實(shí)驗(yàn)的啟示作文

2021-07-13 啟示

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)驗(yàn)的啟示作文1

　　課上，老師讓我們圍成一圈，然后出示一杯水和兩盒回形針。同學(xué)們十分好奇，盯著杯子和回形針。我想，老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呢？

　　老師環(huán)顧四周，看著我們疑惑的神情，神神秘秘地說(shuō)：“你們猜猜這裝滿水的杯子里能放幾個(gè)回形針？”陳一維第一個(gè)高高地舉起了手，不假思索地說(shuō)：“大概5、6枚回形針�！敝x意站起來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“嗯……大概三四個(gè)吧。”董逸城吞吞吐吐地說(shuō)：“大約……15、16個(gè)吧�！蔽衣�(tīng)了，心想：這么滿的水，怎么可能放得下那么多的回形針呢？老師見(jiàn)我們一愣一愣的，就微笑著說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！崩蠋熼_(kāi)始在杯里放入回形針，我們幫著數(shù)數(shù)：“一、二、三、四�！彼疀](méi)有溢出來(lái)，謝意的猜測(cè)錯(cuò)了�！拔�、六、七、八�！标愐痪S的答案錯(cuò)了�！熬�、十……十六�！彼€是沒(méi)有溢出來(lái)，董逸城的答案也錯(cuò)了�！笆摺话倨呤�。”這時(shí)我的腦子里冒出了一個(gè)大問(wèn)題：回形針都用完了，杯子里的水還是沒(méi)滿出來(lái)，這是為什么呢？這時(shí)，老師說(shuō)也問(wèn)了同樣一個(gè)問(wèn)題：“為什么杯里的水不會(huì)滿出來(lái)呢？”聰明的丁愚昔給了我們解釋?zhuān)骸耙驗(yàn)榛匦吾樦虚g是空心的，水利用回形針的空隙流進(jìn)去，所以就滿不出來(lái)了�！甭�(tīng)了丁愚昔的話，我們都得到了啟發(fā)。

　　我想：時(shí)間就像回形針中間的水，只要你愿意擠還是有的。比如我們利用課間時(shí)間看書(shū)的話，一天就可以看七十分鐘，一個(gè)星期就可以看四百九十分鐘，一個(gè)月就能看一千六百分鐘。一年過(guò)去了，十年過(guò)去了，那時(shí)候，我們就能夠成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家了。

實(shí)驗(yàn)的啟示作文2

　　美國(guó)某大學(xué)做過(guò)一個(gè)有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，名曰：“傷痕實(shí)驗(yàn)”，就是在志愿者的臉上做出一道逼真的血肉模糊、觸目驚心的傷痕。然后讓這些臉上有傷痕的志愿者到人群中體驗(yàn)眾人的眼光，觀察一下人們對(duì)自己面部傷痕的反應(yīng)。

　　其中有一道程序是不允許讓志愿者知曉的就是：在出門(mén)之前志愿者必須到一個(gè)無(wú)鏡子的房間，對(duì)傷痕進(jìn)行一次防脫落的處理。實(shí)際上是用化裝紙把剛才做好的傷痕抹掉，不留下任何痕跡。讓志愿者按照本來(lái)的面目出門(mén)去。

　　對(duì)此毫不知曉的志愿者，帶著“傷痕”出門(mén)體驗(yàn)和觀察人們的反應(yīng)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返回后，志愿者都無(wú)一例外的敘述了相同的感受：感受到人們驚詫的眼神、恐懼的目光、不解不屑的審視，以及好奇、粗暴、無(wú)理的盯著自己的臉看。

　　實(shí)際上每個(gè)人的臉上是什么也沒(méi)有，和平時(shí)一摸一樣的。為什么會(huì)得出這么同樣的結(jié)論，具有相同的心理感受呢？這正是實(shí)驗(yàn)想得到的結(jié)論：一個(gè)人在內(nèi)心怎樣認(rèn)知自己，在外界就能感受到什么眼光。換句話說(shuō)：別人是以你看待自己的方式看待你。

　　我曾聽(tīng)到過(guò)女友對(duì)我說(shuō)：今天整的這個(gè)發(fā)型回頭率高。女友的這個(gè)感覺(jué)也是自己給予的，回頭率其實(shí)是她自己的估計(jì)。是她自己給自己的形象定了位，是自己對(duì)自己的欣賞，而與過(guò)路人的回頭率不成正比。

　　傷痕實(shí)驗(yàn)給人的啟示其實(shí)在于，自己如何看待生活，生活就如何回報(bào)自己。自己如何對(duì)待他人，他人也同樣看待自己。自己的微笑會(huì)招來(lái)春風(fēng)，自己的惡語(yǔ)會(huì)招來(lái)塵暴。這就猶如照鏡子一樣，你沖著鏡子做什么表情，鏡子就將會(huì)如實(shí)的反映。

　　一個(gè)從容的人，感受的是平和的眼光；

　　一個(gè)自卑的人，感受的是歧視的眼光；

　　一個(gè)叛逆的人，感受的是挑釁的眼光；

　　一個(gè)慈祥的人，感受的是和藹的眼光；

　　一個(gè)仇恨的人，感受的是憤怒的眼光；

　　一個(gè)嫉妒的人，感受的是刺傷的.眼光；

　　一個(gè)偽善的人，感受的是虛偽的眼光；

　　一個(gè)善良的人，感受的是和煦的眼光；

　　一個(gè)純潔的人，感受的是清純的眼光。

實(shí)驗(yàn)的啟示作文3

　　今天，厲老師在講臺(tái)上，神神秘秘地拿出了三杯液體，都是透明的，請(qǐng)大家用嘗、聞、看的方法分辨一下各是什么。我心想，這會(huì)不會(huì)是三杯酒精？又或者是三杯水？還是三杯雪碧呢……

　　只見(jiàn)李宇航緩緩地走了上來(lái)，拿起了第一個(gè)杯子，用右手食指沾了沾，放進(jìn)嘴里一嘗，他立刻說(shuō)：“這一定是酒！”他的臉上眉頭緊鎖，閉著眼睛，嘴巴抿了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，才張開(kāi)嘴巴。接著，他緊張地拿起第二杯液體，用左手食指沾了一下，放進(jìn)嘴里一嘗，他馬上叫：“好咸呀！”，我猜測(cè)這應(yīng)該是杯鹽水�！弊詈笏麌L了第三個(gè)杯子里的液體，又道：“有一股怪怪的味道�！眲x時(shí)，我蒙住了，想不出這會(huì)是什么，恨不得自己上去嘗一嘗。

　　接著是胡競(jìng)予，她慢慢地走上來(lái)，有些緊張，縮著身子，又帶著一些興奮的樣子，臉上卻笑瞇瞇的……她拿起第一杯液體，放到鼻尖下聞了聞，連忙低下了頭。我有99%的肯定，這第一杯是白酒。她又拿起第二杯液體，還是和第一杯同樣的感覺(jué)，直到聞第三杯時(shí)，她才覺(jué)得好些。旁邊的李杭锜說(shuō)：“會(huì)不會(huì)第一杯和第二杯味道聞慣了，所以第三杯就不覺(jué)得難聞了？”這個(gè)說(shuō)法讓我產(chǎn)生了疑問(wèn)，“難道這三杯液體都是白酒嗎？”

　　第三位是李杭錡，他一一拿起了三個(gè)杯子，上看看，下看看，左看看，右看看，非常認(rèn)真仔細(xì)地觀察著，可他還是看不出什么東西來(lái)。

　　根據(jù)三位同學(xué)的表現(xiàn)情況，我猜測(cè)第一杯是白酒，第二杯也是白酒，第三杯是水。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，厲老師公布答案：“第一杯……是……白酒！”我們一片歡呼，大家都猜對(duì)了�！暗诙恰拙�！”我很興奮，要是第三杯再對(duì)，我就全部猜對(duì)了！“第三杯……是……白酒！”大家一陣嘆氣，都猜錯(cuò)了。

　　這次實(shí)驗(yàn)告訴我們：要了解事情的真相，就要去親身體會(huì)，親自實(shí)踐，認(rèn)真觀察，用心辨別。