“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師神秘地走進(jìn)教室，拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了兩個(gè)大字―― “秀逗”。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧。大家議論紛紛。謝泓錦高高舉起手，得意地說(shuō)：“秀逗”很酸，保證吃一次，就再也不想吃了”。
“好了，現(xiàn)在我請(qǐng)五位同學(xué)上來(lái)品嘗秀逗，其余的同學(xué)注意觀察他們的表情�！闭f(shuō)著王老師拿出了五顆秀逗，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。王老師左看看，右看看，選出了我、吳亦樂(lè)、陳、黃逸平和王潔。我想：自己真是太幸運(yùn)了，我一定要嘗嘗這秀逗，看看它到底有多酸。
王老師把秀逗發(fā)給了我們嘗。
你瞧，王潔小心翼翼地把秀逗的包裝紙撕開(kāi)，捏起秀逗，丟進(jìn)嘴巴里，一會(huì)兒眉頭就皺得像朵花一樣了，她不禁用手捂住嘴，好像想把秀逗吐出來(lái)，但在同學(xué)們的面前她又不好意思。我呢，鎮(zhèn)定自若，但實(shí)際上，我也是酸得不得了，可還是忍著。最有趣的要數(shù)陳，只見(jiàn)他酸的眼淚都快流下來(lái)了，臉上通紅。我們這滑稽的樣子，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
“嗯，變甜了�！标愓蚪蛴形兜爻灾�，我們四位同學(xué)也露出了贊同的微笑。
接著，王老師給我們班每人發(fā)了一顆秀逗。我把它拿在手里仔細(xì)打量起來(lái)：只見(jiàn)我在包裝紙上看到了兩個(gè)大字――“秀逗”，最底下的那行字是“香濃果味蘋(píng)果”，右上角有：“前50秒絕對(duì)激烈，堅(jiān)持住！”于是，我便再一次撕開(kāi)包裝紙，只見(jiàn)這顆糖，好像外面有一層白紗，綠白相間，于是我便把秀逗扔進(jìn)了嘴里，一股酸味再次侵入我的口腔，但是我還是堅(jiān)持裝出一副無(wú)所謂的表情。
“呀！怎么那么酸！”一位同學(xué)喊道。我立刻看向那位同學(xué)，只見(jiàn)他臉通紅通紅，酸得五官都湊一起“開(kāi)會(huì)”去了。我再看看王潔和陸沁怡，他們也像我一樣，內(nèi)心糾結(jié)，表情自若。
慢慢地，秀逗甜了，我終于嘗到了里面蘋(píng)果的`味道。我享受著這甜味，不禁想起了一個(gè)道理：這個(gè)秀逗糖，先是酸然后是甜，不就跟我們學(xué)習(xí)一樣嗎？只有先把自己的作業(yè)做好了，剩下的時(shí)間不都是自己的嗎？所以在學(xué)習(xí)上我們要先苦后甜。
點(diǎn)評(píng)：能夠抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，將經(jīng)過(guò)寫(xiě)得生動(dòng)有趣，結(jié)尾總結(jié)，升華了中心。
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