在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的藤蔓的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藤蔓的啟示作文1
春天，望著空蕩蕩的陽臺，我決定買一些種子種植植物。
把種子放在濕紙巾里，兩天不到，小種子破殼而出，突出了長長的舌頭，好像在向我做鬼臉呢。
再把種子種入泥土，不過幾天，種子破土而出，就長出了綠綠的葉。翡翠般的綠葉下，長著一條細細的、碧綠的絲。這不是一般的絲，這條絲不是公園里無力的絲，而是一根頑強的絲。這根絲有力地把“頭”往上抬，好像指望自己長得更高。似的頂部呈螺旋形，好像一觸到鐵絲就會纏繞上去。第二天早上，我來到窗前，那根蒼翠欲滴的絲已經緊緊纏在第一根鐵絲上了。過了兩個星期左右，又長出了許多絲，它們奮發(fā)向上地長著。藤蔓已經長到了最頂端，看起來真是蒼翠欲滴呀！小小的一根絲，竟然有如此的勇氣，攀上了這些鐵絲的頂端。
一個月后，在原來長絲的.地方，長出了一朵可愛的小黃花，五片嬌嫩的花瓣蓄勢待發(fā)。
這就是植物的力量。一個小小的、不起眼的小種子，竟然能長成一個大爬藤。一根瘦弱的絲，竟然有如此的勇氣，從底部攀到了頂部的鐵絲。小小的種子朝著陽光可以長成參天大樹，人朝著目標勇往直前也一定會成功！
藤蔓的啟示作文2
一天，我正在小花園里看我種的兩盆紫蘇。我奇怪地發(fā)現(xiàn)，一盆紫蘇很茂盛，另一盆卻很矮小。我覺得很奇怪，就仔細觀察起來。呀!原來這盆紫蘇上纏著一圈一圈的綠色植物。我不知道是什么，就趕忙把爸爸叫了過來。
“爸爸，這些一圈一圈的植物是什么?為什么它會一圈一圈地纏在紫蘇身上呢?”我問爸爸。
“它叫藤蔓，是一種附生植物。愛爬到別的植物身上吸取養(yǎng)分，植物們都討厭它�！卑职终f。
哦，原來是這樣。我看見藤蔓一圈一圈地纏著紫蘇，一圈比一圈緊，不讓紫蘇有透氣的機會。紫蘇被纏得透不過氣來，彎著腰、弓著背，耷拉著腦袋，一副不堪重荷的樣子。而藤蔓呢?卻一點兒也不愧疚地茁壯成長。我心疼自己親手種下的紫蘇，又氣不過藤蔓那自私得意的樣子，就和爸爸一起把藤蔓全都清理干凈了。看著紫蘇又抬起了頭，我開心地笑了。
回到屋里洗手的時候，爸爸問我：“越越，你喜歡藤蔓嗎?”“不喜歡!”我回答說。爸爸點點頭，又說：“是的，藤蔓損人利己、不勞而獲，我們不要做這樣的人�！�
爸爸的話真有道理。原來，生活中處處都有大道理，關鍵是我們有沒有用心去體會。
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