēng)箏都相繼地,永遠(yuǎn)地墜落在地,永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)了...而我們還在與它爭(zhēng),我們爭(zhēng),風(fēng)箏向往那藍(lán)天,風(fēng)也在卷。只聽(tīng)見(jiàn)那聲...慘叫。

  線斷了,風(fēng)箏也斷了,永遠(yuǎn)地?cái)嗔。掉在水溝里,被絕望沖刷,暴雨來(lái)臨,我們掂著血淋淋的雙手,絕望地離開(kāi)......

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