在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的鋼琴課的啟示-關(guān)于鋼琴作文600字，歡迎閱讀與收藏。
人生中，有十分多的事讓我難忘。可是，那一天的鋼琴課，居然讓我第一次那么的緊張，也讓我有很深的感受，讓我終身受益。
那天，是星期天，往常一樣，媽媽帶我去鋼琴老師家上鋼琴課。
剛走進(jìn)老師家門，只見一個(gè)和我差不多大的小男孩也在鋼琴房里。老師把我叫過來，說到：“我教你已經(jīng)三四年了吧？這一個(gè)小男孩比你學(xué)的年數(shù)少一年，這一次我給您一次機(jī)會(huì)，你和他一起比一下彈鋼琴，比一下誰彈得好，可以吧？”我自信慢慢地答應(yīng)了。
老師說小男孩先彈，只見他腰挺得直直的，臉上沒有一絲笑意，彈琴姿態(tài)沒比我差太多。
他開始彈了，我一聽，嚇了我一跳。我萬萬沒想到我?guī)讉�(gè)月都沒學(xué)會(huì)的《土耳其進(jìn)行曲》被他演奏出來了。我心想：“我彈得曲子還是四年級(jí)的，他彈的是五年級(jí)的，我倆相差那么大的級(jí)別，我可以彈那么好么？”
輪到我了，我的手在抖，腳也在抖，心跳又加速了，我坐在椅子上，腦子一片空白。忽然，那個(gè)小男孩說到：“加油！你可以的！”老師說可以開始彈了，可我什么都想不起來。“快點(diǎn)呀！”鋼琴老師平靜地說到。我看了看鋼琴老師，似乎沒有一絲想罵我的念頭，我的心慢慢地平靜了下來。
曲子的'開頭我彈得還好吧，可是中間和尾曲彈錯(cuò)了：那個(gè)Do音，那個(gè)Fa音，還有那個(gè)So音……我很失望，我哭喊道：“老師，對(duì)不起！我彈錯(cuò)了！”老師回答到：“沒事的，不要在意別人的看法，你自己放飛地彈吧！”老師說完這一句話，也就笑了笑。
鋼琴老師說得沒錯(cuò)，不要在意別人的看法，自己做自己的，那不很好嗎？我開始充滿了自信，向老師申請(qǐng)了再來一次的機(jī)會(huì)。
果然，我贏得了大家的掌聲！這是我終生受益的一課！
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